2023年九年级下册语文期末考试题及答案【完美版】

2023年九年级下册语文期末考试题及答案【完美版】
满分：120分考试时间：120分钟
一、语言的积累与运用。

（35分）
1、加点字注音无误的一项（）
A．滞．留（zhì）麾．下（huī）诘．难（jié）重蹈覆辙．（zhé）
B．旁骛．（wù）亵．渎（xié）聒．噪（guō）一抔．黄土（péng）C．睿．智（ruì）陨．落（yǔn）相契．（qiè）廓．然无累（guó）
D．扶掖．（yè）恣．睢（zì）别墅．（yě）庶．竭驽钝（shù）
2、下列词语中，书写无误的一项是（）
A．髀骨嗤笑浑身解数潺潺流水
B．拮据糟蹋莫明其妙郑重其事
C．荒唐褴褛与日俱增迟疑不诀
D．乖巧肥硕无忧无虑致之不理
3、请选出下列句子中加点成语运用有误的一项是（）
A．该讨论要抓紧讨论，不要言不及义
．．．．、推托扯皮。

B．深圳人才公园美不胜收
．．．．，市民置身其中仿佛找到了诗和远方。

C．从小性格孤僻的她，自从参加学校的社团活动以后，渐渐变得豁然开朗
．．．．了。

D．墙上挂满了名人字画,其实他什么也不懂,不过是附庸风雅
．．．．罢了。

4、下列语句中没有语病的一项是（）
A．企业能否长远发展，关键是要把好产品质量关。

B．美国之所以能轻易给中国新兴技术的发展使绊子，是因为他手握大量核心技术的原因。

C．为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展了“读经典作品，建书香校园”的活动。

D．随着人工智能技术的进一步发展，给人民生活带来了极大的便利。

5、下列修辞方法判断错误的一项是( )
A．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……(反问)
B．读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。

(排比)
C．老树是通灵的，它预知被伐，将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫。

(拟人) D．海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

(对偶)
6、给下列句子排序，最恰当的一项是（）
①苗卡尔说：“读一本好书.就是和许多高尚的人谈话。

"这就是说，读书使人向*。

②一旦与此种嗜好结缘，人多半因此而向往于崇高一类，变得情趣高雅而迎避凡俗。

③读书是一种嗜好，读书人是幸福人。

④雨果说：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐；斩融化、熔化。

”这就是说，读书使人避恶。

⑤所以，我说，读书人是幸福人。

A．②①④③⑤B．③①④⑤②C．②⑤③①④D．③②①④⑤
7、古诗文名句默写。

（1）仁者见仁，__________。

（《周易》）
（2）子曰：__________，可以为师矣。

（《<论语>十二章》）
（3）__________，润物细无声。

（杜甫《春夜喜雨》）
（4）谈笑有鸿儒，__________。

（刘禹锡《陋室铭》）
（5）乱花渐欲迷人眼，__________。

（白居易《钱塘湖春行》）
（6）__________，自缘身在最高层。

（王安石《登飞来峰》）
（7）落红不是无情物，__________。

（龚自珍《已亥杂诗》）
（8）安得广厦千万间，__________，风雨不动安如山！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（9）晏殊《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）中“__________，__________”将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。

二、文言文阅读。

（15分）
（甲）得道多助，失道寡助
天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而
攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之。

多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

（乙）子贡问政。

子曰:“足食,足兵,民信之矣。

”子贡曰:“必不得已而去,于斯三者何先?”曰:“去兵。

”子贡曰:“必不得已而去,于斯二者何先?”曰:“去食。

自古皆有死,民无信不立”。

（选自《论语》）
1．解释文中加点的字。

①兵．革非不坚利也（________）②域．民不以封疆之界（_______）
③足兵．（________）④民信．之矣（_______）2．将下列句子译成现代汉语。

