萍乡市莲花中学2019-2020学年高一下学期第二次月考语文试卷

语文试题
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字,完成1--3题。

诗人的孤独感
空间和时间的扩大使原本定位在稳定的农业田园文化的汉文学,忽然被放置到与游牧
民族关系较为密切的流浪文化当中。

我们从李白身上看到很大的流浪感,不止是李白,唐
代诗人最大的特征几乎都是流浪。

在流浪的过程中,生命的状态与家、农业家族的牵连性
被切断了, 孤独感有一部分就来源于不再跟亲属直接联系在一起的状态。

在“安史之乱”之前,李白与王维都有很大的孤独感,都在面对绝对的自我。

在整个汉
语文学史上,面对自我的机会非常少,因为我们从小到大的环境,要面对父亲、母亲、哥哥、姐姐、太太、孩子,其实是生活在一个充满人的情感联系的状态里。

我们不要忘记人情越
丰富,自我就越少。

我们读唐诗时,能感受到那种快乐,是因为这一次自我真正跑了出来。

李白是彻头彻尾地面对自我。

在他的诗里面读不到孩子、太太,甚至连朋友都很少,他描述
他跟宇宙的对话:“五岳寻仙不辞远,一生好入名山游。

”就是为了要成为仙人,在五个最
有名的山里跑来跑去。

李白的诗里面一直讲他在找“仙”,“仙”是什么? 其实非常抽象,
我觉得这个“仙”,是他一个完美的自我。

只有走到山里去,他才比较接近那个完美的自我。

到最后他也没有找到,依旧茫然,可是他不要再回到人间。

因为回到人间,他觉得离他想要
寻找的完美自我更遥远。

他宁可是孤独的,因为在孤独里他还有自负;如果他回来,他没有
了孤独,他的自负也就会消失。

李白一直在天上和人间之间游离。

他是从人间出走的一个
角色,先是感受到巨大的孤独感;然后去寻找一个属于“仙人”的完美性,可是他并没有说
他找到了,大部分时候他有一种茫然。

初唐时期,就是在为李白这种诗人的出现做着准备。

其中很重要的一点,就是边塞诗的
发展。

“边塞诗”非常重要。

中国文人很少有机会到塞外去,很少有机会把生命放到旷野上
去冒险,去试探自己生命的极限。

宋朝以后,文人写诗都是在书房里。

我觉得唐诗当中有一
个精神是出走和流浪,是以个人去面对自己的孤独感。

当时的诗人到塞外是非常特殊的经验,因为有很多危险,可是在危险当中,诗人们同时也激发出自己生命的巨大潜能。

今天也
是一样。

一个在温室般的环境中长大,一直受到很好保护的孩子,跟一个不断被带到高山上
去行走的孩子,写出来的诗绝对不一样。

初唐诗的内在本质,很大一部分是诗人与边塞之间
的精神关系。

唐朝开国的李家的有鲜卑血统,他们通过婚姻促使汉族跟游牧民族不断融合,
产生了与农业社会不同的生命情调。

农业社会是将种子放到土里,等着它发芽。

只要是农业的个性,一定是稳定的个性,稳
定同时可能是保守,也可能是封闭,会使人有很多东西无法割除。

在农村,人们的道德观念
一般是很保守的,因为必须稳定,所以对新事物的接受非常难。

只有开始冒险,才能打破农
业的固定性与封闭性。

唐代很有趣的一点是开国的皇族有意识地去接纳外族,尤其是游牧
民族,皇族的母系当中就有少数民族血统。

大家回顾一下唐代美术史里面的女性造型,肉体
本身那么饱满,可以暴露出来,放到其他朝代都令人侧目。

在汉族的文化伦理占主导地位的
时候,大概从来没有那样大胆的服装。

武则天、杨贵妃,她们身体的饱满性根本就是“ 胡风”。

( 选自《蒋勋说唐诗》)
1、下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是( )
A、因为很多时候我们一生都处在充满人的情感联系的状态里,在整个汉语文学史上,
面对自我的机会其实非常少。

