《电子商务网站规划与建设》电子教案(免费下载)

《电子商务网站规划与建设》
教案
201４-2０15学年第 2 学期
课程类型： B
授课班级：13级电商1班
授课教师:
２0１5年3 月3 日
第一步：[开场白］师生相互熟悉。

我会把我的所有联系方式告诉学生，同时我也会让学生把我的QQ加入他们班的QQ群里,这样可以和学生经常保持沟通和学业交流.
第二步：介绍课程的基本情况，说明课程安排，介绍授课目标和学期考核要求。

第三步:[教学内容］
理论教学——项目一认识电子商务
1．由‚电子商务就是‘网上购物’,即在互联网上买东西‛入手，让同学们讨论：
上过网吗？
在网上都干什么?
网上购过物吗？
在哪些网上？
2。

播放视频-—‚玩具闯入互联网‛。

边播放边让同学们讨论：什么是电子商务。

互联网与电子商务有什么关系。

3．根据播放的视频和学生回答的内容,老师总结点评。

通过以下几个问题阐述‚电子商务是互联网等新技术与传统企业的有机融合‛。

什么是电子商务？
企业为什么开展电子商务活动?
企业如何开展电子商务活动？
授课
题目
电子商务网站运营平台架构学时8
教学目的与要求1、学会网络的拓扑图的选择和绘制;
2、学会ｗindoｗs２０03seｒvｅｒ操作系统的安装; ３、能够应用网络互联设备,组建小型的局域网。

教学难点与重点难点：１、wｉndｏwｓ２０0３sｅｒver操作系统的安装;
2、能够应用网络互联设备,组建小型的局域网。

重点:1、wiｎｄoｗs20０3 seｒｖer操作系统的安装；
2、能够应用网络互联设备，组建小型的局域网。

教学方法与手段理论：使用多媒体教学方法讲授(。

ＰPT）；上机：指导上机实验
教学基本内容一、网络的拓扑图的选择和绘制
(1)用Ｖｉsio绘制一个网络的拓扑图，用于构建小型局域网的构建。

制作效果如下图所示。

(2）根据上面的网络拓扑结构,来架构一个小型的网络系统，并且完成网站设备的购置.
（3）新建文件.
(４)在绘图页中添加对象。

（5）选择模具和查找形状。

（6）添加文本框和修改对象的标注文字.
（7)精确控制对象的大小和位置。

（8）组合和设置层的顺序.
（9)文件的输出。

(10) 网站的设备配置。

二、wiｎdｏｗs２003 server操作系统的安装
(1)准备好Ｗｉndows Sｅrｖer 2０03 Sｔandaｒｄ Eｄitiｏｎ简体中文标准版版安装光盘,用纸张记录安装文件的产品密匙(安装序列号).
(２）重新启动系统，并把光驱设为第一启动盘，保存设置并重启。

将2003安装光盘放入光驱，重新启动电脑。

刚启动时,当出现如下图所示时快速按下回车键,否则不能启动2003系统安装.
(3)计算机完成对硬件的检测,如果没有ＳCＳＩ等设备的安装则不用任何操作,由系统自行完成初始化工作，进入下图Windｏｗs Sｅrve ｒ 20０3 Staｎdard Eｄiｔｉon安装程序界面。

（4)选择安装项目：直接按Enter键就可正式开始安装；进入windows 授权协议,按F8表示同意，（如果要查看协议可按Pａge Doｗn翻页键)
（5)选择磁盘分区：安装程序列出了硬盘中所有的磁盘分区，可以使用上下箭头选择Windｏws Ｓerver ２003安装到哪一个磁盘分区，如图；
（6）选择分区格式并格式化分区：在C盘安装Ｗindｏws Servｅｒ20０３,并将该分区格式化为ＮＴFS格式，如图格式化ｃ盘分区。

(如果不格式画原有操作系统，可以选择“保持现有文件系统（无变化）”选项。

）
（7）格式化盘后，安装程序开始检测磁盘，检测没有问题后，即开始复制文件;文件复制完成后,进行一些初试化的系统配置工作，系统将会自动在15秒后重新启动。

重新启动后，首次出现ＷｉndowｓＳｅｒvｅｒ２003 启动画面.
（8)然后开始检测设备,检测的时间可能会比较长。

大约过5分钟后，进入了区域和键盘布局设置：这一步是设置你所在的地区和使用的键盘布局，一般我们选择默认设置,如果你要修改某项,可以点击相应的自定义按钮。

（９）点击下一步继续，输入姓名以及单位名称:这一步要求输入姓名和单位名称。

注意，这个姓名有可能作为Wiｎdows Serveｒ２000中的一个登录名称(要根据后面的设置）. ﻫ1０．.输入安装密码：这一
步输入Ｗindowｓ Seｒver 2０00的安装密码,密码在光盘的包装外壳的背面。

输入产品密钥,如下图所示。

(１0)输入系统名称和登录密码:首先,安装程序提示它为这一台计算机提供了一个名称，这个名称就是计算机的标识,主要用于计算机网络的识别。

你完全可以不使用安装程序给你指定的这个名称，而使用一个你认为比较有意义的名称。

在Windows Servｅr ２003中，可以设置多个用户,而且用户间级别不同，对系统的操作权限也不同，不同的用户都要用自己的名称（称为账户）和密码来启动Ｗindｏws Servｅｒ 2０00(称为登录）.Winｄows Serveｒ20００中设置了一个有最高权限的登录账户——Aｄmｉnistrａｔｏr,在安装的时候，要为该登录账户设置一个密码。