①故君子有不战，战必胜矣。

译文：__________________________________
②自古皆有死,民无信不立。

译文：__________________________________ 3．[甲] 文中提出的中心论点是什么？[乙]文重点强调的观点是什么？
4．你认为[甲] [乙]两文重点强调的内容有什么关系？
三、现代文阅读。

（30分）
1、记叙文阅读
没有人能看轻你的梦想
①我曾在暑期吉他班里，替朋友客串半个月的老师。

②点名的时候，竟有个拘谨的中年女人答到。

我吃了一惊，按她的年龄和衣着，应该出现在小区的秧歌队，或者公园的健身操行列才对。

可是，她却怀抱着吉他，坐在一群青春飞扬的少年中间。

③少年们纤柔的手指如得宠的精灵，弹拨扫按，轻松洒脱，很快就会弹简单的曲子了。

而她的手枯瘦粗糙，显得极为僵硬，一个星期过去了，她还在笨拙地练习爬格子。

起先，我还担心会有同学笑话她，可大家看上去都特别尊重她，包括那些学生的家长，也对她很客气，我不禁有些诧异。

④在课程将要结束的时候，我终于从学生口中知道了她的故事。

⑤五岁那年，她爱上了小朋友家的钢琴。

家境虽清寒，可父亲答应她十五岁时送她一架钢琴。

十五岁生日时，父亲与母亲对视着，有些欲言又止的尴尬。

她却明白，父母肩上的担子太沉了，她掏出一把口琴，笑着吹起了《生日快乐》。

她握着口琴，感觉这就是自己的钢琴，只不过变小了。

初中毕业后，她做了服务员，天天忙到深夜，想到自己能减轻父母的负担了，还能慢慢攒起买钢琴的钱，她的心便成了琴键，叮叮咚咚地响着些小小的快乐。

⑥后来，丈夫也为她的梦想动容。

丈夫为她买来许多钢琴磁带，只要走进小小的家，就会有她爱的音乐。

连小小的儿子，听见钢琴曲也会手舞足蹈。

看着陶醉的儿子，她的心有一种幸福的痛惜。

就在他们喜气洋洋去选钢琴时，老家的舅舅打来电话借钱，他们全家一致同意，将两代人的梦想，移植到那个十六岁的女孩的腿上。

⑦儿子已上高中，可她的手开始莫名其妙地痛，诊断是类风湿性关节炎，指关节已经僵硬变形，每天早晨都痛到痉挛。

儿子用奖学金替她买了一把吉他。

丈夫为她报了这个暑期班，于是，她抱着吉他来了。

她笑呵呵地说：“从口琴到吉他，我离钢琴又近了一步。

”
⑧结业的那天早晨，她也上台表演。

尽管她平时练得很熟了，可此时那些调皮的音符，显然不想听命于那双痉挛的手。

一首简单的曲子，她弹得艰难无比，额上的汗都微微沁出。

我心里默默想：她的手，一定很痛吧！
⑨同学们在台下轻轻为她伴唱，生硬艰涩的弹奏，渐渐变得柔和动人。

我端详着这个四十二岁的学生：她的唇微抿，面容安静如水，眼睛里有淡淡的光辉。

这是我所见过的，最执着地爱着音乐的人，一个值得尊敬的人。

一曲终了，所有的少年都自动起立，并长时间热烈地鼓掌，大家轮流上前拥抱她，像拥抱自己的母亲。

我也静静地站起来，向这位大我十九岁的学生，深深地鞠了一躬。

⑩接着，她深情地说：我想用儿子说我的一段话来结束我的表演，“妈妈的梦想，就像我幼时叠的纸飞机，被风揉过，被雨泡过，也落满了岁月的尘埃，可是只要举起来呵气用力飞出去，它仍然是一架满载人生喜悦的飞机。

而不是一团面容愁惨的废纸。

”
⑾是啊，她是个普通人，既懂得抗争，又懂得妥协；她享受音乐带来的快乐，
却从不回避生活的责任；她乐观地活着，什么都不抱怨；她活出了独立的生命个体特有的精彩，所以没有人能够看轻她的梦想。

