幼儿园逛商场安全教案

幼儿园逛商场安全教案
一、教学目标：
1. 让幼儿了解商场的基本安全知识，提高自我保护意识。

2. 培养幼儿在商场中遵守公共秩序的良好习惯。

3. 增进幼儿与家长之间的亲情，提高家庭亲子关系。

二、教学内容：
1. 商场中的安全标志和设施。

2. 商场中可能存在的安全隐患。

3. 遵守商场公共秩序的重要性。

三、教学方法：
1. 图片展示：通过展示商场中的安全标志和设施，让幼儿认识并了解它们的作用。

2. 情景模拟：设置商场中的不同场景，让幼儿参与其中，学会在紧急情况下寻求帮助。

3. 讲解示范：教师对商场中的安全隐患及预防措施进行讲解，并示范正确的应对方法。

四、教学步骤：
1. 引入：邀请幼儿谈谈他们对商场的印象，引导幼儿关注商场中的安全问题。

2. 讲解：教师讲解商场中的安全标志和设施，如紧急出口、消防器材等，并演示正确的使用方法。

3. 情景模拟：设置商场中可能遇到的情境，如走失、火灾等，让幼
儿参与其中，学会应对。

4. 总结：让幼儿谈谈在情景模拟中的感受，引导幼儿认识到遵守商场公共秩序的重要性。

五、作业与评价：
1. 作业：家长陪同幼儿去商场，观察并记录商场中的安全标志和设施，与幼儿一起学习正确的使用方法。

2. 评价：通过家庭作业的完成情况，评价幼儿对商场安全知识的掌握程度。

观察幼儿在商场中的行为表现，评价他们遵守公共秩序的情况。

六、教学内容：
1. 家长与幼儿共同探讨如何在商场中避免走失。

2. 学习在商场中遇到火灾等紧急情况时的应对措施。

3. 培养幼儿在商场中注意个人财物的安全。

七、教学方法：
1. 家庭作业：家长与幼儿共同完成商场安全知识调查问卷。

2. 情景剧：教师与幼儿共同编排关于商场安全的情景剧，进行角色扮演。

3. 讲解示范：教师讲解火灾等紧急情况下的应对措施，并进行示范。

八、教学步骤：
1. 复习：回顾上一节课的内容，检查家庭作业的完成情况。

2. 情景剧：让幼儿表演商场安全情景剧，引导幼儿学会在紧急情况下正确应对。

3. 讲解示范：教师讲解火灾等紧急情况下的应对措施，并进行示范。

4. 总结：让幼儿谈谈在情景剧中的感受，引导幼儿认识到在商场中注意个人财物安全的重要性。

九、作业与评价：
1. 作业：家长与幼儿共同完成商场安全知识调查问卷，了解并掌握商场安全知识。

2. 评价：通过家庭作业的完成情况，评价幼儿对商场安全知识的掌握程度。

观察幼儿在商场中的行为表现，评价他们遵守公共秩序和注意个人财物安全的情况。

十、教学内容：
2. 了解商场中的购物规则，让幼儿学会理性消费。

3. 家长与幼儿共同制定商场购物计划，培养幼儿的时间观念和计划能力。

十一、教学方法：
1. 情景模拟：设置商场中的不同场景，让幼儿参与其中，学会使用文明用语。

2. 讲解示范：教师讲解商场中的购物规则，并示范正确的购物行为。

3. 家庭作业：家长与幼儿共同制定商场购物计划，培养幼儿的时间观念和计划能力。

十二、教学步骤：
1. 复习：回顾上一节课的内容，检查家庭作业的完成情况。

3. 讲解示范：教师讲解商场中的购物规则，并示范正确的购物行为。

中使用文明用语和遵守购物规则的重要性。

十三、作业与评价：
1. 作业：家长与幼儿共同完成商场购物计划，培养幼儿的时间观念和计划能力。

2. 评价：通过家庭作业的完成情况，评价幼儿对商场购物规则和文明用语的掌握程度。

观察幼儿在商场中的行为表现，评价他们使用文明用语和遵守购物规则的情况。

十四、教学内容：
2. 了解商场中的服务设施，让幼儿学会如何使用。

