小学教研活动实习(3篇)

第1篇
一、实习背景
为了提升自身的教育教学能力，拓宽教育视野，我选择了小学教研活动作为实习内容。

此次实习，我深入小学课堂，参与教研活动，体验了真实的教育教学环境。

以下是我在实习过程中的所见、所闻、所感。

二、实习目的
1. 了解小学教育教学现状，掌握小学课程设置和教学方法；
2. 提升自己的教育教学能力，积累教学经验；
3. 培养团队合作精神，提高沟通协调能力；
4. 增强对小学教研活动的认识，为今后从事教育工作奠定基础。

三、实习内容
1. 参观学校，了解学校基本情况
在实习初期，我参观了学校，了解了学校的基本情况，包括学校规模、师资力量、课程设置等。

通过参观，我对学校有了初步的认识，为后续的实习工作奠定了基础。

2. 参与教研活动，学习教学方法
在实习期间，我积极参与教研活动，包括听课、评课、备课、研讨等。

通过听课，我了解了不同教师的教学风格和方法，为自身的教学提供了借鉴。

在评课环节，我学会了如何从多个角度评价一节课，提高了自己的教育教学评价能力。

在备课过程中，我学会了如何根据学生的实际情况制定教学目标，设计教学活动。

3. 深入课堂，体验教育教学过程
在实习过程中，我担任了助教角色，协助教师进行课堂教学。

通过亲身体验，我了解了小学课堂的教学特点和学生的心理特点。

在课堂上，我学会了如何与学生互动，如何引导学生积极参与课堂活动。

4. 参与课题研究，提升科研能力
在实习期间，我参与了学校的一项课题研究。

在课题研究过程中，我学会了如何查阅文献、设计研究方案、进行数据分析等。

通过课题研究，我提高了自己的科研能力。

四、实习收获
1. 教育教学能力得到提升
通过实习，我对小学教育教学有了更深入的了解，掌握了小学课程设置和教学方法。

在课堂教学中，我学会了如何与学生互动，如何调动学生的学习积极性。

2. 团队合作精神得到增强
在实习过程中，我与同事们共同参与教研活动，共同探讨教育教学问题。

通过团队合作，我学会了如何与他人沟通、协作，提高了自己的沟通协调能力。

3. 教育理念得到更新
实习期间，我接触到了新的教育理念，如素质教育、学生主体性教育等。

这些理念使我更加关注学生的全面发展，为今后的教育工作提供了指导。

4. 科研能力得到提升
通过参与课题研究，我学会了如何查阅文献、设计研究方案、进行数据分析等。

这些技能对我今后的教育工作具有重要意义。

五、实习反思
1. 教学方法需不断改进
在实习过程中，我发现自己在教学过程中还存在一些问题，如教学方法单一、课堂管理不够灵活等。

在今后的工作中，我将不断改进教学方法，提高教学效果。

2. 课堂管理需加强
课堂管理是教学的重要环节。

在实习过程中，我意识到课堂管理的重要性。

在今后的工作中，我将加强课堂管理，营造良好的课堂氛围。

3. 沟通协调能力需提高
在实习过程中，我发现自己在与同事、学生、家长等沟通时，有时存在沟通不畅的问题。

在今后的工作中，我将努力提高自己的沟通协调能力，为教育教学工作创造良好条件。

六、结语
通过本次小学教研活动实习，我收获颇丰。

在今后的教育教学工作中，我将继续努力，不断提升自己的教育教学能力，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。

第2篇
一、实习背景
为了提升我的教育教学能力，积累实践经验，我选择了在我国一所小学进行教研活动实习。

这次实习让我有机会深入小学课堂，了解小学教师的教学方法和学生的学习情况，同时也让我对小学教研活动有了更加深入的认识。

二、实习时间与地点
实习时间：2021年9月1日至2021年11月30日
实习地点：我国某市某小学
三、实习内容
1. 参与听课与评课
在实习期间，我积极参与听课活动，观摩了多位优秀教师的课堂教学。

