《最后一头战象》复习检测
六年级语文《最后一头战象》测试题
六年级语文《最后一头战象》测试题
1、选择加点字的正确读音
排山倒海（dǎodào）中弹（zhònɡzhōnɡ）
浴血搏杀（xiěxuè）扑喇喇（lǎlā）
2、辨字组词
寇（）躁（）遭（）欲（）
冠（）燥（）糟（）浴（）
博（）碑（）僻（）筒（）
搏（）脾（）劈（）桶（）
3、课文中有许多成语，请你摘抄下来
4、按原文填空，并回答问题
☆没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖（）地在上面摩挲着，眼睛里（），像是见到()。
从作者对嘎羧的和的描写中，我感受到了
☆土坑约有三米深，嘎羧（）在坑底，()着脸，鼻子()在腿弯，一只眼睛（）得老大，凝望着天空。
嘎羧凝望着天空，似乎在说
含英咀华
我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究（竟竞）。
嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。
它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。
然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，───发出（）的吼叫。
这时，他身。
六年级语文上册《23.最后一头战象》练习题
23.最后一头战象基础过关 一、读拼音写词语。
p ī k āi r ì k òu xi āozh ǔ t ǒng p í g é k ūq ì二、辨别形近字填空。
燥躁 噪 操干( ) 暴( ) ( )声( )练碑 卑 悲 脾石( ) ( )伤 ( )气( )鄙搏 博 膊 缚( )斗 胳( ) 束( )( )士三、把下列词语补充完整，再完成后面的练习。
威风（ ）（ ） 排（ ）倒（ ）漫不（ ）（ ） 震（ ）欲（ ）1.形容气势大的成语是 ，形容气势大的成语还有 、 等。
2.如果我要形容解放军战士的形象，可以用成语 ，形容战士们军演时发出的声音可以用成语 。
四、按要求完成句子练习。
1．波农丁说：“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。
”(改为转述句)跟我学：直述句改转述句的方法:1.改变标点：①说后的冒号改为逗号；②删去双引号；2.改变人称：①“我、我们（咱们）”改为“他（她）、他们”；②“你、你们”改为“我、我们”或“他、他们”；3.增删、调换词语，使句子更通顺。
2.象鞍的中央有一个莲花状的座垫，四周镶着一圈银铃，还缀着杏黄色的流苏。
这句话运用 的顺序介绍了象鞍的形状。
请你用这样的顺序介绍一下你所熟悉的一件物品：。
3.嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。
这句话运用的修辞手法是 ，我是通过词语体会到的。
我能用比喻的修辞手法在不改变句子意思的基础上改写这个句子：我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究竟。
嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。
它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。
然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，口欧——口欧——发出震耳欲聋的吼叫。
这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
人教版小学语文六年级上册易错题巧检测第23课最后一头战象
人教版小学语文六年级上册易错题巧检测第23课最后一头战象学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．看拼音写词语。
pī dí rì kòu shí bēi yù xuè bó shā（）（）（）（）xiāng jiāo diàn tǒng jiāo zào zāo yù（）（）（）（）2．辨字组词。
泣（）躁（）革（）粒（）操（）更（）3．给成语填空，并选择一个词语造句。
（）不（）声（）耳（）聋（）（）有神（）血（）杀二、信息匹配4．给加点字选出正确的读音。
优哉．（zāi zhāi）嘎羧．（suō shuō）瞌．睡（kē kō）亢．奋（kàng hàng）5．选词填空。
避免躲避避开1.他_____了敌人的耳目，闪身进了李大钊家中。
2.中共地下党员为了_____党组织被破坏，烧毁了很多文件。
3.____沙皇追捕的列宁隐居在河畔。
三、现代文阅读阅读第二天早晨，嘎羧突然十分（），两只眼睛( )得通红，见到波农丁，欧欧地轻吼着，象蹄( )地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼，像是想得到阁楼上的什么东西。
