【精品】全国通用2020版高考语文一轮复习加练半小时阅读突破第六章专题一单诗精练三始闻秋风

单诗精练三始闻秋风
阅读下面这首诗，然后回答问题。

始闻秋风①
刘禹锡
昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。

五夜飕飗枕前觉，一年颜状镜中。

马思边草拳毛②动，雕眄③青云睡眼开。

天地肃清堪四望，为君扶病上高台。

注①本诗写于诗人晚年。

②拳毛：即蜷毛，马毛拳曲貌。

③眄：斜视。

1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )
A．首联中的“我”可理解为有情的秋风，当她重返人间，就去寻找一年未见的“君”，也就是诗人，形象塑造可谓别出心裁。

B．“看黄菊”“听玄蝉”，诗人用秋日特有的风物点出了秋风去而复还的时令，也借助玄蝉表露了自己高洁自守的情怀。

C．颔联诗人从自己的角度写，五更听到风声醒，对镜感叹自己容貌之变化，和首联相接，仿佛是在畅叙别情。

D．尾联中的“君”指秋风，而“扶病”二字则解释了“一年颜状镜中”的原因，脉络清晰，结构严谨。

2．有人评价此诗情感跌宕起伏，请结合全诗简要分析。

答：
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )
A．首联，诗人深情地回忆起去年观赏黄菊的时刻与“君”分别，而今一听到秋蝉的鸣叫，诗人又故地重游与“君”共话别情。

B．据《礼记·月令》，菊黄当在季秋，即秋去冬之际；蝉鸣当在孟秋，即暑尽秋之时。

“看黄菊”“听玄蝉”，形象而准确地点明了时令。

C．颔联写五更时分，凉风飕飕，一听到这熟悉的声音，就知道是秋风回了，一年不见，秋风还是那么劲疾肃爽，而我那衰老的颜状却在镜中显现出。

此联从正面点题。

D．颈联描画出“马思边草”“雕眄青云”的形象，正所谓“朔风悲老骥，秋霜动鸷禽……不因感衰节，安能激壮心”。

2．本诗颈联历为人所称道，请赏析其妙处，分析其作用。

答：
答案精析
第一组
1．B [“借助玄蝉表露了自己高洁自守的情怀”理解有误，诗人并无此意。

]
2．首联中诗人把秋风拟人化，诗人与秋风的对话紧扣诗题，并从侧面反映出秋风与诗人原是故旧，秋风对诗人很有感情。

颔联“五夜飕飗枕前觉，一年颜状镜中”，是诗人从自己的角度写。

诗人说：五更时分，凉风飕飕，一听到这熟悉的声音，就知道是“你”回了，一年不见，“你”还是那么劲疾肃爽，而我那衰老的颜状却在镜中显现出。

尾联写尽管如此，诗人仍旧豪情不减，犹上高台，这就更加表现出诗人对秋的爱，更加反映出诗人自强不息的意志。

可见前言“一年颜状镜中”，是欲扬先抑，是为了衬托出颜状虽衰，心如砥石的精神。

第二组
1．A [“故地重游”应是“便又回到‘君’的身边共话别情”。

]
2．(1)“动”和“开”两词极为传神地刻画出骏马、鸷雕那种“聆朔风而心动、眄天籁而神惊”的形象。

它不仅反映了它们内心的“思”与“盼”，还显示出一种潜藏的力量，似乎让人们感到，只要时机一到，它们就可以或奔驰沙场，或搏击长空。

(2)又从侧面渲染了秋风秋色的魅力。

(3)此二句用了比兴的手法，以“马思边草”“雕眄青云”起兴，为下文抒情蓄势，写诗人豪情不减，扶病上高台，表达了诗人对秋的喜爱，反映了诗人自强不息的意志。

诗意去年看菊花我和您告别，今年听到蝉叫我又返回。

五更的风声飕飗枕上觉，一年的颜状变化镜中。

战马思念边草拳毛抖动，大雕顾盼青云睡眼睁开。

秋高气爽正好极目远望，我为您抱着病登上高台。