信阳2022年小学教师招聘考试真题及答案解析1

信阳2022年小学教师招聘考试真题及答案
解析【可复制版】
1：场独立型概念的提出人是（）。

单项选择题：
A、卡特尔
B、威特金
C、吉尔福特
D、列维托夫
2：将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（）。

单项选择题：
A、布卢姆
B、奥苏伯尔
C、杜威
D、布鲁纳
3：中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。

（）
推断题
对
错
4：正由于有学习迁移的存在人类才能实现“举一反三”、“触类旁通”之类事半功倍的学习抱负。

（）
推断题
对
错
5：下列文学常识叙述中错误的是（）。

单项选择题：
A、《母亲》是世界文学史上第一部描写无产阶级革命斗争的不朽著作，列宁曾对它赐予高度评价，赞扬它为“一部特别准时的书”
B、我国现代文学的分期是从1919年五四运动以后至1949年新中国成立之前，这个历史时期的文学称为新文学，即现代文学，《狂人日记》就是第一篇现代白话小说
C、被称为唐宋八大家的作家有韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、李清照、苏轼、苏洵、苏辙
D、莎士比亚的四大悲剧是：《奥赛罗》《哈姆雷特》《李尔王》《麦克白》
6：老师职业道德区分于其他职业道德的显著标志是( )。

单项选择题：
A、为人师表
B、清正廉洁
C、敬业爱业
D、团结协作
7：下列作家作品及体裁对应都正确的一项是（）。

①吴承恩——《西游记》——小说②汤显祖——《牡丹亭》——诗歌③李白——《蜀道难》——诗④王实甫——《汉宫秋》——戏曲⑤蒲松龄——《聊斋志异》——小说
单项选择题：
A、①③⑤
B、①④⑤
C、①③④⑤
D、①②③④⑤
8：《学校卫生工作条例》属于（）。

单项选择题：
A、教育行政法规
B、教育法律
C、地方性行政法规
D、教育规章
9：人的身心进展的年龄特征表明白个体进展具有挨次性。

（）
推断题
对
错
10：要想实施启发式教学，关键在于（）。

单项选择题：
A、素养教育
B、创设问题情境
C、以同学为主
D、熟识同学
11：通过不断强化渐渐趋近目标的反应，来形成某种简单的行为这是（）
单项选择题：
A、示范法
B、系统脱敏法
C、惩处法
D、行为塑造法
12：孔子的教育思想集中地反映在（）中。

单项选择题：
A、《学记》
B、《高校》
C、《论语》
D、《中庸》
13：弗洛伊德提出的解释遗忘缘由的理论是（）单项选择题：
A、痕迹消退说
B、同化说
C、干扰说
D、动机说
14：不同的学习者的练习曲线的共同点有（）多项选择题
A、开头进步快
B、后期进步慢
C、中间有一个明显的，临时的停顿期，称为高原期
D、总趋势是进步的，但有时消失临时的退步
E、后期进步快
15：所谓具有广泛迁移价值的材料是指（）。

单项选择题：
A、最形象、生动的内容
B、最新的内容
C、学科的基本概念与原理
D、事例或材料
16：心理学家讨论认为，态度的核心成分是（）。

单项选择题：
A、认知成分
B、情感成分
C、行为倾向成分
D、认知与情感成分
17：喜爱同学是衡量师德行为善恶的最高道德标准。

（）推断题
对
错
18：道德熟悉是个体品德的核心部分。

（）
推断题
对
错
19：试验法是在教育的实际状况下根据讨论的目的而掌握某些条件，变更某些条件，以观看被测试者心理活动的表现方法。

（）
推断题
对
错
20：学校阶段是进展同学共性（）。

单项选择题：
A、并不重要的时期
B、特别重要的奠基时期
C、没有效果的时期
D、最不会受外界影响的时期
21：同学心理健康教育的主要场所
单项选择题：
A、学校
B、家庭
C、社会
D、社区
22：（）强调学习过程是同学主动构建自己学问的过程，同学不是被动的信息接受者，而是信息意义的主动重构者。

单项选择题：
A、有意义的接受学习论
B、建构主义的学习理论
C、信息加工的学习理论
D、联结主义学习理论
23：儿童过度焦虑的主要表现是对学习不感爱好，厌烦学习。

