2021年人教版兰州市七年级上册生物百题竞赛试题

【最新】人教版兰州市七年级上册生物百题竞赛试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下列不属于生命现象的是（）
A．钟乳石慢慢长大B．孔雀“开屏”
C．含羞草叶片合拢D．生石花开花
2．下列选项能体现非生物因素对生物影响的是（）
A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B．螳螂捕蝉，黄雀在后
C．种豆南山下，草盛豆苗稀D．离离原上草，一岁一枯荣
3．一般卧室里不能摆放过多的植物过夜，这是因为（）
A．植物生长需要营养
B．植物要生长
C．植物要呼吸，会产生二氧化碳
D．植物会释放氧气
4．下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（）
A．地球上所有生物能够生活的地方
B．大气圈、水圈和岩石圈的全部
C．地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和
D．地球上所有生物的总称
5．地球上最大的生态系统是（）
A．城市生态系统B．森林生态系统
C．海洋生态系统D．生物圈
6．显微镜的正确使用步骤是（）
①取镜和安装②观察③对光④整理和存放
A．①③②④B．①②③④C．②①③④D．③②①④7．用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最多的是（）
A．目镜45×，物镜20×
B．目镜10×，物镜40×
C．目镜15×，物镜8×
D．目镜5×，物镜10×
8．下列现象不是生物学研究范畴的是：
A．月季开花
B．大雁南飞
C．风雨雷电
D．身体长高
9．让显微镜缓缓下降时,眼睛应该注视的部位是（）
A．目镜B．物镜C．反光镜D．转换器
10．在显微镜下观察写在透明纸片上的“q”字母时，物像是：
A．b B．d C．p D．q
11．在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响时，猜想水温的变化不会影响金鱼呼吸的次数。

这是科学探究过程的（）
A．提出问题B．作出假设C．得出结论D．制定计划12．下列选项中，不能作为对照组的是：
A．阳光和湿润B．光照和黑暗
C．块状和粉末D．干燥和湿润
13．西南干旱，部分地区的板栗，很多枯死了，剩下的多数叶片萎靡，甚至没有发芽，造成这种影响的主要因素是：
A．空气B．温度
C．阳光D．水
14．鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡，对此最恰当的解释是（）A．生物依赖环境B．生物适应环境C．生物改变环境D．生物影响环境15．按照正确方法对同一地区内的裸地、草地和茂密的灌丛测量湿度，三处湿度最大的是：
A．裸地B．茂密的灌丛
C．草地D．一样
16．“风吹草低见牛羊” 所指的生态系统是（）
A．城市生态系统B．森林生态系统C．湿地生态系统D．草原生态系统17．在一片茂密的森林里，属于分解者的是：
A．草和高大的植物B．蝴蝶和小鸟
C．猴子和老鼠D．细菌和真菌
18．人类对生物圈造成的负面影响是：
A．滥砍滥伐，水土流失
B．法制宣传，保护鸟类
C．植树造林，绿化荒山
D．人工降雨，增加湿度
19．把新鲜水草放在养有金鱼的鱼缸里的主要目的是（）
A．提供能量B．提供二氧化碳C．提供氧气D．提供食物20．植物进行光合作用时，不需要的外界条件是：
A．二氧化碳B．水
C．高温D．光
21．在植物生长过程中，需要施用量最多的无机盐是（）
A．含铁、锌、钙的
B．含氮、磷、钾的
C．含氮、磷、钙的
D．含锰、铁、氮的
22．植物根吸收水分和无机盐的主要部位是
A．根冠B．分生区
C．伸长区D．成熟区
23．导管的运输特点是（）
A．由下向上输导有机物
B．由叶向其他器官输导有机物
C．由上向下输导水、无机盐和有机物
D．由下向上输导水和无机盐
24．将浸软的小麦种子放在酒精灯上燃烧，直到剩下灰白色的物质为止．灰白色物质的成分是（）
A．水
B．蛋白质
C．无机盐
D．淀粉
25．下列属于营养器官的是（）
A．根和花B．果实和种子
C．根、茎和叶D．茎和果实
26．玉米开花季节，遇到下列哪种天气，最容易造成减产（）
A．连绵阴雨
B．气温较低
C．春季多风
D．气温较高
27．生物圈中最主要的生产者是指（）
A．绿色植物
B．生活在大气圈中的生物
C．人
D．动物
28．下列各项中，表示一条食物链的是：
A．草→鼠→鹰
B．狐→兔→草
C．阳光→草→鼠→狐
D．鼠→蛇→鹰
29．又到收获的季节，农民伯伯最担心的就是没有好天气，因为如果麦子被雨淋了就会发热，甚至发芽，这些热量是来自种子的：
A．光合作用B．呼吸作用
C．吸收作用D．以上三项都有可能
30．生物体进行各种生命活动所需能量的直接来源是：
A．太阳能B．机械能
C．热能D．无法确定
31．在密封的蔬菜大棚内，二氧化碳含量最高的时间是：
A．清晨
B．正午
C．傍晚
D．夜里
32．控制细胞与外界环境之间进行物质交换的细胞结构是（）
A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．线粒体33．酵母菌和动物细胞的结构中都不具有：
A．叶绿体
B．细胞质
C．细胞核
D．细胞膜
34．有“地球之肾”之称的生态系统是（）
A．森林生态系统B．草原生态系统
C．湿地生态系统D．海洋生态系统
35．在实验“探究光对鼠妇生活的影响”中，作为实验中的变量是（）
A．温度B．湿度C．光照D．空气
36．显微镜的视野中，发现物像位于右下方，要想使物像移至视野中央，应向（）方向移动玻片标本。

