高港区实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试

高港区实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题
1．（2分）17和20之间有（）个数。

A.3
B.2
C.4
D.5
2．（2分）和数量一样的是（）。

A. ○○○○○
B. ○○○○○○
C. ○○○○○○○
3．（2分）9时和3时，时针和分针所成的角度（）。

A. 不同
B. 相同
C. 无法确定
4．（2分）看图，数出图形的个数正确的是（）
A. 3
B. 4
C. 5
5．（2分）钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（）。

A. 2时
B. 3时或9时
C. 6时
二、判断题
6．（2分）4＋4＝8，8的一半是4。

7．（2分）长方体就是正方体。

（）
8．（2分）5块糖和5斤糖一样多。

（）
9．（2分）9加1大于8加2。

10．（2分）长方体的六个面允许有两个面是一样大小的正方形。

（）
三、填空题
11．（4分）看图写算式
________.
________.
________.
________. 12．（2分）观察图片，填一填。

门柱、大灯是由________和________构成的。

13．（3分）看图回答
（1）猫爸爸钓了3条鱼，猫姐姐钓了1条鱼，猫妈妈钓的比爸爸的少，比姐姐的多，妈妈钓了________条鱼。

（2）猫弟弟一条鱼也没钓到，用________表示。

（3）猫爸爸比猫姐姐多钓了________条。

14．（1分）在里填数。

________
15．（4分）想一想，填一填。

3＋5=6＋________ 9－3=3＋________
1＋8=9－________ 5＋5=2＋________
16．（9分）看图回答问题
（1）在的________面，在的________面。

（2）在的________面，在的________面。

（3）在最前面的是（），在最后面的是（）。

（在选出的动物下面画“√”）。

17．（2分）最大的数是________，最小的数是________。

18．（3分）在横线上填上“>”“<”或“=”。

5×7________5+7 6+6________5×5 28元________24元+6元
19．（2分）
一共有________只动物，从开始数，排第________。

四、解答题
20．（8分）看图写数。

________
________
________
________
________
________
________
________
21．（5分）把同样多的用线连起来。

22．（5分）18个小朋友在玩捉迷藏游戏，小明负责找，已经有12个小朋友被小明找出。

还有多少个小朋友没找到？
23．（5分）看图列式计算。

24．（5分）完成7的分解。

25．（9分）数一数，做一做
（1）一共有________只小动物，从小鸭这边数，排第________。

（2）从小猫这边数，小猴排第________，小鸭排第________。

（3）把小猴左边的3只小动物圈起来，在从左数第5只小动物涂红色。

26．（5分）一共有多少个?
27．（5分）连一连
高港区实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）
一、选择题
1．【答案】B
【解析】【分析】17和20中间有18、19两个数
2．【答案】A
【考点】数10以内的数，比多少的认识
【解析】【解答】和数量一样的是○○○○○.
故答案为：A.
【分析】数一数可知，老虎一共有5只，再数一数各选项中的○的个数，然后对比即可.
3．【答案】B
【解析】【解答】解：9时和3时，时针和分针所成的角度都是90度，是相同的。

故答案为：相同
【分析】9时，时针指向9，分针指向12；3时，时针指向3，分针指向12；两针之间的夹角都90度。

4．【答案】B
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
5．【答案】B
【解析】【解答】解：钟面上时针和分针成直角时，这时的时间是3时或9时。

故答案为：B
【分析】3时，时针指向3，分针指向12；9时，时针指向9，分针指向12；这两个时间时针和分针的夹角是90度，是直角。

二、判断题
6．【答案】
7．【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
8．【答案】错误
【解析】
9．【答案】
10．【答案】正确
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
三、填空题
11．【答案】
12．【答案】长方体；球
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
13．【答案】（1）2
（2）0
（3）2
【解析】
14．【答案】0
【解析】【解答】解：1前面的数是0。

故答案为：0。

【分析】1前面是1个也没有，用0来表示。

15．【答案】2；3；0；8
【解析】【解答】解：3+5=6+2；9-3=3+3；1+8=9-0；5+5=2+8
故答案为：2；3；0；8。

【分析】先计算左边的得数，然后根据这个得数计算出右边的数即可。

16．【答案】（1）下
；上
（2）后；前
（3）在最前面的是，在最后面的是
【考点】上、下位置，前、后位置
【解析】
17．【答案】10；0
【解析】
18．【答案】＞；＜；＜
【考点】8、7、6加几的进位加法，100以内数的大小比较，100以内数的进位加法，5的乘法口诀及应用，7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】因为5×7=35，5+7=12，35＞12，所以5×7＞5+7；
因为6+6=12，5×5=25，12＜25，所以6+6＜5×5；
因为24元+6元=30元，28元＜30元，所以28元＜24元+6元.
故答案为：＞；＜；＜.
【分析】根据乘法口诀，先口算出乘法算式的积，然后利用20以内进位加法的计算法则，口算出两个数的和，然后比较大小即可解答.
19．【答案】7；4
【考点】数10以内的数
【解析】【解答】数一数可知，一共有7只动物，从开始数，排第4.
故答案为：7；4
【分析】根据题意可知，数一数即可得到一共有几只动物，然后从左边的开始数，则排在第四位，据此解答.
四、解答题
20．【答案】5；8；3；0；6；4；7；2
【考点】1～5的认识与读写，6与7的认识与读写，8与9的认识与读写
【解析】
21．【答案】解：
【解析】【分析】分别数出每个长方形内图形的个数，然后把个数相同的用线连起来即可。

22．【答案】解：18-12-1=5（个）
答：还有5个小朋友没找到。

【考点】20以内的连加、连减
【解析】【分析】用小朋友总数减去被找出的人数，再减去小明本人即可求出没找到的人数。

23．【答案】9-3-4=2
【解析】【解答】根据分析，解答如下：
【分析】根据题意可知，一共有9个苹果，先吃掉3个，又拿走4个，求剩下几个，用减法计算. 24．【答案】
25．【答案】（1）5
；3
（2）2
；5
（3）
【解析】
26．【答案】3+3+3=9
【解析】【解答】3+3+3=9（个）.
答：一共有9个.
【分析】观察图可知，图中有3个苹果，3个梨，3个草莓，要求一共有几个水果，用加法计算，据此列式解答.
27．【答案】解：
【解析】
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