构建基层党校“1+N”办学模式打造全域教育培训共同体——以中共长春市朝阳区委党校为例

构建基层党校“1+N”办学模式打造全域教育培训共同体—
—以中共长春市朝阳区委党校为例
焦晓辉
【期刊名称】《长春市委党校学报》
【年(卷),期】2024()3
【摘要】中共长春市朝阳区委党校坚守党校初心,推进教育培训创新,探索基层党校“1+N”办学模式:加强高位推动,突出制度建设;加强资源整合,突出协同建设;加强
基础保障,突出组织建设;加强特色定位,突出品牌建设;坚持校地融合,突出合作建设。

不断扩大教育培训覆盖范围,形成“多方参与、资源共享,理论引导、现场实践,强化党性、提升能力”的全域教育培训共同体新格局,努力为党培养造就政治过硬、适
应新时代要求的高素质干部队伍,不断开创党校发展新局面。

【总页数】4页(P45-48)
【作者】焦晓辉
【作者单位】中共长春市朝阳区委组织部;中共长春市朝阳区委党校
【正文语种】中文
【中图分类】D261.41
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