A．左上方
B．左下方
C．右上方
D．右下方
37．生物的遗传信息中心是（）
A．细胞膜B．细胞核C．细胞质D．细胞壁
38．人体体细胞中含有23对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（）
A．23对B．12条
C．23条D．6对
39．人体组织中，具有保护、分泌等功能的是
A．上皮组织B．结缔组织C．肌肉组织D．神经组织40．下列除哪一结构外，其余都属于人和动物的组织（）
A．上皮组织B．肌肉组织
C．神经组织D．输导组织
41．绿叶在光下合成淀粉的实验中，把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜，其目的是
（）
A．让叶片内原有的淀粉运走耗尽
B．便于检验淀粉的多少少
C．有利于除去叶绿素
D．便于用碘液检验
42．光合作用的实质是
A．制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量释放出来
B．分解有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量
C．制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的化学能
D．分解有机物，释放二氧化碳，把有机物里的能量释放出来
43．把燃烧的蜡烛放在装有萌发种子的瓶子里，会较快熄灭，这是因为（）A．光合作用吸收了氧气
B．光合作用放出了二氧化碳
C．呼吸作用吸收了氧气
D．呼吸作用放出了二氧化碳
44．新疆吐鲁番地区昼夜温差大，葡萄特别甜。

这是因为
A．白天光合作用强，晚上呼吸作用强B．白天光合作用强，晚上呼吸作用弱C．白天光合作用弱，晚上呼吸作用强D．白天光合作用弱，晚上呼吸作用弱45．号称“世界爷”的巨杉，树高可达142米，影响水分输送到树梢的生理活动是（）A．光合作用
B．呼吸作用
C．蒸腾作用
D．吸收作用
46．要持续利用好草原，长期发展畜牧业，下列哪项措施是不对的（）
A．大力兴修草原水利
B．尽量增加牲畜数量，以最大限度发挥草原能力
C．在适宜地营造基本草场防护林
D．改良牧草，促进良种牧草的发展
47．地球上最大的生态系统是
A．森林生态系统B．草原生态系统C．海洋生态系统D．生物圈48．制作人的口腔上皮细胞装片时，滴加0.9%的生理盐水的目的是（）
A．杀菌B．易盖盖玻片
C．维持细胞的正常形态D．易染色
49．下列关于生物与环境之间相互关系的叙述，正确的是（）
A．生物离不开环境，但不影响环境
B．生物与环境之间相互影响，相互作用
C．生物与环境彼此孤立存在，互不影响
D．环境不能制约生物的生存
50．在探究“光对鼠妇生活的影响”时，用10只鼠妇做实验并算出全班同学平均值的目的是
A．有利于观察B．减少误差C．容易确定变量D．使鼠妇能自由运动
51．制作洋葱表皮临时装片时，下面操作正确的是：
A．用餐巾纸擦拭载玻片
B．将盖玻片一边先接触水滴，再缓缓盖上
C．将洋葱块直接放置显微镜下观察
D．染色时掀开盖玻片，滴入染液
52．细胞分裂后，新细胞和原细胞所含有的遗传物质（）
A．不一样B．完全一样C．不一定D．以上都可能53．下列组织中，具有接受刺激、产生兴奋并传导兴奋功能的组织是( )
A．神经组织B．结缔组织C．肌肉组织D．上皮组织54．向日葵和梅花鹿相比，向日葵没有的结构层次是（）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
55．下列动物中，结构最简单的是：
A．蚯蚓
B．鼠
C．草履虫
D．蜜蜂
56．地球上最大的生态系统是
A．森林生态系统B．海洋生态系统C．草原生态系统D．生物圈57．仙人掌适宜生活在沙漠里，而不适宜生活在温暖潮湿的环境中，影响它生活的非生物因素是（）
A．水分B．空气C．温度D．土壤
58．下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排列顺序是（）
①将新鲜的叶片平放在小木板上②横向迅速切割叶片③右手捏紧并排的两个刀片④选用最薄的一片制成临时切片⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中
A．⑤④③②①B．①⑤④③②C．①③②④⑤D．①③②⑤④59．孙中山先生一贯重视和倡导植树造林，人们为表达对他的敬仰和怀念，将他的逝世纪念日定为植树节，这一天是每年的（）
A．1月1日B．3月12日C．4月5日D．8月15日
60．“落叶不是无情物，化作春泥更护花”，请从生态学角度分析，在落叶化作“春泥”的过程中，起决定作用的是（）
A．生产者B．消费者C．分解者D．水分
61．我们从婴儿长成青少年，这与细胞的哪些变化有关（）
A．细胞生长B．细胞分裂、生长和分化C．细胞分化
D．细胞分裂
62．在观察人的口腔上皮细胞临时装片时，要将视野调的暗些，需要使用
A．小光圈凹面镜B．大光圈平面镜
C．小光圈平面镜D．大光圈凹面镜
63．“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织（）A．分生组织B．输导组织C．营养组织D．保护组织64．当你走进温暖多雨的地区，也许会踩到一块毛茸茸的绿毯，这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵入，它是谁，可以当作什么植物（）
A．藻类植物制造氧气最多的植物
B．苔藓植物监测空气的指示植物
C．蕨类植物美化环境的观赏植物
D．裸子植物绿化环境的主要植物
65．扎赉诺尔地区蕴藏着丰富的煤炭资源，形成这些煤的植物类群主要是古代的A．蕨类植物B．藻类植物
C．裸子植物D．被子植物
66．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

