课时作业9：第4课 《聊斋志异》——香玉 王六郎

第4课《聊斋志异》
——香玉王六郎
(时间：45分钟满分：50分)
一、基础知识(15分，每小题3分)
1．下列词语中，加点字的注音没有错误的一项是()
A．祗．候(dī) 遽．出(jù) 遁．去(dùn) 谶．语(chèn)
B．汍．澜(wán) 唼．呷(shà) 酹．地(lèi) 綦．贫(qī)
C．相狎．(xiá) 萎悴．(cuì) 涕洟．(yí) 连袂．(mèi)
D．抱襆．(fú) 致赆．(jìn) 盈橐．(tuó) 悲哽．(gěng)
答案 D
解析A项“祗”读zhī。

B项“綦”读qí。

C项“洟”读tì。

2．下列加点词语解释正确的一项是()
A．寂然已杳．杳，消失，不见踪影。

B．贻．恨百年贻，留下。

C．俾．香玉复降宫中俾，带领。

D．许货鱼，益沽．酒沽，买。

答案 C
解析应该解释为“使”。

3．下列各组句子中加点词语意义不相同的一组是()
A．卿是院中第几株？乞早见．示相见．可呼王六郎
B．非死期也，何哀为．何辞为．
C．卿秀外惠中，令人爱．而忘死结发为夫妻，恩爱．两不疑
D．春尽，盈二尺许．潭中鱼可百许．头
答案 A
解析A项分别为助词，表示对自己怎么样/动词，见面。

B项均为助词，表疑问语气；C项均为动词，喜爱，爱慕；D项均为助词，表大约的数量。

4．选出词类活用与其他三项不同的一项()
A．家淄之北郭，业．渔
B．高数尺，大拱把，但不花．
C．子舆．之归家
D．许货．鱼，益沽酒
答案 A
解析A是意动用法，以……为职业，其他都是名词作动词用。

5．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()
A．聊斋中的女子大多秀外惠中
．．．．，重情重义，侠肝义胆，因而深受读者的喜爱。

B．摩洛哥有一个颇具规模的贫民窟，共居住着一百多万贫穷的人。

但是人们精心打扮，衣．
冠楚楚
．．．，很多地方甚至没有任何异味。

C．如果商场、超市等见利忘义，睁一只眼闭一只眼，让不合格的商品最终流入消费者手中，
则成为不良厂家的帮凶，无异于助桀为虐
．．．．。

D．赌博是输了想翻本，赢了想得陇望蜀
．．．．，于是越陷越深。

答案 B
解析“衣冠楚楚”是贬义词。

二、类文阅读(20分)
种梨
有乡人货梨于市，颇甘芳，价腾贵。

有道士破巾絮衣，丐于车前。

乡人咄之，亦不去；乡人怒，加以叱骂。

道士曰：“一车数百颗，老衲止丐其一，于居士亦无大损，何怒为？”观者劝置劣者一枚令去，乡人执不肯。

肆中佣保者，见喋聒不堪，遂出钱市一枚，付道士。

道士拜谢，谓众曰：“出家人不解吝惜。

我有佳梨，请出供客。

”或曰：“既有之，何不自食？”曰：“吾特需此核作种。

”于是掬梨大啖，且尽，把核于手，解肩上镵，坎地深数寸，纳之而覆以土，向市人索汤沃灌。

好事者于临路店索得沸瀋，道士接浸坎处。

万目攒视，见有勾萌出渐大俄成树枝叶扶疏倏而花倏而实硕大芳馥累累满树。

道人乃即树头摘赐观者，顷刻向．尽。

已，乃以镵伐树，丁丁良久，乃断；带叶荷肩头，从容徐步而去。

初，道士作法时，乡人亦杂立众中，引领注目，竟忘其业。

道士既去，始顾车中，则梨已空矣。

方悟适．所俵散，皆己物也。

又细视车上一靶亡，是新凿断者。

心大愤恨。

急迹．之，转过墙隅，则断靶弃垣下，始知所伐梨本，即是物也。

道士不知所在。

一市粲然。

异史氏曰：“乡人愦愦，憨状可掬．，其见笑于市人，有以哉。

每见乡中称素封者，良朋乞米则怫然，且计曰：‘是数日之资也。

’或劝济一危难，饭一茕独，则又忿然计曰：‘此十人、五人之食也。

’甚而父子兄弟，较尽锱铢。

及至淫博迷心，则倾囊不吝；刀锯临颈，则
赎命不遑。

诸如此类，正不胜道，蠢尔乡人，又何足怪。

”
(选自《聊斋志异·种梨》)
6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()(4分)
A．顷刻向．尽向：接近，临近。

