2016-2017学年上海市八年级(下)期中物理试卷
2021年-有答案-上海市浦东新区八年级(下)期中物理试卷
2021年学年上海市浦东新区八年级（下）期中物理试卷一、选择题（每小题2分，共20分）1. −20∘C的正确读法是（）A.零下20摄氏度B.零下摄氏20度C.负摄氏20度D.零下20度2. 下列关于功率的说法中，正确的是（）A.物体做功越多，功率越大B.物体做功越快，功率越大C.物体做功时间越长，功率越大D.物体做功时间越短，功率越大3. 下面是小陆同学对生活中的一些常见温度值做出的判断，其中正确的是（）A.上海市夏天的最高气温约为50∘CB.家用冰箱里冷冻柜内部的温度−39∘CC.沸水的温度一定是100∘CD.人体感觉舒适的环境温度约为23∘C4. 要给体温计消毒，应采取下述的哪种方法（）A.在酒精灯火焰上烧B.在沸水中煮C.用沾了酒精的棉花球擦D.用自来水冲5. 下列说法正确的是（）A.杠杆的长度就是动力臂与阻力臂之和B.杠杆的支点一定在杠杆上C.使用杠杆不可能省距离，但可能省力D.杠杆的支点一定在动力作用点与阻力作用点之间6. 下列正在运动的物体中，没有力对其做功的是（）A.被人提着上楼的包B.从高处下落的雨滴C.在光滑水平面上作匀速直线运动的物体D.在水平轨道上匀速行驶的列车7. 甲、乙两人做功之比为1:3，所用时间之比为2:1，则甲、乙两人的功率之比为（）A.3:2B.2:3C.6:1D.1:68. 物体只受一对平衡力作用时，对于它具有能的判断中正确的是（）A.机械能完全不变B.重力势能可能减少C.动能可能变小D.重力势能一定不变9. 科学方法是科学思想的具体体现，初中物理中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法，下面是几个研究实例：①研究光的传播时，引入“光线”。
②研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变。
③研究功率时把它与速度相比。
④将撬棒抽象为绕某一固定点转动的硬棒。
其中，采用了相同研究方法的是（）A.①和②B.①和④C.②和③D.③和④10. 如图所示，一块厚度很薄、密度均匀的长方体水泥板放在水平地面上，若分别用一竖直向上的动力F1、F2欲使其一端抬离地面，则（）A.F1>F2，因为甲中的动力臂长B.F1<F2，因为乙中的阻力臂长C.F1>F2，因为乙中的阻力臂短D.F1＝F2，因为动力臂都是阻力臂的2倍二、填空题（每小题3分，共34分）温度是用来表示物体________的物理量。
2016-2017学年上海中学八年级(下)期中数学试卷(含解析)
2016-2017学年上海中学八年级（下）期中数学试卷一、选择题（每小题3分，共36分）1．（3分）下列二次根式中，属于最简二次根式的是（）A．B．C．D．2．（3分）二次根式有意义的条件是（）A．x＞3 B．x＞﹣3 C．x≥﹣3 D．x≥33．（3分）下列计算正确的是（）A．B．C．D．4．（3分）正方形面积为36，则对角线的长为（）A．6 B．C．9 D．5．（3分）下列各组数中，以a，b，c为边的三角形不是直角三角形的是（）A．a=1.5，b=2，c=3 B．a=7，b=24，c=25C．a=6，b=8，c=10 D．a=3，b=4，c=56．（3分）能判定四边形ABCD为平行四边形的题设是（）A．AB∥CD AD=BC B．∠A=∠B∠C=∠DC．AB=CD AD=BC D．AB=AD CB=CD7．（3分）如图，在▱ABCD中，已知AD=5cm，AB=3cm，AE平分∠BAD交BC边于点E，则EC等于（）A．1cm B．2cm C．3cm D．4cm8．（3分）矩形的两条对角线的夹角为60度，对角线长为15，则矩形的较短边长为（）A．12 B．10 C．7.5 D．59．（3分）如图，菱形ABCD中，E、F分别是AB、AC的中点，若EF=3，则菱形ABCD的周长是（）A．12 B．16 C．20 D．2410．（3分）以下条件不能判别四边形ABCD是矩形的是（）A．AB=CD，AD=BC，∠A=90°B．OA=OB=OC=ODC．AB=CD，AB∥CD，AC=BD D．AB=CD，AB∥CD，OA=OC，OB=OD 11．（3分）在平面直角坐标系中，平行四边形ABCD的顶点A，B，D的坐标分别是（0，0），（5，0），（2，3），则顶点C的坐标是（）A．（3，7） B．（5，3） C．（7，3） D．（8，2）12．（3分）如图，在矩形ABCD中，AB=8，BC=4，将矩形沿AC折叠，点D落在点D′处，则重叠部分△AFC的面积为（）A．6 B．8 C．10 D．12二、填空题（每小题3分，共18分）13．（3分）=，=．14．（3分）顺次连接矩形各边中点所得四边形为形．15．（3分）已知菱形的两条对角线长为8和6，那么这个菱形面积是，菱形的高．16．（3分）如图，AD是△ABC的角平分线，DE∥AC交AB于E，DF∥AB交AC 于F．且AD交EF于O，则∠AOF=度．17．（3分）如图，四边形ABCD的两条对角线AC，BD互相垂直，A1，B1，C1，D1是四边形ABCD的中点四边形，如果AC=8，BD=10，那么四边形A1B1C1D1的面积为．18．（3分）如图，在正方形ABCD中，E是AB上一点，BE=2，AE=3BE，P是AC 上一动点，则PB+PE的最小值是．三、解答题：（共66分）19．（8分）计算：（1）2﹣6+3（2）（﹣）．20．（8分）当x=2﹣时，求代数式（7+4）x2+（2+）x+的值．21．（10分）如图所示，四边形ABCD，∠A=90°，AB=3m，BC=12m，CD=13m，DA=4m，求四边形ABCD的面积．22．（10分）已知：如图，在矩形ABCD中，点E，F分别在AB，CD边上，BE=DF，连接CE，AF．求证：AF=CE．23．（10分）（1）化简：2a（a+b）﹣（a+b）2（2）如图，O为矩形ABCD对角线的交点，DE∥AC，CE∥BD．试判断四边形OCED 的形状，并说明理由．24．（10分）如图，在四边形ABCD中，AB=BC，对角线BD平分∠ABC，P是BD 上一点，过点P作PM⊥AD，PN⊥CD，垂足分别为M，N．（1）求证：∠ADB=∠CDB；（2）若∠ADC=90°，求证：四边形MPND是正方形．25．（10分）如图1，在△ABO中，∠OAB=90°，∠AOB=30°，OB=8．以OB为一边，在△OAB外作等边三角形OBC，D是OB的中点，连接AD并延长交OC于E．（1）求点B的坐标；（2）求证：四边形ABCE是平行四边形；（3）如图2，将图1中的四边形ABCO折叠，使点C与点A重合，折痕为FG，求OG的长．2016-2017学年上海中学八年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共36分）1．（3分）（2014春•宁津县期末）下列二次根式中，属于最简二次根式的是（）A．B．C．D．【分析】判定一个二次根式是不是最简二次根式的方法，就是逐个检查最简二次根式的两个条件是否同时满足，同时满足的就是最简二次根式，否则就不是．【解答】解：A、被开方数含分母，故A错误；B、被开方数含分母，故B错误；C、被开方数含能开得尽方的因数，故C错误；D、被开方数不含分母；被开方数不含能开得尽方的因数或因式，故D正确；故选：D．【点评】本题考查最简二次根式的定义，被开方数不含分母；被开方数不含能开得尽方的因数或因式．2．（3分）（2016春•重庆期中）二次根式有意义的条件是（）A．x＞3 B．x＞﹣3 C．x≥﹣3 D．x≥3【分析】根据二次根式有意义的条件求出x+3≥0，求出即可．【解答】解：∵要使有意义，必须x+3≥0，∴x≥﹣3，故选C．【点评】本题考查了二次根式有意义的条件的应用，注意：要使有意义，必须a≥0．3．（3分）（2016春•津南区校级期中）下列计算正确的是（）A．B．C．D．【分析】原式各项计算得到结果，即可做出判断．【解答】解：A、原式=，错误；B、原式不能合并，错误；C、原式=2×=，错误；D、原式=5，正确，故选D【点评】此题考查了二次根式的加减法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．4．（3分）（2016春•津南区校级期中）正方形面积为36，则对角线的长为（）A．6 B．C．9 D．【分析】根据对角线互相垂直的四边形的面积等于对角线乘积的一半，且正方形对角线相等，列方程解答即可．【解答】解：设对角线长是x．则有x2=36，解得：x=6．故选：B．【点评】本题考查了正方形的性质，注意结论：对角线互相垂直的四边形的面积等于对角线乘积的一半．此题也可首先根据面积求得正方形的边长，再根据勾股定理进行求解．5．（3分）（2016春•庆云县期末）下列各组数中，以a，b，c为边的三角形不是直角三角形的是（）A．a=1.5，b=2，c=3 B．a=7，b=24，c=25C．a=6，b=8，c=10 D．a=3，b=4，c=5【分析】根据勾股定理的逆定理：如果三角形有两边的平方和等于第三边的平方，那么这个是直角三角形判定则可．如果有这种关系，这个就是直角三角形．【解答】解：A、∵1.52+22≠32，∴该三角形不是直角三角形，故A选项符合题意；B、∵72+242=252，∴该三角形是直角三角形，故B选项不符合题意；C、∵62+82=102，∴该三角形是直角三角形，故C选项不符合题意；D、∵32+42=52，∴该三角形不是直角三角形，故D选项不符合题意．故选：A．【点评】本题考查了勾股定理的逆定理，在应用勾股定理的逆定理时，应先认真分析所给边的大小关系，确定最大边后，再验证两条较小边的平方和与最大边的平方之间的关系，进而作出判断．6．（3分）（2016春•津南区校级期中）能判定四边形ABCD为平行四边形的题设是（）A．AB∥CD AD=BC B．∠A=∠B∠C=∠DC．