B、找“ 仙” 的李白一直在天上和人间游离,当他追求完美自我未果后,如果再回到
人间,距离目标更加遥远，还将失去孤独和自负。

C、唐朝诗人到塞外去是非常特殊的体验,需要面对自己的孤独,虽然有很多危险,但同
时也能在危险中激发出自己生命的巨大潜能。

D、唐代开国皇族有意识地接纳外族,尤其是游牧民族,汉族文化伦理已不占主导地位,
因此唐代美术史中女性造型带有明显“ 胡风”。

2、下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( )
A、整篇文章围绕唐朝诗人的孤独感，从孤独感的表现及孤独感产生的原因展开分析。

B、全文采用举例论证、对比论证、比喻论证、类比论证、引用论证等方法,说理透彻。

C、对李白的分析,意在说明“ 安史之乱” 前的诗人有孤独感,选例典型,具有说服力。

D、论述中既融入对历史的解析,又联系生活,使文章有厚重感的同时又不会有艰涩感。

3、根据原文内容，下列说法正确的一项是( )
A、大部分唐代诗人在流浪过程中,不再跟亲属产生直接联系,于是就产生了孤独感。

B、在唐朝初期,随着边塞诗的发展，面对绝对的自我、拥有孤独感的诗人就出现了。

C、诗人与边塞之间的精神关系很大一部分是初唐诗的内在气质，说明边塞诗很重要。

D、在稳定、保守、封闭的农业社会被打破后，唐代文学逐渐体现出流浪文化的特点。

（二）实用类文本阅读（本题共3小题,12分）
阅读下面的文字,完成4——6题。

材料一:
近期生猪供应出现紧张,猪肉价格明显上涨。

新措施密集出台,交通运输部提出,2019
年9月2日交通运输部有关负责人说,对整车合法运输仔猪及冷鲜猪肉的车辆,恢复执行鲜
活农产品运输“绿色通道”政策;财政部宣布,中央财政决定进一步采取措施,进一步完善
非洲猪瘟强制扑杀补助经费发放方式,完善种猪场、规模猪场临时贷款贴息政策;自然资源
部明确取消生猪养殖附属设施用地15亩上限规定,在不占用永久基本农田的前提下生猪养
殖可用一般耕地……
压实百姓“菜篮子”,地方政府责无旁贷。

四川省农业农村厅厅长杨秀彬说,关键要突
出发展生猪生产保证市场供应、突出一手抓疫情防控一手抓生产保供、突出“用地、资金、人才”三大要素保障、突出推动生猪产业转型升级,突出打击违法违规行为维护正常秩序。

全国生猪生产大省和调出大省江西已全面启动生猪复产増养行动计划,通过加强政策
引导,龙头企业带动,加大引种扩繁力度,新建、改扩建—批标准化生猪规模养殖场,增加生
猪存栏规模。

当前尤其要防止不法分子扰乱市场秩序。

有关业内人士说,国家已作由专门部署,加强
市场监管,严厉打击囤积居奇、串通涨价等不法行为。

(摘编自《生猪生产恢复向好肉类供应有保障》)
材料二:
2019年9月7日全国部分地区土杂猪生猪价格行情涨跌表
区域省市09-07(500g) 09—06(500g) 较昨日较上周
华东安徽省25.63 26.06 -0.43 -0.49
山东省24.45 24.45 -0.00 -1.23
浙江省27.73 26.90 0.83 1.23
江西角28.39 28.90 -0.51 0.79
福建省29.00 28.42 0.58 1.68
江苏省24.36 24.60 -0.24 0.07
上海市25.94 25.58 0.36 0.94
西北新疆23.41 23.50 -0.09 1.20
陕西省24.99 25.51 -0.52 -0.13
甘肃省24.15 23.53 0.62 0.96
青海省10.00 10.00 0.00 0.00
宁夏23.43 24.00 -0.57 0.00
华中河南省25.56 25.28 0.28 -0.46
湖南省28.76 28.30 0.46 1.49
湖北省25.99 25.90 0.09 0.85
材料三:
2019年盛夏,猪肉市场颇受关注。

