幼儿园小班科学优秀教案《鸟儿的家》及内容总结

趁风华正茂,担肩上重任！
幼儿园小班科学教案《鸟儿的家》及内容总结
《小班科学教案《鸟儿的家》及内容总结》这是优秀的小班科学教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮忙，快来看看小班科学教案《鸟儿的家》及内容总结！
教学目标：
1、尝试运用多种材料为鸟儿做窝巢。

2、激发幼儿要爱惜鸟、关怀鸟。

3、培育幼儿对事物的奇怪心，乐于大胆探究和试验。

4、充分体验"科学就在身边'，产生在生活中发觉、探究和沟通的爱好。

5、培育探究自然的爱好。

教学重点：
在制作活动中熟悉鸟儿的家。

教学预备：
树枝、羽毛、树叶等，糨糊、双面胶等半成品的鸟窝。

教学过程：
一、阅历回顾。

师：交待任务，幼儿做鸟妈妈、爸爸去领一只鸟宝宝介绍鸟宝宝家住在哪里?(引导幼儿说说鸟宝宝的家在不同的地方：如：树枝上、屋檐下、湖里等等)
二、商量演示。

师：那么今日我们就来为鸟儿做窝吧。

做窝需要一些什么材料呢?快思老师.教案网出处(引导幼儿讲讲如：树枝、羽毛泥土等等)
幼儿边讲老师演示(鸟窝里细细软软的是什么?幼：是干草，衔来干草把鸟蛋底下垫得厚厚的，好让蛋暖温和和地躺在上面，鸟窝里还有一点点的小颗粒又是什么?幼：是泥土、是泥块、是沙子。

把它们全铺在干草下面，好让鸟蛋睡得更舒适。

可是，这样的鸟窝实在太不牢固了，只要一阵风吹来就会把干草走，把泥粒吹散，想个什么方法呢?幼：造个围墙用湿的泥土把鸟窝糊起来是鸟妈妈用口
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水造的为什么又要在围墙四周贴满许很多多小树枝呢?幼：为了不给坏人发觉可以隐藏起来这样，鸟窝就平安了。

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三、幼儿制作。

选一个自己喜爱的鸟儿为它安窝。

(幼儿制作过程中提示并准时赐予激励)提示：在鸟窝里铺的干草温和吗，小泥粒点得多一点，围墙造得厚一点，枯树枝粘得满一点，这个工作多累啊!你们要不要休息一下介绍：XXX的干草铺得又细又长;XXX的小泥粒特殊多，造鸟窝要又认真又仔细，你们觉得累吗?大家争取赶快把鸟窝造好鸟要住了。

四：共享沟通。

(比较、沟通)现在来和刚才老师的鸟窝比一比，感觉怎样?(幼：我们造的鸟窝干草多、泥粒多、枯树枝多，就是老师的比我们大，也很好看!)师：感谢大家给我的激励，刚才我花的时间不够，所以一看就觉得太马虎，不过，我会努力仔细地做好一个鸟窝和大家的鸟窝布置在一起。

教学反思：
这次活动我们学习了"小鸟的家'通过学习你知道了什么？今后应怎么做？是的，小鸟是我们的朋友，让我们行动起来，爱惜它，爱护它，给它们制造一个漂亮暖和的家。

在本次活动中，我激励幼儿依据自己有关阅历，大胆说出自己爱鸟护鸟的方法并主动参加制作鸟窝的活动，让孩子体验到了合作的欢乐。

社会领域的训练关键是增加情感体验，通过本次活动让幼儿体验、感受无家可归鸟的心情，从而引发孩子对鸟的怜悯心，萌发爱鸟护鸟的责任心。

小班科学教案《鸟儿的家》及内容总结
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