AB=CD AD=BC D．AB=AD CB=CD【分析】利用一组对边平行且相等的四边形为平行四边形可对A进行判定；根据两组对角分别相等的四边形为平行四边形可对B进行判定；根据两组对边分别相等的四边形为平行四边形可对C、D进行判定．【解答】解：A、若AB∥CD，AB=CD，则四边形ABCD为平行四边形，所以A选项错误；B、若∠A=∠C，∠B=∠D，则四边形ABCD为平行四边形，所以B选项错误；C、若AB=CD，AD=BC，则四边形ABCD为平行四边形，所以C选项正确；D、若AB=CD，AD=BC，则四边形ABCD为平行四边形，所以D选项错误．故选C．【点评】本题考查了命题与定理：判断一件事情的语句，叫做命题．许多命题都是由题设和结论两部分组成，题设是已知事项，结论是由已知事项推出的事项，一个命题可以写成“如果…那么…”形式．有些命题的正确性是用推理证实的，这样的真命题叫做定理．7．（3分）（2007•南通）如图，在▱ABCD中，已知AD=5cm，AB=3cm，AE平分∠BAD交BC边于点E，则EC等于（）A．1cm B．2cm C．3cm D．4cm【分析】根据平行四边形的性质和角平分线的性质可以推导出等角，进而得到等腰三角形，推得AB=BE，所以根据AD、AB的值，求出EC的值．【解答】解：∵AD∥BC，∴∠DAE=∠BEA∵AE平分∠BAD∴∠BAE=∠DAE∴∠BAE=∠BEA∴BE=AB=3∵BC=AD=5∴EC=BC﹣BE=5﹣3=2故选：B．【点评】本题主要考查了平行四边形的性质，在平行四边形中，当出现角平分线时，一般可构造等腰三角形，进而利用等腰三角形的性质解题．8．（3分）（2016春•津南区校级期中）矩形的两条对角线的夹角为60度，对角线长为15，则矩形的较短边长为（）A．12 B．10 C．7.5 D．5【分析】如下图所示：∠AOD=∠BOC=60°，即：∠COD=120°＞∠AOD=60°，AD 是该矩形较短的一边，根据矩形的性质：矩形的对角线相等且互相平分，所以有OA=OD=OC=OB=7.5，又因为∠AOD=∠BOC=60°，所以AD的长即可求出．【解答】解：如下图所示：矩形ABCD，对角线AC=BD=15，∠AOD=∠BOC=60°∵四边形ABCD是矩形∴OA=OD=OC=OB=×15=7.5（矩形的对角线互相平分且相等）又∵∠AOD=∠BOC=60°，∴OA=OD=AD=7.5，∵∠COD=120°＞∠AOD=60°∴AD＜DC所以该矩形较短的一边长为7.5，故选C．【点评】本题主要考查矩形的性质：矩形的对角线相等且互相平分，且矩形对角线相交所的角中“大角对大边，小角对小边”．9．（3分）（2016春•苏州期末）如图，菱形ABCD中，E、F分别是AB、AC的中点，若EF=3，则菱形ABCD的周长是（）A．12 B．16 C．20 D．24【分析】根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半求出BC，再根据菱形的周长公式列式计算即可得解．【解答】解：∵E、F分别是AB、AC的中点，∴EF是△ABC的中位线，∴BC=2EF=2×3=6，∴菱形ABCD的周长=4BC=4×6=24．故选：D．【点评】本题主要考查了菱形的四条边都相等，三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半，求出菱形的边长是解题的关键．10．（3分）（2016春•津南区校级期中）以下条件不能判别四边形ABCD是矩形的是（）A．AB=CD，AD=BC，∠A=90°B．OA=OB=OC=ODC．AB=CD，AB∥CD，AC=BD D．AB=CD，AB∥CD，OA=OC，OB=OD【分析】先根据平行四边形的判定得出四边形ABCD是平行四边形，再根据矩形的判定逐个判断即可．【解答】解：如图：A、∵AB=CD，AD=BC，∴四边形ABCD是平行四边形，∵∠BAD=90°，∴四边形ABCD是矩形，故本选项错误；B、∵OA=OB=OC=OD，∴AC=BD，∴四边形ABCD是平行四边形，∴四边形ABCD是矩形，故本选项错误；C、∵AB=CD，AB∥CD，∴四边形ABCD是平行四边形，∵AC=BD，∴四边形ABCD是矩形，故本选项错误；D、∵AB∥CD，AB=CD，∴四边形ABCD是平行四边形，根据OA=OC，OB=OD不能推出平行四边形ABCD是矩形，故本选项正确；故选D．【点评】本题考查了平行四边形和矩形的判定的应用，能熟记矩形的判定定理是解此题的关键．11．（3分）（2006•南京）在平面直角坐标系中，平行四边形ABCD的顶点A，B，D的坐标分别是（0，0），（5，0），（2，3），则顶点C的坐标是（）A．（3，7） B．（5，3） C．（7，3） D．（8，2）【分析】因为D点坐标为（2，3），由平行四边形的性质，可知C点的纵坐标一定是3，又由D点相对于A点横坐标移动了2，故可得C点横坐标为2+5=7，即顶点C的坐标（7，3）．【解答】解：已知A，B，D三点的坐标分别是（0，0），（5，0），（2，3），∵AB在x轴上，∴点C与点D的纵坐标相等，都为3，又∵D点相对于A点横坐标移动了2﹣0=2，∴C点横坐标为2+5=7，∴即顶点C的坐标（7，3）．故选：C．【点评】本题主要是对平行四边形的性质与点的坐标的表示及平行线的性质和互为余（补）角的等知识的直接考查．同时考查了数形结合思想，题目的条件既有数又有形，解决问题的方法也要既依托数也依托形，体现了数形的紧密结合，但本题对学生能力的要求并不高．12．（3分）（2016春•日照期中）如图，在矩形ABCD中，AB=8，BC=4，将矩形沿AC折叠，点D落在点D′处，则重叠部分△AFC的面积为（）A．6 B．8 C．10 D．12【分析】因为BC为AF边上的高，要求△AFC的面积，求得AF即可，求证△AFD′≌△CFB，得BF=D′F，设D′F=x，则在Rt△AFD′中，根据勾股定理求x，于是得到AF=AB﹣BF，即可得到结果．【解答】解：易证△A FD′≌△CFB，∴D′F=BF，设D′F=x，则AF=8﹣x，在Rt△AFD′中，（8﹣x）2=x2+42，解之得：x=3，∴AF=AB﹣FB=8﹣3=5，∴S=•AF•BC=10．△AFC故选C．【点评】本题考查了翻折变换﹣折叠问题，勾股定理的正确运用，本题中设D′F=x，根据直角三角形AFD′中运用勾股定理求x是解题的关键．二、填空题（每小题3分，共18分）13．（3分）（2016春•津南区校级期中）=，=．【分析】根据二次根式的乘除法则以及二次根式的性质化简即可．【解答】解：==，=|﹣|=，故答案分别为，．【点评】本题考查二次根式的化简，二次根式的性质，解题的关键是掌握分母有理化的方法，记住公式=|a|，（）2=a（a＞0），属于中考常考题型．14．（3分）（2012•蓟县模拟）顺次连接矩形各边中点所得四边形为菱形．【分析】作出图形，根据三角形的中位线定理可得EF=GH=AC，FG=EH=BD，再根据矩形的对角线相等可得AC=BD，从而得到四边形EFGH的四条边都相等，然后根据四条边都相等的四边形是菱形解答．【解答】解：如图，连接AC、BD，∵E、F、G、H分别是矩形ABCD的AB、BC、CD、AD边上的中点，∴EF=GH=AC，FG=EH=BD（三角形的中位线等于第三边的一半），∵矩形ABCD的对角线AC=BD，∴EF=GH=FG=EH，∴四边形EFGH是菱形．故答案为：菱形．【点评】本题考查了三角形的中位线定理，菱形的判定，矩形的性质，作辅助线构造出三角形，然后利用三角形的中位线定理是解题的关键．15．（3分）（2016春•津南区校级期中）已知菱形的两条对角线长为8和6，那么这个菱形面积是24，菱形的高．【分析】如图，四边形ABCD是菱形，BD=8，AC=6，作AE⊥BC于E，先利用勾股定理求出菱形边长，根据菱形的面积等于对角线乘积的一半等于底乘高，即可解决问题．【解答】解：如图，四边形ABCD是菱形，BD=8，AC=6，作AE⊥BC于E．∴AC⊥BD，AO=AC=3，BO=BD=4，∴AB===5，∴BC=AB=5，∴菱形的面积=•AC•BD=24，∵BC•AE=24，∴AE=，∴菱形的高为．故答案为24，．【点评】本题考查菱形的性质，记住菱形的面积的两种求法，①菱形面积等于三角形乘积的一半，②菱形的面积等于底乘高，属于基础题，中考常考题型．16．（3分）（2016春•津南区校级期中）如图，AD是△ABC的角平分线，DE∥AC 交AB于E，DF∥AB交AC于F．且AD交EF于O，则∠AOF=90度．【分析】先根据平行四边形的判定定理得出四边形AEDF为平行四边形，再根据平行线的性质及角平分线的性质得出∠1=∠3，故可得出▱AEDF为菱形，根据菱形的性质即可得出结论．【解答】证明：∵DE∥AC，DF∥AB，∴四边形AEDF为平行四边形，∴OA=OD，OE=OF，∠2=∠3，∵AD是△ABC的角平分线，∵∠1=∠2，∴∠1=∠3，∴AE=DE．∴▱AEDF为菱形．∴AD⊥EF，即∠AOF=90°．故答案为：90．【点评】本题考查的是菱形的判定与性质，根据题意判断出四边形AEDF是菱形是解答此题的关键．17．（3分）（2004•郫县）如图，四边形ABCD的两条对角线AC，BD互相垂直，A1，B1，C1，D1是四边形ABCD的中点四边形，如果AC=8，BD=10，那么四边形A1B1C1D1的面积为20．【分析】此题要能够根据三角形的中位线定理证明四边形A1B1C1D1是矩形，从而根据矩形的面积进行计算．【解答】解：∵A1，B1，C1，D1是四边形ABCD的中点四边形，且AC=8，BD=10∴A1D1是△ABD的中位线∴A1D1=BD=×10=5同理可得A1B1=AC=4根据三角形的中位线定理，可以证明四边形A1B1C1D1是矩形那么四边形A1B1C1D1的面积为A1D1×A1B1=5×4=20．【点评】本题考查了三角形的中位线定理，是经常出现的知识点．