心理安全教案模板范文三年级

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一、教案名称
三年级心理健康教育课——《认识自己，快乐成长》
二、教学目标
1. 让学生了解自己的身体特征和个性特点。

2. 培养学生自我认知和自我接受的能力。

3. 帮助学生建立积极的自我形象，增强自信心。

三、教学重点
1. 引导学生正确认识自己。

2. 培养学生接纳自己的优点和缺点。

四、教学难点
1. 让学生学会欣赏自己的独特之处。

2. 帮助学生树立积极的自我价值感。

五、教学准备
1. 教学课件或图片。

2. 小组活动材料。

3. 心理测试题。

六、教学过程
（一）导入
1. 教师通过提问或讲故事的方式，引导学生思考：“你觉得自己是一个怎样的人？”
2. 学生分享自己的看法，教师进行简要总结。

（二）新课讲授
1. 认识自己的身体特征：
- 教师展示不同身体特征的图片，引导学生观察并说出各自的特点。

- 学生分享自己和他人的身体特征，教师进行点评。

2. 认识自己的个性特点：
- 教师引导学生回忆自己的兴趣爱好、优点和缺点。

- 学生分组讨论，分享自己的发现，教师进行点评。

3. 自我认知和自我接受：
- 教师讲解自我认知和自我接受的重要性。

- 学生进行心理测试，了解自己的性格特点。

（三）小组活动
1. 优点轰炸：
- 学生分成小组，轮流说出组内成员的优点。

- 每位成员都要积极参与，并学会欣赏他人。

2. 缺点我接受：
- 学生分享自己的缺点，并讨论如何改进。

- 教师引导学生学会接纳自己的缺点，并努力改进。

（四）总结
1. 教师总结本节课的主要内容，强调认识自己和接纳自己的重要性。

2. 学生分享自己的收获，教师进行点评。

七、课后作业
1. 学生回家后，向家长分享自己在课堂上的收获。

2. 家长鼓励学生多关注自己的优点和缺点，并给予适当的引导。

八、教学反思
1. 教师在课后反思本节课的教学效果，总结经验教训。

2. 教师根据学生的反馈，调整教学策略，提高教学质量。

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备注：
本教案仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。

在教学过程中，教师应关注学生的心理需求，营造轻松、愉快的课堂氛围，让学生在快乐中成长。