高考生物总复习 1-1-1、2从生物圈到细胞 细胞的多样性和统一性配套课件 新人教版必修1

②④⑦—B
三、细胞学说 1．细胞学说建立
18世纪30年代，德国的两位科学家 施莱登和施旺 创立了
细胞学说。 2．内容 (1)细胞是一个有机体，一切动植物都由 并由细胞和细胞产物所构成。 (2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对 与其他细胞组成的整体起作用。 细胞 发育而来，
(3)新细胞可从老细胞中产生。
2 ． (2012· 南京检测 ) 下列有关原核细胞与真核细胞的叙述
中，错误的是(
)
A．蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体
B．它们都有染色体
C．最大的区别是原核细胞没有由核膜包围的典型细胞核 D．原核细胞细胞膜的化学组成和结构与真核细胞相似
解析：
蓝藻细胞是原核细胞，而水绵细胞是真核细胞，
在这两类细胞中共有的细胞器是核糖体。原核细胞中没有染色 体，只有裸露的 DNA分子，而在真核细胞中含有染色体。原核 细胞与真核细胞最大的区别是原核细胞没有由核膜包围的典型
拟核，无核膜和核仁
有核膜和核仁
细胞核中：和蛋白质形
拟核中：大型环状、裸露 成染色体细胞质中：在
形式
质粒中：小型环状、裸露 线粒体、叶绿体中裸露
存在 无丝分裂、有丝分裂、
增殖方式 可遗传变 异方式
二分裂 基因突变
减数分裂
基因突变、基因重组、 染色体变异
2.细胞统一性的体现 (1)结构方面：都有细胞膜、细胞质、核糖体、细胞核和拟 核中都有DNA等结构。 (2)组成方面：组成细胞的元素和化合物的种类基本相同。
C．该病毒的遗传物质由8种核苷酸组成
D．该病毒的衣壳是利用宿主的氨基酸合成的 答案： D
1．细胞的多样性
(1)表现：细胞的形态、大小、种类、结构等各不相同，是 细胞分化的结果。 (2)直接原因：构成细胞的蛋白质分子不同。 (3)根本原因：基因的选择性表达。 (4)原核细胞与真核细胞的比较
比较项目
中生长繁殖，所以病毒的培养必须利用活细胞，不能利用培养 细菌的培养基培养。 3．繁殖方式：增殖 吸附→注入→合成→组装→释放。 4．分类 植物病毒：烟草花叶病毒。
动物病毒： HIV 、 SARS 、 H1N1 病毒、天花病毒、乙肝病
毒等。
细菌病毒：噬菌体。
1 ．病毒的遗传物质： DNA 或 RNA 。噬菌体、乙肝病毒的
第 1章
第 1、 2 节
走近细胞
从生物圈到细胞 细胞的多样性和统一性
判断下列说法是否正确： 1．细菌没有线粒体，不能进行有氧呼吸( × ) 2．(2011·山东卷，5·C)真核生物以DNA为遗传物质，部分
原核生物以RNA为遗传物质( × )
3．病毒是一种生物，但它不是一个独立的生命系统( √ ) 4．细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性( × ) 5．换用高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦 螺旋调至物像清晰( × ) 6．感染了HIV就是艾滋病患者( × )
原核细胞
真核细胞
典例图解
大小 本质区别
较小
较大Байду номын сангаас
无以核膜为界限的细胞 核
有，主要成分是糖类和 蛋白质
有以核膜为界限的细胞 核
植物细胞有，主要成分 是纤维素和果胶；动物 细胞无；真菌细胞有， 主要成分为多糖
细胞壁
比较项目 细胞质
原核细胞
真核细胞
有核糖体，无其他细胞器 有核糖体和其他细胞器
细胞核
DNA存在
遗传物质是DNA，HIV、SARS、烟草花叶病毒、禽流感病毒的 遗传物质是RNA。 2．病毒的应用：基因工程中作运载体；动物细胞工程中诱 导细胞融合；特异性免疫反应中作为抗原。
病毒属于生物的理由是它能够在宿主细胞内增殖；病毒不 属于生命系统的结构层次是因为病毒不能独立完成一定的生命 活动。
1 ． 2011 年 11 月 12 日华商报透露，某女子怀孕 7 个月发现感 染艾滋病毒，剖腹产下女婴。有关艾滋病病毒的叙述正确的是 ( ) A．为了获得大量的HIV，可以在体外用培养基进行培养 B．艾滋病毒(HIV)结构简单，仅含有核糖体一种细胞器
一、从生物圈到细胞 1．生命活动离不开细胞
(1)细胞是生物体 结构和功能 的基本单位，
即使是没有细胞结构的病毒也必须依赖 活细胞 才能生活。 (2)单细胞生物单个细胞就能完成各项生命活动。 (3)多细胞的动物和植物依赖各种 分化 的细胞密切合作， 共同完成一系列复杂的生命活动。
病毒的遗传物质是 DNA或 RNA，繁殖方式是增殖，病毒专 性寄生在活细胞中，不能用培养基培养病毒，只能利用活细胞 培养病毒。
二、原核细胞与真核细胞 1．主要区别： 有无以核膜为界限的细胞核 。 2．原核细胞 结构特点：无成形的细胞核、无染色体、无核膜，有细胞 膜、细胞质、拟核 中有DNA。 3．统一性：细胞的统一性体现在细胞都具有细胞膜、细胞
质、细胞核和拟核中都有DNA。
4．常见真、原核生物的归纳(连线)
①③⑤⑥—A
3．意义 (1)揭示了细胞统一性和 生物结构 的统一性。 (2)揭示了生物间存在着一定的亲缘关系。
1．结构：病毒没有细胞结构，它主要是由核酸和蛋白质外
壳组成的生物，且都有严整的结构。
HIV 、 SARS 、 H1N1 、高致病流感、禽流感等与人体健康
密切相关，是近年高考命题的热点。
2．生活方式：病毒的生活方式为寄生生活，只能在活细胞
检测病毒有哪些方法？ 提示： (1)病毒核酸检测：DNA分子杂交。(2)病毒蛋白质
检测：抗原—抗体杂交。
2．生命系统的结构层次 (1)生命系统共分8个层次，依次为：细胞、组织、器官、系
统、个体、 种群和群落 、 生态系统 、生物圈。
(2) 细胞 是地球上最基本的生命系统。
并非所有生物都具有生命系统的各个层次，如植物没有系 统这一层次；单细胞生物没有组织、器官、系统这三个层次。
细胞核。原核细胞细胞膜的化学组成和结构与真核细胞相似，
(3)能量方面：都以ATP作为直接能源物质。
(4)遗传方面：都以 DNA作为遗传物质，各种生物共用一套
遗传密码。
(5)增殖方面：都以细胞分裂的方式进行增殖。
1．原核细胞和真核细胞最主要的区别：有无以核膜为界限
的细胞核。
2 ．蓝藻是自养生物，没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿 素，能够进行光合作用。 3 ．原核生物的遗传不遵循基因的分离定律和自由组合定 律，因为原核生物没有染色体结构，只进行无性生殖。