（）推断题
对
错
24：教学熟悉的主要方式是（）。

单项选择题：
A、直接阅历
B、科学试验
C、社会实践
D、间接阅历
25：新疆的葡萄庄园的产量逐年上升，葡萄的供过于求导致价格的下降。

假如不对葡萄庄园种植葡萄加以限制，葡萄的价格还将进一步下跌。

政府为了提高葡萄价格，让葡萄田闲置，并给这些农夫供应直接的补偿金。

每个庄园的补偿金都有一个明确的最高限额。

政府的该方
案假如胜利实施，不会给财政带来净负担。

以下哪项假如正确，是解释其缘由的最佳依据?（）
单项选择题：
A、葡萄价格假如提高，政府可以依靠向庄园的利润征税而取得收入
B、5年前政府曾使用过同样的方案，当时取得了很好的效果
C、政府规定获得补偿金的农夫不能利用退诞生产的葡萄田种植其他作物
D、那些闲置葡萄田的补偿金相对于种植葡萄产生的收益来说只占很小一部分
26：对个别同学的教育（）。

单项选择题：
A、就是要靠班主任
B、就是要靠集体活动来教育
C、是同集体教育相辅相成的
D、主要是对较差同学的教育工作
27：我国义务教育经费来源的主渠道是（）。

单项选择题：
A、国家财政拨款
B、城乡教育费附加
C、社会集资款
D、教育专项资金
28：酷热的夏天，蜻蜓常常贴着水面飞行，尾部不时触到水里，溅起朵朵水花，这就是“蜻蜓点水”，对此正确的解释是（）。

单项选择题：
A、蜻蜓为了降温
B、蜻蜒在戏水玩耍
C、蜻蜓在水中产卵
D、蜻蜓在水中找食物
29：首倡两难故事法讨论道德进展阶段的心理学家是（）。

单项选择题：
A、柯尔伯格
B、皮亚杰
C、斯金纳
D、巴甫洛夫
30：品德中最主要的构成部分分别是（）
多项选择题
A、道德意识
B、道德动机
C、道德情感
D、道德熟悉
E、道德行为方式
31：面对违纪同学，个别老师实行罚款的方法，叶老师没有这样做，而是急躁地与同学沟通，关心他们改正缺点。

这说明叶老师能够做到（）。

单项选择题：
A、依法执教
B、团结协作
C、敬重同事
D、终身学习
32：苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于（）。

多项选择题
A、直观性原则
B、循序渐进原则
C、启发性原则
D、巩固性原则
E、理论联系实际原则
33：某学校三班级老师在教“笑迎”这一新词时，首先复习“跃进”、“斗志昂扬”等词语。

“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字
的下半部，“斗志昂扬”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。

然后同学再学习新词“笑迎”，就很简单把握了。

这位老师运用的是（）的教学原则。

单项选择题：
A、启发性
B、系统性
C、巩固性
D、量力性
34：智力的群体差异包括（）
多项选择题
A、性别差异
B、年龄差异
C、种族差异
D、智商分数差异
35：某班级有同学做好事不留名。

甲、乙、丙、丁等4位老师对班上的4位同学表达了他们的看法。

甲说：“这件事假如不是张三做的，确定就是赵六做的。

” 乙说：“这件事假如是张三做的，那么李四或王五也会做。

” 丙说：“这件事假如李四不做，则王五也不做；赵六也不会是做这件事的人。

” 丁说：“这件事确定是张三做的，而李四与王五都不会做。

” 事后得知，四位老师的看法中只有一种
是对的。

据此，可以推出做好事的同学是（）。

单项选择题：
A、李四
B、张三
C、王五
D、赵六
36：艾宾浩斯遗忘曲线揭示的遗忘规律是（）。

单项选择题：
A、先快后慢
B、没有变化
C、先慢后快
D、均衡的
37：老师职业道德评价的根本依据是统治阶级的利益在教育职业中的体现。

（）
推断题
对
错
38：讨论表明，我国儿童从客观推断向主观推断进展的转折时期在（）。

单项选择题：
A、5～6岁
B、6～7岁
C、7～8岁
D、8～9岁
39：在Word编辑状态，执行“编辑”菜单中“复制”命令后（）。

单项选择题：
A、插入点所在的段落内容被复制到剪贴板
B、选择的内容被复制到插入点处
C、光标所在的段落内容被复制到剪贴板
D、选择的内容被复制到剪贴板
40：同学在学习上盼望获得好名次，其学习动机是（）。

单项选择题：
A、外部
B、成就
C、交往
D、任务
41：马克思主义认为，造就全面进展的人的途径和方法是（）。

单项选择题：
A、教育与生产劳动相结合
B、加强现代科学教育
C、开展网络教育
D、高等学校扩招
42：教育心理学的性质（）。

多项选择题
A、是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科
B、是理论与应用相结合的独立学科
C、是自然科学
D、是社会科学
E、上述说法都不对
43：在“东山再起”这个典故中，“东山”是指仆人公（）的隐居之地。

