山东省宁津县大曹镇大赵初级中学九年级语文上学期期中试题(无答案)

山东省宁津县大曹镇大赵初级中学2014届九年级上学期期中考试语
文试题（无答案）
1、下列加点字注音全对的一项是 ( ) （3分）
A．稍逊(xùn) 分外(fèn) 风骚（sāo）根深蒂固(dì) B．喑哑(ān) 丝缕(1ǚ) 襁褓（qiáng bǎo）廓然无累(kuò)
C．留滞(zhì) 陨落（yǔn）窥探（kūi）一抔黄土(póu) D．深邃(suì) 至境(jìng) 挣脱(zhēng) 耿耿于怀(gěng)
2、下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）
化为无有言行相顾恪尽职守黎民百姓
无与伦比涕泗横流脑羞成怒媚上欺下
怒不可遏自知之明孤军奋战断章取意
廓然无累气吞斗牛强聒不舍重蹈覆辙
3、下面句中加点成语运用恰当的一项是（）（3分）
A、两个阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢；两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。

B、你们学校打排球的水平实在高,我们甘拜下风。

C、中国乒乓球队在世界赛场屡创佳绩,实属妙手偶得。

D、我们就是要虚张声势，把全班同学的学习热情鼓动起来。

4下列文学常识叙述有误的是（）（3分）
A、《史记》——司马迁——中国西汉——纪传体通史
B、《我的叔叔于勒》——莫泊桑——法国——小说
C、《敬业与乐业》——梁启超——中国清代——演讲稿
D、“巨人三传”——雨果——法国——小说
①为了活泼毕业班同学的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，九年级(一)班最近组织了毕业晚会活动。

②同学们踊跃参与，认真准备，各逞其能。

晚会内容丰富，节目形
式多样，③有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。

活动中，大家增进了友谊，展望了未来。

晚会过后，该班同学又精神饱满地投入到紧张的学习之中。

句①中，有词语搭配不当，可将“”一词改为
“”。

句②中，词语“”使用不当，应改为
“”。

句③中，有词语并列不当，应删去“”。

6．名著阅读。

（4分）
（1）A举扇，径至火边，尽力一扇，那火光烘烘腾起，再一遍，更着百倍；又一遍那火足
有千丈之高，渐渐烧着身体。

文段节选自一部中国古典文学名著。

文段中的A指的是（人物），请再写一个
于A相关的故事情节。

(2)罗曼·罗兰的《名人传》叙述了、米开朗琪罗和的苦难坎坷一生，
赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

7、古诗文名句填空。

（6分）
（1）过尽千帆皆不是，_____________________.
（2）________________，虫声新透绿窗纱。

（3）《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中直接表达报国情怀、建功立业强烈愿
望和人生抱负的句子是 _________________，______________________。

(4)《观刈麦》中写劳动人民辛勤劳作的句子是__________，___________
————————。

（5）《诸葛亮集》中有这样的话“赏不可不均，罚不可不均。

”这与《出师表》
中的“______________”意思一致
（6）古诗中写愁的名句有很多，请你写出连续的两句 _______________,
——————————。

二、阅读
（一）、阅读下面一首诗，完成8—9题。

（共5分）
新柳
杨万里
柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。

未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。

8．诗中的“新柳”有什么特点？（2分）
9．“水中柳影引他长”中的“引”字，有什么妙处？（2分）
（二）阅读下面的文段，完成11—14小题。

（12分）
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。

因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。

孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。

然志犹未已，君谓计将安出？”
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。

曹操比于袁绍，则名微而众寡。

然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。

今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。

孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。

荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。

刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。

将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。

”
10、解释下列各句中加点的词。

（2分）
①欲信大义于天下②挟天子而令诸侯
··
③此殆天所以资将军④将军既帝室之胄
··
14、学了《隆中对》，你知道诸葛亮三顾茅庐的故事，你还知道诸葛亮的其他故事吗？请以小标题的形式写出至少2个。

