2024五年级部编版语文下学期期中综合复习〔有答案〕

2024五年级部编版语文下学期期中综合复习〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________
【拼音集训】
1. 看拼音，写词语。

dù jìdū chásī zìshān zhài nà hǎn
léi gǔcí xiáng shǒu wàn jī èhóu lóng
2. 看拼音写词语。

duàn liàn wéi gān fán máng shuāi jiāo chéng rèn nián líng cíxiáng xiàng mào huīfùyǐn jiàn
3. 看拼音写词语。

chóu xièfā shìdīng zhǔdiàn táng píng héng yùn wèi xié tiáo shāng yìài mùguàn jūn
4. 看拼音，写词语。

ɡāo diǎn jìn pào chán mián ēn huìyùn zài lǎn duòwěn dìnɡpínɡ hénɡxié zuòfènɡ xiàn
5. 看拼音，写词语。

shān zhài xiōng táng gé mìng zhěn duàn zhī ma háng xíng liě zuǐmǎ tóu
【形近字词】
6. 辨字组词。

惰（__________）挽（__________）协（__________）访（__________）隋（__________）馋（__________）胁（__________）仿（__________）
7. 区别字组词
侵（_______）抬（_______）嫂（_______）防（_______）宫（_______）浸（_______）胎（_______）瘦（_______）妨（_______）官（_______）
8. 辨字组词。

茎（__________）桶（__________）挠（__________）扳（__________）径（__________）涌（__________）浇（__________）饭（__________）
9. 比一比，组成词语写下来。

罪（__________）屑（__________）暇（__________）酬（__________）
置（__________）梢（__________）霞（__________）愁（__________）
10. 比一比，再组词。

塔（_______）河（_______）似（_______）浑（_______）妙（_______）
搭（_______）菏（_______）拟（_______）辉（_______）秒（_______）
【词语补充】
11. 把下列词语补充完整。

（____）天（____）地乐（____）不（____）（____）欺（____）压（____）妙（____）伦良（____）美（____）（____）头（____）节
12. 把下列词语补充完整。

（____）（____）归赵（____）（____）请罪（____）（____）不克（____）（____）置信一（____）当（____）（____）（____）之会（____）（____）之宝（____）（____）不胜
13. 积累运用补全词语，并选词填空。

应接不（____）难以（____）信无（____）无束众星（____）月
理直气（____）一知半（____）（____）然无味（____）中不足
1.织女喜欢和牛郎一起在人间过着_______________的生活。

2.坐在小艇上，两岸的景色飞快地闪过，真让人______________。

14. 将下面的词语补充完整，并选择怡当的词语替换句子中画线的部分。

不可（____）（____）众星（____）（____）（____）南（____）北金碧（____）（____）奇珍（____）（____）（____）台（____）阁
1．许多小园像无数星星围绕着月亮般环绕在圆明园周围。

（___________）2．圆明园的毁灭是中国文化史上无法计算的、巨大的损失。

（___________）3．法国的凡尔赛宫是世界五大宫殿之一，内部装饰异常华丽，光彩夺目，还收藏了来自世界各地的珍异难得的宝物。

（___________）（___________）
15. 补全下列词语，完成练习，再选择两个分别造句。

飞（________）走（________）大吃（________）（________）（________）真（________）确乌云（________）（________）
狂风（________）（________）倾（________）大（________）（________）天动（________）
1.以上词语中，含有反义词的是______ ，我能写出类似的词语_________、
__________ ；含有近义词的是___________、__________ ，类似的词语有
_________ _________；描写自然现象的词语是 ___________ 、
____________ 。

