【精品】人教版七年级下册语文名著默写及答案

【精品】人教版七年级下册语文名著默写及答案
一、部编七年级语文下册名著默写
1．按要求写出相应句子。

（1）________，雌兔眼迷离。

（《木兰诗》）
（2）荡胸生曾云，________。

（杜甫《望岳》）
（3）山重水复疑无路，________。

（陆游《游山西村》
（4）草树知春不久归，________。

（韩愈《晚春》）
（5）无丝竹之乱耳，________。

（刘禹锡《陋室铭》）
（6）________，双袖龙钟泪不干。

岑参《逢入京使》
（7）有约不来过夜半，________。

（赵师秀《约客》）
（8）________，化作春泥更护花。

（龚自珍《己亥杂诗》）
（9）《贾生》（李商隐）和《泊秦准》（杜牧）均有借古讽今批评统治者的诗句。

《贾生》中“________”一句，写统治者漠视人民疾苦：《泊秦准》则是借商女“________”之举，批评晚唐统治者不思进取，寻欢作乐。

【答案】（1）雄兔脚扑朔
（2）决眦入归鸟
（3）柳暗花明又一村
（4）百般红紫斗芳菲
（5）无案牍之劳形
（6）故园东望路漫漫
（7）闲敲棋子落灯花
（8）落红不是无情物
（9）不问苍生问鬼神；隔江犹唱后庭花
【解析】【分析】默写常见的名句名篇。

首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。

这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。

近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。

此题要注意“眦”“柳”“牍”“庭”等字词的书写。

故答案为：（1）雄兔脚扑朔；（2）决眦入归鸟；（3）柳暗花明又一村；（4）百般红紫斗芳菲；（5）无案牍之劳形；（6）故园东望路漫漫；（7）闲敲棋子落灯花；（8）落红不是无情物；（9）不问苍生问鬼神；隔江犹唱后庭花
【点评】本题考查诗文名句的背诵和默写。

学生答题时应注意，古诗文默写题都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。

解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。

常见的方法有理解积累，归类积累，联想积累，回环积累，抄读积累。

默写的总体要求是书写准确，理解到位。

2．默写诗句
（1）________，一览众山小。

（2）不畏浮云遮望眼，________。

（3）________ ，柳暗花明又一村。

（4）李商隐《贾生》一诗中借古讽今，揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是“________，________”。

【答案】（1）会当凌绝顶
（2）自缘身在最高层
（3）山重水复疑无路
（4）可怜夜半虚前席；不问苍生问鬼神
【解析】【分析】默写常见的名句名篇。

首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。

这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。

近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。

此题要注意“凌、缘、疑、虚”等字词的书写。

故答案为：⑴会当凌绝顶；⑵自缘身在最高层；⑶山重水复疑无路；⑷可怜夜半虚前席；不问苍生问鬼神
【点评】本题考查诗文名句的背诵和默写。

学生答题时应注意，首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。

这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。

理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。

3．古今诗文名句默写。

[第三、四句任选一句完成]
诗言志，在诗句中，我们常常会和诗人产生共鸣。

吟咏“会当凌绝顶，________”，我们折服于杜甫勇攀顶峰的豪情；诵读“________，猛志固常在”，我们感慨于陶渊明刚毅的反抗精神；聆听“相信吧，________，我们叹服于普希金积极乐观的态度；吟诵“________，从此决定了我一生的道路”，我们感悟弗罗斯特对人生之路的思考；吟咏“________，一山放出一山拦”，我们感叹于杨万里在顺境中保持的忧患意识；朗读《陋室铭》中的“________，________”，我们动容于刘禹锡将自己的陋室与先贤的居所相类比，追求精神上的“馨香”；朗诵《游山西村》中的“________，________，我们感动于陆游在迷惘彷徨时的坚定信念。

【答案】一览众山小；刑天舞干戚；快乐的日子将会来临；而我选择了人迹更少的一条；政入万山围子里；南阳诸葛庐；西蜀子云亭；山重水复疑无路；柳暗花明又一村
【解析】【分析】传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。

理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。

“览”“戚”“政”“蜀”“疑”是此题中的易错字，作答时要注意字形。

名句的默写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。

故答案为：一览众山小；刑天舞干戚；快乐的日子将会来临；而我选择了人迹更少的一条；政入万山围子里；南阳诸葛庐；西蜀子云亭；山重水复疑无路；柳暗花明又一村
【点评】古诗文名句的默写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。