自2月底生猪价格开始回升,此后逐月上行,6月下旬以来快速上涨,至今维持高位。

那么,目前猪肉产销情况如何?能否保障供给?
目前供给偏紧,但整体链条保持平稳。

生猪供给很难马上增加,因为养殖本身需要半年周期。

生猪养殖正在上量,但还要维持一段紧平衡。

有关人士分析,这轮生猪行情的老问题,就是猪周期①,两年涨、两年跌,或者三年一小周期、五年一大周期,这一轮自2017年,历经15个月,现在回暖了。

但为何这轮生猪价格似乎比往年涨得更猛?是因为几大因素碰头,猪周期、非洲猪瘟和政策性调控等聚在一起,老问题叠加新问题。

这一轮猪周期好多散户退养了,猪源减少;去年发生非洲猪瘟,猪源又减少;活下来的因为还没有疫苗,担心非洲猪瘟,也限制规模,猪源更少;政策性调控影响也恰好显现,这两年,许多个体养殖户包括有一定规模的养殖户,因为环保整治“一刀切”地退出。

记者了解到,目前,不敢再养猪的,大多是小规模养殖户。

许多养殖户担心非洲猪瘟,不敢大规模投养. 瘟疫来的时候他们纷纷抛售,疫情过去之后,产能降低、猪价上涨,但不太敢补栏了。

可以看出,小户、散户普通信心不足,大多“不敢养”。

相关部门需要大力发展规模化养殖,加强技术指导服务,建立健全生猪养殖、疫病防控和流通三大体系,为养殖户创造良好发展环境,这也是破解养殖户“不敢养”的关键。

(摘编自《猪肉价格大幅上涨“猪”到底养还是不养?》)
【注】①猪周期:指“价高伤民,价贱伤农”的一种周期性猪肉价格变化的经济现象。

4、下列不属于“猪周期”现象的一项是( )
A、几年之内,猪肉价格涨涨跌跌,或两年涨,或两年跌,这是一个老问题。

B、今年2月底以来,生猪价格开始回升,6月下旬以来,快速上涨,至今居高不下。

C、非洲猪瘟疫情、环保“一刀切”举措导致猪源进一步减少,生猪供应紧张。

D、以9月7日为例,华中地区三省生猪价格最低25.56元,较前一日小幅上涨。

5、下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A、作为国家密集出台的新举措之一,“绿色通道”政策的恢复执行对加快猪肉市场流通将会起到积极的推动作用。

B、在四川省系列举措中,“用地、资金、人才”是重要的保障措施,这体现了地方政府面对市场困境,能够迎难而上、积极作为。

C、根据材料二表中所列时段地区相关内容,大部分地区的猪肉价格较上周有不同程度的上涨,这与各省的生猪养殖、流通情况密切相关。

D、目前生猪供应处于紧平衡状态,等过了半年的养殖周期之后,市场行情就会恢复正常,因此只遵循正常的养殖周期和市场规律即可。

6、假如你是某集生猪养殖、猪肉加工销售于一体的现代化牧业集团的负责人,在当前生猪养殖不景气、猪肉价格上涨的背景之下,你应该怎么做?请结合材料概括分析。

（三）文学类文本阅读（本题共3小题,15分）
阅读下面的文字,完成7---9题。

寒夜灯光司玉笙
车灯很亮，剑一般刺破黑暗，车窗外的树影便飞速地向两边闪开。

坐在后排的他眯着眼问：“快到了吧？”
“已经上了大堤，老板——前面就是蝴蝶庄。

”司机小徐目不转睛地盯着灯光尽头。

所谓的大堤，就是黄河故堤。

三十多年前他就是沿着这条大堤走出蝴蝶庄到沿海一座城市打工的。

而今，他已经拥有两家公司，资产过亿。

庄里人不知道他到底有多少钱,说是买下半个县城还可以剩下个黄金囤。

他听了之后，一笑了之。

“老板，这条水泥路就是你捐资修建的，还有小学。

”
“那都是过去的事了。

”
仪表盘五颜六色的光线散射在车内，光线在他脸上波动。

他有两年多没回蝴蝶庄了。

今天是农历腊月二十九，选在夜里回来，是怕给县里的、乡里的头头脑脑找麻烦——只要听说他回来了，片刻工夫小车就会鱼贯而来，不是接他吃饭,就是请他看项目啥的，弄得他不尴不尬的，心里头不那么舒服。