阁楼上有半箩谷种和两串玉米。
我以为它精神好转想吃东西了，就把两串玉米扔下去。
嘎羧用鼻尖钩住，像丢垃圾似的甩出象房，继续焦躁不安地仰头吼叫。
破篾席里面有一件类似马鞍的东西，我漫不经心地一脚把它踢下楼去。
没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。
“哦，原来它是要自己的象鞍啊。
”波农丁恍然大悟，“这就是它当年披挂的鞍子，给它治伤时，我把象鞍从它身上解下来扔到小阁楼上了。
唉，整整二十六年了，它还记得那么牢。
”象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹，混合着一股皮革、硝烟、战尘和血液的奇特气味；象鞍的中央有一个莲花状的座垫，四周镶着一圈银铃，还缀着杏黄色的流苏。
《最后一头战象》练习(含答案)
《最后一头战象》阅读一、基础知识1、读拼音写词语。
rì kòu dàng yàng pīn bóshí bēi( 日寇 ) ( 荡漾 ) ( 拼搏 ) ( 石碑 )juān kè zhèn ěr yù lóng jiǒng jiǒng yǒu shén( 镌刻 ) ( 震耳欲聋 ) ( 炯炯有神 )2、在括号里选择正确的字划“√”(拢隆√)重苍(茫√忙) (邹皱√)眉甘(遮蔗√) (凝√疑)望降(临√邻) (礁√焦)石悲(装壮√) 3、成语填空( 排 )山( 倒 )海威风( 凛 )( 凛 ) 久别( 重 )( 逢 )( 锐 )不( 可 )当 ( 泣 )不( 成 )声二、课内阅读我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究竟（竟竞）。
嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。
它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。
然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，呕—呕—发出（震耳欲聋）的吼叫。
这时，他身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（炯炯有神），吼声激越悲壮（壮状），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
1、按原文填空2、从括号中选择正确的字填在横线上3、读画线句子，回答问题①“久久凝望”里，嘎羧会看到怎样的景象呢？它一定又看到了二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕：威武雄壮的战象们驮着抗日健儿，冒着枪林弹雨，排山倒海般地冲向侵略者；日寇鬼哭狼嚎，丢盔弃甲；英勇的战象和抗日将士也纷纷中弹跌倒在江里。
②嘎羧为什么会对那块礁石“亲了又亲”？礁石也许是嘎羧曾经奋力杀敌的一处战场，也许是曾洒满战友鲜血的一处伤心之地。
③从嘎羧“震耳欲聋的吼叫“中，嘎羧在呼唤什么呢？你听出了什么？也许是嘎羧在深情呼唤战友们的灵魂，也许在诉说它对战友的深深怀念，也许在告诉战友，它也将来陪伴它们……三、课外阅读另起一行当搬运工搬完最后一把椅子，我环视了一下空空的屋子，关上了门，也结束了我熟悉的生活。
人教版六年级语文《最后一头战象》练习题(上册)
人教版六年级语文《最后一头战象》练习题（上册）语文的学习是一个顺序渐进的过程，需要同学们不停的学习和努力。
接下来为大家供给了六年级语文最后一头战象练习题，希望能帮助大家更好的复习所学的知识。
一.读拼音写词语。
r ì k?u xiā ng ji ā o q ī ng b ō d à ng y à ng p ī n b? shí b ēi qì b ù ch ē ng jushāēnngk è zh è n ě r y ù l?ng jiǒ ng jiǒ ng y ǒ二.在括号里选择正确的字划“√”(拢隆)重苍(茫忙) (邹皱)眉甘(遮蔗)(凝疑)望降(临邻) (礁焦)石悲(装壮)三、选择加点字的正确读音翻江倒海 (d ǎdoào)中 .弹 (zh?nɡ zh ō浴n血ɡ).搏杀(xiě xu)扑è喇喇 .(l ǎ l ā)四、辨字组词寇() 躁()遭() 欲()冠() 燥()糟() 浴()博() 碑()僻() 筒()搏() 脾()劈() 桶()五.成语填空()山()海威风()() 久别()()()不()当 ()不()声课文中还有很多成语，请你摘抄下来第1页/共2页六.按原文填空，并回答下列问题1.没想到，嘎羧见了，一下子寂静下来，用鼻子呼呼吹去上面的尘埃，鼻尖 ( )地在上边摩挲着，眼睛里( )，像是见到 ( ) 。
从作者对嘎羧的和的描绘中，我感觉到了2.土坑约有三米深，嘎羧( )在坑底， ( )着脸，鼻子 ( )在腿弯，一只眼睛 ( )得老大，凝视着天空。
嘎羧凝视着天空，仿佛在说3.老人和孩子捧着香蕉，甘蔗和糥米粑粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点子，绕着寨子走了三圈。
