2024年浙江省金华市义乌市八校联考中考语文模拟试卷(含解析)

2024年浙江省金华市义乌市八校联考中考语文模拟试卷
一、积累（15分）
1．（4分）阅读下面文字，根据语境完成后面的问题。

到了初夏，则荷叶突出，荷花挺现，露珠在荷叶上滚来滚去。

静看荷花展瓣，瓣上有细
致的纹路（nèn）_______的莲房，有一股说不出的纯洁之致。

而微风过处，微微_______，
婀娜多姿，（yóu）______为动人。

（1）根据拼音写出相应的汉字。

秀（nèn）
（yóu） 为动人
（2）加点字“娜”在文段中读音正确的一项是
A.nuó
B.nà
（3）填入文段中横线处正确的一项是
A.摇摆
B.摇晃
2．（8分）古诗文名句默写。

“山不见我，我自去见山”，漫漫长路，让你心驰神往，苦苦追寻。

青年杜甫攀登泰山
时 ，② ”的壮志；李清照眺望清晨的雾气，感慨万千，
③ 。

”曹操登临碣石山，用想象之景来表达自己的雄心壮志：“④ ，⑤ ；星汉灿烂，若出其里。

”苏轼面对逆境，狂傲不羁，⑥ ”声
势浩大，抒发“射天狼”的人生追求。

看着“山河破碎”，深陷绝境的文天祥，坦然面对死
亡：“⑦ ？⑧ 。

”
3．（3分）俗话说，冷在三九，热在三伏。

三伏天出现在小暑和处暑之间，是一年中气温最高且又潮湿闷热的日子。

请结合下面材料解说“三伏天”中“伏”的含义。

“伏”是会意字。

本义是趴下。

无论是人还是动物，想隐藏自己的时候，一般都会趴下
不动
二、阅读（55分）
4．（15分）阅读下面的文字，完成问题。

如何让目标不再半途而废
李睿秋
设定一个有趣的起点
如果想在新年伊始设立目标，那就不要立太多的目标，可以把目标拆成小块，并为它们设定一个有趣的起点。

比如，你想在新的一年让自己拥有更健康的身体，那就可以试着把目标分解成三个：开始锻炼，调整作息。

然后，把这三个目标分别设定到三个不同的时期。

比如：把开始锻炼的起点设定在元旦，告诉自己：“从新的一年开始，少久坐，让身体更灵活。

”把均衡饮食的起点设定在春分，好好调整自己的饮食，让自己焕发生命力。

”把调整作息的起点设定在夏至，沐浴更多的阳光，让身体跟大自然更好地连接起来。

”
描绘有吸引力的愿景
去描绘你想达到的愿景，越具体越好。

越具体、越详细，大脑就越容易对它“信以为真”
比如，你想改造自己的旧房子，但觉得既麻烦又费钱，拖了两三年。

如何迈过这道坎？不妨多畅想一下自己的旧房子装修改造之后的结果：改造之后会是什么样子？我可以在改造后的房子里做些什么？现在的生活中有哪些问题和困扰，在房子改造后就不复存在了？
你可以浏览一些漂亮房屋的视频和图片，观看别人的房屋改造过程，一步步揣摩和勾勒自己心目中新家的样子。

你甚至可以做一个计划。

改造之后是不是可以有一个小小的书房？可以关上门，在里面工作、学习；夏天开窗通风；冬天泡上一壶茶，坐在椅子上，是不是可以有一个小小的西式厨房？可以动手尝试不同的菜谱，做几份糕点、汤羹……
这可以不断地为你提供动力，让你在“长期耕耘”的道路上一步步向前迈进。

定性，而不是定量
从微小的行为开始，关注自己的行动，让行动慢慢成为习惯，刻意去规定自己“要做到什么”。

比如，你想培养读书的习惯，比起“每天至少要读半个小时书”来说，是更好的选择。

你想培养学习的习惯，那比起“每天要做两页笔记”来说，“读书时要留意自己的想法”和“把自己想到的东西随时记录下来”
你想培养写作的习惯，那比起“每天要写一千字”来说，“每天把自己学到的内容，是更好的做法。