——摘自《人民日报》夜读有删减1．从“我”的角度，请你在横线上补充相关的情节及“我”的心情。

_________________→看到同学和家长们都尊重她时我诧异。

→
_____________________→听完她深情地表达时我由衷的赞叹。

2．结合语境，请从表现手法的角度谈谈对第③段划线句子的理解。

少年们纤柔的手指如得宠的精灵，弹拨扫按，轻松洒脱，很快就会弹简单的曲子了。

而她的手枯瘦粗糙，显得极为僵硬，一个星期过去了，她还在笨拙地练习爬格子。

3．⑤⑥⑦段属于哪种叙述方式？有何作用？
4．第⑤段中“父亲与母亲对视着，有些欲言又止的尴尬。

”请你结合语境，展开想象，揣摩父母此时会对女儿说些什么？（用第一人称口吻）
5．“只要梦想还在，我们没有理由看轻。

”阅读完本文，请仿照下列句子，再补写一句，谈谈你的感悟。

（内容相符，句式基本一致即可）
例句：梦想，就像纸飞机，被风揉过，被雨泡过，也落满了岁月的尘埃，可只要举起来飞出去，它仍然是一架满载人生喜悦的飞机。

2、智慧不会衰老
鲁先圣
①苏格拉底长相十分丑陋，扁平的鼻子，大腹便便，粗矮的身材，还有些秃顶。

但是，在当时的雅典城邦，他丑陋的相貌与他睿智的哲学同样享有盛名。

人们知道雅典有一个长相十分丑陋的苏格拉底，同时更知道苏格拉底无与伦比的智慧。

②苏格拉底本人从来也没有介意过自己长相的丑陋，他并不在乎自己出现在什么地方会给他人留下难堪的印象，相反，他总是穿着褴褛的衣服，光着脚到处走。

他大部分时间都会准时出现在市中心的广场边，发表演讲，撒播智慧，告诉人们幸福的真谛。

只要他一出现，整个城市似乎就动起来了，人们像时刻等待着这一时刻的出现，立刻就从四面八方围拢到他的身边。

他立刻就成为城市的核心。

大家不是围观嘲笑，而都是静静地听着他的演讲，感受他的智慧。

③有人问过苏格拉底，你长得这样丑陋，怎么丝毫没有羞耻的感觉？苏格拉底这样回答：每个人的容貌都是天生的，生得美和丑都没有必要炫耀和自卑，再漂亮的面孔也会衰老，只有美化自己的心灵，用自信和智慧去塑造你在每个人心目中的形象，才会具有永恒的魅力。

④面对苏格拉底，人们容易想到这样一句话：上帝是公平的。

上帝给了他无比丑陋的外貌，同时又给了他超凡绝伦的智慧。

当他出现在城市街头的时候，人们关注他什么呢？是他的丑陋的容貌，还是他的智慧？答案是显而易见的，人们只是对他的智慧津津乐道，也没有人因为他的丑陋而否定他的哲学。

⑤其实，长相并无美丑的标准，有的人以小巧精致为美，有的人以强悍粗犷为美，有的人欣赏杨柳细腰的纤弱，有的人喜欢丰腴富态的高贵，我们大家都是其中美的一种，没有什么真正的丑陋。