4．古诗文名句积累。

（1）独坐幽篁里，________。

（王维《竹里馆》）
（2）________，草色入帘青。

（刘禹锡《陋室铭》）
（3）________，夜泊秦淮近酒家。

（杜牧《泊秦淮》）
（4）不畏浮云遮望眼，________。

（王安石《登飞来峰》）
（5）家国之思是诗歌永恒的主题。

《春夜洛城闻笛》中借折柳抒发故园情，“________，________”；《逢入京使》中一声“传语”尽显无奈，“________，________”。

（6）小文在某次考试中取得了好成绩，有点飘飘然。

小涵想提醒小文不要被一时的成功所迷醉，下列诗句最适合作为提醒内容的一项是（_______）
A.会当凌绝顶，一览众山小。

（杜甫《望岳》
B.政入万山围子里，一山放出一山拦。

（杨万里《过松源晨炊漆公店》）
C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

（陆游《游山西村》）
D.落红不是无情物，化作春泥更护花。

（龚自珍《己亥杂诗》
【答案】（1）弹琴复长啸
（2）苔痕上阶绿
（3）烟笼寒水月笼沙
（4）自缘身在最高层
（5）此夜曲中闻折柳；何人不起故园情；马上相逢无纸笔；凭君传语报平安
（6）B
【解析】【分析】（1）——（4）是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上下句即可，要注意“琴”“苔”“笼”“缘”等字的书写；（5）属理解型默写题。

此类题，要求根据语境联想诗文名句，其难度较大，要注意“柳”“纸”等字的书写；（6）考查对诗句的理解。

“会当凌绝顶，一览众山小”表达不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心；“政入万山围子里，一山放出一山拦”写人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难做好充分的估计，不要被一时的成功所迷醉；“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”写在逆境中往往蕴涵着无限的希望；“落红不是无情物，化作春泥更护花”是赞美人的奉献精神。

结合语境“取得了好成绩，有点飘飘然”“不要被一时的成功所迷醉”分析，应该选B。

故答案为：⑴弹琴复长啸；⑵苔痕上阶绿；⑶烟笼寒水月笼沙；⑷自缘身在最高层；⑸此夜曲中闻折柳；何人不起故园情；马上相逢无纸笔；凭君传语报平安；⑹B
【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。

解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。

对于要求背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。

5．请将下面诗文语句补充完整。

（1）念天地之悠悠，________。

（陈子昂《登幽州台歌》）
（2）会当凌绝顶，________。

（杜甫《望岳》）
（3）________，自缘身在最高层。

（王安石《登飞来峰》）
（4）________，寒光照铁衣。

（《木兰诗》）
（5）苔痕上阶绿，________。

（刘禹锡《陋室铭》）
（6）此夜曲中闻折柳，________。

（李白《春夜洛城闻笛》）
（7）清代诗人龚自珍在《己亥杂诗》中展开联想，以“________，________”两句诗，借“落花”自喻，表明自己虽然脱离官场，依然关心着国家的前途和命运，不忘报国之志。

【答案】（1）独怆然而涕下
（2）一览众山小
（3）不畏浮云遮望眼
（4）朔气传金柝
（5）草色入帘青
（6）何人不起故园情
（7）落红不是无情物；化作春泥更护花
【解析】【分析】“怆”“畏”“柝”“作”是此题中的易错字，一定要书写准确。

故答案为：⑴独怆然而涕下
⑵览众山小
⑶不畏浮云遮望眼
⑷朔气传金柝
⑸草色入帘青
⑹何人不起故园情
⑺落红不是无情物，化作春泥更护花
【点评】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。

要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。

首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。

6．古诗文名句默写。

古诗文里有丰富的生活情境，读来让人身临其境。

《木兰诗》的” ________ ， ________ “，让我们感受到战士急速行军的紧张场面；王维《竹里馆》的“________ ，________”，让我们领略诗人独自演奏、自娱自乐的悠闲画面；李白《春夜洛城闻笛》的“________ ，________”，向我们展示了客居他乡、笛声飞扬的寓居场景；岑参《逢入京使》的“________ ， ________”，让我们体会到那托人传言以慰相思的匆匆相遇。

【答案】万里赴戎机；关山度若飞；独坐幽篁里；弹琴复长啸；谁家玉笛暗飞声；散入春风满洛城；马上相逢无纸笔；凭君传语报平安
【解析】【分析】本题考查默写能力，作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

如：戎，度，琴，暗，逢
故答案为：万里赴戎机、关山度若飞、独坐幽篁里、弹琴复长啸、谁家玉笛暗飞声、散入春风满洛城、马上相逢无纸笔、凭君传语报平安
【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。

解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。

对于要求背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。

7．古诗文默写
（1）独坐幽篁里，________。

(王维《竹里馆》)
（2）________，惟解漫天作飞雪。

(韩愈《晚春》)
（3）________，寒光照铁衣。

(《木兰诗》)
（4）与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：________，________。