为从老家拔腿，四年前，他将爹娘接到公司所在地，让他们住在海边的一幢小楼里，
观海景、吃海鲜。

可他们人在这儿，心还是在老家，时不时地嚷着要回蝴蝶庄。

他就哄劝，答应到年关送他们回去。

不料老爹忽发脑梗死，落下个半身不遂。

病榻上，爹还不忘农耕
之事,还有那处老宅院。

于是，按爹娘的意思，老宅院交与小学校长匡四管护——匡四是他儿时的玩伴，又是
同学，交给他放心。

这匡四是个“老别筋”，只要是认准的道走到底不拐弯。

四年前接爹娘时，本打算带
他一块走，可怎么劝说他也不去。

“我走了，把孩子扔这儿咋办？”
“你想想你一个月才拿多少钱？”
“这不是钱的事，是心里的事。

”匡四拍拍胸口。

“多少人想跟我去，我都没点头，专想着你哩——你的文化水平比我深，帮帮我多
好!”
“不中，不中，我得帮帮这些孩子——他们还小。

”
每每回想起与匡四的这次对话,他就在心里长叹一声:“唉，这就是匡四啊!”
前天，躺在病床上的爹忽然歪头问道：“你有几年没回老家了?”
“两年了吧!”
“回去看看吧!俺和你娘动不了,你得回去，咱可不能忘了蝴蝶庄，那是咱的根呀!”
说着，还忘不了加一句：“给匡校长多带些年货，他可是个好先生。

”
现在，蝴蝶庄近在咫尺了。

夜里的蝴蝶庄就像山峦，峰壑皆有，显得有些陌生。

他睁
大了眼，盯着路径，提醒司机小徐减速慢行。

很快，他就看见了那熟悉的宅院——那里灯
光明亮。

他心里“咯噔”一下：谁这么晚了还开着大灯?车一停稳，他下车直奔院子。

推
开虚掩的大门，他愣住了：树底下，一堆堆废纸箱、酒瓶子、旧书、废报纸什么的几乎占
满了院子,中间只有一条下脚的小道通向堂屋。

有一个人正蹲着捆扎旧书，听到动静,便直起身子来——正是那位小学校长。

“匡四。

”
他喊了一声，趋身疾步伸出手去。

匡四定定地瞧了他一眼，戴手套的双手只是在身上蹭，没有握手的意思。

“我手脏，手脏——你咋回来了?”
“快过年了，回来看看。

”
“都好着哩，好着哩——就是这院子成了废品收购站。

”
“你不是当着校长哩，咋弄起这营生啦?”
“去年退啦，闲着也是闲着，这跑跑颠颠地给孩子弄个书本钱。

”
“孩子缺钱说一声，我还能不管吗?”
“不是钱的事，是让孩子知道这东西来之不易——有时好东西也会变成垃圾，垃圾也
会变成宝贝!”
他打了个寒战，小时候的那种寒意袭上身来。

“我的匡校长，你不嫌冷吗?”
“冷啥，一忙起来啥都忘了。

”
小徐掂着大包小包地进来，院门被碰得“咣当咣当”响。

第二趟又是圆筒方箱的，来
回三次。

“过年了，带些年货，都放你这儿，有四棚叔的、良头家的、三木的……”
“我知道，知道——你不住下?”
“不住，我得连夜赶回去，明天有个联谊会，还有一个合同得签。

”
“唉,多少钱算钱?多大官算官?”
“我也是想把垃圾变成宝贝。

”
“好，好!”
匡四捋下手套，往一捆旧书上一扔，转身到屋里捧出一个鼓鼓囊囊的塑料袋。

“这是我备的干豆角，俺叔俺婶喜欢吃，你捎过去，就说我匡四在蝴蝶庄给他们拜年
了!”
“你也替我给咱庄老少爷们、大娘大婶拜个年!”
说着，两人的手就紧紧握在了一起。

车出蝴蝶庄，小徐不由得问了一句：“大冷的天，一个小学校长怎么整起破烂来了?”
他拍了拍腿，斜了小徐一眼：“你不懂他——停车!”
小徐愣了一下，将车停稳，以为老板要小解，可并没有听到那惯常的声音，往车后一看,嘴就张大了——
寒夜中，老板整整衣襟，对着庄里的那片灯光，深深地鞠了三个躬。

（有删改）
7、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A、小说用简洁的文字插叙了老板走出蝴蝶庄到沿海城市打拼而发家致富的奋斗史，
这部分略写为下文故事展开提供了必要的背景信息。

