新课程改革高考语文高中语文专题复习高分必备选用句式与语言表达连贯之排列句序

第三步，整理答案，规范书写。
【自主试笔】________
【答案】B
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排列句序就是将语段中空缺处的几个(一般情况下为5到6个)句子排列顺序，要求选出正确的选项。排列句序，句与句之间的排列组合要符合语言习惯，衔接通畅，辞意畅达。
考生解答语句排序题目时，应注意以下几点：一是综观材料，把握材料的中心；二是弄清材料的陈述对象、语段的结构特点以及主要句子的句式特点等；三是明确语句的连贯不能只注重语言形式上的连贯，还应看句子的内容是否前后照应，意思是否连贯顺畅。
找出必须紧紧相连的两句
在题目给出的句子中，找出必须紧紧相连的两句，然后从剩余两个选项中找出这两句排在一起的选项，即答案。如果两个选项都将这两个句子排在一起，可再找出必须紧紧相连的另外两个句子，即可得出答案。
根据横线后的内容确定最后一句
如果经过上述两步还不能确定答案，再将剩余两个选项中排在最后的句子，分别与横线后的内容连起来读。通过确定与横线后的内容语意衔接的句子，来确定该句为最后一句的选项为正确答案。
考向一 借助关键词语排序
关键词语，即标志文句思路的词语。一个语段中句与句之间肯定是前后照应的，而这种照应关系通常会通过某些词语表现出来。
典例1依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()
如果路遥现在还活着，不知是什么样子？这谁也说不准。但是他肯定会写出更多更好的作品，他会干出许多令人佩服又咋舌的事来。他是一个强人。强人身上有比一般人优秀之处，也有一般人不可理解之处。________；________；________；________；________。
选用句式与语言表达连贯之排列句序
典例(2018·高考江苏卷)在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()
“理性经济人”，把利己看作人的天性，只追求个人利益的最大化，这是西方经济学的基本假设之一。________，________。________，________，________，________，更倾向于暂时获得产品或服务，或与他人分享产品或服务。使用但不占有，是分享经济最简洁的表述。
跌倒是我国伤害死亡的第四位原因，而在65岁以上的老年人中则为首位。我国已进入老龄化社会，65岁及以上老年人已达1.5亿。______________。______________；______________。______________；________________。______________。
表明话题
的词语
大概念的词语往往在前，小概念的词语往往在后。
表并列关系
的词或短语
一般规律是常将音节少的放在前面，音节多的放在后面。
表序数或主次
关系的词语
如“当初—现在—将来”标志着时间顺序；“首先—其次—最后”标志着逻辑顺序。
表明文章思路
的其他词语。
如“换句话说”表示前后是等位关系，位在后；“同时”“与此同时”“与此相反”“反过来说”表示并列、相反或相对关系，位在后；“总之”“总起来说”“总而言之”“综上所述”“由此看来等”表示对前面内容的概括和总结，位在最后；等等。
第三步，整理答案，规范书写。
【自主试笔】________
【答案】D
【技法梳理】
梳理文段思路时，一般先确定首尾句，再根据语言的标志和句子关系，判断哪几句必须在一起，形成一个一个的小块组合，再审视这几个小块组合的逻辑条理，进而作出正确的判断和组合。
技法
操作步骤
根据横线前的内容确定第一句
先观察四个选项，判断排在第一句的句子可能是哪几句；然后将横线前的内容分别与排在第一句的句子连起来读，确定联系紧密的一句为第一句。确定第一句后一般可排除两个选项。
第二步，分析语境，梳理语脉。
首先，本语段谈的是分享经济，语段第一句谈的是理性经济，追求的是个人经济最大化，是西方经济学的基本假设之一，是利己主义的假设，它要向分享经济转变必须有条件，即③⑥排在前面，所以排除C、D项。
其次，根据“不再……”语境推知，②紧承④，而横线后面的内容“更……”又紧承①，所以排除A项，选B项。
①牡丹香花，向阳斯盛
②皆宜围墙
③而泉流淙淙，山气霏霏
④而芭蕉分翠，忌风碎叶
A．③②④①B．②③①④
C．③④①②D．③①④②
【规范解题】第一步，审明题干，明确要求。
题干要求：将句子序号填入横线处，选出与上下文衔接最恰当的一项。
第二步，分析语境，梳理语脉。
首先要浏览语段，了解语段的语脉，然后再弄清楚所给句子与前后句的关联。第一处，联系后面“花滋而馥郁”，只有水才能起到这样的作用，故填“而泉流淙淙，山气霏霏”。第二处，联系前一句“其具芬芳者”，可填“皆宜围墙”，也符合最后一句“有藏有露之别”。第三处，联系后一句，因为“芭蕉分翠，忌风碎叶”故“栽于墙根屋角”。第四句，因为“牡丹香花，向阳斯盛”，所以须植于主厅之南。
①高桌大椅帮助唐人实现了从分食制到会食制的飞跃
②一群人围聚一桌共享佳肴有了现实条件
③而是一件共同享受和娱乐的事
④新式家具高桌大椅出现
⑤吃饭不再是一件各顾各的事
⑥唐人发现了隐藏在生活中的新乐趣
A．⑤③④②①⑥B．④②①⑤③⑥
C．⑥④②①⑤③D．⑥④⑤③①②
【规范解题】第一步，审明题干，明确要求。
题干要求：选出下面一段文字横线处语句衔接最恰当的一项。
第三步，整理答案，规范书写。
【自主试笔】________
【答案】A
【技法梳理】
文段
排列方法
记叙性文段
常以时间、空间的变化为顺序。
议论性文段
常将观点句放在前面，将材料拓展句放在中间，将总括句放在后面。
说明性文段
常将事理句放在前面，将材料句放在后面，材料本身也常遵循一定的时空或逻辑顺序。
