信息技术 八年级 初二 第一课 表格
八年级信息技术 第一课 认识Excel
八年级信息技术第一课认识Excel 一、教学目标知识方面：1．使学生掌握启动、退出Excel的方法。
2．使学生了解Excel窗口的组成。
3．使学生掌握单元格、工作表、工作簿等概念。
4．使学生掌握如何建立一X简单的工作表。
5．使学生掌握保存工作簿的方法。
技能方面：1．使学生建立数据处理的概念。
2．培养学生的操作能力。
3．培养学生获取信息和解决实际问题的能力。
情感方面：1．培养学生对知识进行迁移、运用的能力。
2．培养学生主动查找和获取信息的意识。
二、教学重点1．单元格、工作表、工作簿的概念。
2．工作表、工作簿的建立和保存。
三、教学难点建立工作表。
四、教学方法1．演示法。
2．观察法。
3．自学法。
4．启发式。
五、教学手段与教学媒体多媒体网络教室。
六、课时安排1课时。
七、教学过程(见下表)八、板书教学内容、步骤与方法学生活动内容与方式预期效果与备注一、导入课题教师展示如图1-1所示的成绩统计表。
要求学生讨论在Word中怎样绘制这个表格。
图1-1教师小结：如果需要对表格中的数据进行大量的计算，应用Word就不方便了。
由此引出学习新的软件——Excel电子表格软件。
二、新课1．启动Excel教师介绍：Excel和Word 一样，是MicrosoftOffice家族的成员，启动方法与Word相同。
学生讨论在Word中如何绘制图1-1所示的成绩统计表。
学生听教师叙述。
学生听教师介绍。
学生完成启动Excel的操作。
通过讨论，使学生认识到应用Word字处理软件，绘制需要对数据进行大量计算的表格很不方便。
使学生了解本课的学习任务。
学生已经掌握了画图程序、Word的启动方法。
通过实践，学生可以掌握启动Excel的方法。
续表续表八、板书第一课认识Excel一、启动Excel二、认识Excel窗口三、几个概念1．单元格2．工作表3．工作簿三者的关系：单元格组成工作表组成工作簿。
四、建立简单的工作表五、保存文件六、退出Excel。
初二上册信息技术《Excel》教案三篇
【导语】信息技术是指利⽤计算机、络、⼴播电视等各种硬件设备及软件⼯具与科学⽅法，对⽂图声像各种信息进⾏获取、加⼯、存储、传输与使⽤的技术之和。
该定义强调的是信息技术的现代化与⾼科技含量。
准备了以下教案，希望对你有帮助!数据的排序 教学⽬标： 1、掌握数据的排序⽅法 2、掌握多重关键字排序的⽅法 教学重、难点：数据的排序 教学⽅法：讲练结合讲练结合（⽤电⼦络教室进⾏演⽰讲解） 教学过程 ⼀、复习提问: 1、如何设置⼩数位数? 2、合并及居中操作有何作⽤?如何合并及居中? ⼆、导⼊新课 通过上⼏节课的设计，已经将我们的⼯作表装饰得很漂亮了。
现在⼜有⼀个新问题:如果我想按照每个⼈的上时间的多少排序，以掌握每个⼈的基本情况，该如何操作呢?今天开始学数据的排序! 三、新授 1、选取范围的⽅法 a.相邻区域的选取:(三种⽅法) ●⽤⿏标进⾏拖拉选取区域。
●按住shift键，单击选择区域的两个对⾓单元格。
●按住shift键，同时⽤键盘上的箭头选择。
b.不相邻区域的选取: ★⽤上⾯的⽅法选取第⼀块区域后，按下Ctrl键不放开，然后再⽤上述⽅法选择其他的区域. 2、排序步骤:a.选择要参加排序的数据范围b.选择“数据”菜单中的“排序” c.设置要排序的主要关键字。
说明:因为在选择范围时，选择了表头。
所以要选中“有标题⾏”前的单选钮。
d.由于想按降序排，所以选择“递减”e.单击“确定”按钮 四、⼩结:1.数据排序的⽅法2.思考:若遇到相同数据怎样设置顺序? 五、学⽣练习 教学后记：要让学⽣使⽤不同的主关键字进⾏排序，体会它的⽅便之处设置⼩数位与合并及居中 教学⽬标： 1、会设置⼩数位 2、会合并单元格⾏居中操作 教学重、难点：设置⼩数位合并及居中 教学⽅法：讲练结合（⽤电⼦络教室进⾏演⽰讲解） 教学教程 ⼀、复习提问: 1、怎样打开设置单元格格式对话框? 2、怎样使单元格中的内容居中? ⼆、新授 1、师谈话引⼊：经过上节课的学习，我们已经会对⼯作表进⾏⼀些美化⼯作。
广东省佛山市顺德区勒流江义初级中学八年级上学期信息技术课件：第一课表格(共26张PPT)
七年级信息技术下册课件
14
单元格定义