2.造句：___________________________________________________。

【修改病句】
16. 修改病句。

（用修改符号存原句上修改）
①我想大概肯定还没有人发现这个道理。

②铃铛在轻便的步伐里响得更清脆。

③奥尔加·伊万诺大娜脸色气得苍白，大步朝我走来。

④我幼稚的心灵中充满了和大人不同。

17. 修改病句。

1、王红知道自己错了，心情很繁重。

_______________________________________
2、我们要认真化学。

_______________________________________
3、公园里五颜六色的花。

_______________________________________
4、这一天是多么有趣的活动啊！
_______________________________________
5、经过学习，群众的普遍觉悟提高了。

_______________________________________
18. 修改病句。

李老师对我们的要求非常严厉。

一天，她把批改完的作业本发下来，我接过来端详一眼，顺手塞进书包。

李老师说：“你做错了一道题，改过来了吗？”我慢不经心地回答：“没有。

”李老师严格地说：“马上改、不要放过一道错题。

”我只好拿出作业本，把错题从新演算了一遍。

从此，我逐渐养成了作业中有错必改的好态度。

_____________________________________
19. 用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字2个，病句2处）。

傍晚时份，我和姐姐来到一坐大山脚下。

我们开始向上攀登。

爬着爬着，我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六色。

攀到山腰，红花渐渐多起来了，它们红得那么鲜艳，艳丽极了。

20. 下面语段有3处语病，请修改。

今天阳光明媚，我在小区运动场玩，忽然看到双杠上挂着一幅蜘蛛网。

我从来没见过这么完整的蜘蛛网，它看上去像是一个自行车车轮，从“车轮”的中心伸出许多若干根细丝，我数了数，有25条！它们又被一圈圈蛛丝连起来，就成了漂亮的网。

谁能说蜘蛛不厉害呢？
____________________________________
【课文内容填空】
21. 日积月累
1.劝君更尽一杯酒，______________________。

2._________________________，小人长戚戚。

3.侧隐之心，_________________________。

4.多行不义，_________________________。

5.人有耻，___________________________。

6.《草船借箭》节选自我国四大古典名著中的《______》，让我们认识了
___________的曹操、_____________的鲁肃、 ____________的周瑜、
_____________的诸葛亮，这些人物形象家喻户晓。

22. 根据课文内容填空。

1.《牛郎织女》中刻画了许多性格鲜明的人物，比如______的老牛、________的牛郎以及_______的王母娘娘……读了这个故事，我不由得想起林杰的《乞巧》这首诗：七夕今宵看碧霄，________。

家家乞巧望秋月，_______。

2.《猎人海力布》讲述了猎人海力布为了挽救乡亲们的生命，不惜_________，变成一块石头的故事，赞扬了海力布______________的高尚品质。

23. 按课文内容填空。

1．《落花生》的作者是__________，这一课运用了______________的写法，给我们讲了做人的道理：__________________。

2．《________》的作者是冯骥才。

课文通过两件事表现了作者对小生灵真诚的、无微不至的爱。

作者养鸟的最大感受是：______________________。

3．白鹭实在是一首____________，一首韵在骨子里的__________________。

郭沫若根据白鹭活动于水田等生活习性，巧妙地把它构置于三幅优美的画面中，这三幅画面可命名为______________、______________、______________。

24. 根据课文内容填空。

1．白鹤太大而__________，即使如_________的朱鹭或_________的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不________________了。

2．《白鹭》一文中，作者__________用诗意的语言描绘了三幅优美的图画，请
写出小标题：____________、____________、____________。

3．《落花生》按事情发展的顺序，围绕花生讲述了种花生、________、
_______、_______，借物喻人，揭示了花生____________、____________的品格。

4．垂緌饮清露，_____________。

_____________，_____________。

25. 按课文内容填空。

1.死去元知万事空，________________。

2.山一程，水一程，________________，夜深千帐灯。

3.岳飞的名言“____________，____________，____________”告诫我们要从小珍惜时间，发愤努力，不要等到老了才醒悟。

4.余尝谓读书有三到，谓______、______、______。

5.书，是人类文明的“长生果”。

本学期第三单元，我们学习了中国民间故事中的很多故事，除了语文书上的故事，你还读过民间故事，如：__________，当中给你留下深刻印象的人物具有怎样的特点？_________________________
【课内阅读】
26. 课内阅读。

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。

它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

”
我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生一样，它虽然不好看，可是很有用。

”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

”
1．联系上下文，“体面”一词的含义是_________________。

2．画“____”线的句子主要描写了（）
A．花生有很多好处。

B．不同果实的特点。

C．花生的可贵之处。

3．从“埋在地里”和“高高的挂在枝上”可以看出，这两句话主要运用了
________的手法，写出了花生___________的特点，让我们联想到生活中那些____________________的人。

4．下面对选文内容理解不正确的一项是（）
A．选文第一自然段将花生与桃子、石榴、苹果做对比，突出了花生默默奉献的品质。

B．选文最后一句话是全文的主旨句，它告诉我们，做人不能一味追求体面，更应该注重自己对社会的贡献。

C．父亲话中的意思是“我们”兄妹几个虽然长相不出众，但是“我们”可以像花生一样，不要在意自己的美丑，全心全意为他人和社会贡献力量。

27. 课内阅读练习。

旁边一个女人停止（踏蹋）缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供（góng gōng）他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我说：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
母亲却已将钱塞（sāi sè）在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”

