学校诊断室制度规范

一、总则
为加强学校诊断室的管理，提高诊断室的服务质量，确保学生身心健康，特制定本制度规范。

二、诊断室职责
1.负责对学生进行健康检查，了解学生健康状况，发现疾病隐患。

2.对患病学生进行初步诊断，提出治疗方案和建议。

3.对学生的生长发育、心理健康等方面进行评估。

4.参与学校突发公共卫生事件的应急处理。

5.负责学生健康档案的建立、管理和更新。

6.协助学校开展健康教育、预防保健等工作。

三、诊断室设置
1.诊断室应设在校园内，便于学生就诊。

2.诊断室面积应满足工作需求，配备必要的医疗设备。

3.诊断室应具备良好的通风、采光和卫生条件。

4.诊断室应设置独立的药品储存室，确保药品安全。

四、人员配备
1.诊断室应配备一名具备执业医师资格的专职医生，负责日常诊疗工作。

2.诊断室可配备一名护士，协助医生进行诊疗工作。

3.医生和护士应定期参加业务培训，提高业务水平。

五、诊疗流程
1.学生就诊时，应主动出示身份证、学生证等相关证件。

2.医生对学生进行问诊、查体，必要时进行辅助检查。

3.医生根据病情，提出治疗方案和建议。

4.学生按医生要求进行用药、治疗。

5.学生康复后，医生对其进行随访，了解康复情况。

六、药品管理
1.诊断室药品应严格按照国家药品管理规定进行采购、储存和使用。

2.药品储存室应具备防火、防盗、防潮、防虫等设施。

3.药品使用前，医生应核对药品名称、规格、剂量，确保用药安全。

4.过期、失效药品应及时清理，不得使用。

七、健康档案管理
1.诊断室应建立学生健康档案，包括学生基本信息、健康检查记录、疾病治疗记录等。

2.健康档案应妥善保管，不得随意泄露学生隐私。

3.健康档案应定期更新，确保信息准确、完整。

八、健康教育
1.诊断室应定期开展健康教育宣传活动，提高学生健康意识。

2.通过举办讲座、发放宣传资料等形式，普及健康知识。

3.鼓励学生积极参与健康活动，养成良好的生活习惯。

九、附则
1.本制度规范由学校医务室负责解释。

2.本制度规范自发布之日起施行。

通过以上制度规范，我们希望进一步加强学校诊断室的管理，提高诊断室的服务质量，为学生的健康成长提供有力保障。