注意：顺次连接对角线互相垂直的四边形各边中点所得四边形是矩形．18．（3分）（2013•钦州）如图，在正方形ABCD中，E是AB上一点，BE=2，AE=3BE，P是AC上一动点，则PB+PE的最小值是10．【分析】由正方形性质的得出B、D关于AC对称，根据两点之间线段最短可知，连接DE，交AC于P，连接BP，则此时PB+PE的值最小，进而利用勾股定理求出即可．【解答】解：如图，连接DE，交AC于P，连接BP，则此时PB+PE的值最小．∵四边形ABCD是正方形，∴B、D关于AC对称，∴PB=PD，∴PB+PE=PD+PE=DE．∵BE=2，AE=3BE，∴AE=6，AB=8，∴DE==10，故PB+PE的最小值是10．故答案为：10．【点评】本题考查了轴对称﹣最短路线问题，正方形的性质，解此题通常是利用两点之间，线段最短的性质得出．三、解答题：（共66分）19．（8分）（2016春•津南区校级期中）计算：（1）2﹣6+3（2）（﹣）．【分析】（1）先把各个二次根式进行化简，合并同类二次根式即可；（2）先把各个二次根式进行化简，合并同类二次根式，再根据二次根式的除法法则计算即可．【解答】解：（1）2﹣6+3=4﹣2+12=14；（2）（﹣）=（5﹣2）÷=3÷=3．【点评】本题考查的是二次根式的混合运算，掌握二次根式的性质和二次根式的混合运算法则是解题的关键．20．（8分）（2015春•荣昌县期末）当x=2﹣时，求代数式（7+4）x2+（2+）x+的值．【分析】因为x2=7﹣4直接代入，可构成两个平方差公式，计算比较简便．【解答】解：∵x2=（2﹣）2=7﹣4，∴原式=（7+4）（7﹣4）+（2+）（2﹣）+=49﹣48+[22﹣（）2]+=1+（4﹣3）+=2+．【点评】此题的难点在于将7+4写成（2+）2的形式．21．（10分）（2016春•津南区校级期中）如图所示，四边形ABCD，∠A=90°，AB=3m，BC=12m，CD=13m，DA=4m，求四边形ABCD的面积．【分析】如图，连接BD．首先利用勾股定理求出BD，再利用勾股定理的逆定理证明△BDC是直角三角形，分别求出△ABD，△DBC的面积即可解决问题．【解答】解：如图，连接BD．在Rt△ABD中，∵∠A=90°，AD=4，AB=3，∴BD===5，∵BD2+BC2=52+122=169，DC2=132=169，∴BD2+BC2=CD2，∴△BDC是直角三角形，∴S△DBC =•BD•BC=×5×12=30，S△ABD=•AD•AB=×3×4=6，∴四边形ABCD的面积=S△BDC +S△ADB=36．【点评】本题考查勾股定理、勾股定理的逆定理、三角形的面积等知识，解题的关键是把四边形问题转化为三角形问题解决，属于中考常考题型．22．（10分）（2014•泉州）已知：如图，在矩形ABCD中，点E，F分别在AB，CD边上，BE=DF，连接CE，AF．求证：AF=CE．【分析】根据矩形的性质得出DC∥AB，DC=AB，求出CF=AE，CF∥AE，根据平行四边形的判定得出四边形AFCE是平行四边形，即可得出答案．【解答】证明：∵四边形ABCD是矩形，∴DC∥AB，DC=AB，∴CF∥AE，∵DF=BE，∴CF=AE，∴四边形AFCE是平行四边形，∴AF=CE．【点评】本题考查了平行四边形的性质和判定，矩形的性质的应用，注意：矩形的对边相等且平行，平行四边形的对边相等．23．（10分）（2013•济南模拟）（1）化简：2a（a+b）﹣（a+b）2（2）如图，O为矩形ABCD对角线的交点，DE∥AC，CE∥BD．试判断四边形OCED 的形状，并说明理由．【分析】（1）提取公因式（a+b），然后整理即可得解；（2）根据矩形的对角线互相垂直平分求出OC=OD，然后求出四边形OCED是平行四边形，再根据一组邻边相等的平行四边形是菱形证明．【解答】（1）解：2a（a+b）﹣（a+b）2，=（a+b）（2a﹣a﹣b），=（a+b）（a﹣b），=a2﹣b2；（2）解：四边形OCED菱形．理由如下：∵四边形ABCD是矩形，∴AC=BD，OD=BD，OC=AC，∴OC=OD，∵DE∥AC，CE∥BD，∴四边形OCED是平行四边形，∴四边形OCED是菱形．【点评】本题考查了菱形的判定，矩形的对角线互相垂直平分的性质，以及平行四边形的判定与一组邻边相等的平行四边形是菱形．24．（10分）（2013•南京）如图，在四边形ABCD中，AB=BC，对角线BD平分∠ABC，P是BD上一点，过点P作PM⊥AD，PN⊥CD，垂足分别为M，N．（1）求证：∠ADB=∠CDB；（2）若∠ADC=90°，求证：四边形MPND是正方形．【分析】（1）根据角平分线的性质和全等三角形的判定方法证明△ABD≌△CBD，由全等三角形的性质即可得到：∠ADB=∠CDB；（2）若∠ADC=90°，由（1）中的条件可得四边形MPND是矩形，再根据两边相等的四边形是正方形即可证明四边形MPND是正方形．【解答】证明：（1）∵对角线BD平分∠ABC，∴∠ABD=∠CBD，在△ABD和△CBD中，，∴△ABD≌△CBD（SAS），∴∠ADB=∠CDB；（2）∵PM⊥AD，PN⊥CD，∴∠PMD=∠PND=90°，∵∠ADC=90°，∴四边形MPND是矩形，∵∠ADB=∠CDB，∴∠ADB=45°∴PM=MD，∴四边形MPND是正方形．【点评】本题考查了全等三角形的判定和性质、角平分线的性质、矩形的判定和性质以及正方形的判定，解题的关键是熟记各种几何图形的性质和判定．25．（10分）（2011•河池）如图1，在△ABO中，∠OAB=90°，∠AOB=30°，OB=8．以OB为一边，在△OAB外作等边三角形OBC，D是OB的中点，连接AD并延长交OC于E．（1）求点B的坐标；（2）求证：四边形ABCE是平行四边形；（3）如图2，将图1中的四边形ABCO折叠，使点C与点A重合，折痕为FG，求OG的长．【分析】（1）由在△ABO中，∠OAB=90°，∠AOB=30°，OB=8，根据三角函数的知识，即可求得AB与OA的长，即可求得点B的坐标；（2）首先可得CE∥AB，D是OB的中点，根据直角三角形斜边的中线等于斜边的一半，可证得BD=AD，∠ADB=60°，又由△OBC是等边三角形，可得∠ADB=∠OBC，根据内错角相等，两直线平行，可证得BC∥AE，继而可得四边形ABCD 是平行四边形；（3）首先设OG的长为x，由折叠的性质可得：AG=CG=8﹣x，然后根据勾股定理可得方程（8﹣x）2=x2+（4）2，解此方程即可求得OG的长．【解答】（1）解：在△OAB中，∠OAB=90°，∠AOB=30°，OB=8，∴OA=OB•cos30°=8×=4，AB=OB•sin30°=8×=4，∴点B的坐标为（4，4）；（2）证明：∵∠OAB=90°，∴AB⊥x轴，∵y轴⊥x轴，∴AB∥y轴，即AB∥CE，∵∠AOB=30°，∴∠OBA=60°，∵DB=DO=4∴DB=AB=4∴∠BDA=∠BAD=120°÷2=60°，∴∠ADB=60°，∵△OBC是等边三角形，∴∠OBC=60°，∴∠ADB=∠OBC，即AD∥BC，∴四边形ABCE是平行四边形；（3）解：设OG的长为x，∵OC=OB=8，∴CG=8﹣x，由折叠的性质可得：AG=CG=8﹣x，在Rt△AOG中，AG2=OG2+OA2，即（8﹣x）2=x2+（4）2，解得：x=1，即OG=1．【点评】此题考查了折叠的性质，三角函数的性质，平行四边形的判定，等边三角形的性质，以及勾股定理等知识．此题难度较大，解题的关键是注意数形结合思想与方程思想的应用，注意折叠中的对应关系．。
【真卷】2016-2017年上海市闵行区21校联考八年级(上)物理期中试卷和答案
2016-2017学年上海市闵行区21校联考八年级（上）期中物理试卷一.选择题（每题2分，共24分）1．（2分）里约奥运会上，中国健儿勇夺金牌，让国旗在国歌声中一次次升起。
我国国歌演奏时间约为（）A．500毫秒B．5秒 C．50秒D．5分钟2．（2分）把边长为3分米的正方体的铁块，在相同的温度下压成长2米、宽0.2米的均匀铁皮，则下列说法中正确的是（）A．铁块的形状、质量和体积都变了B．铁块的形状、体积变，质量不变C．铁块的形状变，体积和质量不变D．铁块的质量变，体积和形状不变3．（2分）某同学用打点计时器打出两条纸带（如图），下列说法正确的是（）A．由于第一条纸带点与点之间距离不均匀，说明相邻两个点的时间间隔是不同的B．由于打点计时器均匀的振动，不论怎样拉纸带，相邻两个点的时间间隔总是相同的C．第一条纸带有7个点，拉纸带的时间是0.14秒D．拉第一条纸带时一定是越来越快4．（2分）下列单位换算中，书写正确的是（）A．1500克=1500×克=1.5千克B．1500克=1500×=1.5千克C．1500克=1500克×千克=1.5千克D．1500克=1500×千克=1.5千克5．（2分）影响声音传播速度的是（）A．发声的物质B．传声的物质C．振动的幅度D．振动的频率6．（2分）如图所示，小明同学用不同的力敲击鼓面，他研究的是（）A．音色与用力大小的关系B．响度与振幅的关系C．音调与用力大小的关系D．音调与振幅的关系7．（2分）控制噪声是城市环境保护的主要项目之一，下列措施不能减弱噪声的是（）A．在一些主要干道旁设置噪声监测设备B．市区禁止机动车鸣笛C．摩托车的排气管上加消声器D．大街小巷两旁种草植树8．（2分）下列各现象中不属于光沿直线传播的是（）A．晴天，树林中地上有圆形光斑B．烈日下常能见到水泥马路对面的物体会变形C．人在灯光下的影子D．射击瞄准时一定要“三点一线”9．（2分）如图所示，小猫在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它所看到的全身像是图中的（）A．B．C．D．10．（2分）渔夫到湖里去叉鱼。
2016-2017学年八年级下学期期末考试物理试题(含答案)
八年级物理试题第Ⅰ卷 （选择题 共48分）一、选择题（本大题包括15小题，共48分。