”万千枝条及其绿叶都是由什么发育而来的？A．种子
B．花
C．芽
D．茎
67．早春播种以后，有塑料地膜覆盖地面可以促进早出苗的主要原因是
A．促进空气流通B．提高地表土壤温度
C．避免种子被风吹日晒D．防止害虫碰坏种子
68．将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25℃左右温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是
A．乙先发芽B．甲先发芽C．同时发芽D．都不发芽69．我们常吃的番茄里有许多种子，这是因为番茄的一朵花内具有多个
A．胚珠B．雌蕊C．雄蕊D．子房
70．呼吸作用的实质是
A．合成有机物，储存能量
B．分解有机物，储存能量
C．合成有机物，释放能量
D．分解有机物，释放能量
71．麝牛成群生活时,如果遇到狼群,雄牛会围成一团圈,头朝外面,把雌牛和小牛围在圈内,避免被狼伤害,这种现象称为
A．竞争B．合作C．捕食D．寄生
72．在一个草原生态系统中，数量最多的是（）
A．羊B．绿色植物C．狼D．鼠
73．下列哪种植物种类最多，分布最广（）
A．被子植物
B．裸子植物
C．蕨类植物
D．苔藓植物
74．我们吃的花生油主要是从花生种子的哪一部分结构中压榨出来的
A．种皮B．胚根C．胚芽D．子叶
75．植物体的结构层次依次是（）
A．细胞→ 组织→ 系统→ 植物体B．细胞→ 组织→ 植物体
C．细胞→ 组织→ 植物体D．细胞→ 组织→ 器官→ 植物体
76．把动、植物细胞放在清水中，只有植物细胞不会涨破，是因为植物细胞有起支持和保护作用的（）
A．细胞膜B．细胞壁C．液泡D．叶绿体77．挤压水果可以得到果汁，这些汁液来自细胞结构的（）
A．细胞核B．细胞膜C．细胞质D．液泡
78．线粒体和叶绿体共同具有的特点是（）
A．动、植物细胞都存在
B．都能进行光合作用
C．都能进行呼吸作用
D．与细胞中能量转换有关系
79．小小的指纹包含了重要的信息，目前在我国居民身份证登记项目中就包括了指纹信息，那么，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的（）
A．细胞膜中 B．细胞质中 C．细胞核中 D．细胞壁中
80．关于染色体的叙述正确的是（）
A．由DNA和蛋白质两种物质构成
B．染色体上面的蛋白质是遗传物质
C．细胞分裂时，染色体数目减半
D．细胞分裂时，染色体先减半再复制
81．下列属于植物组织的一组是（）
①保护组织②营养组织③输导组织④机械组织⑤结缔组织
A．①②③④B．①②④⑤
C．②③④⑤D．①②③⑤
82．下列关于单细胞生物叙述不正确的是（）
A．能够趋利避害、适应环境
B．能独立生活
C．不能完成呼吸、生殖等复杂生命活动
