一位老师的教育心得体会

一位老师的教育心得体会
一位老师的教育心得体会
“我们进退两难改变教育体制，却能与孩子一同创造奇迹。

”全美最佳教师，故事被搬上好莱坞大屏幕的幻灯片罗恩·史密斯老师
这样认为，他的奇迹教育点燃学生的激情，他说：“当你走进教室，
如果你‘看到’的功能障碍是一般离岗和有学习障碍的孩子，那你肯
定能变得手忙脚乱。

而如果你‘看到’的是一班律师、商界精英、艺
术家和总统，那你就会自如地以你的方式时会塑造一班高度自信，并
小学生对成功有着自我期待的学生家长。

”老师的期待点燃可以燃起
学生的学习激情，高期望可以带来不可思议的进步。

我们很多时候看到的课堂是这样的：老师单调地讲课，学生
在课桌上时趴着睡觉，功课简单至极，家长只通过课本来学习，没有
互动，没有生气，也没有激情。

教师在设置培训课程的时候，往往是
根据中等水平学生来设计自己的教学，认为这样可以兼顾优秀和学习
困难的学生。

其实则不然，这样我们牺牲了学习拔尖和学习吃力学生
的需要。

其实，我们可以在保证了正常教学的前提下，对大部分学生
制订提出更高的要求、设定更高的目标，让学生觉得他们面临的力拼，而显而易见面对考试，支持让他们感受到被鼓励的状态，他们就会取
得无法估量的成绩。

在成长过程中，希望学生都希望得到旁人的关注，渴望得到
别人的赏识，尤其这种关注与赏识来自教师。

所以要点燃学生学习研
习的激情，教师也要深谙称颂的艺术，我们往往因事物繁杂而疏于肯定，有时候又流于形式流于形式急于肯定，这都不足以充分发挥发挥
学生主动性。

学会慷慨的、充分的肯定学生，认同他们的梦想，我想
在不知不觉中，他们的学习狂野讲授就被点燃的，你会收获意想不到
的学习奇迹。