(《爱莲说》周敦颐) （5）杨万里《过松源晨炊漆公店》中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事，其实做起来并不容易的道理的句子是：“________，________。

”
【答案】（1）弹琴复长啸
（2）杨花榆荚无才思
（3）朔气传金柝
（4）出淤泥而不染；濯清涟而不妖
（5）政入万山围子里；一山放出一山拦
【解析】【分析】根据平时对古诗文的背诵和理解答题，注意“啸、荚、朔、柝、淤、濯、涟、政”容易写错。

故答案为：⑴弹琴复长啸；⑵杨花榆荚无才思；⑶朔气传金柝；⑷出淤泥而不染，濯清涟而不妖；⑸政入万山围子里，一山放出一山拦。

【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。

答题时应注意，记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。

这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。

理解性默写则要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。

注意不要出现错别字。

8．古诗文名句默写。

（1）念天地之悠悠，________！(陈子昂《登幽州台歌》)
（2）________，决眦入归鸟。

(杜甫《望岳》
（3）斯是陋室，________。

(刘禹锡《陋室铭》)
（4）陆游的《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是：
________，________。

（5）王安石《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的两句诗：
________，________。

【答案】（1）独怆然而涕下
（2）荡胸生曾云
（3）惟吾德馨
（4）箫鼓追随春社近；衣冠简朴古风存
（5）不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层
【解析】【分析】根据平时对诗词名句的积累答题，注意“怆、涕、曾、惟、馨、箫”的书写。

故答案为：⑴独怆然而涕下；⑵荡胸生曾云；⑶惟吾德馨；⑷箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存；⑸不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层
【点评】此题考查诗文的背诵、理解与默写能力。

要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，首先不要混淆了所背的内容；其次是在记忆、积累的基础上加以理解、应用和赏析。

9．诗文默写。

（1）________，不亦君子乎？
（2）________，从头到脚都是新的，它生长着。

（朱自消《春》）
（3）南宁的秋天，仍然繁花似锦，绿意盎然，这让人不觉想起刘禹锡《秋词》中一反众人悲秋主题的经典诗句：________，________。

（4）春节即将来临，离乡打拼的游子对故乡的思念之情愈发浓烈。

请借用李益《夜上受降城闻笛》中的两句诗表达这份乡愁：________，________。

（5）请完整默写晚唐诗人李商隐的《夜雨寄北》：
________，________
________，________
【答案】（1）人不知而不愠
（2）春天像刚落地的娃娃
（3）自古逢秋悲寂寥；我言秋日胜春朝
（4）不知何处吹芦管；一夜征人尽望乡
（5）君问归期未有期；巴山夜雨涨秋池；何当共剪西窗烛；却话巴山夜雨时
【解析】【分析】此题考查的是名句的默写。

需要注意“愠”、“芦”的书写。

理解型默写（3）抓关键词“一反众人悲秋主题”，（4）的关键词是“对故乡的思念之情”。

故答案为：⑴人不知而不愠；
⑵春天像刚落地的娃娃；
⑶自古逢秋悲寂寥；我言秋日胜春朝；
⑷不知何处吹芦管；一夜征人尽望乡；
⑸君问归期未有期；巴山夜雨涨秋池；何当共剪西窗烛；却话巴山夜雨时。

【点评】本题考查的是古诗词。

古文的背诵和默写。

学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。

答题时应注意，记忆性默写，要求学生直接默写写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵记识，尤其是不仅能背诵，还要能默写，至今已不要出现错别字。

10．综合性学习
中国教育部日前宣布，将在10个省份开展京剧进课堂试点，试点中小学的一至九年级学生将学唱15首京剧经典唱段，并将在试点的基础上逐步在全国推开。

（1）被誉为“中国戏曲之母”的是________ ；中国的戏曲“国粹”是________ ，被称为“东方歌剧”。

（2）戏曲的角色可分为________ 四大行当。

（3）对“京剧进课堂”这一做法你是如何看的，试谈一谈。

要观点明确，理由充分。

【答案】（1）昆剧（昆曲）
；京剧
（2）生、旦、净、丑
（3）本题是一道表达观点题。

无论有什么观点，说出充分的理由即可。

【解析】【分析】
（1）本题考查对“昆剧”的认知能力。

根据对“昆剧”的了解来填写即可。

（2）本题考查对“昆剧”的认知能力。

根据对“昆剧”的了解来填写即可。

（3）本题是一道表达观点题。

无论有什么观点，说出充分的理由即可。

11．按要求完成语言表达。

（1）古今中外的诗文中有很多有关交友的名言、警句、成语典故。

请判断下列选项不完全属于友情的一项是（）
A.海内存知己，天涯若比邻（唐王勃）高山流水
B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情（唐李白）义结金兰
C.一人知己足平生（清赵翼）程门立雪
D.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人（唐王维）刎颈之交
（2）好朋友是一本书，它能打开你整个世界。