单元格是工作表中行列交叉的位置，单元格名 称是用其所在的“列标、行号”表示。如“Ａ １”表示第Ａ列第1行，“Ｄ２”表示第Ｄ列第 ２行。单元格：表格中的最小单位，可拆分。
单元格是表格中行与列的交叉部分，它是组成 表格的最小单位，单个数据的输入和修改都是 在单元格中进行的。
这一节教师与同学们一齐学习有关表格方面知识与技能。
七年级信息技术下册课件
3
用表格描述数据
引言： 新学期伊始，同学们的课程安排是怎样的？如果文
字来描述的话就是： 星期一第一节是语文，星期一第二节是数学，星期
一第三节是体育… … 星期二第一节是英语，每期二第二节是英语，星期
二第三节是数学… … 用文字描述课程表，既繁琐又不方便查询。怎么办？ 如果用表格表示就清晰多了。
21
操作实例
1、图片1是在EXCEL窗口中，单击“保存” 出现“另存为”对话框。
七年级信息技术下册课件
9
认识EXCEL电子表格软件窗口
七年级信息技术下册课件
10
认识EXCEL电子表格软件相关概念
工作簿是指Excel环境中用来储存并处理工作数据的文件。 也就是说Excel文档就是工作簿。它是Excel工作区中一个或多 个工作表的集合，其扩展名为XLS,在Excel中，用来储存并处理 工作数据的文件叫做工作簿。每一本工作簿可以拥有许多不同 的工作表，工作簿中最多可建立255个工作表。在默认的情况
七年级信息技术下册课件
17
退出EXCEL软件
A、单击EXCEL电子表格窗口右上角“×”按 钮即可。
七年级信息技术下册课件
18
B、单击 “文件”→“退出”。
第一课 表格
八年级信息技术上册课件
26
八年级信息技术上册课件 14
单元格定义
单元格是工作表中行列交叉的位置，单元格名 称是用其所在的“列标、行号”表示。如“Ａ １”表示第Ａ列第1行，“Ｄ２”表示第Ｄ列第 ２行。单元格：表格中的最小单位，可拆分。 单元格是表格中行与列的交叉部分，它是组成 表格的最小单位，单个数据的输入和修改都是 在单元格中进行的。 单元格按所在的行列位置来命名，例如：地址 “B5”指的是“B”列与第5行交叉位置上的单元 格。
68 89
83
75 98
6
明白概念
表格：由若干行和列组成。 单元格：由行与列交叉而成。单元格是工作 表最基本的单位。
八年级信息技术上处理、统计等方面，所使用的软件 方面介绍： WORD，字处理软件，制作表格、表格斜线绘制、处 理表格文字数据等比较强大，但在表格中数据统计 比较薄弱； POWERPOINT，演示文稿软件简单的表格制作，处理 表格中文字类型数据等比较好，但在表格数据统计 等比较薄弱； EXCEL，电子表格处理软件，对制作表格、表格中 各种类型数据处理、统计功能非常强大，出色。类 似这种类型功能的软件有我国国产的WPS表格。
第一课 表格
授课者：陈少强 单 位：罗定市新乐中学
八年级信息技术上册课件
1
1 2
引入新课
目 录
用表格描述数据
制作电子表格 保存工作簿 课堂小结 布置作业
八年级信息技术上册课件 2
3 4 5 3
引入新课
同学们，大家好！ 现在是二十一世纪，当今的我国社会经济高速发展，科学 技术革新一日千里，信息技术被广泛应用到日常的生活、 工作之中，给我们生活、工作带来巨大的影响。 二十一世纪，是信息技术时代，是大数据时代，各种各样 的信息蕴含在数据中，在日常生活中，人们面对的往往是 大量的，杂乱无章的数据，而要揭示数据中隐含的信息， 就必须对数据进行统计、分析。 例如：在校学生们，面对期中、期末考试过后，成绩怎样？ 又如何处理、统计这些成绩？那几项参数：平均分、合格 率、优秀率、成绩排名等又怎样得来的？ 这一节教师与同学们一齐学习有关表格方面知识与技能。
信息技术华中师大版八年级上册教案 第一章 第二节让表格“靓”起来
知识点梳理
1. 表格的插入与编辑
- 插入表格：在文档中插入一个空表格，可以根据需要设置表格的行数和列数。
- 选择表格：使用鼠标拖动选中整个表格或单击选中表格中的一个单元格。
- 插入行/列：在表格中插入新的行或列，可以调整表格的行数和列数。
- 删除行/列：选中需要删除的行或列，然后按下删除键或使用“表格工具”中的“删除”按钮。
过程：
将学生分成若干小组，每组选择一个与表格美化相关的主题进行深入讨论。
小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。
