高中政治知识整合梳理3我国的政治制度课件新人教版必修
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
(1)四者的区别：
①中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核 心。中国共产党不是国家机关，不能直接行使国家职能，它对国家 实行政治领导、思想领导和组织领导。
②全国人民代表大会是最高国家权力机关。它拥有最高立法权、最 高任免权、最高决定权和最高监督权。
③国务院即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最 高国家行政机关。它负责贯彻执行全国人民代表大会及其常委会通 过的法律和决议中的有关行政工作部分，主要行使宏观调控、市场 监管、社会管理和公共服务等方面的职能。它对全国人大及其常委 会负责并报告工作。
1
网络构建
2
核心归纳
3
热点透析
网络梳理
核心归纳
1．人民民主专政、人民代表大会制度、党的领导三者之间的关系
(1)三者分别是我国的国体、政体和领导核心。
(2)国体决定政体，政体反映国体。人民代表大会制度是由人民民主 专政的国家性质决定的，并通过它实现人民民主专政的历史任务。
(3)我国工人阶级对政权的领导，是通过它的先锋队——中国共产党 的领导来实现的。可见，保障人民当家作主的权利，维护人民当家 作主的地位是坚持人民代表大会制度和坚持党的领导的共同目的。
【问题链接】
运用政治生活知识，阐释开展“两学一做”学习教育对巩固党的执 政地位的意义。
①开展“两学一做”学习教育，有利于增强党为人民服务的宗旨意 识，保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政地位。
②开展“两学一做”学习教育，有利于党坚持科学执政、民主执政、 依法执政，提高党的执政能力和执政水平，巩固党的执政地位。
②内容和优越性不同。
制度
主要内容
优越性
人民 代表
大会 制度
国选力依家出机法的代关行一表，使切，并各权组由自力成国的属各家职于级权权人人力；民民机实；代关行人表产民民大生主通会其集过作他中民为国制主国家等选家机举权关，保于运障社转了会；人主维民义护当建了家设国作；家主保统；证一动了和员国民了家族全机团体关结人协民调投高身效
依法执政
内涵 不同
政府及其工作人员的权力由法律授予，行使 行政权力必须依据宪法和法律规定
中国共产党坚持依法治国，领导立法，带头 守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、 文化、社会生活的法制化、规范化
主体不同
政府及其工作人员
中国共产党
地位不同
在国家机关体系中，行政机关所占比重最大， 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导
自治 府；自治权：是民族区域自治制 制度 度的核心内容，涉及政治、经
济、文化和社会生活各个方面
有利于维护国家统一和安全； 有利于保障少数民族人民当家 作主；有利于发展平等团结互 助和谐的社会主义民族关系； 有利于促进社会主义现代化建 设事业蓬勃发展
热点透析
从严治党，开展“两学一做”学习教育
【热点材料】
②中国共产党、全国人民代表大会、国务院和人民政协在我国政治 生活中均起着重要作用。全国人民代表大会接受中国共产党的领导， 人民政协对党的大政方针发挥政治协商的作用。国务院是最高国家 行政机关，全国人民代表大会是最高国家权力机关，国务院对全国 人民代表大会负责并报告工作。
4．比较人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协 商制度、民族区域自治制度
(1)共性：三者都是适合我国国情的好制度，具有鲜明的特色和显著 的优越性；都是由我国的国家性质决定的，反映并服务于我国的国 家性质；都要继续坚持和完善。
(2)不同点：
①地位不同。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国的政权组织形式； 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度是 我国的基本政治制度。
④人民政协是中国共产党和各民主党派、无党派人士合作的组织形 式，是我国的爱国统一战线组织。它履行政治协商、民主监督和参 政议政的职能。它不是国家机构，不能行使国家职能。
(2)四者的联系：
①中国共产党集中人民的意志，形成自己的主张和政策，然后通过 全国人民代表大会的法定程序，使之成为国家的法律和决定，实现 对国家的领导。全国人大通过的法律和作出的决定，由国务院和其 他国家机关贯彻执行。一般情况下，是国务院根据党的代表大会提 出的建议和作出的决定，起草《国民经济和社会发展计划》，提请 全国人大审议，并征求政协的意见，最后由全国人大批准。
我国 的政
党制 度
通力合作的友党关系；坚持中国共产党的领导；有利于发展社会主义民主政治；有利于发展
长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共； 社会主义经济、文化和建设生态文明；有利
遵守宪法和法律；多党合作的重要机构是人民 于构建社会主义和谐社会；有利于推进祖国