它们的区别在于，前者关注的是结果，用是否实现结果来衡量我们是否成功，用是否采取行动来衡量。

只要你去做了，哪怕结果未必令人满意，因为你又朝着自己想要的方向前进了一步。

良好的目标设定，应该是定性的，而不是定量的。

它是指导自己生活的方向，知道好的方向是什么、在哪里，并为自己设下“行动信条”，
用好“支持部落”的力量
许多想设定目标和计划的朋友会遇到一个问题：要不要把目标告诉别人呢？
我经常提的建议是，找几位跟你志同道合、能聊到一起的朋友，建一个群，然后定期在群里互相交流、打气、监督。

没有做到的人，可以接受小小的惩罚。

再进一步，你们还可以在群里交流和分享自己的成长，让每个人清晰地看到其他人的进步
如果你没有这样的朋友，那么加入一个线上或线下的社群，也是一个不错的选择。

你可以报名参加一些小一点的、紧密一点的团体，让你把“培养习惯”这件事放到更高的优先级上。

这就是一个“支持部落”。

它可以成为你汲取力量、建立信心不竭的来源。

不要重复过去的失败
如果目标没达成，有这样两种可能：一是你设定的目标不够合理，跟你的生活和行为模式格格不入，它也许过于低效，也许缺乏反馈，使得你难以持续践行下去。

所以，不要重复设定相同的目标，你要做的，再调整目标，把已经被验证有效的行动保留下来，让自己用新的方式达到新的目标。

不要重复过去的失败，你要做的，是从失败中更好地了解自己，理解自己喜欢什么样的方式，有什么样的需求，变成自己升级的“技能点”。

（1）对照选文的建议，反思自己在追寻目标的过程中还有哪些方面做得不够好。

请你结合自己的实际具体说说。

（2）结合你的生活经验，谈谈文章中最让你认同的一个观点或者最不认同的观点。

（3）文章运用并列式结构呈现了五个方面的内容，但在文章开头缺一段引言，请你为其写一段100字左右的引言。

（4）如果祥子来到当下社会，请你给他提两条有关追寻目标的建议，并结合名著说明提建议的理由。

5．（20分）阅读下面的小说，完成问题。

_____________
①我小时候，常常听到她们说我胆小的事，我所说的她们是吕前进的母亲和宋海的母亲，她们在夏天的时候，经常坐在树荫里，她们叽叽喳喳，她们的声音比树上的知了叫得还要响亮，她们说了我很多怎么胆小的事，有一次她们还说到了我的父亲
②我听到这样的话以后，心里很难受，一个人坐到了门槛上。

我听到了以前不知道的事，她们说谁也不愿意搭乘我父亲的卡车，因为别的司机三小时就会到的路程，为什么？她们说我父亲胆小，说我父亲将车开快了会害怕
③吕前进他们看到我一个人坐在门槛上，就走过来，站在我的面前笑着说：
④“你父亲就是胆小，和你一样胆小，你的胆小是遗传的，你父亲是从你爷爷那里继承的，你爷爷是从爷爷的爷爷那里继承的……”
⑤他们一直说出了我祖先的十多个爷爷，然后问我：“你父亲敢不敢闭上眼睛开车？”
⑥我摇摇头，我说：“我不知道，我没有问过。