1-12小题为单选题，每小题只有一个选项最符合题意，选对每小题得3分；13-15小题为不定向选择题，每小题至少有两个选项符合题意，全选对得4分，选对但不全得2分，错选或不选均均得0分。
）1．下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是（ ）A ．熟透的苹果从树上落下来B ．汽车启动时均匀加速C ．小孩沿直滑梯匀速下滑D ．草坪上滚动越来越慢的足球 2．下列关于运动和力的说法中错误的是（ ）A ．在水平钢轨上做匀速直线运动的火车，牵引力与阻力大小相等B ．用力踢足球时脚会感到疼，说明力的作用是相互的C ．跳伞运动员加速下落时，受到的重力与阻力二力平衡D ．小车在水平桌面上匀速运动，受到的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力3．教室的门关不紧，常被风吹开。
小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。
下列解释合理是（ ）A ．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B ．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C ．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D ．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦4．如图， 用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，是为了（ ）A ．增大螺帽对工件的压强B ．减小螺帽对工件的压力C ．增大接触面的粗糙程度D ．增大工件受力面积，减小压强 5．下面是日常生活中有关事例的描述，其中正确的是（ ） A ．用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力B ．高压锅能使食物很快煮熟是因为提高了水的沸点C ．雨滴从天空落下是因为大气压强的作用D ．鸟能在空中滑翔是由于受到浮力的原因第4题图第6题图6．如图所示，A 、B 、C 是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精（ρ酒精＜ρ水），A 、C 两容器中液体深度相同，B 、C 两容器的底面积相同．三个容器底部所受的液体压强分别为p A 、p B 、p C ，下列判断正确的是（ ） A ．p A ＞p B ＞p C B ．p C ＜p A =p B C ．p A ＞p B =p C D ．p C ＜p A ＜p B7．如图所示，航母上的舰载机群飞离后，航母受到的浮力F 及其底部受到水的压强p 的变化情况是（ ）A ．F 减小，p 增大B ．F 增大，p 减小C ．都减小D ．都增大 第7题图 8．小瓷碗漂浮在水面上，倾斜后小瓷碗沉人水底，关于这一情景的分析确的是 ( ) A ．小瓷碗能沉人水底是因为它倾斜后的重力变大了 B ．小瓷碗漂浮时受到的浮力略大于它排开水的重力 C ．小瓷碗浸没时所受浮力小于漂浮时所受浮力 D ．小瓷碗浸没后容器底受到水的压强变大了第8题图 9．如图所示属于费力杠杆的是（ ）A.剪子B.筷子C.起瓶器D.独轮车 10．把质量相等的A 、B 两物体挂在下图所示的滑轮组下面，不计绳 子、滑轮的重力和摩擦，放手后将（）A ．A 上升B ．A 下降C ．A 、B 均静止D ．无法判断 11．下列实例中，有力对物体做功的是（ ）A ．跳水运动员从跳台跳下B ．背着的书包在水平路面上前进C ．举重运动员举着杠铃停在空中D ．小球在光滑水平面上滚动12．掷实心球是我市中考体育加试项目之一。
2016-2017学年上海市九年级(上)期中物理冲刺卷及答案
干个不同的实心圆锥体竖直放在同一水平面上，如图所示，进行了多次实验，利
用仪器测量得到圆锥体对水平面的压强及有关数据记录在表一、表二、表三中．
表一 ρ甲=3.6×103 千克/ 表二 ρ乙=3.0×103 千克/ 表三 ρ丙=2.4×103 千克/
米3
米3
米3
实 物高 顶 压 实 物高 顶 压 实 物高 顶 压
A．F 甲可能等于 F 乙 B．F 甲一定大于 F 乙 C．F 甲一定小于 F 乙 D．F 甲可能大于 F 乙 5．（3 分）如图所示电路中，电源电压保持不变，电阻 R、小灯 L 可能出现了故 障，闭合电键 S，灯 L 不亮，且两电表指针位置均未改变，现用一个完好的电阻 R′替换电阻 R，替换后，灯 L 仍不亮，则（ ）
参考答案与试题解析
一、选择题 1．（3 分）（2016•虹口区三模）如图所示，底面积不同的圆柱形容器 A 和 B 分别 盛有两种不同液体，液体对两容器底部的压强相等．若在两容器中分别放入同一 小球后，小球均漂浮在液面上，此时液体对各自容器底部的压强 pA、pB 的关系 （）
A．一定是 pA＜pB B．一定是 pA=pB C．一定是 pA＞pB D．可能是 pA＞pB 【分析】首先根据 p=ρ液 gh 得出两种液体的密度关系，然后根据物体漂浮，浮力 等于重力判断两小球所受浮力大小，根据阿基米德原理比较排开液体体积的大
故选 D．
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【点评】此题考查压强的大小比较，阿基米德原理，根据阿基米德原理比较小球 排开液体体积的大小，并结合图示判断两容器内液面上升的高度大小是解答此题 的关键．
2．（3 分）（2016•松江区三模）如图所示，盛有液体甲的轻质圆柱形容器和均匀 圆柱体乙放置在水平地面上，甲、乙对地面压强相等．现从容器中抽出部分甲并 沿水平方向切去部分乙后，甲、乙剩余部分的体积相等．若甲、乙减少的质量分 别为 m 甲、m 乙，则（ ）
上海市宝山实验学校2018-2019学年第二学期八年级期中物理试卷(含答案)
宝山实验学校2018学年第二学期八年级期中物理试卷一、选择题（每题2分，共16分）1．某人骑着一辆普通自行车，在平直公路上以某一速度匀速行驶。
若人和车所受的阻力为20N，则通常情况下，骑车人消耗的功率最接近（）A．5W B．10W C．60W D．1000W2．如图所示的四种情景中，力对物体没有做功的是（）A．火箭腾空而起的推力B．叉车将货物从地面升高的作用力C．人推石头未动时的推力D．马拉木头前进的拉力3．关于功、功率，下列说法中正确的是（）A．做功越快的机械，功率越大B．功率越大的机械，做功越多C．火车做的功比汽车做的功多D．火车运动越慢功率越小4．如图所示是工人师傅往高处运送货物的两种方法。
物重均为500N，滑轮重均为10N，不计摩擦和绳重，下列说法正确的是（）A．甲图中的拉力等于乙图中的拉力B．甲图中的拉力小于乙图中的拉力C．甲图中的机械效率小于乙图中的机械效率D．甲图中的机械效率大于乙图中的机械效率5．骑自行车下桥时，人不用力蹬车，但速度却越来越大，这是因为（）A．重力不断增大B．重力势能逐渐转化为动能C．惯性不断增大D．动能逐渐转化为重力势能6．某人用力抬起放在水平地面上的一匀质杠杆的B端，F始终与直杆垂直，如图所示，则在抬起直杆的过程中（）A．F逐渐变大B．F逐渐变小C．F保持不变D．无法确定7．如图所示的轻质杠杆，AO小于BO，在A、B两端悬挂重物G1和G2后杠杆平衡，若在此现象中，同时在G1和G2下面挂上相同质量的钩码，则（）A．杠杆仍保持平衡B．杠杆A端向下倾斜C．杠杆B端向下倾斜D．无法判断8．如图所示，在水平拉力F的作用下使物体m，沿水平地面作匀速直线运动，若滑轮与绳子质量及摩擦不计，已知物体m与地面间的摩擦力为10N，物体m运动的速度为2m/s，那么关于拉力F的大小和拉力的功率P的大小，下列说法中正确的是（）A．拉力F的大小为20NB．拉力F的大小为5NC．拉力的功率P的大小为40WD．拉力的功率P的大小为10W二、填空题（共29分）9．在力的作用下能够绕__________转动的硬棒叫杠杆；从________到________的距离叫动力臂。
2017-2018学年八年级物理沪科版下册单元测试题第10章机械与人
B.使用动滑轮可以省力，但不能改变力的方向
C.使用杠杆，就是为了省力
D.使用定滑轮不省力，但可以省距离
9. 用一重锤从相同的高度落下分别敲击质量和温度都相同的钢块和铅块，重锤打在钢块上时，重锤会跳起，打在铅块上时，重锤没有弹起（c铅＜c钢），这时（）
A.钢块的温度比铅块高 B.铅块的温度比钢块高
6. 为了安全，学校准备将放在墙边上的几块楼板再向墙边移移，最好选取下列各种简单机械中的 （ ）
A.杠杆 B.定滑轮 C.动滑轮 D.滑轮组
7. 下列关于简单机械的理解，正确的是（ ）
A.使用动滑轮不一定省力B.吃饭时，筷子是个省力杠杆
C.使用杠杆，就是为了省力 D.使用定滑轮不省力，但可以省距离
8. 下列关于简单机械的理解，正确的是（ ）
1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向_______________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持_______________并静止，达到平衡状态．这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量_______________ ．
1）王师傅自由站在水平地面时，对地面的压强
2）滑轮下未挂重物时，王师傅所用的力F1
3）滑轮下所挂重物G的重力．
28.如图所示为小刚设计的滑轮组装置．其中滑块A置于表面粗糙程度各处相同的水平面上，动滑轮重G=10N，重物B的重力GB可改变．下表是小刚在某次使用该装置时记录的一些数据．若不计绳重及绳与滑轮间的摩擦，跨过滑轮的绳或竖直或水平，A距水平面上的定滑轮、B距水平面均足够远．求：