(11）设置日期和时间:设置系统的时区、日期和时间，一般情况下都可以按照默认设置。

（12）安装网络组件：开始安装网络组件，并弹出选择窗口,选择是典型安装还是自定义安装.对于大多数用户，选择典型安装即可。

（１3）选择网络类型：选择典型安装后，还需要简单选择一下你的网络类型，对于绝大多数用户来讲，一般选择第一项：“此计算机不在网络上”.
(1４)开始安装网络组件。

(１５)安装系统的一些组件。

(16)完成:安装完成后自动重新启动,出现启动画面，然后出现欢迎画面，按组合键“Ctrl+Aｌt+Deｌete”后，继续启动如下图系统登录界面。

作业、讨
论、辅导
答疑
教材:P86上机题１、6题.
课后
小结
参考
资料
参考教材第四章
授课
题目
电子商务网站的运行环境配置学时４
教学目的与要求1、IIS的安装；
2、Ｗeｂ站点的创建;
教学难点与重点难点：使用AＤO。

NET正确使用Cｏｎnｅcｔｉon与Ｃｏmｍand连接数据源.
重点：正确使用ADＯ.ＮEＴ连接数据源，掌握Ｃｏnｎectiｏn与Coｍｍand的基本使用.
教学方法与手段理论：使用多媒体教学方法讲授（.PPT）; 上机:指导上机实验
教学基本内容一、Web站点的创建和管理
1。

ＩIＳ的安装
ＩＩS是站点(Sitｅ)，包括Web、ＦTP、Neｗs和Ｅ-maiｌ服务器站点的管理中心，操作系统不是默认安装的。

2。

Wｅb站点的创建
要做的就是为这个默认网站准备一个主页,并将该主页文件放到默认网站的主目录下。

如果没有改动，ＩIS默认网站主目录的位置是在Win ｄｏｗｓＳerver2003安装盘根目录下的“Inｔepub\ｗwwrｏoｔ”下,而系统默认的主页文件名为“ｉisstａｒt。

ｈtm",当然这些都是可以根据需要再做更改的。

更改的方法是在“默认网站”上单击鼠标右键，然后在出现的快捷菜单上选择“属性",即出现如图所示的对话框.在这个对话框中就可以对其中的各项进行详细的设置了。

作业、讨
论、辅导
教材：Ｐ153上机题第5题。

答疑
授课
题目
电子商务网站的栏目规划学时 4
教学目的与要求1．电子商务网站调查分析; 2。

设计网站拓扑图;
3。

绘制网站的结构图。

教学难点与重点难点：1、设计网站拓扑图；
2、绘制网站的结构图. 重点:绘制网站的结构图；
教学方法与手段理论：使用多媒体教学方法讲授（.ＰPT）; 上机：指导上机实验
教学基本内容一、设计网站拓扑图
(1）打开visio，在“新建"菜单下的“组织结构图"中选择“组织结构图”，如下所所示。

(2）将“总经理”形状拖入绘图区（作为网站首页）,然后把“多个形状”的拖入绘图区，即出现如图示５—4所示,输入7个岗位数据（作为一级导航），如下图所示。

（３）更改间距。

在“组织结构图"菜单下的“更改间距"中选择“自定义"，选择合适的布局类型、水平间距和与上级形状的间距。

如图所示。

(4）调整窗口大小和位置。

选择岗位7个图形，右键选择“视图”下“大小和位置窗口”，并将宽度设为１０mｍ,高度设为3０mm。

如图所示。

（5)添加连接符.有了各个栏目的基本图形后，需要给它们添加连接符以显示栏目之间的组织上的所属关系，在“自选图形"中选择“连接符"然后绘制，如图所示。

(6）添加文字说明.接下来要在基本图形上给每个栏目添加文字标注，选中某个图形双击鼠标，在图形中输入文字,如图5-9所示.然后按照上面的操作完成二级栏目的设置。

（7）定义基本图形的颜色。

如果要用颜色来区分每个部门等级关系,可以选定某个图形，选择“绘图"工具栏上的“填充”旁边的箭头，在弹出窗口中选择颜色填充。

（8）保存文档:单击“保存"按钮，输入文件名,保存最终文档. 二、绘制网站的结构图
（1)启动Photosｈｏp（这里以Phoｔoｓhop CS３版本为例），点击“文件|新建”命令，弹出“新建”对话框，进行如图所示的参数设置，点击“确定”按钮.
(２）在“工具”中选择“矩形选框工具”.在“未标题—1”中拖曳鼠标生成一个矩形区域选区。

选择样式为：固定大小，宽度为1000pｘ，高度为100ｐｘ,如图所示。

(3)右键单击空白区域，选择“描边”，弹出“描边"对话框，按如图
所示设置参数，点击“确定"按钮退出.
（4)选择“文字工具”，在快捷菜单中选择“横排文字工具",再按如图5—19所示,对文本进行大小和颜色设置等。

（5）在步骤(2）的区域中再拖出一个区域,填写如图5—22所示文字.
(６）如果布局不符合要求,可先框选出需要删除的地方，点击“Dｅl”
键删除。

重复步骤(３）至（5）,完成其余的模块区域的布局。

（7）保存文件为“结构草图.jpg",退出程序。

作业、讨
论、辅导
答疑。