D．整个生物体只有一个细胞构成
83．利用孢子进行繁殖，并且有根、茎、叶分化的植物类群是（）
A．藻类植物B．蕨类植物
C．裸子植物D．被子植物
84．鱼缸长期不换水，内壁上就会长出绿膜．这些绿膜最有可能是（）
A．藻类植物B．苔藓植物
C．蕨类植物D．种子植物
85．一粒种子中幼小的生命体是（）
A．胚乳
B．胚芽
C．胚
D．胚轴
86．玉米和菜豆种子的不同之处是（）
A．子叶数目和种皮B．子叶数目和储存营养物质的结构
C．子叶的有无D．胚乳的有无
87．种子萌发需要一定的自身条件．下列几类种子在适宜环境条件下可能萌发的是（）A．保存完好的种子B．煮熟的种子
C．正处于休眠期的种子D．被虫咬掉的种子
88．在10个小麦种子袋中选出500粒种子测定发芽率，只有200粒种子在一定时间内
发芽，那么，这10袋种子的发芽率是（）
A．50%B．60%C．40%D．10%
89．根尖结构从顶端向上依次是（）
A．根冠、分生区、伸长区、成熟区
B．根冠、伸长区、分生区、成熟区
C．分生区、根冠、伸长区、成熟区
D．成熟区、伸长区、分生区、根冠
90．植物根的生长依靠的是根尖结构中的（）
A．根冠、伸长区B．伸长区、分生区
C．分生区、成熟区D．成熟区、根冠
91．雌蕊由下列哪几部分组成（）
A．柱头、花柱、子房B．柱头、花柱、胚珠
C．花药、花丝、子房D．花药、花丝、萼片
92．植物进行蒸腾作用时，气体交换的“窗口”是（）
A．叶片
B．气孔
C．保卫细胞
D．表皮细胞
93．移栽树苗时，下列措施中不应该采用的是（）
A．阴天或傍晚移栽B．带土移栽C．减去部分枝叶D．多浇水94．绿色植物通过光合作用最终将光能储存在（）
A．线粒体中B．叶绿体中C．叶绿素中D．淀粉中95．为提高塑料大棚蔬菜的产量，菜农拟采取以下措施，下列哪项与提高产量无关（）
A．合理密植B．适当提高二氧化碳浓度
C．适当提高氧气浓度D．适当延长光照时间
96．某同学用显微镜观察标本时，第一次使用的是5×目镜、10×物镜，第二次使用的是10×目镜、40×物镜，那么，第二次观察到的情况与第一次相比（）
A．视野亮、细胞数目多B．视野亮、细胞数目少
C．视野暗、细胞数目少D．视野暗、细胞数目多
97．如果从一只白羊的体内取出卵细胞并把其细胞核去掉，再从另一只黑羊的体细胞中取出细胞核置于该卵细胞中，由该新细胞发育而成的个体的体色为（）
A．黑色B．白色C．灰色D．黑白相间
参考答案
1．A
【解析】
钟乳石不属于生物，不具有生命现象，A符合题意；
孔雀“开屏”是孔雀的求偶行为，体现了生物能繁殖，属于生命现象，B不符合题意；
含羞草叶片合拢体现了生物能对外界刺激作出反应，属于生命现象，C不符合题意；
生石花开花体现了生物能繁殖，属于生命现象，D不符合题意。