3. 家长与幼儿共同探讨如何在商场中表现出尊重他人的行为。

十五、教学方法：
1. 情景模拟：设置商场中的不同场景，让幼儿参与其中，学会使用礼貌用语。

2. 讲解示范：教师讲解商场中的服务设施及其使用方法，并示范正确的使用方式。

3. 家庭作业：家长与幼儿共同探讨如何在商场中表现出尊重他人的行为，并记录下来。

十六、教学步骤：
1. 复习：回顾上一节课的内容，检查家庭作业的完成情况。

3. 讲解示范：教师讲解商场中的服务设施及其使用方法，并示范正确的使用方式。

中使用礼貌用语和尊重他人的重要性。

十七、作业与评价：
1. 作业：家长与幼儿共同探讨如何在商场中表现出尊重他人的行为，并记录下来。

2. 评价：通过家庭作业的完成情况，评价幼儿对商场礼貌用语和服务设施的掌握程度。

观察幼儿在商场中的行为表现，评价他们使用礼貌用语和尊重他人的情况。

十一、教学内容：
2. 了解商场中的服务设施，让幼儿学会如何使用。

3. 家长与幼儿共同探讨如何在商场中表现出尊重他人的行为。

十二、教学方法：
1. 情景模拟：设置商场中的不同场景，让幼儿参与其中，学会使用礼貌用语。

2. 讲解示范：教师讲解商场中的服务设施及其使用方法，并示范正确的使用方式。

3. 家庭作业：家长与幼儿共同探讨如何在商场中表现出尊重他人的行为，并记录下来。

十三、教学步骤：
1. 复习：回顾上一节课的内容，检查家庭作业的完成情况。

3. 讲解示范：教师讲解商场中的服务设施及其使用方法，并示范正确的使用方式。

中使用礼貌用语和尊重他人的重要性。

十四、教学内容：
2. 了解商场中的购物规则，让幼儿学会理性消费。

3. 家长与幼儿共同制定商场购物计划，培养幼儿的时间观念和计划能力。

十五、教学方法：
1. 情景模拟：设置商场中的不同场景，让幼儿参与其中，学会使用文明用语。

2. 讲解示范：教师讲解商场中的购物规则，并示范正确的购物行为。

3. 家庭作业：家长与幼儿共同完成商场购物计划，培养幼儿的时间观念和计划能力。

十六、教学步骤：
1. 复习：回顾上一节课的内容，检查家庭作业的完成情况。

3. 讲解示范：教师讲解商场中的购物规则，并示范正确的购物行为。

4. 总结：让幼儿谈谈在情景模拟中的感受，引导幼儿认识到在商场中使用文明用语和遵守购物规则的重要性。

十七、作业与评价：
1. 作业：家长与幼儿共同完成商场购物计划，培养幼儿的时间观念和计划能力。

2. 评价：通过家庭作业的完成情况，评价幼儿对商场购物规则和文明用语的掌握程度。

观察幼儿在商场中的行为表现，评价他们使用文
明用语和遵守购物规则的情况。

重点和难点解析
教案《幼儿园逛商场安全教案》涵盖了十五个章节，主要内容包括商场的安全知识、公共秩序、避免走失、火灾应对、个人财物安全、文明用语、购物规则和尊重他人等方面。

重点在于让幼儿了解和掌握商场中的安全知识和设施，学会在紧急情况下寻求帮助，以及在商场中遵守公共秩序和使用文明用语。

这些内容对于幼儿来说非常重要，因为它们涉及到幼儿的人身安全和社交能力。

难点则在于如何让幼儿理解和记住这些安全知识和公共秩序，以及如何在实际情境中正确运用。

例如，幼儿可能难以理解火灾时的应对措施，或者在商场中走失时如何寻求帮助。

教师需要通过生动的情景模拟和讲解示范，帮助幼儿理解和掌握这些知识和技能。

本教案旨在通过系统地介绍商场中的各种安全知识和公共秩序，让幼儿能够在商场中保持安全，学会文明礼貌，以及遵守规则。

这对于培养幼儿的自我保护意识和社交能力具有重要意义。