B．方悟适．所俵散适：恰好。

C．急迹．之迹：寻其踪迹。

D．憨状可掬．掬：用手捧取。

答案 B
解析适，刚才。

7．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()(4分)
A．其见笑于．市人且尽，把核于．手
B．既有之．，何不自食？此十人、五人之．食也
C．纳之而．覆以土从容徐步而．去
D．乃．以镵伐树道人乃．即树头摘赐观者
答案 D
解析D项均为连词，于是，就。

A项分别为介词，被/介词，在；B项分别为代词，它/助词，的；C项分别为连词，表顺承/连词，表修饰。

8．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(4分)
A．见有勾萌出渐/大俄成树枝/叶扶疏/倏而花/倏而实/硕大芳馥/累累满树
B．见有勾萌出/渐大/俄成树/枝叶扶疏/倏而花/倏而实/硕大芳馥/累累满树
C．见有勾萌出/渐大/俄成树枝/叶扶疏/倏而花/倏而实硕大/芳馥累累满树
D．见有勾萌出渐大/俄成树/枝叶扶疏/倏而花/倏而实硕/大芳馥/累累满树。

答案 B
9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语(8分)
(1) 观者劝置劣者一枚令去，乡人执不肯。

(4分)
译文：________________________________________________________________________
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(2) 乡人亦杂立众中，引领注目，竟忘其业。

(4分)
译文：________________________________________________________________________
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答案(1)旁边围观的人也劝乡下人挑一个最差的梨给道士，打发他走算了，而乡下人却坚决(坚持)不肯。

(2)乡下人也夹杂站立在人群里面，伸长脖子出神地(集中目光)看，竟然忘记了自己卖梨的事。

【参考译文】
有个乡下人推着一车梨到街上卖，因梨的味道香甜，所以他要价很高。

有一个头戴破头巾、身穿旧棉袍的道士，在车前请求乡下人施舍。

乡下人粗野地呵斥他，他却不走；乡下人更为恼火，大声责骂他。

道士说：“你这一车梨有好几百个，我只是请你施舍一个给我，这对于你也不算什么大的损失，何必发这么大的脾气？”旁边围观的人也劝乡下人挑一个最差的梨给道士，打发他走算了，而乡下人却坚决不肯。