政协
和平统一大业
制度
主要内容
优越性
自治地方：自治区、自治州、自 民族 治县(旗)三级；自治机关：自治 区域 地方的人民代表大会和人民政
(4)党的主张、政策通过全国人民代表大会成为国家的法律和决定。 只有坚持党的领导，才能根据人民的利益和要求，不断完善人民代 表大会制度。人民代表大会作为国家权力机关行使权力，必须接受 中国共产党的领导。只有这样，才能正确发挥人民代表大会的职能， 真正维护人法行政
人数最多，对国家和社会的影响也最大，因 核心，不断提高党的执政能力与水平是依法
此，它是依法治国的重要标志和关键
治国的根本保证
联系
二者都是以宪法和法律为活动准绳，都是落实依法治国方略的体现；都是为了维护人民当 家作主的地位，保证人民行使当家作主的权利
3．正确理解中国共产党、全国人大、国务院、人民政协之间的关 系
2017年3月28日，中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做” 学习教育常态化制度化的意见》，并发出通知，要求各地区各部门 认真贯彻落实。“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的 一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面 从严治党向基层延伸的有力抓手。
习近平强调，基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚 强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。 开展“两学一做”学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、 每名党员。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要突出 问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起 来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动 体现信仰信念的力量。要整顿不合格基层党组织，坚持和落实行之 有效的制度。要针对新情况新问题严肃党内政治生活，以改革创新 精神补齐制度短板，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、 实起来。
③开展“两学一做”学习教育，从群众最关心、最迫切的问题入手， 解决群众身边的不正之风问题，有利于密切党同群众的血肉联系， 做到以人为本，执政为民，巩固党的执政地位。
①中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核 心。中国共产党不是国家机关，不能直接行使国家职能，它对国家 实行政治领导、思想领导和组织领导。
②全国人民代表大会是最高国家权力机关。它拥有最高立法权、最 高任免权、最高决定权和最高监督权。
③国务院即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最 高国家行政机关。它负责贯彻执行全国人民代表大会及其常委会通 过的法律和决议中的有关行政工作部分，主要行使宏观调控、市场 监管、社会管理和公共服务等方面的职能。它对全国人大及其常委 会负责并报告工作。
1
网络构建
2
核心归纳
3
热点透析
网络梳理
核心归纳
1．人民民主专政、人民代表大会制度、党的领导三者之间的关系
(1)三者分别是我国的国体、政体和领导核心。
(2)国体决定政体，政体反映国体。人民代表大会制度是由人民民主 专政的国家性质决定的，并通过它实现人民民主专政的历史任务。
(3)我国工人阶级对政权的领导，是通过它的先锋队——中国共产党 的领导来实现的。可见，保障人民当家作主的权利，维护人民当家 作主的地位是坚持人民代表大会制度和坚持党的领导的共同目的。
【问题链接】
运用政治生活知识，阐释开展“两学一做”学习教育对巩固党的执 政地位的意义。
①开展“两学一做”学习教育，有利于增强党为人民服务的宗旨意 识，保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政地位。
②开展“两学一做”学习教育，有利于党坚持科学执政、民主执政、 依法执政，提高党的执政能力和执政水平，巩固党的执政地位。
②内容和优越性不同。
制度
主要内容
优越性
人民 代表
大会 制度
国选力依家出机法的代关行一表，使切，并各权组由自力成国的属各家职于级权权人人力；民民机实；代关行人表产民民大生主通会其集过作他中民为国制主国家等选家机举权关，保于运障社转了会；人主维民义护当建了家设国作；家主保统；证一动了和员国民了家族全机团体关结人协民调投高身效
依法执政
内涵 不同
政府及其工作人员的权力由法律授予，行使 行政权力必须依据宪法和法律规定
中国共产党坚持依法治国，领导立法，带头 守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、 文化、社会生活的法制化、规范化
主体不同
政府及其工作人员
中国共产党
地位不同
