用联系的观点看问题PPT课件22 人教课标版
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
能不同 部分:被支配地位,服从和服务于整体。
相互依赖
(1)整体离不开部分 (2)部分离不开整体
联系
(1)部分影响整体
相互影响 (2)整体影响部分
国破则家亡 国兴则家昌 一着不慎,满盘皆输 牵一发而动全身
鸟在林则乐,离群则悲 只见树木,不见森林 。。。。。。
探 究
三上 海 世 博
城 市 ,让生活更美好!
11 、人要对自己有信心,不要老认为有些事情你做不到,其实你只要认真去做,勤奋、努力肯定能够做到。
欢迎各位专家 莅临指导!
盲 人 摸 象
第七课 唯物辩证法的联系观 第二框 用联系的观点看问题
视频欣赏
2008面缶 服装(银白色)
指挥
2008名击缶者
灯光
……
坚持整体和部分的统一
静态:整体是“一”,部分是“多”
含义不同 动态:整体是“全过程”,部分是“各个
区别
阶段”
地位和功 整体:主导地位,统率部分
探究一:
请欣赏:奥运会开幕式《阵
服装(银白色)
灯光
指挥
……
课后作业:出谋划策
按系统优化原则,请为班级出谋划策,如 何提高本版的整体水平。
盲人摸象 坐井观天
5 、成功的三宝 :第一件那就是雄心,雄心是激发潜能的第一动力,心有多大,人生的舞台就有多大。第二件那就是毅力,古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。第三件那就是 责任,责任比能力更重要,没有责任感的人是不可能取得成功的。
谢谢各位专家 莅临指导!
课后作业
按系统优化原则,请为班级 出谋划策,如何提高本班的 整体水平。
探究二: 列举生活中体现整体和部分的俗语、成语
1、牵一发而动全身 2、国破则家亡 国兴则家昌 3、鸟在林则乐,离群则悲
4、一招不慎,满盘皆输 5、落叶知秋、管中窥豹
6、顾全大局
递进探究:
用本课所学的知识,为三个和尚设计组织管 理方案,使他们协调统一始终有水喝?
7 、对生命而言,接纳才是最好的温柔,不论是接纳一个人的出现,还是,接纳一个人的从此不见。 3 、创造机会的人是勇者,等待机会的是愚者。 17 、只有满怀勇气,不畏艰辛,才能获得更大的成功。 20 、你要求的次数越多,你就越容易得到你想要的东西,而且也会享受到更多的乐趣。 1 、面对困境,我们要坚持自己的信念,就像守住一段珍贵的“沉香”。 5 、只有自强、自立、自信,你才能付得起人生的账单。 20 、创造机遇有时并不难,只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方,但移动之前,要先能够把心中“理所当然”的冰块移走,把想像春天般铺开。 19 、那些无法复制的浪漫,只能在回忆里慢慢变淡。 11 、学习要专心致志,聚精会神。即使拥有高智商和好老师,但是如果学习三心二意,也是一无所获。 5 、在你往上爬的时候,一定要保持梯子的整洁,否则你下来时可能会滑倒。 8 、永远别渴望做个任何人都不得罪的人,有人反对,有人支持,然后自己做出决定才是精彩的人生。 8 、我们的梦想就在高高的山巅上,如果每天攀登一阶,矢志不渝,梦想终会实现。 8 、出生入死。生之徒,十有三;死之徒,十有三;人之生,动之於死地,亦十有三。 9 、经过奋斗,终于拨开了云雾,见到了日出,走上了阳光大道。面对取得的成绩,不要骄傲,再接再励,继续向前行。 3 、听着一首歌,反反复复,琢磨不透,自己在想什么?难道真的爱她么?可为什么说不出口呢,爱情就是买卖,看透就好。痴情的人不会有真爱、让这一切随风,吹到天涯海角。不要再让我见到 ,对你,既然说不出,那就模模糊糊。或许,这样最好,谁都不会太累。
“卿今者 才略,非 复吴下阿
蒙!”
“士别三日, 即更刮目相待 ,大兄何见事
之晚乎”
原理 + 方法论
(1)树立全局观念,立足整体,寻求最优目标
依据
整体处于统率地位;整体的功能状态及其变化 会影响到部分。
(2)搞好局部,用局部的发展推动整体的发展
依据
部分的变化会影响整体的变化,关键的部分会 对整体的功能起决定作用。
4 、我从不间断读新科技、新知识的书籍,不至因为不了解新讯息而和时代潮流脱节。 7 、有些人在激烈竞争的汹涛骇浪中被卷走,从此一蹶不振;有些人却迎着风口、踏上浪尖,上了岸,他们成功了。因为他们多了一份坚持。风口浪尖对于他们来说不是绊脚石,而是垫高自己的基 石。
19 、做任何事都要经受得挫折,要有恒心和毅力,满怀信心坚持到底。 19 、青春是盛开的鲜花,用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是美妙的乐章,用它跳跃的音符谱写人生的旋律;青春是翱翔的雄鹰,用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是奔腾的河流,用它倒海 的气势冲垮陈旧的桎梏。
用本课所学的知识,为三个和尚设计组 织管理方案,使他们协调统一始终有水喝?
用联系的观点看问题
课堂小结——构建知识体系
世 界 是
用 联 系 的
普观
遍点
联看
系 的
问 题
坚持整体与 部分的统一
掌握系统优 化的方法
整体与部分的辩证关系
方法论 含义 基本特征 要求
【 课后作业】 按系统优化原则,请为班 级出谋划策,如何提高本班的 整体水平。
各项工作 全面铺开!
根据图示,从整体和部分的角度来分析 世博会如何才能取得圆满成功?
知识梳理
原理+方法论
1、整体处于统率地位;整体的功能状 态及其变化会影响到部分。
树立全局观念,立足整体,寻求最优目标
2、部分的变化会影响整体的变化,关 键的部分会对整体的功能起决定作用。
递进 探究
“三个和尚没水喝”