2．A
【解析】
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，是环境因素温度对生物的影响，A正确；螳螂捕蝉揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，在成语“螳螂捕蝉”中，形成的食物链应为：树→蝉→螳螂，B错误；草和豆苗相互争夺营养物质和生存空间等，因此属于竞争关系，所以“种豆南山下，草盛豆苗稀”。

诗句中体现出豆苗与杂草间的生物关系是竞争关系，C错误；“离离原上草，一岁一枯荣”描述了顽强的野草具有生命周期，说明生物具有生长和繁殖的特征，D错误。

3．C
【解析】植物在夜间不进行光合作用而进行呼吸作用消耗氧气分解有机物产生二氧化碳和水，使卧室内的氧气减少，二氧化碳增多；人的呼吸作用也要消耗氧气，产生二氧化碳。

这样人与植物争氧，使卧室内的氧气过少，二氧化碳过多，不利于人体健康。

所以“一般卧室里不能摆放过多的植物过夜”，这是因为植物要呼吸，会产生二氧化碳。

4．C
【解析】
分析：生物圈是地球上所有的生物及其生活环境的总称。

如果以海平面来划分，生物圈向上可达到约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度。

详解：A、生物圈是生物和环境的总和，地球上所有生物能够生活的地方只是生物圈的环境部分，A错误；
B、生物圈包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面。

B错误。

C、地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和就是生物圈，C正确；
D、地球上所有生物的总称只是生物圈的生物部分，不是生物圈本身，D错误。

故选C。

点睛：掌握生物圈的包括生物部分和非生物部分这两方面，缺一不可。

5．D
【分析】
生态系统是由生物与非生物相互作用结合而成的结构有序的系统。

地球上最大的生态系统是生物圈。

【详解】
生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是地球上是最大的生态系统。

【点睛】
生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园。

6．A
【分析】
显微镜的操作使用步骤包括：（1）取镜和安放，（2）对光，（3）观察，（4）整理。

【详解】
显微镜的操作使用步骤包括：取镜和安放、对光、观察和整理和存放。

即题中的①取镜和安放、③对光、②观察、④整理和存放。

故选：A。

【点睛】
熟记显微镜的操作使用步骤。

7．D
【解析】A、显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数＝45×20＝900（倍）；
B、显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数＝10×40＝400（倍）；
C、显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数＝15×8＝120（倍）；
D、显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数＝5×10＝50（倍）。

显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此视野中细胞数目最多的是目镜5×，物镜10×。

8．C
【解析】月季开花、大雁南飞、身体长高都是生命现象和生命活动规律，是生物学研究范畴；风雨雷电不属于生命现象，不是生物学研究范畴，C符合题意。

9．B
【解析】
在显微镜的使用方法中，眼睛观察的部位有这样几种：对光时，眼睛看着目镜内，手转反光镜，直到在目镜中看到明亮的视野；使用显微镜观察玻片标本时，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，为了避免损坏玻片，眼睛要看着物镜；将镜筒降到最低，反方向转到粗准焦螺旋，提升镜筒时，眼睛看着目镜内寻找物像；找到物像并调至清晰后，两眼睁开，左眼观察，右眼绘图．所以使用显微镜观察玻片标本时，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，为了避免损坏玻片，眼睛一定要看物镜．
10．A
【解析】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。

