安徽省六年级下学期语文第三次月考试卷(二)B卷

安徽省六年级下学期语文第三次月考试卷（二）B卷
一、基础训练。

(共6题；共28分)
1. （6分） (2018四上·石狮月考) 给划线的字选择正确读音。

一束________花（shùsù）乐________意（yuèlè）山涧________（jiān jiàn）着________陆（zháo zhuó）戛________然而止（ɡājiá）愚________笨（yúyǔ）塑________料（sùshù）蔬________菜（sūshū）
2. （5.0分）看拼音，写词语
lún liújiǎng tái jiāo wài huān kuài yǒng qì
________________________________________
bān zhǎng chéng shífàng qìdiēdǎo rèliè
________________________________________
3. （2分）在横线上填上恰当的词
________的羽毛________的翅膀________的尾巴
________的燕子________的森林________的赞歌
4. （3分）照样子写词语。

（1）又细又长：（ABAC）________、________ 、________。

（2）耿耿于怀：（AABC）________、________、________。

5. （8.0分） (2019二下·黔东南期末) 我会按课文内容填空。

（1）春天来了，柳树抽出了细长的叶子,我想到了贺知章的诗句:“________裁出,________”
（2）接________碧，映________红。

（3）满天的乌云，黑沉沉地________。

树上的叶子________，蝉________。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

一只蜘蛛从网上________,________。

6. （4分）阅读课文《将相和》选段，回答
秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。

蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说∶“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。

”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。

蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。

他理直气壮地说∶“我看您并不想交付十五座城。

现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。

秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。

蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。

秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

这段话中从哪里能看出蔺相如的勇敢?
二、综合学习。

(共3题；共14分)
7. （4分）连词成句。

①爱到达尔文去玩野外小时候
②喜欢达尔文非常小松鼠
③他一件穿的是棕色粗糙的外衣
8. （5分）请你根据下面的材料。

帮王婵写一则寻物启事。

三年级（2）班的王婵同学，5月13日下午将一个黑色背包落在了阅览室，里面有两把钥匙，一个红色铅笔盒。

9. （5分）句子练习。

（1）鸟太太尿布小鸟正在找绳子晾的。

（连词成句）
（2） ________胡萝卜先生长着浓密的胡子，________他常常为胡子发愁。

（填上恰当的关联词语）
（3）胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

（缩句）
三、阅读理解。

(共2题；共26分)
10. （9分）阅读下文，回答问题
它飞得慢，叫的声音很悲惨。

飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。

它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。

它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。

（1）从选文中找出下列词语的反义词。

幸福——________ 裂开——________ 勇敢——________
（2）因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛，所以________；因为它________，所以的声音很悲惨。

（3）这段话共________句，其中第________句写更赢看到和听到的，第________句写他的分析判断。

11. （17.0分）阅读下文，回答问题。

秘密
有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个贫穷小男孩的故事。

小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。

没有一个同学对这件事有疑义。

有一次，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。

他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。

这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。

”
当时老师注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。

老师看着他，看着看着就要掉眼泪。

老师拿过了那支铅笔，说：“这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。

”孩子特别开心。

此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他批改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上‘优秀’两个字，擦的时候也好擦了。

”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。

过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100本小学生常用的作业本给他。

老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。

（1）对文中画横线的句子理解正确的一项是（）
A . 全体同学对这件事都有疑义
B . 全体同学对这件事都没有疑义
C . 只有一个同学对这件事有疑义
（2）短文第________和第________自然段围绕“秘密”具体写了一件事。

（3）短文写了________与________之间的秘密。

“秘密”的内容是________。

（4）短文主要描写了小男孩的语言、________和________，表现了他是一个________的孩子。

（5）想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么。

（写几句连贯的话）
四、妙笔生花。

(共1题；共30分)
12. （30分）习作天地。

童年是彩色的，是充满乐趣的，在这个年龄你一定学会了干许多事情，如：画画、游泳、滑冰、玩电脑、下棋、干家务等，这些本领你是怎么学会的，在学习的过程中，有哪些趣事，有什么体会。

选一样写下来。

写的时候，要把由不会到会的过程写具体。

注意表达出自己的真情实感。

参考答案一、基础训练。

(共6题；共28分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
二、综合学习。

(共3题；共14分)
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
三、阅读理解。

(共2题；共26分)
10-1、
10-2、
10-3、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
四、妙笔生花。

(共1题；共30分) 12-1、。