从这句话中感觉到什么?____________ ________4.课文中很多地方对嘎羧的行为进行了详细描绘，如“它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。
六年级上册语文试题-23《最后一头战象》(有答案) 人教新课标
课后作业-《最后一头战象》一、看拼音，写词语。
rì kòu（） jí zào（） zāo yù（）shí bēi（） mù yù（） kū qì（）二、选字填空。
A.躁B.燥暴（ ） 烦（ ） 枯（ ）A.博B.搏渊（ ） 脉（ ） （ ）斗三、把下列词语补充完整。
（ ）（ ）凛凛 （ ）（ ）有神（ ）（ ）不安 震耳（ ）（ ）（ ）山（ ）海 久别（ ）（ ）（ ）不（ ）声 长途（ ）（ ）四、选择恰当的词语填空。
仍然 虽然嘎羧（ ）已经年老体虚，却（ ）记得二十六年前使用过的象鞍。
五、用“静”字组词，把所组的词语填入下面的句子中。
1.终于，一切都（ ）下来，什么声音也没有了。
2.没想到，嘎羧见了，一下子（ ）下来。
3.隆冬，大雪覆盖的山林（ ）无声。
4.面对地震造成的局面，我们要（ ），不能慌乱。
5.窗外飘落的树叶的沙沙声，使秋夜更显得（ ）。
六、按要求完成句子练习。
1.大象是一种很有灵性的动物。
（改成反问句）_________________________________________________________________2.用下面的词语组成一句话来赞颂嘎羧。
善良 忠诚 饮泪 歌颂_________________________________________________________________ _________________________________________________________________3.嘎羧走到一块龟形礁石上亲了又亲。
“亲了又亲”的礁石，也许是嘎羧曾经奋力杀敌的一处战场，也许是__________________________，也许是__________________________。
（补写句子）4.它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。
第23课《最后一头战象》复习检测
第23课《最后一头战象》复习检测一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。
礁石（qiáo jiāo）气概（ɡài kài）饲养（sìsí）瞌睡（kékē）甘蔗（zhézhè）竹篾（mièmì）中弹（zhònɡzhōnɡ）混合（hún hùn）镌刻（juān jùn）剥落（bōbāo）三、火眼金睛（辨字组词）。
寇（）简（）畔（）哀（）冠（）筒（）衅（）衰（）四、词语改错。
焦燥不安（）漫不精心（）血迹班班（）英武毫迈（）天色苍芒（）浴血博杀（）五、汉字开花（加偏旁组字组词）。
喿__________（）_________（）_________（）尃_________（）_________（）_________（）卑_________（）_________（）_________（）六、补充词语，解释所填字义。
势不可（）：_________ （）遭不幸：_________恍然大（）：_________ （）毙荒野：_________体力不（）：_________ （）不成声：_________七、词语点将（据意写词）。
1．来势凶猛，力量强盛，声势浩大。
（）2．声势或气派使人敬畏。
（）3．生活悠闲自在。
（）4．声音很大，耳朵都快震聋了。
（）5．眼睛明亮，很有精神。
（）八、佳句赏析。
１．没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。
（1）“摩挲”意思是__________________。
（2）这个句子从_________和_________两方面写出了嘎羧__________________。
2．它死了。
它没有到祖宗留下的象冢。
它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。
《最后一头战象》试题含答案
《最后一头战象》测试题1一、选择题1.给大象拔刺的人是（）。
A 赤脚医生B 猎人C 猴子2.赤脚医生曾经是一名（）农村的赤脚医生。
A 边疆B 西双版纳C 曼广弄寨3.赤脚医生到医院培训（）个月，发给一个药箱。
A八九 B 五六C三五4. （）年，日寇侵占了缅甸。
A 一九三四B 一九四三C 一九四四5. 鬼子在打洛江里扔下了（）具尸体。
A七十多 B 六十多 C 九十多6.战斗异常激烈，枪炮声、厮杀声和（）声惊天动地。
A 狼嚎B 象吼C虎啸7.愤怒的象群中，半夜我被（）声惊醒。
A 象吼B 狼吼C 虎吼8.大象的寿命很长，一般可以活到（）岁以上。
A 六七十B 八九十C 五六十9．小象刚生下来就（）公斤重。