美是一种你在他人心目中的感觉。

苏格拉底喜欢去公共场合，他没有考虑自己的容貌会引起什么议论，而是考虑用自己的智慧和口才吸引他人，征服他人，引领人们走进自己的心灵，获得心灵的快乐和幸福。

事实上，当时的苏格拉底，依靠自己的智慧和口才，完全征服了人们，人们心目中的苏格拉底形象，不再是那个长相丑陋的人，而是一个具有高深智慧充满魅力的哲人。

⑥苏格拉底把自己变成了一种美的象征，而且这种美
．．．是永恒的，甚至到了几千年后的今天，他的美依然在全人类闪耀着耀眼的光辉。

⑦一个人的长相并不是最紧要的，如果一个人把长相看成人生的关键，就一定会与幸福背道而驰。

容貌是会随着岁月的流逝而衰老的。

不会衰老的，只有智慧。

1．下列对文章的分析理解，不正确
．．．的一项是( )
A．第①段客观地介绍了苏格拉底的长相和智慧，为下文的分析作好了必要的交代。

B．第⑤段指出美只是一种相对而言的主观感受，并没有科学的标准，因而人们眼中的苏格拉底不仅不丑陋，还因为智慧高深而充满个人魅力。

C．文中反复将苏格拉底的外貌与智慧进行对比，鲜明地突出了智慧对一个人的重要性。

D．本文意在告诉读者，要用智慧找到生活中的幸福和自信，无需注重外表。

2．下列内容不属于第⑥段中“这种美”的一项是( )
A．秦始皇运用自己的雄才大略，终于建立了中国历史上第一个统一的帝国。

B．曹雪芹耗尽心血创作的《红楼梦》，为世界留下了珍贵的文学遗产。

C．马克思、恩格斯创立的马克思主义学说，为人类文化宝库增添了精彩的内容。

D．孔子创立的儒家文化，影响了中华民族几千年，至今仍发挥着重要作用。

3．联系全文，谈谈对文章画线句子含义的理解。

四、写作题（40分）
从下面两题中任选一题，进行写作。

题一：暖心窝的一件事
要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字以上的记叙文；
②文章叙事清楚，结构完整，内容充实；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；④文中不得出现真实的校名和姓名。

题二：以“团结”为话题，写一篇600字以上的记叙文。

参考答案：
一
A
A
C
C
A
D
（1）智者见智（2）温故而知新（3）随风潜入夜（4）往来无白丁（5）浅草才能没马蹄（6）不畏浮云遮望眼（7）化作春泥更护花（8）大庇天下寒士俱欢颜（9）无可奈何花落去似曾相识燕归来
二
1．兵器疆界（答“限制”也算对）军备（军队）信任，信用2．所以君子不战则已，战就一定能胜利。

从古到今，人都有一死，（如果）不取信于民，国家就无以立足。

3．天时不如地利，地利不如人和（或得道多助，失道寡助）民无信不立（或自古皆有死，民无信不立）
4．[甲] 文重点强调的“人和”（“得道”）与[乙]文重点强调的“民信”（“取信于民”），二者有密切的相关性。

“民信”（“取信于民”）是“人和”（“得道”）的重要条件（或“内容”）之一。

三
1．（1）听到点名中竟有个拘谨的中年女人答到时我吃惊（2）了解了她的经历、看完她的表演后我很敬佩
2．运用对比手法，把少年“纤柔灵活的的手”与她“粗糙僵硬的手”，以及他们弹曲子的速度进行对比，突出她的笨拙以及我的担心之情。

3．插叙。

补充交代了她自幼时起一直想买钢琴却未实现的故事，解释了她人到中年来学吉他的原因；丰富了她执着追梦、勤劳善良、善解人意、乐观快乐的形象；也为下文写她表演我们尊敬，称赞她做铺垫；使文章内容丰富，结构紧凑。

4．父母会说：“女儿啊，你十五岁了，我们一直记着今天要送你什么，可……可我们真的是有心却无力兑现承诺呀。

”
5．示例：梦想，就像小鸟，被折过羽，被嘶过喉，也带着了成长的艰辛，可只要站起来张开翅，它仍然是一只满载人生快乐的小鸟。

1．D
2．A
3．智慧不像容貌会随着岁月流逝而衰老，反而因受到世人的认可、接受和广泛传播而得到永恒，永远启迪着一代代的世人们感悟生活的真谛，找到人生的幸福。

四。