外研版(三起)五年级下册英语教案Module 9第二课时Unit 1 3_4

第二课时
Unit 1 3~4
教学目标
1.学生能熟练掌握所学单词并灵活运用，能给外国的小朋友介绍自己或中国情况。

2.学生能运用所学句型描述过去某个时间发生的事。

教学重难点
1.学生能认读和运用句子：—What did they do last week? —They played football.
2.学生能掌握所学单词，并灵活运用一般过去时描述过去发生的事情。

教学准备
本课时教学课件，课文动画，录音文件，学生练习纸等。

教学过程
Step 1:Warm-up
1.Greetings。

2.教师在课件上出示theatre, women, men, chips, children等单词的图片，让学生快速说出对应的单词。

3. 过去式复习。

在课件上展示下列题目，让学生进行连线。

laugh ate
go wore
wear saw
tell went
eat told
see laughed
4. 教师播放课文动画，带领学生为其配音。

Step 2:Presentation
教师呈现Listen and say.部分。

1.教师播放本部分录音，学生仔细听。

2.教师再次播放录音，让学生回答下列问题。

①Where did they go?
②What did the actors do?
3. 教师领读课文，让学生跟读，注意语音、语调。

4. 教师把该部分图片呈现到课件上，找几名同学到前面介绍图片内容并对予以评价和指正。

Step 3:Consolidation and extension
1.教师呈现Practise部分。

（1）教师出示Part 4部分的六张图片，让学生观察6幅图片的内容然后两人一组进行对话训练。

A: What did they do last week?
B: They went swimming.
先师生进行示范，然后进行小组操练。

2. 教师在课件上展示几张图片，让学生用随学的过去时态句型对图片进行描述。

（1）教师对其中一幅图片进行描述，进行示范。

（2）学生分组进行看图说话。

（3）让几组学生到讲台上进行对话表演，其他同学仔细听他们的对话并对他们的对话进行复述。

3.课堂练习。

教师把下列习题呈现在大屏幕上，让学生快速地解答。

然后分别找学生回答，并对学生答错的习题进行讲解。

（1）连线。

go to a restaurant 讲笑话
tell jokes 为...做好准备
laugh a lot 去餐馆
be ready for 大笑不止
（2）用所给词的适当形式填空。

1）The women ____（wear）men’s clothes last week.
2）It was very _____（fun）.
3）The ____（act）told lots of jokes.
4）She ____（have）got two letters .
Step 4:Summary
本课时复习了动词的一般过去式和“—What did they do last week? —They played football.”句型。

Step 5:Homework
1.整理出本单元所学的动词过去式及其对应的原形。

2. 用所学句型描述自己昨晚做的事情。

教学反思
本课时Part 3部分是一个听力练习，在开始听之前，教师先展示了几个问题，让学生带着问题去听。

利用设立的问题不仅可以更好地帮助学生理解课文，同时也可以锻炼他们的听力。

在巩固练习环节，教师让学生看图说话，让学生运用所学句型描述过去发生的事情，锻炼了学生的口语表达能力。