C. 起钉子的羊角锤 D. 筷子
12. 下列说法中正确的是（ ）
A.支点到力的作用点的距离称为力臂．
上海市东中学八年级下册期末物理试卷
上海市东中学八年级下册期末物理试卷一、选择题1．下面是对日常生活中一些数据的估计，其中最正确的是（）A．一个鸡蛋所受的重力约为0.5NB．一只母鸡的质量约150gC．人体的正常体温是26℃左右D．汽车轮胎充气后气压值约1.013×105Pa2．如图是苏宁物流正式投放的无人快递车，它不用人为控制，自己就能找到目的地，不仅能避让行人、车辆，还能自己乘电梯、叫门等。
下列说法正确的是（）A．无人快递车刹车时由于惯性会继续向前运动B．无人快递车受到的重力和阻力是一对平衡力C．无人快递车的轮子有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦D．无人快递车在行驶过程中，若以该快递车作为参照物，货物是运动的3．如图所示小球从A点静止释放，当它运动到右侧最高点B点时绳子突然断掉，并且不再受任何外力时，小球将（）A．小球将在B点保持静止B．小球将沿C轨迹斜向上运动C．小球将沿D轨迹水平向右运动D．小球将沿E轨迹竖直向下落4．如图所示的实例中，为了增大压强的是（）A．铁轨铺在枕木上B．书包的背带很宽C ．推土机安装履带D ．破窗锤特别尖锐5．小明取一根装有适量配重的饮料吸管，使其竖直漂浮在水中，制作简易密度计。
为了能够在吸管上准确标注出不同液体密度所对应的刻度，需要测的是（ ） A ．吸管的总长度 B ．吸管浸入水中的深度 C ．容器中水的深度D ．吸管露出水面的长度6．材料相同的甲、乙两个物体分别挂在杠杆A 、B 两端，O 为支点（OA ＜OB ），如图所示，杠杆处于平衡状态．如果将甲、乙物体（不溶于水）浸没于水中，杠杆将会A ．A 端下沉B ．B 端下沉C ．仍保持平衡D ．无法确定7．如图甲所示，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中，如图乙所示是钢绳拉力随时间t 变化的图象，若不计水的阻力，(3310N/kg 110kg/m g ρ==⨯水，) 下列结论错误的是（ ）A ．石料全部没入水中时受到的浮力是500NB ．石料在没入水中的过程中，下表面受到水的压强先增大后不变C ．石料排开水的最大质量为50kgD ．若把石料全部没入海水中，钢绳中的拉力将小于900N8．如图所示是北斗八号导航卫星的轨道示意图，该椭圆轨道近地点约200千米，远地点约3A599千米。
2022-2023学年上海市延安初级中学八年级下学期期中考物理试卷含详解
上海市延安初级中学2022学年第二学期初二年级物理阶段性测试试卷（考试时间：60分钟满分：100分）班级___________姓名___________学号___________成绩___________一、选择题（共24分）1.人体的正常体温是（）A.33℃B.35℃C.37℃D.39℃2.在图所示的各杠杆实例中，属于费力杠杆的是A. B.C. D.3.关于升国旗时，旗杆顶部的滑轮，以下说法正确的是（）A.使用了动滑轮，为了改变用力方向B.使用了定滑轮，为了改变用力方向C.使用了动滑轮，为了省力D.使用了定滑轮，为了省距离4.如图所示，悬挂在天花板下方的小球保持静止状态，与小球重力是一对平衡力的是（）A.绳子对小球的拉力B.绳子受到的重力C.小球对绳子的拉力D.天花板对绳子的拉力5.两个力作用在杠杆上，若要使杠杆平衡，则（）A.两力使杠杆转动的方向可能相同B.两个力的方向一定相同C.两个力的方向可能相反D.两个力的力臂一定在杠杆上6.在下列事例中，力对物体做功的是（）A.人提着水桶在水平面上匀速行走B.小球在光滑的水平面上作匀速滚动7.一名八年级学生走上四楼，用时20秒，他登楼的功率最接近（）A.2瓦B.20瓦C.200瓦D.2000瓦8.水平地面上，功率相同的两汽车均正常匀速行驶，若通过相同路程所用的时间之比为3:2，下列说法正确的是（）A.速度之比为3:2B.重力所做的功之比为2:3C.牵引力之比为3:2D.牵引力所做的功之比为1:19.体育课上，小安将足球向上垫起后，足球上升过程中运动得越来越慢。
下列说法中错误的是（不计空气阻力）（）A.足球在脱离大腿后的上升过程中，重力势能逐渐减小B.足球在脱离大腿后的上升过程中，仅受到竖直向下的重力C.足球在脱离大腿后的上升过程中，惯性不变D.足球在脱离大腿后的上升过程中，动能逐渐减小10.如图所示，从水平匀速向右飞行的飞机上按相等的时间间隔，依次放出a、b、c三个球，不考虑空气阻力，站在地面上的人看到它在空中的排列情况是图中的（）A. B.C. D.11.如图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动。
八年级(下)期中物理试卷(解析版) (37)
2016-2017学年江西省新余四中八年级（下）期中物理试卷一、填空题1．小明坐在行驶的火车上，看到路边的树木向后运动，他是以为参照物的．当火车突然减速时，小明会向前倾倒，这是因为小明具有．2．“频闪照相”常用来研究物体的运动．如图是某小球运动时每隔0.1s的频闪照片，A、B、C是小球运动过程中连续的三个位置．由图可知小球从A位置运动到C位置通过的路程是cm，此过程中小球运动的平均速度是cm/s．3．如图所示，下面挂着5N重物的吸盘吸附在天花板上，吸盘和细钩的总重力是0.5N．吸盘没有掉下来，说明它还受到一个竖直向上的作用力．这个力的大小是N，其施力物体是．4．如图所示，水平地面上甲、乙两个物体叠放在一起，有一大小为10N的水平向左的拉力作用在乙物体上后，甲、乙两物体仍保持静止状态．已知甲物体的质量为4kg，乙物体的质量为6kg，则物体甲受到的水平作用力为；如果当拉力F增大到20N时，物体甲和乙均以5cm/s的速度沿地面向左匀速直线运动，则此时甲物体受到的水平作用力为．5．如图所示，甲、乙、丙三个密度均匀的实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等．甲、乙、丙对地面压力最大的是，密度最大的是．6．某同学穿的运动鞋，鞋底有凹凸不平的花纹，是为了增大鞋底与地面间的，若该同学的质量是60kg，站立时双脚鞋底与地面的接触面积为300cm2，则该同学对地面的压强为Pa（g取10N/kg）．7．如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有等深、等质量的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强p A p B，容器对桌面的压强p A′p B′（均选填“大于”、“等于”或“小于”）．8．如图所示，为使在墙壁上悬挂的画框水平，小明用一段两端开口、注有适量水的透明塑料软管来找出水平位置．当管中液体不流动时，让A点位于左方液面处，让B点位于右方液面处，这样A、B两点就处于同一水平高度，这是利用了原理．如果把管中的水放掉，在管的左右两部分分别注入两种密度不相同、且不相溶的液体，当管中液体不流动时，再让A点位于左方液面处，则B点（选填“在”或“不在”）右方液面处．9．如图所示，塑料杯中灌满水，用一张纸覆盖杯口并压紧，然后将杯悬空倒置，杯中的水和纸都不会落下，是因为的作用．若此时在杯底用针扎一小孔，观察到的现象是（选填“水会洒落”、“水不会洒落”或“水会从小孔喷出”）．10．如图所示，玻璃瓶中装入适量带色的水，从玻璃管吹入少量空气，使管中水面高于瓶口．将此装置由一楼拿到十楼，发现玻璃管中的液柱，说明大气压随高度的增加而；（选填“变大”、“变小”或“不变”）二、选择题选择题（共26分，第11～16小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第17、18小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分.全部选择正确得4分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）11．关于某中学生的估测，下列数据合理的是（）A．身高约为160dmB．100m短跑成绩约为6sC．步行速度约为1m/sD．脉搏正常跳动60次所用时间约为1s12．如图所示，木块竖立在小车上，随小车仪器以相同的速度向右作匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是（）A．小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大B．小车受到阻力突然停止运动时，那么木块将向左倾倒C．小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力D．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力13．如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来，所用的力F=15N，则甲、乙两木块所受的摩擦力是（）A．甲为零，乙受向右的15N的力B．甲和乙都受向右15N的力C．甲和乙都受向左15N的力D．甲和乙都是15N，甲受向右的力，乙受向左的力14．在广场上游玩时，小明将一充有氢气的气球系于一辆玩具小汽车上，并将玩具小汽车放置在光滑的水平地面上．无风时细绳处于竖直方向，如图所示．当一阵风沿水平方向吹向气球时，以下说法正确的是（）A．小汽车可能被拉离地面B．氢气球仍处于静止状态C．小汽车一定沿地面滑动D．小汽车仍处于静止状态15．下列说法中错误的是（）A．汽车突然开动时，站在汽车上的人会向后仰，是由于人具有惯性B．