酒店里一个伙计见外面吵闹得不可收拾，于是自己出钱买了个梨，送给道士。

道士向他表示感谢，然后又对围观者说：“出家人不知道吝惜是什么。

我有很好吃的梨，拿出来请大家一同品尝。

”有人说：“你既然有好梨，为何不自己吃呢？”道士说：“我需要这个梨核作树种。

”于是两手捧梨吃起来，快要吃完的时候，将梨核放在手上，解下肩上背的铲刀，挖了个数寸深的坑，先把梨核放进去，然后又用土盖上，并向街上的人索要开水来浇灌。

喜欢凑热闹的人赶忙向路边小店要了一碗开水，道士接过来浇在坑里。

在众人的注视下，梨树的嫩芽出土了，渐渐长大；不久便长成了树，树叶茂盛；一会儿就开了花；又一会儿便结了梨，梨子又大又香，满树的梨子压弯了树枝。

道士就从树上摘下梨子送给围观的人，不一会儿的工夫就摘完了梨子。

赠完梨子后，道士就用铲刀砍梨树，丁丁当当砍了很久，才把梨树砍倒；然后把还长着叶子的树干扛在肩膀上，非常从容地走了。

当初，道士开始变戏法时，乡下人也夹杂站立在人群里面，伸长脖子出神地(集中目光)看，竟然忘记了自己卖梨的事。

当道士走了以后，他才回头看自己的车子，发现满车子的梨都没有了。

乡下人这时才醒悟过来，刚才道士分给大家的梨，原来都是自己的梨。

他又仔细检查车子，发现有个车把不见了，是刚刚砍断的。

他十分愤怒，急忙去追道士，转过墙角，只见被砍的车把在墙脚下，才知道道士所砍的梨树就是此物，而道士早已不知去向了。

此事成为满街市民的一个笑柄。

异史氏说：“这个乡下人真是糊涂，天真骄痴，他被满街的市民讥笑，是有原因的。

在乡间常常见到有些没有爵位的富有人家，当好朋友来借米时，就一脸怒色，并且算计着说：‘这是我们家好几天的生活费呀。

’有的人劝他们帮一帮遭灾受难的人，给孤独无助的人一点饭吃，他就又非常生气，又算计着说：‘这是我们家十人、五人的口粮呀。

’甚至是父子兄弟，算计起来也往往是分毫必争。

可是等到沉湎赌博，迷了心窍，就是倾其所有，也毫不吝惜；刀锯
架在脖子上的时候，赎命都来不及。

诸如此类，真是说也说不完，真是愚蠢呀，这些乡下人，又有什么值得奇怪的呢。

”
三、语言运用(15分)
10．为下面一段话拟一个概括性的标题。

(不超过18个字)(4分)
从《聊斋志异》这部文言短篇小说集可以看到，蒲松龄将魏晋风流性情层面的“真”发展为更加执着的“痴”，“痴于情”是他人格构成中的基础，并在《聊斋志异》中塑造了一系列痴男痴女的形象；其次，蒲松龄使魏晋风流自我层面的“狂”具有了审美的浓厚意味，以高扬的自我精神傲视一切不合理的世态人情，通过《聊斋志异》塑造了一系列狂生的形象；最后，对魏晋风流超我层面的旷达自然，蒲松龄又通过笔下的人物为其理想的境界加入了和谐浪漫、平凡而又超凡的爱情因素。

答：________________________________________________________________________
答案蒲松龄(或《聊斋志异》)对魏晋风流的借鉴与超越(或发展)
11．请在横线上填写两句话，要求与横线前的句子结构相似，修辞手法相同，语意相关。

(5分)
草屋后的那片绿叶，仍然在城市的记忆里轻摇，带着温暖的情思招手，在灯火阑珊时，撩起人们浪漫的情韵。

_________________________________________________________
答案青草上的那颗露珠，仍然在城市的梦中闪亮，带着月光的温润跳跃，在更深夜阑时，滋养人们焦渴的灵魂。

墙根里的那只蟋蟀，仍然在城市的窗前鸣唱，带着泥土气息的鸣唱，在夜深人静时，唤醒人们沉睡的童心。

12．下面几个语境中的语言表述都存在不得体之处，请指出并加以修改。

(6分)
①某电视剧中，即将毕业离校的同学小张送给辅导员老师一幅画作为留念，辅导员老师一边接过礼物一边说：“多谢小张，那我就笑纳了。

”
②小李某日收到同事的一张请柬，上面写着：“我明日乔迁新居，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。

”
③小李的朋友新开一家酒楼，小李受到邀请，他答谢道：“贵酒楼开张大吉，不论是多忙，到时我也一定会拨冗光临……”
④某学校广播站播送时事新闻：北京连续突然的强降雨，造成野三坡景区道路阻断……滞留游客可望明日返回住地。

①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
③________________________________________________________________________
④________________________________________________________________________
答案①“笑纳”改为“收下”；②“乔迁新居”改为“搬新家”，把“府上”改为“家中”；③“拨冗光临”改为“(欣然)前往”；④“可望”改为“有望”。

解析本题主要涉及生活中敬辞与谦辞的使用。

“笑纳”也作“哂纳”。

纳：接受。

这是请对方接收赠礼的客套话，不能用于说自己接受别人的礼物。

“乔迁”是祝贺别人迁居的话，“乔”是高大的意思，说自己“乔迁”就等于自吹自擂了。

“府上”同样有赞美的意味，是对别人的家的一种敬称。

“拨冗”是请对方推开繁忙的工作，抽出时间来，是敬语。

“光临”同样用于对方。

句④的语境是广播新闻，广播是用耳朵听的，因此在用语上不宜用过于书面化的词句，尤其要避免容易引起误解的同音词、谐音词，如本句中的“可望”易被误听为“渴望”。