”
⑦吕前进就说他的父亲能够一口吞下一头约克猪①，吕前进的父亲是杀猪的，他对我说：
⑧“你自己长着眼睛，你也看到我父亲长得比约克猪还要壮。

”
⑨宋海的父亲是一个外科医生，宋海说他父亲经常自己给自己动手术，宋海说：“我经常在半夜醒来，低着头，嘴里咬着手电，他自己给自己缝肚子。

”
⑩还有方大伟的父亲，方大伟说他父亲能够一拳把墙打穿。

就是刘继生的父亲，瘦得身上都看不到肉，刘继生说他也能将铁钉咬断。

⑪“那么你的父亲呢？”他们问我，“你的父亲又有什么本领？你的父亲敢不敢闭上眼睛开车？”
⑫我还是摇摇头：“我不知道。

”
⑬他们就说：“你快去问问你的父亲。

”
⑭他们走开后，我一真坐在门槛上。

我在等着我父亲回来。

到了傍晚，我母亲先回来了，她看到我坐在门槛上发呆
⑮“杨高，你在干什么？”
⑯我说：“我坐在门槛上。

”
⑰“我知道你坐在门槛上，”我母亲说，“我是问你坐在门槛上干什么？”我说：“我在等父亲回来。

”
⑱我母亲开始做晚饭了，她从水缸里舀出水来淘米，她说：“你快进来
⑲我没有进去，我仍然坐在门槛上，我的母亲叫了我很多次，一直坐到天黑，我的父亲回来了，在黑暗的路上响了过来，然后在拐角的地方出现，他把自己的黑影子向我移过来，我看到家里的灯光照到了他的脚，升到胸口后，他站住了，他的头仍然在暗中，他问我：⑳“杨高，你在这里干什么？”我说：“我在等你回来。

”
㉑我站了起来，和我父亲一起走进了屋子。

我父亲在椅子里坐了下来，他将右胳膊放在桌子上，这时候我问他了，我说：
㉒“你敢不敢闭上眼睛开车？”
㉓我父亲看着我笑了，他摇摇头，他说：“不能闭上眼睛开车。

”
㉔“为什么？”我说，“你为什么不闭上眼睛开车？”
㉕“如果我闭上眼睛开车，”我父亲说，“我会被撞死的。

”
（节选自余华的《我胆小如鼠》）【注】①约克猪：又名大白猪，原产于英国。

该猪体躯长，面微凹，背弓形，后躯宽长，生长快。

（1）请你分别概括吕前进等四个人对自己父亲的夸张说法。

（2）结合上下文，品读下列句子，回答括号里的问题。

（任选一句即可）
①吕前进他们看到我一个人坐在门槛上，就走过来，站在我的面前笑着说：（加点的
“笑”，应该是一种怎样的笑？结合内容分析。

）
②“如果我闭上眼睛开车，”我父亲说，“我会被撞死的。

”（“我父亲说”这一提示语，
为什么放在所说话的中间？）
（3）文中画波浪线的句子“他们走开后，我一直坐在门槛上，我在等着我父亲回来”，这样写有什么表达效果？
（4）如果要给这一节选的内容加个标题，那么下面哪个标题更适合？请结合文章的主旨说明理由。