在国家机关体系中，行政机关所占比重最大， 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导
自治 府；自治权：是民族区域自治制 制度 度的核心内容，涉及政治、经
济、文化和社会生活各个方面
有利于维护国家统一和安全； 有利于保障少数民族人民当家 作主；有利于发展平等团结互 助和谐的社会主义民族关系； 有利于促进社会主义现代化建 设事业蓬勃发展
热点透析
从严治党，开展“两学一做”学习教育
【热点材料】
②中国共产党、全国人民代表大会、国务院和人民政协在我国政治 生活中均起着重要作用。全国人民代表大会接受中国共产党的领导， 人民政协对党的大政方针发挥政治协商的作用。国务院是最高国家 行政机关，全国人民代表大会是最高国家权力机关，国务院对全国 人民代表大会负责并报告工作。
4．比较人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协 商制度、民族区域自治制度
(1)共性：三者都是适合我国国情的好制度，具有鲜明的特色和显著 的优越性；都是由我国的国家性质决定的，反映并服务于我国的国 家性质；都要继续坚持和完善。
(2)不同点：
①地位不同。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国的政权组织形式； 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度是 我国的基本政治制度。
④人民政协是中国共产党和各民主党派、无党派人士合作的组织形 式，是我国的爱国统一战线组织。它履行政治协商、民主监督和参 政议政的职能。它不是国家机构，不能行使国家职能。
(2)四者的联系：
①中国共产党集中人民的意志，形成自己的主张和政策，然后通过 全国人民代表大会的法定程序，使之成为国家的法律和决定，实现 对国家的领导。全国人大通过的法律和作出的决定，由国务院和其 他国家机关贯彻执行。一般情况下，是国务院根据党的代表大会提 出的建议和作出的决定，起草《国民经济和社会发展计划》，提请 全国人大审议，并征求政协的意见，最后由全国人大批准。
我国 的政
党制 度
通力合作的友党关系；坚持中国共产党的领导；有利于发展社会主义民主政治；有利于发展
长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共； 社会主义经济、文化和建设生态文明；有利
遵守宪法和法律；多党合作的重要机构是人民 于构建社会主义和谐社会；有利于推进祖国
政协
和平统一大业
制度
主要内容
优越性
自治地方：自治区、自治州、自 民族 治县(旗)三级；自治机关：自治 区域 地方的人民代表大会和人民政
(4)党的主张、政策通过全国人民代表大会成为国家的法律和决定。 只有坚持党的领导，才能根据人民的利益和要求，不断完善人民代 表大会制度。人民代表大会作为国家权力机关行使权力，必须接受 中国共产党的领导。只有这样，才能正确发挥人民代表大会的职能， 真正维护人法行政
人数最多，对国家和社会的影响也最大，因 核心，不断提高党的执政能力与水平是依法
此，它是依法治国的重要标志和关键
治国的根本保证
联系
二者都是以宪法和法律为活动准绳，都是落实依法治国方略的体现；都是为了维护人民当 家作主的地位，保证人民行使当家作主的权利
3．正确理解中国共产党、全国人大、国务院、人民政协之间的关 系
2017年3月28日，中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做” 学习教育常态化制度化的意见》，并发出通知，要求各地区各部门 认真贯彻落实。“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的 一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面 从严治党向基层延伸的有力抓手。
习近平强调，基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚 强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。 开展“两学一做”学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、 每名党员。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要突出 问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起 来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动 体现信仰信念的力量。要整顿不合格基层党组织，坚持和落实行之 有效的制度。要针对新情况新问题严肃党内政治生活，以改革创新 精神补齐制度短板，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、 实起来。
③开展“两学一做”学习教育，从群众最关心、最迫切的问题入手， 解决群众身边的不正之风问题，有利于密切党同群众的血肉联系， 做到以人为本，执政为民，巩固党的执政地位。