B、老板特意选择在腊月二十九夜里回蝴蝶庄，不愿给县、乡领导添麻烦，这表明他
对家乡媚富、附势、刻意逢迎的歪风邪气的深恶痛绝。

C、“这不是钱的事，是心里的事。

”这句话鲜明地表现了小学校长匡四淡薄金钱，
永葆初心，坚守岗位，为乡村教育无私奉献的高尚品质。

D、小说写病床上的爹对儿子的“回去看看”“给匡校长多带些年货”等叮咛，这一
处看似闲笔，实则起到充实情节、升华主题的作用。

8、请以小说中老板形象为例，谈谈小说塑造人物形象时主要运用了哪些表现手法?
（6分）
9、小说以“寒夜灯光”为题，有什么好处?请结合全文简要分析。

（6分）
二、古代诗文阅读(34分）
(一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10〜13题。

盖勋字元固，敦煌广至人也。

初举孝廉，为汉阳长史。

时武威太守倚恃权势，恣行贪横，从事苏正和案其罪。

凉州刺史梁鹄欲杀正和以免其负，计未定。

访之于勋，勋素与正
和有仇，或劝勋可因此报隙。

勋日：“不可。

谋事杀良，非忠也；乘人之危，非仁也。

”
乃谏鹄，鹄从之。

正和得免而诣勋求谢，勋不见，曰：“吾为梁使君谋，不为苏正和也。

”中平元年，北地羌胡寇乱陇右，使勋屯阿阳以拒贼锋。

时叛羌围护羌校尉夏育，勋与州郡
合兵救育至狐盘为羌所破勋收余众百余人为鱼丽之阵羌精骑夹攻之急士卒多死，勋被三创，坚不动，乃指木表曰：“必尸我于此。

”滇吾素为勋所厚，乃以兵捍众曰：“盖长史贤人，汝曹杀之者为负天。

”勋仰骂曰：“死反虏，汝何知？促来杀我！”众相视而惊。

羌戎服
其义勇，不敢加害，送还汉阳。

后刺史杨雍即表荐勋领汉阳太守。

时人饥，相渔食，勋调
谷廪之，先出家粮以率众，至活者千余人。

拜京兆尹。

时长安令杨党，父为中常侍，恃势
贪放，勋案得其赃千余万，贵戚咸为之请，勋不听，具以事闻，并连党父，有诏穷案，威
震京师。

时小黄门高望为尚药监，幸于皇太子。

太子因蹇硕属望子进为孝廉，勋不肯用。

或曰：“皇太子副主，望其所爱，硕帝之宠臣，而子违之，所谓三怨成府者也。

”勋曰：“选贤所以报国也。

非贤不举，死亦何恨！”及帝崩，董卓废少帝，杀何太后。

自公卿以下，莫不卑下于卓，唯勋长揖争礼，见者皆为失色。

勋虽强直不屈，而内厌于卓，不得意，疽发背卒，时年五十一。

（选自《后汉书•盖勋传》）
注：滇吾，烧当羌首领滇良之子。

10、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A、勋与州郡合兵救育／至／狐盘为羌所破／勋收余众百余人／为鱼丽之阵／羌精骑
夹攻之急／士卒多死
B、勋与州郡合兵救育／至狐盘／为羌所破／勋收余众百余人／为鱼丽之阵／羌精骑
夹攻之急／士卒多死
C、勋与州郡合兵救育／至狐盘／为羌所破／勋收余众／百余人为鱼丽之阵／羌精骑
夹攻之急／士卒多死
D、勋与州郡合兵救育／至／狐盘为羌所破／勋收余众／百余人为鱼丽之阵／羌精骑
夹攻之／急士卒多死
11、下列对文中画线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A、汉阳，文中指汉水北岸。