A.不敢闭眼开车的父亲
B.坐在门槛上的我
（5）下列人物中，你觉得谁更像文中的父亲？请结合名著的相关内容说明理由。

甲：《海底两万里》中的康塞尔
乙：《西游记》中的唐僧
6．（6分）阅读下面的古诗文，完成问题。

禹庙①
[唐]李绅
削平水土穷沧海，备锰东南尽会稽。

山拥翠屏朝玉帛，穴通金阙架云霓。

秘文镂石藏青壁，宝检封云化紫泥。

清庙万年长血食②，始知明德与天齐。

【注】①禹庙：祭祀大禹的庙宇，在绍兴大禹陵右侧。

诗人回忆自己担任越州刺史时晋谒大禹，作此诗。

②血食：接受祭祀。

禹祭之典，承传不绝，现在是国家级非物质文化遗产。

（1）根据诗歌具体内容，说说为什么“清庙万年长血食”？
（2）文旅部门正在推荐“浙东唐诗之路”旅游项目。

这首诗是否适合编入“浙东唐诗之路诗文选读”？说说你的理由。

7．（14分）阅读文言文，回答问题。

永州铁炉步志①
[唐]柳宗元
江之浒，凡舟可縻②而上下者曰步。

永州北郭有步，曰铁炉步。

余乘舟来，居九年，往来求其所以为铁炉者，曰：“盖尝有锻者居，其人去而炉毁者不知年矣③而存。

”余曰：“嘻！世固有事去名存而冒焉若是耶？”步之人曰：“子何独怪是！今世有负其姓而立于天下者，曰：‘吾门大，他不我敌也。

’问其位与德，世亦曰‘某氏大’。

其冒于号有以异于兹步者乎？向使有闻兹步之号，而不足釜锜、钱馎、刀鈇者，能有得其欲乎？则求位与德于彼其不可得亦犹是也。

位存焉而德无有，犹不足大其门，然世且乐为之下。

子胡不怪彼而独怪于是？大者桀冒禹，幽、厉冒文、武，以傲天下。

由不知推其本而姑大其故号，为世笑修④，斯可以甚惧。

若求兹步之实，而不得锜、钱馎、刀鈇者，则去而之他，末矣！”
余以为古有太史，观民风，采民言。

若是者，书以为志。

【注】①本文作于柳宗元贬居永州的第九年。

步，即船埠头。

②縻：拴，系。

③冒：假托，羞辱。

（1）下列各组句子中，加点词意义相同的一项是
A.往来求其所以为铁炉者/予尝求古仁人之心
B.子何独怪是/《齐谐》者，志怪也
C.为世笑修/行拂乱其所为
D.则去而之他/莲，花之富贵者也
（2）用“/”给文中画波浪线部分断句。

（限断2处）
则求位与德于彼其不可得亦犹是也
（3）“步之人”为什么说“子之惊于是，末矣”？
（4）你觉得“步之人”是虚构的还是真实的？请说明理由。

（5）“嘉其言可采，书以为志”结合文章内容，说说作者为什么写这篇文章？
三、写作（50分）
8．（50分）品读巴金《探索集》中的两句话。

我感谢这样的眼泪，它们像春天的雨灌溉了我干枯的心灵，培养了友谊
我不是一个文学家，我也不想做一个艺术家，我只要做一个“善良些、纯洁些、对别人有用些”的人。

这些话，唤起了你怎样的回忆？或引发了你怎样的思考？或激发了你怎样的想象？请自选角度，自选文体，写一篇文章。

你可以叙述经历，可以发表见解
要求：①不少于600字；②不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

2024年浙江省金华市义乌市八校联考中考语文模拟试卷
参考答案与试题解析
一、积累（15分）
1．【分析】（1）本题考查字形。

根据积累作答。

“nèn”写作“嫩”；“yóu”写作“尤”。

（2）本题考查字音。

根据积累作答。

“娜”读作“nuó”。

故选：A。

（3）本题考查词语运用。

摇摆：摇动，摆动。

摇晃：摇摆，晃动。

根据“而微风过处，茎细而圆大的荷叶，微微_______”语境，这里用“摇晃”。

故选：B。

【解答】答案：
（1）嫩尤
（2）A
（3）B
【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同。

因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。

2．【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。

解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

理解性识记，注意结合语境填充。

【解答】答案：
①会当凌绝顶（注意“绝”的书写）
②一览众山小（注意“览”的书写）
③蓬舟吹取三山去（注意“蓬”的书写）
④日月之行
⑤若出其中
⑥千骑卷平冈（注意“冈”的书写）
⑦人生自古谁无死
⑧留取丹心照汗青（注意“汗青”的书写）
【点评】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意
的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

3．【分析】本题考查字词你喊一。

结合材料解说“无论是人还是动物，想隐藏自己的时候，一般都会趴下不动，所以又引申为潜藏、埋伏”可知“伏”的含义为：三伏天”中的“伏”
可以理解为“潜藏”的意思，意在表示三伏天是一年中最热的日子们都潜藏好，避免中暑气。

【解答】答案：
三伏天”中的“伏”可以理解为“潜藏”的意思，意在表示三伏天是一年中最热的日子们都潜藏好。

【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。

二、阅读（55分）
4．【分析】本文从设定一个有趣的起点、描绘有吸引力的愿景、定性，而不是定量、用好“支持部落”的力量、不要重复过去的失败几个方面说明让目标不再半途而废的。