A 八九十B 五六十C 六七十10. （）年西双版纳野象谷成立我国第一所“大象驯演学校”。
A 1996 B 1994 C 199811.岩温扁是怎么死的？( )A 淹死的B 脑袋被踩扁C 烧死的12.唯一幸存的战象叫( )A 嗄羧B 隆卡C次蒲13.是警犬( ) 和警员大漫赶到事故现场。
A 花花B 拉拉C 果果14.哈尼族汉子送我( )A 驴子B 野猪C 鸡15.我给别人送我的野猪起了个名字，叫( )A 黑乌云B 黑闪电C 黑旋风16.每到夏天，狗熊就会一次次爬到树枝上往下跌，俗称( )A 摔膘B 跌肉C 跌膘17.狗熊对付敌人有( )手绝招。
A 两B 四C 三18.熊的( ) 不好。
A 视力B 听觉C 味觉19.我救了一只小象，( ) 是医疗费。
A 野果B 野蜂窝C 野菜20. ( ) 族最高领主叫召片领。
A 傣B 壮C 哈尼二、填空题1.“ 战象”指的是（）。
2. "最后一头"强调了（）。
3.噶所走了整整一夜来到打洛江畔是因为（）。
4.嘎羧“久久凝望”“亲了又亲”表明了（）。
5.文章主要通过( ）、( ）、( ）三件事写出了嘎羧丰富的内心情感和他对战场、象鞍、战友的深深的怀念。
6、贪吃的狗熊一次次的爬到树上往下跌俗称什么（）。
小学语文-有答案-人教新课标版语文六年级上册23_最后一头战象练习卷(解析版)5
人教新课标版语文六年级上册23 最后一头战象练习卷（解析版）5选择题1. 选词填空凝视凝重凝望①我站在沙滩上，久久________着清波荡漾的江面。
②二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出________华贵。
③小战士________着这本来之不易的教科书，心潮澎湃。
填空题比一比，再组词。
欲________ 遭________ 燥________ 寇________ 博________浴________ 糟________ 躁________ 冠________ 搏________读拼音，写词语。
zhútǒng níng zhòng shíbēi jiāo zào bùān________ ________ ________ ________课文里使用了许多四字词语，你能根据下面句子的意思，把它们写出来吗？①分别很久后终于见面了。
________②非常悲伤，哭不出声音来了。
________③形容战斗非常激烈。
________④意外地发生不幸的事情。
________下列同音字你会写吗？jiāo芭________ ________书 ________通 ________急 ________外看拼音写词语。
xiàng zhǒng xīxū péng zhàng shíbēi________ ________ ________ ________句型转换漫步句子关。
公象睁开眼睛。
扩句：________参考答案与试题解析人教新课标版语文六年级上册23 最后一头战象练习卷（解析版）5选择题1.【答案】凝望；凝重；凝视【考点】近义词，反义词【解析】此题暂无解析【解答】我站在沙滩上，久久凝望着清波荡漾的江面。
二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵。
小战士凝视着这本来之不易的教科书，心潮澎湃。
填空题【答案】欲望；遭遇；干燥；日寇；博士；沐浴；糟糕；躁动；冠军；搏斗【考点】组词【解析】此题暂无解析【解答】欲：yù想得到某种东西或想达到某种目的的要求。
2014年12月26日《最后一头战象》练习题(答案)
2014年12月26日《最后一头战象》练习题学生姓名：家长签名：一、读拼音，写词语。
kūqìyùxuěbïshāzāo yùjiāo zào rìkîu xiāng jiāo shíbēi 哭泣浴血搏杀遭遇焦躁日寇香蕉石碑二、读句子，画去括号里不合适的读音或字。
中（zhōng zhîng）弹（冠寇）军扑喇喇（lǎlā）浴血（xuèxiě）排山倒（dǎo dào）海（搏博）杀空落落（lāluî）模糊（mïmú）三、把词语补充完整。
焦（躁）不安（泣）不成声震耳欲（聋）久别重（逢）（漫）不经心（血）血搏杀长途（跋）涉排山倒（海）四、给句子中带点词语选择恰当的解释，将序号填在括号里。
清楚：A．了解、明白B．事物容易让人了解、辨认C．对事物了解很透彻1．这里就是埋葬八十多头战象的地方，我记得很清楚．．。
（A）2．这件事的来龙去脉你应该最清楚．．。
（C）究竟：A．结果，原委B．表示追究C．毕竟、到底3．嘎羧焦躁不安地仰头吼叫，他究竟．．想要干什么呢？（C）4．我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究竟．．。
（A）五、选择恰当的词语，用“——”标出。
1．大象是一种很有（灵性灵气）的动物……它们都能（正确准确）地预感到自己的死期。
2．经过一场风波之后，一切（寂静平静）下来了。
3．波农丁皱着眉头，（伤感伤心）地说：“它要离开我们去象冢了。
”4．它明显衰老了，想要睁开眼睛显得有些（艰难艰苦）。
5．老狐狸可能是由于惦记小狐狸，明显地（瘦弱消瘦）了。
