关于初中生开展阳光体育运动若干问题的研究及对策

关于初中生开展阳光体育运动若干问题的研究及对策
摘要：阳光体育运动是国家相关部门为了进一步地推动学生全面发展，提升学
生核心素养的一项全国范围内的活动，是我国教育事业不断进步发展的重要标志
之一。

虽然在现阶段的发展中，阳光体育运动得到大力的推广和发展，但是仍存
在着一些问题影响到了其积极作用的进一步提升。

本文以初中生阳光体育运动为
主要的研究对象，在调查、整理、研究的基础上，从理念意识、教育资源、教师
队伍建设等当面对于其发展的现状进行了深入的剖析和研究，并结合现阶段我国
教育事业发展的整体优势，提出了有效的解决策略，希望能够进一步地推动初中
生阳光体育运动的发展，真正地促进学生核心素养的提升。

关键词：初中生阳光体育运动策略研究
在教育发展的过程中，不论是学校、老师和学生都应该树立正确的发展意识，积极地参
与到运动过程中。

学校有责任也有义务为阳光体育运动的深入发展提供基础的环境保障，教
师作为教育工作的引领者更要扮演好自身的角色，发挥积极引导作用，学生作为最大的发展
主体和受益者，要明确锻炼的目标，提高参与的热情，促进自身素质的提升。

一、初中生开展阳光体育运动的现状分析
1.体育发展意识薄弱，师生参与率低。

对于学业任务较重的初中生来说，每天超负荷的
文化知识学习不仅仅占用了大量的课余活动时间，也严重的影响了学生参加体育运动的热情，很多学生宁愿选择坐着休息也不愿意动起来，长此以往，不仅学生对于体育运动的关注度、
参与度会下降，其身心健康也会受到影响。

此外，教师作为教育活动主体，其自身对体育活
动开展的认识也存在一定的偏差，认为传统的体育课就能够满足学生的需求，并不需要开展
想阳光体育运动这样的课余活动，因此并没有做足学生的思想引领工作，甚至还起到了阻碍
的作用，造成了学生对阳光体育运动参与率较低的问题。

2.学校资源投入不足，发展环境较差。

在现阶段教育事业的发展中，由于受到各地区经
济发展水平不同、教育政策的差异化等因素的影响，学校能够享受和支配的教育资源也有限，这就会在很大程度上影响到对教育活动的支持力度。

在现阶段初中生阳光体育运动的发展中，很多学校在基础运动环境的建设中就存在投入资源不足的问题，在较差的基础环境中，阳光
体育运动的开展可谓是寸步难行。

3.教师队伍建设有限，人才配置不足。

初中生正处于成长发展的关键阶段，既保存有小
学阶段对事物的好奇心，也有一定的自主发展能力，但是又达不到的高中生独立发展的水平，因此在开展阳光体育运动的过程中，对教师的指导和帮助又较大的依赖性。

但是，目前很多
地区初中体育教师的队伍建设并不完善，不仅仅是人员数量上的不足，在教育专业性上面也
存在着一定的结构性问题，很难开展内容丰富、结构完善的体育教育活动。

这一方面会造成
阳光体育运动内容的丰富性不足，另一方方面也会影响到运动的效果。

二、针对初中生开展阳光体育运动中若干问题的对策分析
1.强化师生体育意识，提高参与热情。

意识对行动能够起到积极的引导作用，因此，在
推动初中生积极开展阳光体育运动的过程中，首先就要强化师生的体育运动意识，提高参与
的热情。

第一，要改变教师对体育教育和活动的认识，不仅仅要将体育运动作为中考科目对待，更要认识到学生参加体育活动对其身心发展都能够产生积极的作用，不仅仅能够增强体魄，为学习提供健康的身体保障，同时也会让学生的心绪得到足够的放松，提高学习的效率。

第二，要在教师的引导下，强化学生的体育认识，提高学生参与的热情。

2.增加体育资源投入，改善运动环境。

想要开展内容丰富的体育运动，增强学生的参与热情，就需要学校加大对体育资源的投入力度。

在政策的支持和帮助下，学校要根据自身的发展情况和学生的需求，不断地完善对基础设施的改造。

第一，要注重运动环境的建设，保证学生有足够的运动空间；第二，要加强对运动器材的更新换代，一方面要保证器材的丰富性，另一当面要增加器材的丰富性，提高对学生的吸引力。

3.加强教师队伍建设，注重结构优化。

对于初中生来讲，教师在体育运动的开展中具有较强的引导性，因此，针对于目前体育教师队伍建设中存在的局限性，在未来发展中要注重教师队伍的优化发展。

虽然，在短时间内很难完提升教师队伍的完备性，但是可以鼓励现有教师开展积极主动的拓展性学习，提升对阳光体育运动认识的同时，促进自身教育能力的发展，并在实践中以更高教学品质和更优的知识结构促进体育运动积极作用的发挥。

初中生阳光体育运动的开展犹如为正在成长的树木带来更多的阳光和雨露一般，对于其健康成长有着不可替代的作用。

阳光体育运动将如其名称一般，像太阳的光芒一样照耀在的每一位学生的身上，让祖国的未来在阳光下茁壮成长。

参考文献
[1]郭可雷学校体育环境、锻炼意向与初中生身体活动的关系研究[D].上海体育学院，2019。

[2]张立美阳光体育背景下聊城市初中生参与课余体育锻炼的现状及对策研究[D].曲阜师范大学，2015。