通过听课，我了解到了不同学科、不同年级的教学特点，以及教师如何根据学生的实际情况进行教学设计。

同时，我还参加了评课活动，对所听的课程进行评价，提出了自己的看法和建议。

2. 参与教研活动
在实习期间，我参加了学校组织的教研活动，包括备课组活动、教研组活动、学科教研活动等。

通过参与这些活动，我学习了如何进行教学研究，如何与同事进行交流与合作，以及如何将研究成果应用于教学实践。

3. 参与教育教学实践
在实习期间，我担任了某年级某学科的教学任务。

在备课过程中，我认真研究教材，结合学生的实际情况进行教学设计。

在教学过程中，我注重启发学生思考，激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质。

4. 参与班级管理
在实习期间，我还担任了某班级的班主任助理。

我协助班主任进行班级管理，关注学生的学习和生活，帮助学生解决学习和生活中的问题。

四、实习收获
1. 教学能力提升
通过实习，我对小学教学有了更加深入的了解，掌握了小学教学的基本方法和技巧。

在实习过程中，我积极参与教学活动，不断提高自己的教学能力。

2. 教研能力提升
通过参与教研活动，我学会了如何进行教学研究，如何与同事进行交流与合作。

这对我今后的教育教学工作具有重要意义。

3. 班级管理能力提升
在实习期间，我担任班主任助理，学会了如何进行班级管理，如何与学生沟通，如何解决学生在学习和生活中遇到的问题。

4. 教育观念更新
在实习过程中，我认识到教育教学是一个系统工程，需要教师、学生、家长等多方面的共同努力。

这使我更新了教育观念，为今后的教育教学工作奠定了基础。

五、实习体会
1. 教师要关注学生的全面发展
在实习过程中，我深刻体会到，作为一名教师，不仅要关注学生的学业成绩，还要关注学生的品德、心理、身体健康等方面的发展。

2. 教师要不断学习，提升自身素质
教育教学是一个不断发展的过程，教师需要不断学习，更新知识，提升自身素质，才能更好地适应教育教学工作的需要。

3. 教师要注重与学生沟通，关爱学生
在教育教学过程中，教师要与学生保持良好的沟通，了解学生的需求，关爱学生，帮助学生解决学习和生活中的问题。

4. 教师要善于合作，共同进步
教育教学工作需要教师、家长、学校等多方面的共同努力，教师要学会与同事、家长、学校等方面进行合作，共同为学生的成长创造良好的环境。

六、总结
通过这次小学教研活动实习，我收获颇丰。

在今后的教育教学工作中，我将继续努力，不断提升自己的教育教学能力，为学生的成长贡献自己的力量。

第3篇
一、实习背景
为了提高自身的教育教学能力，培养教学研究意识，我参加了本次小学教研活动实习。

此次实习为期一个月，地点在XX小学，实习期间，我深入课堂，参与教研活动，与老师们共同探讨教育教学问题，收获颇丰。

二、实习过程
1. 初入校园，了解学校情况
实习第一天，我参观了XX小学的校园，了解了学校的基本情况，包括师资力量、课程设置、教学设施等。

通过与学校领导的交流，我对学校的教育理念和教学目标有了初步的认识。

2. 观摩课堂，学习优秀教师的教学方法
在实习期间，我观摩了多位优秀教师的课堂，学习他们的教学方法和教学技巧。

在观摩过程中，我认真记录了教师的课堂设计、教学环节、师生互动等，并从中汲取了丰富的教学经验。

3. 参与教研活动，提升教育教学能力
在实习期间，我积极参与了教研活动，与老师们共同探讨教育教学问题。

以下是部分教研活动的总结：
（1）教学观摩与研讨
在教研活动中，我们观摩了优秀教师的课堂，并针对教学过程中的亮点和不足进行研讨。

通过研讨，我学会了如何优化教学设计，提高课堂教学效率。

（2）教学反思与交流
在教研活动中，老师们分享了自己的教学反思，我从中了解到他们在教学过程中遇到的问题和解决方法。

这对我今后的教学实践具有很大的借鉴意义。

（3）课题研究与实践
在教研活动中，我们共同参与了课题研究，探讨了如何将教育理论应用于教学实践。

通过课题研究，我提高了自己的教育教学能力，为今后的教学工作打下了坚实的基础。

4. 实践教学，锻炼教学能力
在实习期间，我担任了班主任和部分学科的教学工作。

在班主任工作中，我注重培养学生的集体荣誉感和责任感；在学科教学中，我努力提高课堂教学质量，关注学生的个体差异，使每个学生都能在课堂上有所收获。

三、实习收获
1. 提高教育教学能力
通过本次实习，我掌握了小学教育教学的基本方法，提高了自己的教育教学能力。

2. 增强团队合作意识
在实习过程中，我学会了与同事们沟通、协作，共同解决教育教学中的问题。

3. 深化教育理论认识
通过参与教研活动，我对教育理论有了更深入的认识，为今后的教学工作奠定了理论基础。

4. 培养了良好的职业道德
在实习过程中，我始终坚持敬业、爱岗、奉献的职业精神，努力成为一名优秀的人民教师。

四、实习体会
1. 教育教学工作需要不断学习、实践和反思
教育教学工作是一项复杂而艰巨的任务，需要教师不断学习、实践和反思，以提高自己的教育教学能力。

2. 教研活动对教师成长具有重要意义
教研活动是教师成长的重要途径，通过参与教研活动，教师可以提升自己的教育教学水平，为学生的全面发展贡献力量。

3. 教师要关注学生的个体差异，因材施教
每个学生都有自己的特点和需求，教师要根据学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上有所收获。

五、总结
通过本次小学教研活动实习，我收获颇丰。

在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提高自己的教育教学能力，为学生的全面发展贡献自己的力量。