竖直抛向空中的石块，运动的越来越慢，是由于石块的惯性越来越小C．人沿水平方向推停在水平面上的车，车未动，车受到的推力与摩擦力是一对平衡力D．打乒乓球时，球拍对球施加力的同时球拍也受到球的作用力，这两个力的大小一定相等16．如图所示，甲、乙是两支相同的试管，各盛有质量相同的不同种类的液体，且当乙试管适当倾斜时，两试管中液面等高，则这时两试管中液体对管底的压强是（）A．甲管中大B．乙管中大C．两管中一样大D．条件不足，无法确定17．下列有关大气压的说法和现象中，表述正确的是（）A．马德堡半球实验测出了大气压，其大小等于76cm高水银柱产生的压强B．在高山上用普通锅煮不熟饭，因为高山上大气压小，锅内的水更容易沸腾C．人潜水的深度不能太大，这是因为大气压随着水的深度的增加而增大D．用吸管喝瓶装饮料时，实际上是靠大气压把饮料从瓶中“压”上来的18．下列说法错误的是（）A．手提水桶感觉很累，是因为水桶的重力作用在手上B．鸡蛋磕到碗边上鸡蛋破了，是因为鸡蛋受到的力大于碗受到的力C．推出去的铅球可以在空中继续运动，是因为铅球始终受到推力的作用D．在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为足球受到了摩擦力三、简答与计算题（共26分，6分+6分+6分+8分）19．某城市中心路段汽车限速为40km/h．一位女士因开车超速被警察罚款，下图是警察和这位女士的一段对话．警察：女士，您刚才的车速是60公里每小时．女士：先生，这是不可能的，我刚才只开了7分钟，还没到一个小时，怎么可能走60公里呢？这真是天大的玩笑．请你利用所学的物理知识，帮助警察向这位女士解释被罚款的原因．20．如图所示，一个均匀材质的方形物块在水平传送带上匀速向右运动．请画出这个物块的受力示意图．21．（6分）跳伞运动员在1000m的高空离开飞机匀速下降，到地面历史3min20s．人和降落伞的总质量为70kg．试问：（1）跳伞运动员（包括伞）在空中受到的阻力有多大？（2）跳伞运动员的速度有多大？22．（6分）如图，质量为1.6t的大象，平均每一只脚的触地面积约为400cm2．一个女士的质量为52kg，每只高跟鞋的触地面积约为13cm2．g取10N/kg，当大象和该女士都静静地站立在同样松软的泥地上时，问：（1）大象与人对地面的压力分别是多少？（2）试通过计算比较，大象与人谁会在泥地上陷得更深？23．（8分）如图，学生课桌质量为9kg，桌子与地面有四个接触面，每个接触面的面积为4×10﹣4m2；某同学将底面积为2.5×10﹣3m2、容量为1L、装满水后水深为18cm的塑料水杯放在课桌的桌面上（不计水杯的质量，取g=10N/kg）求：（1）课桌对地面的压强（2）塑料水杯对桌面的压强（3）水对塑料水杯底部的压强．四、实验与探究（28分）24．（6分）小虎同学利用注射器（容积为V）、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值．（1）实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是．（2）如图所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L，则大气压的值可表示为p=．（3）实验室有甲乙丙三个注射器，活塞的横截面积分别为0.8cm2、1.2cm2和2cm2，若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用（选填“甲”、“乙”、“丙”）注射器合适．25．（8分）用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面作圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关？小明认为与小球的运动速度有关，于是他用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑的水平桌面上以一定速度作圆周运动（如图所示），改变小球的运动速度，做几次实验，记录现象如表．（1）小球在桌面作圆周运动时，其运动状态改变（选填“可能”、“一定”或“一定不”）．（2）从表格的数据可以看出：小球的运动速度越大，那么橡皮筋的伸长就越．（3）小明用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是．（4）小玲查阅资料后知道作圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关．据此，小玲认为用橡皮筋代替绳子存在着明显的缺陷，请说出理由．26．（8分）小聪学习了固体压强后，爱动脑筋的他想探究液体内部是否有压强，液体内部压强究竟有哪些特点，小聪进行了大胆猜想：猜想1：液体内部可能有压强猜想2：液体内部的压强大小可能与方向有关猜想3：液体内部的压强大小可能与液体深度有关猜想4：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关…为验证以上猜想是否正确，小聪在老师的帮助下找来了一些实验器材，设计并完成了实验探究．请你完成下列问题：（1）实验前，小聪在调试压强计时发现，用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时，U型管两边液面几乎没有变化．如图，说明该压强计（选填“漏气”或“不漏气”）．（2）为了验证猜想1，小聪把探头放入水中，再观察压强计U型管两边液面是否有来判断探头处是否受到水的压强．（3）在验证其余猜想的过程中，小聪收集到如上表中的数据，根据表中的数据：①比较序号1、2、3、4的数据，可得出的结论是②比较序号6、7两组数据，可得出液体的压强与液体有关．27．（6分）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．（1）当小卡片平衡时，小华将小卡片旋转一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究．（2）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是．A．能减小摩擦力对实验结论的影响B．小书片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转．2016-2017学年江西省新余四中八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、填空题1．小明坐在行驶的火车上，看到路边的树木向后运动，他是以火车为参照物的．当火车突然减速时，小明会向前倾倒，这是因为小明具有惯性．【考点】52：参照物及其选择；6L：惯性．【分析】（1）判断物体的运动情况时，必须选取一个标准作为参照物，如果研究对象与参照物之间的位置发生了变化，则是运动的；如果位置没有发生变化，则是静止的；（2）惯性是保持物体原来运动状态不变的性质．【解答】解：小明坐在行驶的火车上，小明随火车一起向前运动，所以路边的树木相对于火车是向后运动，因此他是以火车为参照物的；当火车突然减速时，小明由于惯性，还要保持原来向前的运动状态，所以他会向前倾倒．故答案为：火车；惯性．【点评】该题考查了参照物的选取和惯性的知识，都属于基础知识，难度不大．2．“频闪照相”常用来研究物体的运动．如图是某小球运动时每隔0.1s的频闪照片，A、B、C是小球运动过程中连续的三个位置．由图可知小球从A位置运动到C位置通过的路程是 4.00cm，此过程中小球运动的平均速度是20cm/s．【考点】6D：变速运动与平均速度．【分析】（1）由图可知物体运动的路程；（2）每两点间的时间为0.1s，则可知从A至C的总时间，则由速度公式v=可求得小球的平均速度．【解答】解：（1）从A到C，由图中刻度尺可量出AC间的距离为s=7.50cm﹣3.50cm=4.00cm；（2）小球运动的时间t=2×0.1s=0.2s；则小球的平均速度为：v===20cm/s．故答案为：4.00；20．【点评】本题考查了学生的读图能力和速度公式的应用能力，关键是根据图示得出相关的路程和时间．3．如图所示，下面挂着5N重物的吸盘吸附在天花板上，吸盘和细钩的总重力是0.5N．吸盘没有掉下来，说明它还受到一个竖直向上的作用力．这个力的大小是 5.5N，其施力物体是大气．【考点】8J：大气压的综合应用；6T：二力平衡条件的应用．【分析】吸盘挂钩在使用时，压出了吸盘下面的空气，而外面仍然受到大气压力，将吸盘紧紧的压在天花板上，所以对天花板有较大的摩擦力，可以承受一定的重量．【解答】解：由图可知，重物之所以吸附在天花板上没有掉下来，是因为是大气压力压在天花板上产生的摩擦力和重力平衡，所以这个力的大小是 5.5N，其施力物体是大气．故答案为：5.5；大气．【点评】吸盘没有掉下来，是大气压力压在天花板上产生的摩擦力和重力平衡，当吸盘进入一点空气，内外压力平衡，大气对吸盘就失去压力，吸盘就失效掉下．4．如图所示，水平地面上甲、乙两个物体叠放在一起，有一大小为10N的水平向左的拉力作用在乙物体上后，甲、乙两物体仍保持静止状态．已知甲物体的质量为4kg，乙物体的质量为6kg，则物体甲受到的水平作用力为0；如果当拉力F增大到20N时，物体甲和乙均以5cm/s的速度沿地面向左匀速直线运动，则此时甲物体受到的水平作用力为0．【考点】7F：摩擦力产生的条件．【分析】平衡状态分为两种，一是静止状态，二是匀速直线运动状态，当物体处于平衡状态时，所受到的是平衡力．摩擦力产生的条件：相互挤压、接触面粗糙、发生相对运动或具有相对运动的趋势．【解答】解：当甲、乙都处于静止状态，甲、乙之间没有相对运动的趋势，所以不受摩擦力，从而也不受拉力作用，则水平方向不受力．