单项选择题：
A、谢安
B、孙权
C、曹操
D、王羲之
44：“教育即生活”、“学校即社会”“从做中学”是（）的
重要主见。

单项选择题：
A、实践教育学派
B、实证教育学派
C、传统教育学派
D、有用主义教育学派
45：（）的大小是影响课堂管理的一个重要因素。

单项选择题：
A、老师领导风格
B、班级
C、学校
D、班级
46：下列属于传统教学媒体的有（）。

多项选择题
A、幻灯
B、黑板
C、投影
D、标本
E、录音
47：根据埃里克森人格进展理论，培育儿童信任感的最佳时间是（）单项选择题：
A、0～1.5
B、2～3
C、6～12
D、12～18
48：从完整的问题解决过程来看，( )是首要环节。

单项选择题：
A、理解问题
B、提出假设
C、发觉问题
D、检验假设
49：同学心理健康教育的主要场所是（）。

单项选择题：
A、学校
B、心理询问室
C、医院。

D、课堂
50：以下哪一个是稳定的内在缘由（）。

单项选择题：
A、力量
B、努力
C、任务
D、运气
51：在班级授课制要求下，课程表的编制依据是（）
单项选择题：
A、课程方案
B、教学大纲
C、教科书
D、教学原则
52：读文章标题，去猜想文中详细内容是属于( )训练。

单项选择题：
A、头脑风暴训练
B、自我设计训练
C、推想与假设训练
D、发散思维训练
53：陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培育同学品德的方法，包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。

（）
对
错
54：教育者单纯强调人的自然性就会导致（）。

单项选择题：
A、教育万能论
B、儿童中心论
C、环境打算论
D、遗传打算论
55：自我评价力量是进行自我教育的（）。

单项选择题：
A、熟悉基础
B、关键
C、核心
D、行动指南
56：通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是( ) 单项选择题：
A、智力技能
B、学问迁移
D、思维程序
57：以实践作业为主的爱好小组属于（）。

单项选择题：
A、技术小组
B、学科小组
C、艺术小组
D、体育小组
58：科学学问的再生产有多种途径，其中最主要的途径是（）单项选择题：
A、学校教育
B、家庭教育
C、社会教育
D、连续教育
59：19世纪初德国教育家赫尔巴特依据对爱好和留意的分析，提出了（）的教学过程四阶段说。

多项选择题
A、“明白”
B、“预备”
C、“联想”
D、“系统”
E、“方法”
60：情境教学法产生的依据是（）。

多项选择题
A、生产力和科学技术的进展
B、学问和智力的相互作用
C、有意识和无意识心理活动相互统一
D、情意和认知活动相互作用
E、智力因素和非智力因素相互统一
查看答案
1：答案B
解析略。

2：答案A
解析依据布卢姆等人的主见，教育目标包括三个主要领域：认知领域、情感领域和动作技能领域，并根据由低到高、由简到繁的挨次把每个目标领域再细分为多个层次和水平。

3：答案正确
解析略。

4：答案正确
解析：
5：答案C
解析【参考答案】C 【名师点睛】唐宋八大家是：韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏轼、苏洵、苏辙。