5. 课堂展示与点评（15分钟）
目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对表格美化的认识和理解。
过程：
各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。
- 排序数据：升序、降序、自定义
- 筛选数据：特定条件
- 插入图表：数据转换
- 数据透视表：汇总、分析
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。
6. 课堂小结（5分钟）
目标：回顾本节课的主要内容，强调表格美化的的重要性和意义。
过程：
简要回顾本节课的学习内容，包括表格美化的基本概念、组成部分、案例分析等。
强调表格美化在数据展示中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用表格美化。
信息技术华中师大版八年级上册教案 第一章 第二节 让表格“靓”起来
主备人
备课成员
教学内容
信息技术华中师大版八年级上册教案 第一章 第二节 让表格“靓”起来
教学内容：
上海科技出版社八年级上册信息技术教案
上海科技出版社八年级上册信息技术教案文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）八年级上册信息技术第一课《启动Excel》教案课题：初识电子表格教学内容：启动Excel课时：1课时执教教师：周建朗教学目标：1、知识与能力：掌握启动、退出Excel的方法；培养学生的操作能力；培养学生获取信息和解决实际问题的能力。
2、过程与方法：培养学生从日常生活、学习中发现或归纳出新知识的能力。
3、情感态度价值观：培养学生对知识进行迁移、运用的能力；培养学生主动查找和获取信息的意识。
教学重点：Excel启动教学难点：Excel窗口的组成教学设计一.复习提问1.怎样开机,关机的启动和组成。
二.新知的自我介绍Excel的特长:进行数据处理，对处理结果进行分析,统计,排序等.2.启动Excel的方法a.单击“开始”按钮b.将鼠标指向“程序”c.单击二级菜单中的“MicrosoftExcel”的组成见图1-2:标题栏、菜单栏、编辑栏、工作薄窗口、工作标签、状态栏等。
4.选择菜单“视图/工具栏”，在“工具栏”子菜单中，单击“常用”和“格式”子菜单，使这两个工具栏名前面出现“√”三.小结:1.启动Excel2003的方法的窗口组成学生练习：一.开机二.等待启动三.启动Excel2003注:我校计算机,可直接在桌面上找到打开它的快捷方式,双击之亦可启动Excel2003.四.对照图1-1-2表熟悉Excel窗口的组成启发学生：怎样能使任一个单元格成为活动单元格五.关机教学反思：八年级上册信息技术第二、三课《建立新工作簿、保存工作簿》教案课题：初识电子表格教学内容：建立工作簿、保存工作簿课时：2课时执教教师：周建朗教学目标：1、知识与技能：建立新工作薄、保存工作薄的方法；知道同名保存；掌握保存工作簿的方法。
2、过程与方法：演示法；观察法；自学法；启发式。
3、情感态度与价值观;让学生理解信息技术对日常生活和学习的重要作用，激发对信息技术强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。
信息技术八年级初二第一课表格ppt课件
+ C、双击EXCEL电子表格窗口左上角的“×” 图标按钮即可。
20
21
+ 1、图片1是在EXCEL窗口中，单击“保存” 出现“另存为”对话框。
+ 2、图片2是在“另存为”对话框中，单击 键盘上“←”意思为“删除”按钮截图。
+ 3、图片3是在“另存为”对话框中，录入 “新乐中学”后的截图。
姓名 马卓琦 王毅 胡浩辉 王勇 唐静仪 陈倩阳 何宏晖
语文 72 65 65 86 79 82 85
数学 60 61 78 82 74 68 89
英语 71 83 81 91 83 75 98
6
+ 表格：由若干行和列组成。 + 单元格：由行与列交叉而成。单元格是工
作表最基本的单位。
7
+ 有关表格制作、处理、统计等方面，所使用的软件方 面介绍：
1
1
引入新课
目 录
2