当甲、乙都处于匀速直线运动时，二者没有相对运动或相对运动的趋势，所以不受摩擦力，匀速直线运动状态也是平衡状态，所以甲受到的是平衡力，水平方向也不受拉力作用，则水平方向不受力．故答案为：0；0．【点评】本题考查学生对二力平衡概念的理解情况，同时要求从具体问题中进行受力分析，得出结论．5．如图所示，甲、乙、丙三个密度均匀的实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等．甲、乙、丙对地面压力最大的是甲，密度最大的是丙．【考点】86：压强的大小及其计算．【分析】（1）由图可知三正方体的受力面积关系，已知它们对水平地面的压强相等，根据F=pS比较三者对地面压力关系；（2）水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据G=mg、m=ρV、V=Sh和p=得出正方体对地面压强的表达式，由图可知三者高度的关系，然后根据压强表达式得出三者的密度关系．【解答】解：（1）由图可知，三正方体的受力面积关系S甲＞S乙＞S丙，因三均匀实心正方体对水平地面的压强相等，所以，由p=的变形式F=pS可知，三者对地面压力关系F甲＞F乙＞F丙；（2）均匀实心正方体对水平地面的压强：p======ρgh，由图可知，h甲＞h乙＞h丙，因三均匀实心正方体对水平地面的压强相等，所以，由ρ=可知，ρ甲＜ρ乙＜ρ丙．故答案为：甲；丙．【点评】本题考查了学生对固体压强公式p=和p=ρgh的掌握与应用，能得出均匀实心正方体对水平地面的压强p=ρgh是关键．6．某同学穿的运动鞋，鞋底有凹凸不平的花纹，是为了增大鞋底与地面间的摩擦力，若该同学的质量是60kg，站立时双脚鞋底与地面的接触面积为300cm2，则该同学对地面的压强为2×104Pa（g取10N/kg）．【考点】7I：增大或减小摩擦的方法；86：压强的大小及其计算．【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）水平面上物体的重力和自身的压力相等，知道站立时双脚鞋底与地面的接触面积，根据G=mg和p=求出则该同学对地面的压强．【解答】解：（1）鞋底有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）则该同学对地面的压力：F=G=mg=60kg×10N/kg=600N，则该同学对地面的压强：p===2×104Pa；故答案为：摩擦力；2×104．【点评】本题考查重力、压力、压强的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道在水平面上物体对水平面的压力等于物体自身的重力，同时考查增大摩擦力的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究．7．如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有等深、等质量的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强p A小于p B，容器对桌面的压强p A′等于p B′（均选填“大于”、“等于”或“小于”）．【考点】83：压强大小比较．【分析】（1）首先根据两种液体的体积、质量关系比较得出它们的密度关系，再根据液体压强公式p=ρgh比较两容器底部所受液体的压强p A、p B的关系；（2）首先明确，两个容器以及所装液体的总质量相同，即重力相同，可判断出它们对于水平面的压力的大小关系，再根据已知的容器底面积大小关系，结合压强公式p=比较出两个容器对桌面的压强大小．【解答】解：（1）两个容器底面积相同，形状不同，在液面等高的情况下，两个容器内液体的体积关系为：V A＞V B；由于两种液体质量相同，由ρ=得：ρA＜ρB；已知液面高度相同：h A=h B，由液体压强公式P=ρgh得：两容器底部所受液体的压强关系是p A＜p B；（2）两个容器的质量以及所装液体的质量相同，即两个容器的总质量相同：m A=m B；所以两个容器对桌面的压力F=G=mg相同，又已知容器底面积相等，即S A=S B；由p=得：两个容器对桌面的压强关系是p A′=p B′．故答案为：小于；等于．【点评】此题主要考查学生对液体压强的计算和压强大小及其计算的理解和掌握，此题稍微有点难度，属于中档题．8．如图所示，为使在墙壁上悬挂的画框水平，小明用一段两端开口、注有适量水的透明塑料软管来找出水平位置．当管中液体不流动时，让A点位于左方液面处，让B点位于右方液面处，这样A、B两点就处于同一水平高度，这是利用了连通器原理．如果把管中的水放掉，在管的左右两部分分别注入两种密度不相同、且不相溶的液体，当管中液体不流动时，再让A点位于左方液面处，则B 点不在（选填“在”或“不在”）右方液面处．【考点】8B：连通器原理．【分析】连通器中同种液体在液面不流动时，总保持相平；透明塑料软管两端开口，底部连通，根据这一特点来分析就可得出所学的物理知识．【解答】解：透明塑料软管两端开口，底部连通，这是连通器，根据连通器原理可知软管两端的水面是相平的；根据连通器的原理：连通器中同种液体在液面不流动时，总保持相平．如果在管内注入两种不同密度的液体，由于相同深度、密度不同的液体产生的压强不同，则液面不流动时不能相平，即让A点位于左方液面处，此时B点不在右方液面处．故答案为：连通器；不在．【点评】本题考查连通器的原理，这是一道实际应用题目，体现了物理新课改的理念．9．如图所示，塑料杯中灌满水，用一张纸覆盖杯口并压紧，然后将杯悬空倒置，杯中的水和纸都不会落下，是因为大气压的作用．若此时在杯底用针扎一小孔，观察到的现象是水会洒落（选填“水会洒落”、“水不会洒落”或“水会从小孔喷出”）．【考点】8E：大气压强的存在．【分析】覆杯实验证明了大气压的存在，扎眼后瓶内气压等于大气压，水和纸就会下落．【解答】解：大气压可以支持大约10.34m高的水柱（p0=ρ水gh），装满后大气压完全可以支持不落下来，上面扎眼以后，上面就有了大气压，上下气压就相等了，纸片在重力作用下就会下落，水在重力的作用下会洒落．故答案为：大气压；水会洒落．【点评】本题借助一个趣味实验考查学生对大气压知识的理解和掌握．10．如图所示，玻璃瓶中装入适量带色的水，从玻璃管吹入少量空气，使管中水面高于瓶口．将此装置由一楼拿到十楼，发现玻璃管中的液柱升高，说明大气压随高度的增加而变小；（选填“变大”、“变小”或“不变”）【考点】8G：大气压强与高度的关系．【分析】在这个自制气压计中，想使水面上升到瓶口以上，必须靠瓶内那一部分气体的压强，瓶内气压大于外界大气压，水柱就上升，相反水柱就下降．而大气压随高度的变化是减小的．【解答】解：将此装置由一楼拿到十楼，由于高度增加，外界大气压减小，瓶内气压大于外界大气压，会进一步向外压水柱，所以玻璃管中的液柱升高．说明大气压随高度的增加而变小．故答案为：升高；变小．【点评】学生利用身边的器材做成气压计探究大气压的变化，知道大气压随高度增加而减小的规律是解决此题的关键，用所学的知识分析判断，学以致用！二、选择题选择题（共26分，第11～16小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第17、18小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分.全部选择正确得4分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）11．关于某中学生的估测，下列数据合理的是（）A．身高约为160dmB．100m短跑成绩约为6sC．步行速度约为1m/sD．脉搏正常跳动60次所用时间约为1s【考点】63：长度的估测；61：时间的估测；68：速度与物体运动．【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．【解答】解：A、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，在168cm=16.8dm 左右．此数据不合理；B、男子百米世界纪录略小于10s，中学生100m短跑成绩不可能是6s．此数据不合理；C、中学生正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1m/s左右．此数据合理；D、正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近1s，正常跳动60次所用时间约为1min．此数据不合理．故选C．【点评】本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道．12．如图所示，木块竖立在小车上，随小车仪器以相同的速度向右作匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是（）A．小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大B．小车受到阻力突然停止运动时，那么木块将向左倾倒C．小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力D．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力【考点】6L：惯性；6R：平衡力的辨别；FO：动能的影响因素．【分析】（1）惯性的大小只与物体的质量有关，速度大小、受力大小都不影响惯性．（2）牛顿第一定律：物体不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动．（3）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上．【解答】解：A、惯性与物体运动的速度无关，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质．故A不符合题意．B、小车突然停止运动，木块下部由于受摩擦速度减小，而木块的上部还要保持原来的运动状态，所以木块向右倾倒．故B不符合题意．C、小车对木块的支持力与木块受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上，是一对平衡力，故C符合题意．D、木块对小车的压力与小车对木块的支持力分别作用在小车和木块上，属于相互作用力，是一对作用力和反作用力，不是平衡力．故D不符合题意．故选C．【点评】此类题考查了惯性的影响因素、二力平衡的条件以及牛顿第一定律等多方面的知识，是一道综合性较强的题目．13．如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来，所用的力F=15N，则甲、乙两木块所受的摩擦力是（）。