《学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。

《论语》中也有“有朋自远方来，不亦乐乎！”的论述。

那么，你希望有什么样的朋友？请写出理由来。

（3）进入初中，你一定认识了不少新同学，结交到了好朋友。

请向你的同学分享交友的技巧
【答案】（1）C
（2）同正直的人交朋友，同诚实的人交朋友，同见多识广的人交朋友们，这是有益的。

（3）平等互惠，学会体谅朋友的难处，相互给予与分担；宽容他人，尊重差异，加强沟通；坦诚相待，坚持原则，绝不能以牺牲原则为代价维持所谓的友情等。

【解析】【分析】（1）C项有误，一人知己足平生：人生得到一个知己，就可以慰藉自己的一生了。

“程门立雪”表现求师的虔敬和真诚，和赵翼诗句二者不相符。

（2）本题是开放性探究题，结合自己的实际情况言之有理即可。

同正直的人交朋友，同诚实的人交朋友，同见多识广的人交朋友们，这是有益的。

有共同语言的人才最有可能成为朋友，有共同语言才可能有共同理想，才可能共同努力,相互协作，为人要正直，有追求,赶于追求自己的目标，什么事情都应该要有自己的一点原则。

（3）本题是开放性探究题，结合自己的实际情况言之有理即可。

朋友是人一生中重要的财富，朋友是你困难时挺身而出的人，朋友是与你有着相同兴趣和话题的人。

而如何交朋友也是大多数人不懂得一个问题，因为什么样的人值得交朋友，交朋友过程中如何克服障碍，以及如何处理朋友之间的矛盾都是需要交际技巧的。

交友的技巧：平等互惠，学会体谅朋友的难处，相互给予与分担；宽容他人，尊重差异，加强沟通；坦诚相待，坚持原则，绝不能以牺牲原则为代价维持所谓的友情等。

故答案为：（1）C
（2）同正直的人交朋友，同诚实的人交朋友，同见多识广的人交朋友们，这是有益的。

（3）平等互惠，学会体谅朋友的难处，相互给予与分担；宽容他人，尊重差异，加强沟通；坦诚相待，坚持原则，绝不能以牺牲原则为代价维持所谓的友情等。

【点评】（1）本题考查理解内容和筛选信息。

答题时应注意，把各个选项对照相应语段，找到关键语句，然后提取最关键的核心的扣题的语句，比照辨析正误。

（2）本题考查探究和建议。

答题时应注意，考查学生的情感体验或理性思考，需结合材料提取主要内容信息，结合实际情况，说出自己的办法和建议，内容观点明确，言之有据，言之成理，要点须全面，陈述有条理，切合实际有可操作性。

（3）本题考查探究和见解表述。

答题时应注意，结合现实生活，唤起生活体验、学习经验，从经验和知识积累中调动对应因素，围绕题目的实际情境进行设计、构思、创意。

拓展要有条理、观点要鲜明。

12．综合性学习。

（1）“独学而无友，则孤陋而寡闻”，生活需要友情，人生需要朋友。

与人交往，结为朋友，需要真诚与爱心。

请展示一下你的阅读积累，写出一句与交友有关的古诗词名句。

（2）进入中学不久，七（1）班班委会打算以“有朋自远方来”为主题，开展一次班队活动，活动时间定在下周一。

他们想邀请任课老师参加此次活动，请你帮他们在邀请卡上拟写邀请词。

（可以任意选择一个学科的老师为邀请对象，注意运用书面礼貌用语，语言要有感染力。

）
【答案】（1）海内存知己，天涯若比邻。

（2）略
【解析】【分析】（1）此题考查的是学生对诗词的积累与理解能力，要求学生在日常读书与写作中，注意多积累，多背诵，这样才能轻松应对此种题型。

写出与交友有关的诗词即可，注意不要写错别字。

示例：桃花潭水深千尺不及汪伦送我情。

（2）此题为口语交际题。

邀请他人型题目要注意：称呼、礼貌用语、自我介绍、阐明缘由，发出邀请。

称呼：各位老师；时间：下周一；目的：想邀请任课老师参加“有朋自远方来”为主题活动。

故答案为：（1）海内存知己，天涯若比邻。

（2）略。

【点评】（1）此题考查学生积累古诗文名句的能力。

复习古诗文名句，首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容；最后在平时注意归类总结。

这样才能应对各类题目的考查。

（2）此题考查学生的语言表达能力。

要结合具体语境进行分析，一般的格式是：称呼＋自己想说的话，语言要通顺流畅。