6．每到秋天，松鼠就要开始（储藏储备）冬粮，这是松鼠的天性。
六、在句子的括号里填上合适的关联词。
1．《最后一头战象》中的故事，（因为）令我们感动，（所以）带给我们很多启迪。
2．一到冬天，（不管）什么天气，老人（都）会来到翠湖边喂海鸥。
3．小狐狸（虽然）仍旧不吃东西，（却）在一天天长大。
23最后一头战象阅读练习
23最后一头战象阅读练习第一篇：23最后一头战象阅读练习23最后一头战象（一）感受嘎羧的“怀旧”“善良”A、第二天早晨，嘎羧突然十分亢奋，两只眼睛烧得通红，见到波农丁，欧欧地轻吼着，象蹄急促地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼，像是想得到阁楼上的什么东西。
1、这句话是对嘎羧和描写，分别划上不同的记号。
2、从这些描写可以体会嘎羧的什么感情？3、所以我们说这是一头B、没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。
1、这句话是对嘎羧的描写，划上记号。
2、摩挲是意思，给它找近义词3、作者没想到什么？找出来画上横线。
嘎羧见到了什么？嘎羧见到了它的象鞍。
4、从这些描写可以体会嘎羧的什么感情？从“呼呼吹去”“久久地”“摩挲”“泪光闪闪”这些词语中，我们可以深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动和对辉煌过去的深深留恋与回味！5、所以我们说这是一头的战象。
C、老人和孩子捧来香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。
1、这句话是对嘎羧2、从划横线的句子你体会到了什么？3、绕是什么意思？嘎羧为什么绕着寨子走了三圈？4、所以我们说这是一头、的战象。
D、它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。
然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧──欧──发出震耳欲聋的吼叫。
1、从“久久凝望”想象嘎羧看到了什么？2、在句子中找出能表现嘎羧是一位感怀过去、思念战友、情深意重的英雄战象形象的词语，划上小三角形记号。
3、“欧──欧──”中的破折号起的作用。
4、嘎羧“向着天边那轮火红的朝阳，欧──欧──发出震耳欲聋的吼叫。
”它在诉说这什么？5、所以我们说这是一头的战象。
（二）感受嘎羧的“英勇”A、象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹……二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。
六年级最后一头战象练习题
六年级最后一头战象练习题一、基础积累1、看拼音，写词语。
páo xiào （咆哮）bēn fù （奔赴）míng huǎng huǎng （明晃晃）kū long （窟窿）yìng yāo （应邀）jiāo zào bù ān （焦躁不安）2、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
摩挲（suō √ shā）象冢（zhǒng √ chóng）亢奋（kàng √ háng）镌刻（juān √ jùn）凝重（níng √ nín）排山倒海（dǎo √ dào）3、补充词语，并解释所填的字。
势不可（当）：抵挡。
（炯炯）有神：形容眼睛明亮有神。
长途（跋）涉：翻山越岭，趟水过河。
（震）耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。
4、按要求改写句子。
（1）嘎羧要走的消息传遍全寨。
（改为比喻句）嘎羧要走的消息像一阵风一样传遍全寨。
（2）照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。
（缩句）老人注视着海鸥们。
二、阅读理解（一）课内阅读没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。
“哦，原来它是要自己的象鞍啊。
”波农丁恍然大悟，“这就是它当年披挂的鞍子，给它治伤时，我把象鞍从它身上解下来扔到小阁楼上了。
唉，整整二十六年了，它还记得那么牢。
”1、文中画“＿___”的句子运用了（动作）和（神态）描写，表现了嘎羧（对象鞍的怀念和珍视）。
2、从“泪光闪闪”一词中，你体会到了嘎羧怎样的心情？我体会到了嘎羧见到象鞍时内心的激动和对过去战斗岁月的怀念与感慨。
（二）课外阅读大象大象是陆地上最大的动物。
它生下来体重约90 公斤，身高约1 米。
到了 15 岁左右，身高就超过 3 米，体重达 5000 多公斤。
大象是群居性动物，通常以家族为单位活动。
最后一头战象
第23课《最后一头战象》复习检测姓名（）编号（）名次（）一、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。