母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲（qū qǔ）了背，立刻又将头（伏俯）在缝纫机板上了，立刻又（陷馅）入手脚并用的机械忙（碌禄）状态……
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应（yīng yìng）该是一个大人了。

我鼻子一酸，搂着钱跑了出去…
那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。

“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！”
那一天母亲数落了我一顿。

数落完，又给我数足了买《青年近卫军》的
钱。

我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。

就这样，我有了第一本长篇小说……
1．从括号里选择正确的汉字或读音，打”√”。

2．选文的结尾有什么特点？
____________________________________________________________。

3．文中有一句话，告诉了我们母亲的负担是多么的沉重。

请用“”标出来。

4．用波浪线标出文中表现母亲辛劳繁忙的句子，这个句子运用了修辞方法。

5．你有过“鼻子一酸”的生活经历吗？试着写一写。



____________________________________________________________。

28. 课内阅读。

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。

蔺相如手下的人可看不顺眼了。

他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王（严厉厉害）！”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。

如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国（必须必然）乘机来打我们。

我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。

廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。

于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。

蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。

从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

1．划去文中括号内错误的词语。

2．文中对蔺相如的描写主要运用了（）
A．语言描写B．心理描写C．动作描写
3．从“负荆请罪”这故事中，我们可以看出蔺相如是个_________的人，廉颇是个_________的人。

4．将下列句子改为陈述句。

秦王我都不怕，会怕廉将军吗？
_______________________________________________________________
29. 课内阅读。

赵王到渑池与秦王会面。

秦王要赵王鼓瑟。

赵王不好推辞
．．（），鼓了一段。

秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。

蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长
．．（）秦国的音乐，希望您能击缶助兴。

”秦王很生气，拒绝了。

蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。

蔺相如说：“您现在离我只有五步远。

如果您不答应，我就跟您同归于尽！”秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士竟不敢上前。

秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。

蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。

1．给文中加点的词换个词语，意思不变。

2．快速阅读第1自然段，你一眼看到了什么内容？
______________________________
3．蔺相如为什么要逼秦王击缶？
______________________________
4．“渑池会面”突出了蔺相如是一个（）的人。

A．不计前嫌、宽容大方B．勇敢机智、不畏强权C．顾大局、识大体
30. 阅读短文，完成练习。

桂花雨（节选）
摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。

”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。

这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。

摇啊摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。

我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在
茶叶里泡茶，过来时还可以做糕饼。

去年，整个村子都浸在桂花的香气里。

1．选文讲的是__________________。

2．反复读句子，说说应该用怎样的语气来读下面两句话。

（1）“妈，怎么还不摇桂花呢？”应读出________的语气。

（2）“啊！真像下雨，好香的雨啊！”应读出________的语气。

3．文中画“”的句子不仅写出了桂花__________的特点，还写出了作者对桂花的___________之情。

4．文中写到桂花有什么用途？
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5．读“﹏﹏﹏”线句子，思考：一个“浸”字说明了什么？
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【作文】
31. 习作表达
“达人”指的是在某一方面比较精通，是某一领域的高手。

贝楚齐尼亚钢琴弹得好是“钢琴达人”，同学游戏玩得好是“游戏达人”，妈妈饭做得好是“厨艺达人”……想一想你身边有什么达人，动笔写一写吧。

要求：1.题目自拟。

2.对达人的技能要着重介绍，说服力要强。

3.注意字迹端正，字数400字以上。

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32. 习作。

回忆自己的成长历程，选择一个让你觉得自己长大了的某一瞬间或某一件事，以“那一刻，我长大了”为题，用详细生动的语言将其记叙下来。

要求语句通顺，表达真情实感。

450字左右。

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33. 作文。

题目：读书使我__________
要求与提示：1．先把题目补充完整，横线上可以填快乐、成长、进步……2．通过具体事例来表现题目中所填内容。

3．语句通顺，表达出真情实感，400字左右。

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34. 习作乐园。

请写一件自己成长过程中印象最深的事情。

要把事情的经过写清楚，还要把自己受到触动、感到长大的那个瞬间写具体，记录当时的真实感受。

题目自拟。

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35. 习作。

题目：遇见
要求：于谦说“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”。

通过读书，你一定认识了许多性格各异的主人公，如果有机会与他们相遇，你最想遇到谁？为什么？你会和他（她）一起做什么？把题目补充完整，写一篇想象作文，与你喜欢的书中人物来一次亲密接触吧！
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