做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了。

11．B
【分析】
科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流。

【详解】
在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响时，首先要提出问题：水温的变化对金鱼的呼吸次数有影响吗？然后针对提出的问题作出假设：水温的变化对金鱼的呼吸次数有影响；其次要在不同的水温条件下观察并记录金鱼呼吸的次数，再次分析实验结果，得出结论；该实验猜想水温的变化不会影响金鱼呼吸的次数。

这是科学探究过程的作出假设。

故选：B。

【点睛】
掌握科学探究的一般步骤是解题的关键。

12．A
【分析】
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。

一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。

【详解】
光照和黑暗、块状和粉末、干燥和湿润都符合唯一变量的原则，能作为对照组；而阳光和湿润，变量不唯一，有光照和湿度，不能作为对照组。

故选A。

【点睛】
一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。

13．D
【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。

非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。

生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。

板栗的生长必须需要水，而西南干旱，严重缺水，导致板栗很多枯死了，剩下的多数叶片萎靡，甚至没有发芽．这是非生物因素水对生物的影响。

14．A
【解析】
试题分析: 生物的生存是需要一定的环境条件的，生物圈为生物的生存提供了基本条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡，说明生物生存依赖于一定的环境条件。

考点: 环境对生物的影响；
15．B
【解析】植被越茂盛，植物通过蒸腾作用蒸发到大气中的水蒸气越多，空气的湿度越大，裸地、草地和茂密的灌丛这三者相比，从茂盛程度上看，最茂盛的应该是茂密的灌丛，其次是草地，最后是裸地，因此三处湿度大小的关系是：茂密的灌丛＞草地＞裸地。

16．B
【分析】
生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。

【详解】
农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员，农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，食物链单一
且不完善，人们必须不断地从事播种、施肥、灌溉、除草和治虫等活动，才能够使农田生态系统朝着对人有益的方向发展，故A不符合题意；森林生态系统分布在较湿润的地区，动
植物种类繁多。

森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，故B不符合题意；湿地生态系
统是由多水和过湿条件下形成的生态系统。

沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。

湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称。

它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统。

湿地与人类息息相关，是人类拥有的宝贵资源，因此湿地被称为“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟类的乐园”，故C符合题意；草原生态系统分布在比较干旱的地方，
在保持水土和防风固沙等方面起着重要的作用，故D不符合题意。

故选C。

【点睛】
本题主要考查的是湿地生态系统，解答此题的关键是掌握湿地生态系统的特点和功能，其它生态系统的知识也要了解。

17．D
【解析】草和高大的植物都能进行光合作用制造有机物，因此都属于生产者，A不符合题意；蝴蝶和小鸟、猴子和老鼠，都是动物必须直接或间接吃植物，因此都属于消费者，BC不符
合题意；
细菌和真菌，主要靠分解动植物残体中的有机物生活，因此属于分解者，D符合题意。

18．A
【解析】人们大规模地开滥砍滥伐，水土流失，干预生态系统，生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性，会给生物圈带来负面影响，A符合题意；
法制宣传，保护鸟类，会保护生态系统的多样性，不会给生物圈带来负面影响，B不符合题意；
大规模地植树造林，绿化荒山，利用植物的光合作用消耗二氧化碳，能有效缓解温室效应，不会给生物圈带来负面影响，C不符合题意；
为了增加降水，可以人工降雨，促使大气中的水蒸气凝结并附着在云层的小雾滴之上，形成水滴而降雨，不会给生物圈带来负面影响，D不符合题意。

点睛：人类活动要受到自然环境的影响，同时也对自然环境产生一定的影响。

19．C
【解析】。