6：答案A
解析为人师表是老师职业道德区分于其他职业道德的显著标志。

故选A。

7：答案A
解析【参考答案】A 【名师点睛】《牡丹亭》是戏曲；《汉宫秋》是马致远的杂剧。

其余对应均正确。

8：答案A
解析：
9：答案错误
解析：
10：答案B
解析启发式教学与传统的“填鸭式”教学相比，具有极大的优越性。

而要想实施启发式教学，关键在于创设问题情境。

11：答案D
解析：
12：答案C
解析《论语》是孔子的言论集，汇合了孔子的政治、哲学、伦理等思想，也包括教育思想。

13：答案D
解析弗洛伊德提出的解释遗忘缘由的理论是动机说。

动机性遗忘理论认为，遗忘是由于我们不想记，而将一些记忆信息排解在意识之外，由于它们太可怕、太苦痛或有损自我的形象。

(本解析由张恩凯供应) 14：答案A,B,C,D
解析：
15：答案C
解析学科的基本概念与原理具有广泛应用价值，因此更具有迁移价值。

16：答案B
解析：
17：答案正确
解析喜爱同学是老师道德的核心，也是老师高尚道德素养的自我体现。

18：答案正确
解析：
19：答案错误
解析试验法必需是在试验室条件下，而不是教育的实际状况下进行的。

20：答案B
解析所谓共性就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。

共性又是在个体生活过程中渐渐形成的，
它在很大程度上受社会文化、教育教养内容和方式的塑造。

特殊是儿童在学校阶段，第一次脱离父母进入集体生活，这时是形成共性的特别关键时期。

21：答案A
解析学校是同学心理健康教育的主要场所。

22：答案B
解析有意义的接受学习论由奥苏伯尔提出，强调同学的学习是有意义的接受学习。

建构主义学习理论强调，同学可以基于自身的阅历，依靠他们的认知力量，形成对问题的某种解释。

教学不能无视同学的这些阅历，从外部装进新学问，而是要把同学现有的学问阅历作为新学问的生长点，引导同学从原有的学问阅历中“生长”出新的学问阅历。

信息加工的学习理论由加涅提出，强调学习是分为若干阶段，每一阶段需进行不同的信息加工。

联结主义学习理论强调学习是刺激一反应的联结，代表思想是桑代克的尝试一错误说。

因此本题的正确答案为B。

23：答案错误
解析对学习不感爱好、厌烦学习是厌学症的主要表现。

24：答案D
解析教学熟悉的主要方式是间接学问和间接阅历。

25：答案A
解析【参考答案】A 【名师点睛】本题文段的结论是：给葡萄田闲置的农夫供应补偿金不会给政府的财政带来净负担。

要想达到这一
目标，政府必需有其他收入来弥补补偿金的支出。

而A项“葡萄价格假如提高，政府可以依靠向庄园的利润征税而取得收入”正好达到这一效果。

B项“5年前政府曾使用过同样的方案，当时取得了很好的效果”并不能保证这次也能取得很好的效果，C、D两项都是无关项。

故本题正确答案为A。

26：答案C
解析对个别同学的教育也包括了对先进生和后进生的教育，需要和集体教育结合起来。

27：答案A
解析我国义务教育经费来源的主渠道是国家财政拨款。

28：答案C
解析蜻蜓点水，就是蜻蜓产卵，卵直接产入水中，或产于水草上。

故选C。

29：答案A
解析：
30：答案B,E
解析：
31：答案A
解析老师没有罚款的权利，依《中华人民共和国教育法》规定，罚款侵害了同学的财产权。

叶老师的做法符合依法执教的要求。

32：答案C
解析苏格拉底的“产婆术”强调在教育过程中对同学进行启发式
教学，他的这一教学思想符合启发性教学原则。

33：答案B
解析系统性原则又称循序渐进原则，是指教学要根据学科的规律系统和同学熟悉进展的挨次进行，使同学系统地把握基础学问、基本技能、形成严密的规律思维力量。

要求老师深化领悟教材的系统性，结合同学的熟悉特点和本班同学的状况，充分发挥自己的才智与制造力，编写一个讲授提纲，以指导教学的详细进程。

提纲的运用可以敏捷把握，或边板书边讲解，或边进行教学活动边概括，或者两者结合。

做到由浅入深，由易到难，由简到繁。

34：答案A,B,C
解析智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异，包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异等等。

(本解析由张恩凯供应)
35：答案C
解析乙和丁说的话冲突，故一真一假：那么甲和丙都是假的，得到不是赵六做的，丙本身是一个联言推断，由于赵，六不做，要是丙假，只能是前面的联言肢假，要使“这件事假如李四不做，则王五也不做”为假，故王五做。

故选C。

36：答案A
解析艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，遗忘速度是不均衡的，先快后慢。

37：答案错误
解析：
38：答案B
解析：
39：答案D
解析略
40：答案B
解析成就动机是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。

41：答案A
解析马克思主义认为教育与劳动生产力相结合是造就全面进展的人的唯一途径。

42：答案A,B
解析教育心理学是心理学的一个分支学科，也是一门兼有自然科学和社会科学性质的中间科学，是一门理论性和应用性均很强的独立学科。

43：答案A
解析【参考答案】A 【名师点睛】“东山再起”指退隐后再度出任要职。

东晋时期，贤人谢安坚决辞去官职到会稽四周的东山隐居，常常有文人前来访问他，与他饮酒赋诗。

前秦南侵，东晋危在旦夕，谢安临危受命，当了东晋的宰相，率军在淝水胜利战胜前秦军队，并趁机率军北伐收复失地。

由于谢安长期隐居在东山，所以后来把他重新出来做官这件事称为“东山再起”。

44：答案D
解析见学习。