（2分）
阅读下面的文段，完成15--17小题。

（6分）
（三）班超，为人有大志，不修细节。

然内孝谨①，居家常执勤苦，不耻劳辱。

有口辩，而涉猎书传。

永平五年，兄固②被召诣校书郎③，超与母随至洛阳。

家贫，常为官佣书以供养，久劳苦。

尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子④、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研⑤间乎？”左右皆笑之，超曰：“小子安知壮士志哉！”
（选自《后汉书·班超传》）
【注释】①孝谨：孝顺而恭谨。

②固：班固，班超之兄，汉代史学家。

③校书郎：官职名。

④傅介子：汉朝人，曾立功边疆。

⑤研：同“砚”。

15.解释下列句子中加点的词。

（2分）
（1）然内孝谨（）（2）不耻劳辱（）
··
（3）尝辍业投笔叹曰（）（4）犹当效傅介子、张骞立功异域··
（）
16. 用现代汉语翻译下列句子。

（2分）
左右皆笑之，超曰：“小子安知壮士志哉！”
17.从选文来看，班超后来能有所成就的原因是什么？（2分）
（四）阅读下面一篇文章，完成18—22题。

（10分）
幸福的坡度
李其志
我们经常喜欢把自己的感受强加到别人身上，认为自己体会到的也一定是他人体会到的。

其实，这在许多时候都有偏差，至少我从那位坐在轮椅上的中年男子身上看到了这一点。

那时，我们警队正和一所小学搞警民共建活动，小学生们每到周末就要自发地到警队来打扫卫生，这让我们感到有些不好意思。

几个领导一商量，也应该为学校做些力所能及的事情，上法制教育课是一个方面，但不够。

后来一个民警说，学校距离马路挺近的，小学生每天上学放学过马路，家长都很担心。

于是我们就有了主意，设个助学岗，一来可以保证学生过马路时的安全；二来，对那些在学校外抢小学生钱的大孩子也是个警示。

每天护送孩子们过马路，时间长了，与孩子家长也熟悉起来，基本上能认清哪个小孩子是谁的。

其中一个坐着残疾人手摇车的中年男人引起了我的注意，他的神情有些落寞，只有在见到自己的孩子跑过来时，才豁然一笑。

后来，我知道他的孩子是小学三年级的学生，有一次我问他，那个坐着轮椅的是你爸爸吗？他点点头。

我说，他行动不方便，你放学不可以自己回家吗？
男孩儿欲言又止，嘟着嘴道：他就在前边的福利厂工作呢。

我心里说，这小孩子，不知大人的难处。

初秋的雨总会在不经意间落下来。

那天我们又提前到助学岗上执勤，在树下，我见到了那位中年男子，披着雨衣，头露在外面，都淋湿了。

见到我后，笑笑，说：“警察同志，麻烦您一件事可以吗？”
我说：“您尽管说。

”
他说：“孩子上学时没带雨具，你能帮我把这把伞送给他吗？你知道，家长不让过止步线的，不然孩子会生气。

”
我点点头道：“没问题。

”
转身时，我想到一个问题，对他说：“孩子这么大了，你行动又不方便，不用每天来接他了吧。

”
男子有些不好意思，但又有些自豪地说：“哪里是我接他，是他接我了。

”
我有些疑惑了。

他接着解释道：“我回家的路上有个大上坡，每次走那里很费力气的，孩子上学后，就对我说，爸爸，学校离你的工厂这么近，每天放学的时候，咱们俩一起走吧，上坡时我推你。

这一推就是三年。

其实上一年级的时候，他那么小，又怎么推得动？可孩子心里是怕累着爸爸呀。

我怎么劝也劝不住，孩子在后面红着脸，喘着粗气地推，我在前面用力地摇着，却不知不觉中泪流满面。

可你知道，其实我心里真是幸福极了。

”