因为山之南与水之北向阳，故山南水北为阳，反之为阴。

古人以西为右，故称陇山以西为陇右。

B、太子，古代储君称谓。

商周时天子及诸侯的嫡长子，称太子或世子，自秦开始，
只有皇位的继承者，才能称太子为皇太子。

C、崩，专用于称呼帝王或王后的死，诸侯或有爵位的大臣死曰薨，大夫及相当于大
夫及其以上的高级官员死称卒。

D、长揖，拱手高举，自上而下向人行礼。

即抱拳举过头顶鞠躬。

主要用于下级对上级，小辈对长辈所施的隆重礼节。

12、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A、盖勋刚直不阿。

他为国选材，唯贤是举，坚守标准，不畏皇权，不顾三怨成府，
拒绝了宠臣蹇硕想让尚药监高望之子成为孝廉的要求。

B、盖勋誓死不屈。

在羌族叛乱围攻护羌校尉夏育时，他率兵救助，即使身受多处刀伤，仍然坚守不降。

叛军佩服其忠义勇敢，并未加害。

C、盖勋为人正直。

他任汉阳长史时，凉州刺史想杀死苏正和向他示好，但他认为不可。

谋划杀害好人是不忠诚的，乘人之危是不仁义的。

D、盖勋秉公执法。

他不听贵戚说情，将长安令杨党倚仗权势、胡作非为、贪赃枉法的犯罪事实全部上报，奉诏追查到底，声名震于首都。

13、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(共10分)
（1）访之于勋，勋素与正和有仇，或劝勋可因此报隙。

（2）勋曰：“选贤所以报国也。

非贤不举，死亦何恨！”
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首诗，完成14--15题
喜观即到复题短篇二首（其二）①
杜甫
待尔嗔乌鹊，抛书示鶺鸰。

②
枝间喜不去，原上急曾经。

江阁嫌津柳，风帆数驿亭。

应论十年事，愁绝始星星。

③
【注】①大历二年，杜甫客居夔州，诗人之弟杜观由长安途径江陵，将达夔州。

杜甫收到弟弟的书信，作诗多首，此是其中一首。

②鶺鸰：一种水鸟。

《诗经•小雅》中“脊令在原，兄弟急难”句以鶺鸰出现在原野比喻兄弟有急难。

③星星：指稀疏的白发。

14、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A、责怪喜鹊，把书信给鶺鸰看，这些都是诗人读了弟弟的来信后的外在表现。

B、第三句与曹操《短歌行》中的“绕树三匝”都写了喜鹊，但蕴含的情感不同。

C、第四句化用《诗经》中的诗句，表达了诗人对兄弟二人都曾身处困境的感慨。

D、尾联写诗人虑及弟弟未来的生活，深感愁苦，表达了诗人对弟弟的关爱之情。

15、诗的颈联是怎样运用虚实结合的手法表达情感的？请简要分析。

（三）名篇名句默写（本题共1小题,6分）
16、补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）
（1）白居易在《观刈麦》中，描写了一位抱着小孩的贫苦妇人，对她的动作进行描
写的两句是“ ，”。

（2）荀子的《劝学》中，“ ，”这两句从反面说明要远达千
里之外的地方，就必须一步一步地积累。

（3）苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》，上阕描写赤壁雄奇壮阔的景物，除写陡峭的山
崖外，还以“ ，”两句从声色方面写涛涛的江流。

三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17～19题。

（9分）
随着人工智能技术，生活中的“刷脸”应用也越来越常见。

手机支付、高铁
站安检、入住宾馆或是上班打卡，“刷脸”已经，甚至在商场购物时，衣帽间前
刷一刷脸，AI（人工智能）导购就能根据用户画像向你精准推荐个性化的服饰搭配。

一些
地方还在执法监督、政务服务、医疗等领域广泛应用人脸识别系统，“刷脸”挂号、“刷脸”办理个税等都已成为现实。

（）尤其是在“刷脸”过程中，用户的姓名、性别、年龄、职业，甚至用户在不
同情境状态下的情绪等大量信息都被采集并储存。

这些信息如果得不到妥善保管而被泄露，用户个人隐私就有可能处于“裸奔”状态。

在人脸识别技术蓬勃发展、行业应用
的当下，必须、多管齐下，充分重视并保障用户的个人信息安全。

但在现实的信息收集环节中，还是有一些互联网企业没有达到法律法规与国家标准的
要求，尤其是在人脸识别环节，更是缺少清晰的标准与界定。

这就需要有关部门加大对数
据滥用、侵犯个人隐私、违背道德伦理等行为的处罚措施，同时加快制定相关的行业标准。

17、依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）
A、与时俱进屡见不鲜如日中天防患未然
B、与时俱进司空见惯方兴未艾未雨绸缪
C、突飞猛进屡见不鲜方兴未艾未雨绸缪
D、突飞猛进司空见惯如日中天防患未然
18、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）
A、但是，人们在享受这些新技术带来生活便利的同时，也引发了一些信息采集与安
全方面的担忧。

B、因而，人们享受这些新技术带来生活便利的同时，也引发了一些信息采集与安全
方面的担忧。