A．②④①③⑥⑤B．③⑤⑥①④②
C．④③⑤⑥②①D．⑤⑥①④③②
【规范解题】第一步，审明题干，明确要求。
题干要求：选出填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组。
第二步，分析语境，梳理语脉。
解答此类题目的关键是要找到句子之间的联系，可借鉴排列组合的思维，首先找到关系最为密切的句子，逐步缩小范围，降低难度，最后得出答案。本题中，第④句和第③句“……是……问题；……则是……问题”，关系一目了然；第⑥句和第①句，由“不救”到“救助不当”，是面对老人跌倒时的两种情况，前后关系也十分明确。这样逐步缩小了范围。再加分析可知，⑤⑥①指出问题，④③②提出要求，思路十分清晰。
第二步，分析语境，梳理语脉。
借助标点符号及前后语意，可以很快捷的选出正确答案。“进入唐代”后为逗号，④②正与上文承接。中间两个逗号一个句号，表明这三句共同表达一个完整意思，①是谈高桌大椅出现的意义，⑤③构成并列关系，是对①的进一步阐释。最后一句后为逗号，表明此句与下文衔接紧密，⑥句填入此处，语意通畅。
考向二 借助关键句子排序
关键句子即表明段落思路的句子和揭示文段中心的句子，找出了这些关键句也就明白了文段的思路。如总领句一般在段落的开头，过渡句一般在段落的中间，总结句一般在段落的结尾，中心句一般在句群的首尾，排比句要合理排列在一起，逻辑关系紧密的句子应组合在一起。
典例2依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()
考向三 借助标点符号排序
标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用，具有一定的表情达意的作用，因此把握不同标点符号的特点，对我们解答句子衔接题有一定的帮助。
典例3依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()
在唐之前，家具往往造得矮小，古人席地而坐，一人盘踞一个低矮的小食案，一人享用一份饭菜，类似今天的西餐。进入唐代，________，________。________，________，________。________，他们为之雀跃不已。
【答案】B
【技法梳理】
使用词语排序法排序时，应考虑以下情况：
关键词语
具体方法
代词
代词的指代对象一般要在上文出现，所以代词指代句往往在后。
关联词语
关联词语或并列，或转折，或条件，或假设，或递进，或因果……往往是前后对应的，常能标示一段文字的思路，从而确定上句和下句。
相同词语
如果两句话中出现了相同的词语，一般情况下这两个句子应该排在一起。
①救助不当，也可能帮了倒忙，加重老人病情伤情，甚至造成更加严重的后果
②为了保障老人的生命和健康，二者都需要肯定的回答
③知不知道怎样向跌倒的老人正确施救，则是技术问题
④愿不愿意向跌倒的老人伸出援手，是道德问题
⑤按通常30%的发生率估算，每年将有4000多万老年人至少发生1次跌倒
⑥见危不救，可能导致老人伤残或死亡
冒号
表明冒号前内容是对下文内容的提示，或冒号后内容是归纳上文。
破折号
表明破折号后内容是对上文内容的解释说明。
考向四 借助文段思路排序
文段常见的句序有三种：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。其中，逻辑顺序指按照由一般到特殊、由总到分、由重到轻、由主到次、由大到小、由因到果，或者上述关系相反的顺序排列句序，等等。
第二步，分析语境，梳理语脉。
借助关联词语，可知②⑤①采用是相同的结构形式，构成并列关系；④③结构形式相同，构成转折关系。内容上，①是对②⑤内容的总结，尊敬的是他的“大气”“痛快豪爽”，畏惧的是他的“霸道”“使劲用狠”，放②⑤之后。形式上，句式基本上由短到长。
第三步，整理答案，规范书写。
【自主试笔】________
典例4将下面句子的序号填入横线处，上下文衔接最恰当的一项是()
前人安排景色，皆有设想，其与具体环境不能分隔，始有独到之笔。西湖满觉陇一径通幽，数峰环抱，故配以桂丛，香溢不散，________，花滋而馥郁，宜其秋日赏桂，游人信步盘桓，流连忘返。闻今已开公路，宽道扬尘，此景顿败。至于小园植树，其具芬芳者，________。________，故栽于墙根屋角；________，须植于主厅之南。此说明植物种植，有藏有露之别。
①反而更多地采取一种合作分享的思维方式
②不再注重购买、拥有产品或服务
③但在分享经济这一催化剂的作用下
④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式
⑤在新兴的互联网平台上
⑥这个利己主义的假设发生了变化
A．③⑥⑤①④②B．③⑥⑤④②①
C．⑤⑥③①④②D．⑤⑥③④②①
【规范解题】第一步，审明题干，明确要求。
题干要求：一是在下面一段文字横线处填入语句，二是选出衔接最恰当的一项。
①他让你尊敬，也让你畏惧
②他大气，也霸道
③他刚强自负不能容忍居于人后，但儿女情长感情脆弱内心寂寞
④他关心别人，却隐瞒自己的病情
⑤他痛快豪爽，也使劲用狠
A．②④③⑤①B．②⑤①④③
C．③①②⑤④D．③②①④⑤
【规范解题】第一步，审明题干，明确要求。
题干要求：选出依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组。
第三步，整理答案，规范书写。
【自主试笔】________
【答案】B
【技法梳理】
由于标点符号已经明确表明了上下句的层次关系，因此借助标点符号，就可以明确语句间的相互关系。衔接题中，常见标点符号的用法如下：
标点
句间关系
逗号
逗号表明其前后内容是紧密相连的。
句号
句号表明其前后内容衔接不很紧密。
分号
分号多表明其前后内容是并列关系。