用表格描述数据
3
制作电子表格
4
保存工作簿
5
课堂小结
3
布置作业
2
+ 同学们，大家好！ + 现在是二十一世纪，当今的我国社会经济高速发展，科学技
术革新一日千里，信息技术被广泛应用到日常的生活、工作 之中，给我们生活、工作带来巨大的影响。 + 二十一世纪，是信息技术时代，是大数据时代，各种各样的 信息蕴含在数据中，在日常生活中，人们面对的往往是大量 的，杂乱无章的数据，而要揭示数据中隐含的信息，就必须 对数据进行统计、分析。 + 例如：在校学生们，面对期中、期末考试过后，成绩怎样？ 又如何处理、统计这些成绩？那几项参数：平均分、合格率、 优秀率、成绩排名等又怎样得来的？ + 这一节教师与同学们一齐学习有关表格方面知识与技能。
八年级信息技术下册 第1课 班级体重指数统计表课件 南方初中八年级下册信息技术课件
本节课到此结束！
第十一页，共十二页。
内容(nèiróng)总结
第1课 班级体重指数统计表。第1课 班级体重指数统计表。学校刚刚进行了体质检测，小明很想知道自 己和同学们的体重是否达标，于是小明决定收集同学们的体重和身高数据并将它们输入电子表格以便统计。 单元格可以存放不同类型的数据，比如我们可以将数据保留(bǎoliú)小数或设置成百分比。当我们需要对数据 进行格式设置时，可以选择数据区域，点击鼠标右键在“设置单元格格式”对话框中进行设置。本节课到此结 束
第1课 班级体重指数统计表
第一页，共十二页。
学校刚刚进行了体质检测(jiǎn cè)， 小明很想知道自己和同学们的体重是 否达标，于是小明决定收集同学们的 体重和身高数据并将它们输入电子表 格以便统计。
第二页，共十二页。
·学习(xuéxí)任务
1. 利用Excel软件(ruǎn jiàn)输入数据。
第五页，共十二页。
·二、美化(měihuà)工作表
任务(rèn wu)一：调整行高与 列宽
操作步骤： 1.选定单元格区域 （A1：F11）；
2.执行“开始”→ “格 式”→“行高”命令； 3.在弹出的“行高”对话 框中输入(shūrù)行高值， 点击“确定”按钮。
第六页，共十二页。
·二、美化(měihuà)工作表
第十二页，共十二页。
任务(rèn wu)二：修饰 文字
操作步骤： 1.选定需要修饰(xiūshì)文 字的单元格； 2.在“开始”菜单下的 “字体”工具栏中设置字 体、字形、字号和颜色； 3.在“对齐方式”工具 栏中可以设置文字的对 齐方式。
第七页，共十二页。
·二、美化(měihuà)工作表
任务(rèn wu)三：填充颜色与添加边 框
光明日报版八年级全册信息技术1.1初识excel2003课件
√ √ ×
C C D B
一个工作薄由多个工作表组成。工作表用于具体的电子表格制作。工作薄和工作 表的关第可以理解为一本书与书中各页的关系。工作表由单元格组成。每个工作表 由256列×65536行组成。 11．单元格
工作表由单元格组成。单元格的名字由列标与行标组合表示，如：“第三列第 一行”的单元格名字为C1。单元格区域用“左上角单元格名字：右下角单元格名字” 来表示，如：A2：C6表示以A3和C6为对角线的矩形区域。 12．活动工作表
（1）单击“文件→退出” 。
（2）单击右上方 按钮 。
一、判断题 1.Excel 2003中，工作薄和工作表相互独立，没有任何联系。（ ） 2.Excel 2003中，工作薄所包含的工作表个数可以重新设定。（ ） 3.Excel 2003工作薄中，活动工作表只有一个。（ ） 4.单元格B5是指位于第2行、第5列的单元格。（ ） 二、选择题 1.Excel 2003工作薄默认的扩大名为（ ）
❖ 1 Excel的启动最常用的方法？
①单击“开始” ——“程序”——“Microsoft office” ——“Microsoft office Excel2003”。
②在桌面上双击“office2003”，再双击“Excel 2003” 快捷图标。
❖ 2 Excel的工作界面？
作业设计
❖3 退出Excel的最常用的二种方？
A.DOC B.PPT C.XLS D.TXT 2.默认情况下，Excel 2003工作薄由（ ）工作表组成
A.1 B.2 C.3 D. 4 3.Excel 2003中，活动单元格右下角的小黑方块称为（ ）