我的心里一酸，转过头去，说：“我去接他了。

”
见到那小男孩，我蹲下身说，“今天叔叔和你一起推你爸爸回家，行不行？”
小男孩儿笑起来，“叔叔你开玩笑？”
我说：“警察不说假话，试试叔叔的力气吧。

”
初秋的雨幕里，一个警察和一个打着鲜黄雨伞的男孩，推着一辆手摇车在爬坡。

那是一个幸福的坡度。

18、结合语境，说说文中的加点词语“自豪”的表达效果。

（2分）
19、文章第二自然段提及设助学岗的情况有什么作用？（2分）
20、体悟文中画曲线语句的内涵，想想“泪流满面”和“幸福极了”是否矛盾，为什么？（2分）
21、阅读文中两处描写秋雨的句子，说说它们有什么作用。

（2分）
22、整体感知全文，链接现实生活，谈谈你对文题“幸福的坡度”的理解。

（2分）
（五）不可放弃的努力（8分）
有所不为，才能有所为。

人生有很多东西是可以放弃的，但万万不可轻言放弃的是：努力。

你是否知道大鱼和小鱼的习性？大鱼喜欢吃小鱼，小鱼总是躲避大鱼。

有人曾经用这两种鱼做了一个实验：
用玻璃板把一个水池隔成两半，把一条大鱼和一条小鱼分别放在玻璃隔板的两侧。

开始时，大鱼要吃小鱼，飞快地向小鱼游去，可一次次都撞在玻璃隔板上，游不过去。

过了一会儿工夫，大鱼放弃了努力，不再向小鱼那边游去。

更有趣的是，当实验者将玻璃板抽出来之后，大鱼也不再尝试去吃小鱼了！大鱼失掉了去吃小鱼的信心，放弃了努力。

其实，作为万物之灵的人，有时也会犯大鱼那样的错误。

记得4分钟跑完1英里的故事吧？自古希腊以来，人们一直试图达到4分钟跑完1英里的目标。

为了达到这个目标，人们曾让狮子追赶奔跑者，也曾喝过真正的老虎奶，但是都没实现目标。

于是许许多多的医生、教练员和运动员断言：人在4分钟内跑完一英里路程是绝对不可能的，因为我们骨骼结构不对头，肺活量不够大，风的阻力又太大。

理由实在很多很多。

然而，有一个人首先开创了4分钟跑完1英里的纪录，证明许许多多的医生、教练员和运动员的断言都错了。

这个人就是罗杰·班尼斯特。

更令人惊叹的是，一马当先竟引来了万马奔腾。

在此之后的一年里，又有300名运动员在4分钟内跑完了1英里的路程。

训练技术并没有重大突破，人类的骨骼结构也没有大的改变，数十年前被认为是根本不可能的事情，为什么今天变成了现实？是因为有人没有放弃努力，是因为有了榜样的力量。

在由失败通往胜利的路上，有时候障碍的确存在，甚至很多；但有时候障碍已经消失，或已在不知不觉中被我们克服，可我们还误认为障碍仍然存在，不可逾越。

可以说，有好多障碍并不是存在于外界，而是存在于我们的心里。

几乎每个胜利者，都曾经是个失败者。

胜利者与失败者的重要区别是：胜利者屡败屡战，决不轻易放弃努力；失败者偶遇挫折，却很快放弃了努力。

在由失败通往胜利的征途上有道河，那道河叫放弃。

在由失败通往胜利的征途上有座桥，那座桥叫努力。

23、本文的中心论点是什么？（2分）
24、文章举了哪些事例来证明论点？（2分）
25、谈谈你对文中加线句的理解。

（2分）
可以说，有好多障碍并不是存在于外界，而是存在于我们的心里。

26、请你为本文再补充两个证明中心论点的例子，叙述要简明扼要。

（2分）
五、作文（50分）
27、题目：没想到我如此……（浮躁、虚荣、坚强、幸运、依赖父母）
要求：①结合个人生活经历，从括号里的五个词语中任选其一填写在前面的横线上，使作文题目完整；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真实感受；③写一篇600字以上的记叙文。