【解答】（1）本题考查阅读拓展。

此题答案不唯一，对自己追寻目标中的行为进行反思即可，且设立了太多的目标，又想练好钢琴，可过不了几天就又恢复原样了.再次我非常关注量的完成，因此一旦不能完成量。

（2）本题考查阅读拓展。

此题有明确的观点。

示例：我不认同“定性，我就会随意，没有量的要求，然后睡觉，我就会保量完成，但不要过量。

（3）本题考查阅读拓展。

这是一道开放性试题。

示例：“追云赶月莫停留，我们一直奔跑。

但在奔跑的路上，满天黄沙阻挡了前行的步伐，他已经失去了前行的方向与动力，不再半途而废呢？
（4）本题考查阅读建议。

能结合名著内容，并说明理由即可。

祥子是一个追寻个人利益的人，并且不断反思自己的目标，才更容易切近目标。

答案：
（1）示例：首先没有设定一个有趣的起点，且设立了太多的目标，又想练好钢琴，可过不了几天就又恢复原样了.再次我非常关注量的完成，因此一旦不能完成量。

（2）示例：我认同用好“支持部落”的力量能让目标不再半途而废的观点，我有一个暑假“小跑群”，我偶尔早上不想起来跑，又会起来去跑，我肯定坚持不住。

（3）示例：“追云赶月莫停留，平羌尽处是春山”面对灯塔般闪闪发光的目标，从不停歇，有的人眼中逐渐失去追逐的激情。

究其原因，如何才能达成目标？
（4）示例：建议寻找一些志同道合的人，建立一个“支持部落”，但在经历三起三落后他选择了向当时黑暗的社会低头，及时调整，是孤独者，以群体的力量来追寻目标。

【点评】阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。

5．【分析】本文通过主人公与父亲之间的对话，揭示了主人公家族中胆小怕事的遗传特点，以及主人公在面对他人质疑时的无奈和困惑。

文章反映了人与人之间的误解和偏见，以及个人在面对压力时的坚持与勇气。

【解答】（1）本题考查内容的梳理和概括。

吕前进的母亲和宋海的母亲、林丽丽的母亲以及方大伟的母亲在夏天的时候经常坐在树荫里。

她们说吕前进的父亲是世上将汽车开得最慢的司机，原因是他胆小。

宋海的父亲是一个外科医生，他自己给自己缝肚子。

刘继生的父亲虽然瘦得身上都看不到肉。

这些说法都是夸张的。

（2）本题考查词句赏析。

①吕前进他们看到我一个人坐在门槛上，就走过来，他们笑着说，他们笑我胆小，表现
出他们对我和小说的主人公的轻蔑和嘲笑。

②句中的“我父亲说”放在了句子的中间，起到了强调的作用，强调了他对闭眼开车的
恐惧和对安全的重视。

（3）本题考查内容的理解。

悬念：通过将原因放在后面揭示，作者制造了悬念，让读者想要继续阅读以找出父亲回来的原因，表现了他对父亲回来的渴望和对父亲话语的期待，读者能够感受到主人公内心的失望和无奈，而是对他父亲的进一步否定，即面对他人的质疑和挑战，即使这些信念可能与他人的看法相悖，作者增加了文章的艺术性。

（4）本题考查标题的拟写。

选择B“坐在门槛上的我”更适合。

文章主要讲述了主人公小时候的经历，他常常听到别人说他胆小、宋海，经常坐在树荫里说些别人家的事。

这些内容都是从主人公的视角出发，因此标题应该以主人公为焦点，她们说谁也不愿意搭乘他父亲的卡车，他父亲五个小时也到不了，但主要是他在听，他在发呆，而父亲的话虽然很重要。