A.注释点 B.标志点 C.活动点 D. 填充柄 4.选取工作表上不连续的单元格区域时，在选取第一个单元格区域后，按下（ ）键，再 选取其他区域
苏州市初二信息技术参考进度表
20xx—20xx学年度苏州市初中信息技术初二年级（8年级）教学参考进度一章节参考课时第1章动画制作（13课时）第1节动画基础知识1．动画基础2．获取计算机动画1课时3. 简单处理GIF动画（机动）1课时第2节体验动画制作1．体验手工制作逐帧动画1课时2．用计算机制作逐帧动画1课时第三节制作计算机动画1．元件2课时2．补间4课时3. 导入1课时综合练习2课时第2章走进网络世界（6课时）第1节网络改变世界1．信息浏览2．电子邮件3．网络购物4. 即时通信5. 博客与微博6. 个人图书馆7. 网络其他应用2 课时第2节构建身边的网络1．网络的构建 2 课时2．TCP/IP协议和IP地址3. 因特网的域名地址4. 计算机网络1 课时第3节健康上网1．上网引发负面影响2．网络道德1 课时第3章主题网站设计（14课时）第1节主题网站我设计1．确定主题，规划网站2．收集与处理素材1 课时第2节网站的制作1．认识Dreamweaver2．创建网站，制作首页1 课时3．应用表格布局网页结构 1 课时4．给网页添加动感效果2 课时5．制作交互功能网页 1 课时6．制作框架网页 2 课时7．设置超链接 2 课时8. 综合练习 2 课时第3节网站的发布与评价1．检查与测试网站2．发布站点3．评价网站2 课时苏州市初中信息技术初二年级（8年级）教学参考进度二章节参考课时第4章程序设计（32课时）第1节程序设计简介1．计算机程序并不神秘1课时2．程序设计语言1课时3．程序设计的过程1课时4．认识Visual Basic5. 面向对象程序设计1课时第2节程序基础知识1. 程序的构成2课时2．信息的输入、处理与输出2课时3. 综合实例第3节程序中的逻辑判断1、“猜币”程序2课时2、条件语句3、逻辑运算4、综合实例2课时第4节程序中的循环1、“纸对折”程序1课时2、循环语句6课时3、VB中的定时器2课时综合练习1课时第5节算法1．算法的概念1课时2．算法的描述2课时3. 算法实例1课时第6节结构化程序设计1. 结构化程序设计的提出4课时2．结构化程序设计的简介3．综合练习5课时说明：1.初二年级还是采取两套教学进度的方案，各校可结合自身情况选择一套教学进度执行。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
八年级信息技术上册课件
4
学号 101 102 103 104 105 106 107
× × × ×班成绩表
姓名 马卓琦 王毅 胡浩辉 王勇 唐静仪 陈倩阳 何宏晖
语文 72 65 65 86 79 82 85
数学 60 61 78 82 74 68 89
八年级信息技术上册课件
英语 71 83 81 91 83 75 98
八年级信息技术上册课件
8
认识EXCEL电子表格软件窗口
八年级信息技术上册课件
9
认识EXCEL电子表格软件相关概念
工作也就是说Excel文档就是工作簿。它是Excel工作区中一个或多 个工作表的集合，其扩展名为XLS,在Excel中，用来储存并处理 工作数据的文件叫做工作簿。每一本工作簿可以拥有许多不同 的工作表，工作簿中最多可建立255个工作表。在默认的情况
八年级信息技术上册课件
13
单元格定义
单元格是工作表中行列交叉的位置，单元格名 称是用其所在的“列标、行号”表示。如“Ａ １”表示第Ａ列第1行，“Ｄ２”表示第Ｄ列第 ２行。单元格：表格中的最小单位，可拆分。
单元格是表格中行与列的交叉部分，它是组成 表格的最小单位，单个数据的输入和修改都是 在单元格中进行的。
EXCEL，电子表格处理软件，对制作表格、表格中 各种类型数据处理、统计功能非常强大，出色。类 似这种类型功能的软件有我国国产的WPS表格。
八年级信息技术上册课件
7
制作电子表格
通过刚才学习的用 表格描述数据，我 们了解到借助电子 表格软件，帮助我 们更好理解数据、 统计、处理表格中 数据。
今节课，我们所指 向的软件是EXCEL 电子表格软件。
20
操作实例
1、图片1是在EXCEL窗口中，单击“保存” 出现“另存为”对话框。