气概（ɡài kài）饲养（sìsí）竹篾（mièmì）中弹（zhònɡzhōn ɡ）混合（hún hùn）镌刻（juān jùn）剥落（bōbāo）瞌睡（kékē）二、词语改错。
焦燥不安（）漫不精心（）血迹班班（）英武毫迈（）天色苍芒（）浴血博杀（）七、词语点将（据意写词）。
1．来势凶猛，力量强盛，声势浩大。
（）2．声势或气派使人敬畏。
（）3．生活悠闲自在。
（） 4．声音很大，耳朵都快震聋了。
（）5．眼睛明亮，很有精神。
（）三、佳句赏析。
１．没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。
（1）“摩挲”意思是__________________。
（2）这个句子从_________和_________两方面写出了嘎羧_______________。
2．它死了。
它没有到祖宗留下的象冢。
它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。
读着这几句话，嘎羧的_________和_________让人肃然起敬，在朗读时要注意读出我们对一头战象的_________之情。
四、内容梳理（课文回放）。
这是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。
作者是，你还知道他的作品。
课文以时间为序，扣住四个感人的片段：“_________”、“_________”、“_________”、“_________”，把嘎羧生命里最后的辉煌与庄严记叙下来。
文章语言优美，描写生动，以充满深情的笔触歌颂了战象嘎羧_________、_________的高尚情怀。
五、理解感悟。
嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。
许多人泣（）不成声。
村长在嘎羧脖子上系（）了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。
2019-2020学年度小学六年级上册语文第七组23 最后一头战象人教版复习特训十
2019-2020学年度小学六年级上册语文第七组23 最后一头战象人教版复习特训十第1题【填空题】根据课文内容，解释下列词语唏嘘：______震耳欲聋：______膨胀：______炯炯有神：______【答案】：【解析】：第2题【填空题】根据课文，理解词语威风凛凛：______排山倒海：______豪迈：______泣不成声：______【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】写出下列句子所用的修辞手法。
①一大群战象，排山倒海般地扑向敌人，势不可当。
______②小松鼠笑嘻嘻地和我们打招呼呢！______③方志敏住在巴掌大的牢房里。
______④天上的白云千姿百态，像雪山，像棉垛，像羊群。
______A、夸张B、拟人C、夸张D、比喻排比【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】形近字组词寇______ 躁______ 遭______ 欲______ 冠______ 燥______ 糟______ 浴______ 博______ 碑______ 僻______ 筒______ 搏______ 脾______ 劈______ 桶______【答案】：【解析】：第8题【填空题】词语改错焦燥不安______漫不精心______血迹班班______ 英武毫迈______天色苍芒______浴血博杀______ 【答案】：【解析】：第9题【填空题】看拼音，写词语。
zāo yù kū qì rì kòu xiāng jiāo jiāo zào ____________ ______ ____________【答案】：【解析】：第10题【填空题】【答案】：【解析】：第11题【填空题】【答案】：【解析】：第12题【语言表达】漫步句子关。
在搬运战象的尸体时，人们发现一头浑身是血的公象。
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《最后一头战象》复习检测基础知识点点记一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。
礁石（qiáo jiāo）气概（ɡài kài）饲养（sìsí）瞌睡（kãkē）甘蔗（zhãzhâ）竹篾（miâmì）中弹（zhînɡzhōnɡ）混合（hún hùn）镌刻（juān jùn）剥落（bōbāo）三、火眼金睛（辨字组词）。
寇（）简（）畔（）哀（）冠（）筒（）衅（）衰（）四、词语改错。
焦燥不安（）漫不精心（）血迹班班（）英武毫迈（）天色苍芒（）浴血博杀（）五、汉字开花（加偏旁组字组词）。
喿__________（）_________（）_________（）尃_________（）_________（）_________（）卑_________（）_________（）_________（）六、补充词语，解释所填字义。