文章最后两段，他问父亲敢不敢闭上眼睛开车，因为
他会被撞死，但更多的是主人公在问。

因此。

综上所述，突出了主人公在文章中的重要性和文章的主旨。

（5）本题考查阅读的拓展能力。

在《海底两万里》中的康塞尔和《西游记》中的唐僧中，我觉得《西游记》中的唐僧更像文中的父亲。

性格特点：唐僧在《西游记》中被描绘为一个慈悲为怀、胆小怕事的人物，经常表现出惊慌和恐惧。

这与文中父亲的形象相符，不敢闭上眼睛开车。

遭遇挑战：唐僧在取经的过程中，经常被吓得不知所措，也感到心里很难受。

角色定位：唐僧在《西游记》中是一个重要的角色，但同时也是最脆弱的成员，他是主人公的父亲。

综上所述，因此我认为唐僧更像文中的父亲。

答案：
（1）吕前进的父亲一口吞下约克猪；宋海的父亲给自己做手术；刘继生的父亲瘦得看不见肉也能将铁钉咬断。

（2）①这里的笑是嘲弄地笑，有轻蔑。

他们看“我”一个人坐在门槛上，所以就取笑，说“我”胆小是遗传的。

②把提示语放中间，就把“如果我闭上眼睛开车，表明父亲在说话的时，展现了父亲既不想欺骗孩子。

（3）设置了“我为什么要一直坐在门槛上等待父亲归来”的悬念，并把悬念不断往前推进，丰富读者的阅读体验，也可以表现出“我”内心的失落及性格的单纯老实。

（4）示例一：我觉得A题目更好。

小说围绕“我”的父亲敢不敢闭着眼睛开车展开的，以“不敢闭眼开车的父亲”为题。

同时题目也是故事的结局，不能因为要展示能耐大。

示例二：我觉得B题目更好。

故事是从“我”的视展开，设置悬念，“我”却信以为真，而父亲的答案却令“我”失望，就能揭示了在当时社会单纯老实的人却被荒诞的人所欺负。

引发读者对类似社会秩序的思考。

（5）示例一：我觉得康塞尔更像文中的父亲，文中的父亲是一个遵守规则，而康塞尔是阿龙纳斯的仆人，在南极艇被困，他将最后一点氧气让给教授：他做事认真，示例二：我觉得唐僧更像文中的父亲，遵守规则，实事求是在西行取经路上，依靠自己一步一个脚印。

示例二：我觉得唐僧更像文中的父亲，文中的父亲做事小心谨，不骗孩子，在西行取经路上，依靠自己一步一个脚印，且“出家人不打诳语”。

【点评】“规范作答”不能忘记的三个原则：
（1）答案在文中（直接来源于文中或从文中提炼）。

（2）选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）。

（3）分点分条作答。

6．【分析】诗歌《禹庙》的主题思想在于颂扬大禹治水的伟大功绩和崇高精神，同时表达了对大禹的敬仰和怀念之情。

诗人通过描绘禹庙的庄严肃穆和与大禹相关的神话传说，展现了大禹的崇高形象和无私奉献的精神。

此外，诗人还借由祭祀大禹的传统，表达了对大禹明德与天齐高的赞美，以及对其精神传承的期望。

整首诗充满了对历史的尊重和文化的传承，展现了中华民族的传统美德和价值观。

【解答】（1）本题考查对诗歌的理解。

根据诗歌《禹庙》的具体内容，诗歌开篇便赞美了大禹治水。

大禹为了治理水患，削平水土，他的努力惠及了整个会稽地区，使得大禹在人们心中占据了崇高的地位，诗歌通过描绘禹庙的庄严肃穆，进一步彰显了大禹的崇高形象，如同屏风护卫着禹庙，云雾缭绕。

更重要的是，他的精神被传承下来，是大禹精神的象征。

禹庙作为祭祀大禹的场所。

（2）本题考查对诗歌的理解。

这首诗非常适合编入“浙东唐诗之路诗文选读”，从地域性角度来看，直接涉及浙东地区的文化遗产和自然景观，是浙东地区的重要城市，对当地文化和历史有着深远的影响，这首诗在地域性上与“浙东唐诗之路”高度契合，从文化价值来看，体现了中华民族传统的美德和价值观，值得传承和弘扬，诗中还涉及了古代祭祀文化和民间信仰。

最后，这首诗结构严谨，意境深远。

诗人通过生动的描绘和深刻的思考，让人感受到诗人的敬仰之情和对历史的深刻思考、提升游客的文化素养和审美水平都具有积极的意义。

答案：
（1）由于大禹的伟大功绩、崇高形象和明德传承。

人们相信，可以祈求风调雨顺。

这也是“清庙万年长血食”的原因所在。

（2）这首诗不仅具有地域性、文化价值，因此非常适合编入“浙东唐诗之路诗文选读”。

译文：
劈山疏河力无穷。

群山簇拥护卫着大禹庙。

禹庙洞穴深邃，禹王神像庄严威武。

石壁间镌刻的大禹治水功绩的文字，禹庙碑文被云雾缭绕，由此可知大禹的明德与天齐高。

【点评】古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处的时代背景和特定的写作背景。

二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。

三、品味词句、把握意象并进而领悟诗。