2、图片2是在“另存为”对话框中，单击键 盘上“←”意思为“删除”按钮截图。
5
明白概念
表格：由若干行和列组成。 单元格：由行与列交叉而成。单元格是工作
表最基本的单位。
八年级信息技术上册课件
6
知识延伸
有关表格制作、处理、统计等方面，所使用的软件 方面介绍：
WORD，字处理软件，制作表格、表格斜线绘制、 处理表格文字数据等比较强大，但在表格中数据统 计比较薄弱；
POWERPOINT，演示文稿软件简单的表格制作， 处理表格中文字类型数据等比较好，但在表格数据 统计等比较薄弱；
下 是每个工作簿显示3个工作表的。
八年级信息技术上册课件
10
工作表定义
工作表是显示在工作簿窗口中的表格。一 个工作表可以由65536行和256列构成。 行的编号从1到65536，列的编号依次用 字母A、B ……IV表示。行号显示在工作 簿窗口的左边，列号显示在工作簿窗口的 上边。
Excel默认一个工作簿有三个工作表，用 户可以根据需要添加工作表，但每一个工 作簿最多可以包括255个工作表。
一第三节是体育… … 星期二第一节是英语，每期二第二节是英语，星期
二第三节是数学… … 用文字描述课程表，既繁琐又不方便查询。怎么办？ 如果用表格表示就清晰多了。
八年级信息技术上册课件
3
× × × ×学年度第一学期初二（1）班课表
星期 第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节 一 语文 数学 体育 信息 社会 英语 自习 二 英语 英语 数学 美术 语文 自然 自习 三 语文 英语 数学 英语 音乐 形体 自习 四 语文 语文 数学 信息 数学 体育 自习 五 美术 语文 英语 数学 社会 音乐 自习
单元格按所在的行列位置来命名，例如：地址 “B5”指的是“B”列与第5行交叉位置上的单元 格。
八年级信息技术上册课件
14
启动与退出EXCEL
启动EXCEL软件： A、方法一：双击桌面上的Microsoft
Excel 2003。
八年级信息技术上册课件
15
B、方法二：单击“开始”→ “程序” →“ Microsoft Office Excel 2003”。
八年级信息技术上册课件
16
退出EXCEL软件
A、单击EXCEL电子表格窗口右上角“×”按 钮即可。
八年级信息技术上册课件
17
B、单击 “文件”→“退出”。
八年级信息技术上册课件
18
C、双击EXCEL电子表格窗口左上角的“×” 图标按钮即可。
八年级信息技术上册课件
19
保存工作簿
八年级信息技术上册课件
1
引入新课
目 录
2
用表格描述数据
3
制作电子表格
4
保存工作簿
5
课堂小结
3
布置作业
八年级信息技术上册课件
1
引入新课
同学们，大家好！
现在是二十一世纪，当今的我国社会经济高速发展，科学 技术革新一日千里，信息技术被广泛应用到日常的生活、 工作之中，给我们生活、工作带来巨大的影响。
二十一世纪，是信息技术时代，是大数据时代，各种各样 的信息蕴含在数据中，在日常生活中，人们面对的往往是 大量的，杂乱无章的数据，而要揭示数据中隐含的信息， 就必须对数据进行统计、分析。
例如：在校学生们，面对期中、期末考试过后，成绩怎样？ 又如何处理、统计这些成绩？那几项参数：平均分、合格 率、优秀率、成绩排名等又怎样得来的？
这一节教师与同学们一齐学习有关表格方面知识与技能。
八年级信息技术上册课件
2
用表格描述数据
引言： 新学期伊始，同学们的课程安排是怎样的？如果文
字来描述的话就是： 星期一第一节是语文，星期一第二节是数学，星期
八年级信息技术上册课件
11
八年级信息技术上册课件
12
EXCEL电子表格功能和作用
它是用于电子表格制作以及表格内数据处理软件，作用是 Microsoft Excel具有执行计算,分析信息并管理电子表格或网 页中的列表。 EXCEL电子表格具有直观的界面、出色的计算功能和图表工 具，是当今世界最流行的数据处理软件之一，是OFFICE办公 软件最重要成员之一。 日常工作、生活中主要应用在： （1）、会计业务财务报表。 （2）、日常工作各种数据表格制作与数据处理和打印表格。 （3）各种数据的处理、统计分析和辅助决策操作，广泛地应用 于管理、统计财经、金融等众多领域。 例如：学校各班学生期中期末考试成绩表、课程表、工资表、 津贴表等等。