势不可（）：_________ （）遭不幸：_________恍然大（）：_________ （）毙荒野：_________体力不（）：_________ （）不成声：_________七、词语点将（据意写词）。
1．来势凶猛，力量强盛，声势浩大。
（）2．声势或气派使人敬畏。
（）3．生活悠闲自在。
（）4．声音很大，耳朵都快震聋了。
（）5．眼睛明亮，很有精神。
（）八、佳句赏析。
１．没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。
（1）“摩挲”意思是__________________。
（2）这个句子从_________和_________两方面写出了嘎羧__________________。
2．它死了。
它没有到祖宗留下的象冢。
它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。
读着这几句话，嘎羧的_________和_________让人肃然起敬，在朗读时要注意读出我们对一头战象的_________之情。
九、内容梳理（课文回放）。
这是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。
课文以时间为序，扣住四个感人的片段：“_________”、“_________”、“_________”、“_________”，把嘎羧生命里最后的辉煌与庄严记叙下来。
文章语言优美，描写生动，以充满深情的笔触歌颂了战象嘎羧_________、_________的高尚情怀。
综合能力日日新十、理解感悟。
（一）嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。
许多人泣（）不成声。
村长在嘎羧脖子上系（）了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。
老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕（）着寨子走了三圈。
1．文段选自课文《_________》，作者_________。
2．在括号内给加点的字注音。
3．“嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨”中“走”的意思是_________。
4．嘎羧为什么要绕着寨子走三圈？如果它会说话，此时此刻会说些什么？_____________________________________________________________________ ______5．从这段文字写的是嘎羧_________的情景。
（二）我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究竟。
嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。
它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。
然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧——欧——发出震耳欲聋的吼叫。
这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
1．文中破折号的作用是_________。
A．表解释说明B．表声音延长C．表话题转换D．表说话断续2．“久久凝望”里，嘎羧会看到怎样的景象呢？_____________________________________________________________________ ______3．嘎羧为什么会对那块礁石“亲了又亲”？_____________________________________________________________________ ______4．从嘎羧“震耳欲聋的吼声里”，你听出了什么？_____________________________________________________________________ ______5．读了这段文字，你有什么感受？_____________________________________________________________________ ______（三）荣获勋章的狒狒南非比利埃利有一个叫阿尔博特的村庄。
一天，农场主马尔在野外工作时遇到一生病的小狒狒，他把这只狒狒收留下来，细心照料它，还给它起了个名字叫“杰克”。
杰克生性温和，聪明伶俐，马尔非常喜爱它，他和杰克朝夕相处，形影不离。
第一次世界大战爆发后，马尔带着狒狒杰克一同应征入伍。
军队里的士兵们见到杰克都非常喜欢，上级也破例接纳了这位编外“士兵”，还发给它一特制的军装。
训练时，杰克规规矩矩地站在队伍中，见到了上级，还学着士兵的样子行举手礼。
年底，杰克随马尔跟着队伍一同开赴前线。
夜晚站岗时，马尔总带着杰克。
作为哨兵，杰克是不可多得的奇才。
它的感觉比人敏锐许多倍，士兵们很难发现的敌情，却逃不过杰克的眼睛和耳朵。
一大，士兵们经过长途行军，一个个疲劳不堪，一到宿营地就睡倒了。
月上中天时，有几敌人偷愉摸了过来，要偷袭营地，情况非常紧急。
就在这时，杰克发现了敌情，立刻拉住主人马尔的上衣，并发出短促的叫声。
酣睡中的士兵们被惊醒了，拿起枪很快投入战斗。
战斗中，马尔肩部负伤了，杰克像发疯一样又跳又叫，寸步不离地守护着马尔，直到战斗结束。
第二年初春，马尔所在的军团在比利时遭到敌人炮火的猛烈攻击。
爆炸声震耳欲聋，士兵们伤亡很大。
杰克冒着横飞的弹片和翻滚的浓烟，拼命地在自己和马尔周围垒石头，构筑掩体。
这时，一炮弹呼啸着飞来，杰克立即用自己的身体挡住了马尔。
炮弹爆炸，一弹片击中了杰克的腿部，它昏了过去。
得救的马尔伤心极了，他背着杰克撤出了战场。
由于伤势过重，野战医院的医生不得不为杰克做了截肢手术。
战争结束后，马尔去医院接回了杰克狒狒。
在兵营里，杰克受到官兵们的热烈欢迎。
由于杰克在整个战争中表现得英勇无畏，上级晋升它为下士官，还特别授予它一勋章。
1．写出下列词语的近义词照料——（）温和——（）接纳——（）守护——（）2．从下面选择适当的量词填到文中的处。
套只枚颗块股3．为什么说“作为哨兵，杰克是不可多得的奇才”？_____________________________________________________________________ ______4．短文主要通过哪五件事来表现狒狒的可爱的？第一件：___________________________________________________________________第二件：___________________________________________________________________第三件：___________________________________________________________________第四件：___________________________________________________________________第五件：___________________________________________________________________5．读了这篇文章以后，谈谈你的看法。
_____________________________________________________________________ ______十、智能拓展。
★互动交流：《最后一头战象》中最令你感动的地方是什么？请把你的感受写下来，然后跟老师和同学做一下交流。
★妙笔生花：嘎羧告别村寨的场景，驻立江滩回想往事的情景，都十分感人。
选择其中的一个场景，想象嘎羧的内心感受，并写下来。
沈石溪简介沈石溪：原名沈一鸣，中国作家协会会员，被誉为“中国动物小说大王”。
1952年生于上海。
1969年初中毕业赴西双版纳傣族村寨插队落户，1975年应征入伍。
在云南边疆生活了18年。
1984年考入解放军艺术学院文学系。
80年代初开始从事儿童文学创作，所著动物小说深受青少年读者的喜爱。
《第七条猎狗》、《一只猎雕的遭遇》、《红奶羊》等连续三届获中国作家协会儿童文学优秀作品奖，《圣火》获“90世界儿童文学和平友谊奖”，《狼王梦》获第二届全国优秀少儿读物一等奖，《象母怨》获首届冰心儿童文学新作大奖。
1991年调成都军区政治部文艺创作室，同为二级创作员。
中国作协会员。
云南省作协副主席。
参考答案一、劈开垃圾皮革挖掘闲逛埋葬凝重膨胀二、jiāo ɡài sìkēzhâmiâzhînɡhùn juān bō四、躁经斑豪芝搏六、当抵敌横意外的悟明白暴突然济补益泣小声哭七、排山倒海威风凛凛优哉游哉震耳欲聋炯炯有神八、1、（1）轻轻的抚摸（2）神态动作对辉煌过去的深深留恋与回味2、善良忠诚崇敬九、英雄垂暮重披战甲凭吊战场庄严归去善良忠诚十、（一）1、最后一头战象沈石溪2、qìjìrào3、死亡5、告别村寨（二）1、B2、它一定又看到了二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕：威武雄壮的战象们驮着抗日健儿，冒着枪林弹雨，排山倒海般地冲向侵略者；日寇鬼哭狼嚎，丢盔弃甲；英勇的战象和抗日将士也纷纷中弹跌倒在江里。
3、“亲了又亲”的礁石，也许是嘎羧曾经奋力杀敌的一处战场，也许是曾洒满战友鲜血的一处伤心之地。
4、也许是嘎羧在深情呼唤战友们的灵魂，也许在诉说它对战友的深深怀念，也许在告诉战友，它也将来陪伴它们……5、从中感受到了嘎羧的忠诚与善良。
（三）1、照顾温柔采纳守卫2、只套股颗块枚3、它的感觉比人敏锐许多倍，士兵们很难发现的敌情，却逃不过杰克的眼睛和耳朵。
4、（1）规规矩矩参加训练（2）敌人偷袭时及时报警（3）寸步不离守护受伤的主人（4）战斗中拼命垒石头，构筑掩体（5）炮弹飞来时用身体掩护主人。