2016-2017学年上海市浦东新区川沙中学南校八年级(下)期中物理试卷(五四学制)(解析版)
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A．W 甲：W 乙＝1：1、P 甲：P 乙＝1：4 B．W 甲：W 乙＝1：2、P 甲：P 乙＝2：1 C．W 甲：W 乙＝1：1、P 甲：P 乙＝1：1
D．W 甲：W 乙＝1：2、P 甲：P 乙＝4：1
二、填空题（每空 1 分，最后两空每空 2 分，共 28 分）请将结果填入答题纸的
于”或“小于”）。
19．（2 分）请按要求将以下几项分类：（1）研究动能大小与哪些因素有关；（2）
将撬棒抽象为绕某一固定点转动的硬棒；（3）研究做功快慢与哪些因素有关；
（4）在研究光的传播时，用光线表示光的传播路径和方向。
其中，
属于“建立模型”法；
属于“控制变量”法。（均选填序
号）
20．（4 分）某同学在做实验时，用弹簧秤拉住杠杆使杠杆水平平衡，发现动力
D．出站的列车加速前进
7．（2 分）下列关于惯性的说法，正确的是（ ）
A．高速行驶的汽车紧急刹车时，乘客向前倾倒，说明乘客具有惯性
B．把手中的球由静止释放，球受重力而竖直下落，说明球没有惯性
C．运动员投标枪时，用力越大，标枪飞行越远，说明力越大惯性越大
D．短跑比赛，运动员通过终点后很难停下来，说明速度越大惯性越大
8．（2 分）如图所示，O 为杠杆的支点，第一次杠杆在重物 G 和力 F1 的作用下
处于水平位置平衡。如果第二次杠杆在重物 G 和力 F2 的作用下仍在图中位置
保持平衡，下面关系中正确的是（ ）
A．F1＞F2
B．F1＝F2
C．F1＜F2＜G D．F2＞F1＞G
9．（2 分）如图所示是甲乙两物体做功与所用时间的关系图象，由图可知，甲物
23．（2 分）在图中，杠杆的重力不计，测力计的示数为 8 牛，现把一个重力为 2 牛的钩码挂上使杠杆平衡，请将钩码画到图中适当的位置上。
重庆江津联考2016-2017学年度下期初二物理期中试卷及答案
2016—2017学年度下期三校联考初二物理试题（总分：100分时间：90分钟）一、选择题（每题3分，共36分）1.下列数据中，接近实际情况的是：（）A．一个鸡蛋所受到的重力大约是10N B．一个初中生所受到的重力大约是500 NC．小慧上学时步行的速度大约是20 m/s D．一个初中生的身高大约是16 m2．如图所示，各种力的作用效果中，改变物体形状的是：（）2题图3．形状不同的铁块和铅块，浸没在水中不同的深处，如果受到的浮力相等，则可以判断它们的（）A、质量相等B、体积相等C、压强相等D、重力相等4.下列实例中，为了增大摩擦的是：（）A．单杠运动员上杠前在手上涂镁粉B．移动重物时，在它下面垫上钢管C．向自行车的转轴处加润滑油D．在气垫船底和水之间形成一层空气垫5.2013年12月15日，“玉兔号”月球车在月球上软着陆成功，如图所示，月球车在月球上，下列说法正确的是（）A．若车在运动中所受的一切外力都消失，车会立即停止运动B．若在车上再安装一台探测设备，则车在运动中受到的摩擦力将变大C．以地球为参照物，停在月球表面的月球车相对地球是静止的D．静止时车对月球表面的压力和月球对它的支持力是一对平衡力6题图5题图6．如图所示，台秤的托盘上放一个装有水的平底烧杯，一个不吸水的木块用细线系在烧杯底浸没在水中，剪掉木块以后，木块上浮至静止，下列说法正确的是（）A．剪断细线前，木块所受的浮力等于木块的重力B ．剪断细线前，托盘受到的压力等于烧杯与水的重力之和C．整个过程，水对杯底的压力变化量等于木块浮力的变化量D．整个过程，托盘受到压力的变化量等于木块浮力的变化量7.下列有关液体压强的说法中，正确的是：（）A．不同容器内液体对容器底的压强越大，说明容器内液体重力越大B．相等质量的液体对不同容器底产生的压强可以是不相等的C．密度较大的液体对容器底产生的压强肯定比较大D．以上说法都正确8.下列事例中，能增大压强的是：（）A．把书包带做得宽些 B．在坦克的轮子上安装履带C．刀、斧、剪的刃磨得很薄 D．在铁路的钢轨下铺上枕木9.同学们背书包时，肩部会有受压的感觉，所以，小红选择了一种双肩背的宽带书包．书包带宽5cm，与肩部接触部分长度为35cm，书包的总质量为7kg，小红选择这种书包的理由及她肩部所受压强大小正确的是：（）A．减小压强；2×103Pa B．增大压强；2×102PaC．增大压力；0.245Pa D．减小压力；2.45Pa10.如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在F P＝5N、F Q=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定：（）A．桌面M一定比桌面N粗糙B．P的速度一定大于Q的速度10题图C．P的质量一定大于Q的质量D．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力11.小慧同学在学习运动和力的知识后有以下理解，其中正确的是：（）A．投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行B．静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用C．用力推小车，小车没动，因为推力小于摩擦力D．如果运动的物体不受力，它将慢慢停下来12. 在地铁或火车站台上等候车辆时，要求乘客要离开站台一米以上，其主要原因是（）A．车辆过来时风太大B．车辆过来时，带来好多飞尘C．车辆驶过站台车速快，带动空气流速加快，使人易被“吸”向车辆造成危险D．车辆驶过站台车速快，使人与车之间空气流速加快，易将人吹向后倒地二、填空题（每空1分，共20分）13．一只质量为3 kg 的铅球，在地面上受到的重力是 N，方向是，当运动员向斜上方推出这个铅球时，铅球飞行过程中不能做直线运动，主要是的作用。
上海市进才中学八年级下册期末物理试卷含答案
上海市进才中学八年级下册期末物理试卷含答案一、选择题1．下列估测最接近实际的是（ ）A．一本物理课本的质量约为20g B．人体的密度约为10kg/m3C．一名中学生的重力约为500N D．光在真空中的传播速度为340m/s2．“足球进校园”一直是热议话题，足球运动中蕴含着许多物理知识，下列说法正确的是（ ）A．球员用力把足球踢入球门，说明力的作用效果只与力的大小有关B．足球在空中飞行时受到了运动员的踢力作用C．足球在草地上越滚越慢是因为受到重力作用D．守门员双手抱球使足球停下来，表明力可以改变物体的运动状态3．“后羿射日”是大家熟悉的我国上古时期的神话故事。
后羿射出去的箭离地而起后，假设突然不受任何力的作用，射出去的箭会（ ）A．匀速直线地飞向太阳B．落回地面C．停在空中D．绕地球转动4．如图所示的共享单车已在我市兴起，大大方便了市民的出行。
下列关于共享单车的说法中正确的是（ ）A．车座的面积设计较大可以增大压强B．轮胎表面设计凹凸不平的花纹可以减小摩擦C．单车转弯时，其运动状态发生改变D．单车静止时，单车所受的重力与单车对地面的压力是一对平衡力5．两个相同的容器中装有甲、乙两种密度不同的液体。
将同一支密度计先后放入甲、乙两容器中，静止时如图所示，则（ ）A．密度计在甲液体中受到的浮力较大B．密度计在乙液体中受到的浮力较大C．乙液体的密度比甲液体的密度大D．甲液体的密度比乙液体的密度大6．如图所示，杠杆处于平衡状态，且杠杆上的刻度均匀，各钩码质量相等。
如果把杠杆两侧的钩码各取下一个，保持钩码位置不变，则杠杆会（ ）A ．左端下沉B ．右端下沉C ．仍然平衡D ．无法判断7．如图所示，水平面上有一底面积200cm 2，高12cm 的圆柱形薄壁容器，容器中装有质量为2kg 的水。
现将一个质量分布均匀，底面积100cm 2，体积500cm 3的物体A （不吸水）放入容器中，A漂浮在水面上，且浸入水中的体积为总体积的。
2016-2017学年第一学期初二物理 期中考试试卷(含答案)
2016-2017学年第一学期期中考试试卷初二物理一、选择题1. 下列物体属于光源的是( )A.黑板B.书包C.太阳D.投影屏幕2. “神舟”十一号载人航天飞船的顺利发射，我国的宇航员乘坐宇宙飞船遨游太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因( )A.用通信设备对话是为了方便B.声音的传播需要介质C.太空中噪音太大D.声音只能在地面上传播3. 下列现象与物态变化的对应关系中，正确的是( )A.加在饮料中的冰块逐渐变小——熔化B.用久了的灯泡钨丝变细——凝华C.在烈日下晾晒的湿衣服变干——升华D.烧水时壶嘴冒着“白气”——汽化4. 下列现象中不属于光的直选传播形成的是( )A.影子的形成B.小孔成像C.彩虹D.日食5. 晚上当你在家温习功课时，邻居正在引吭高歌，对你的学习产生干扰，则下列四条措施中，无效的是( )A.打开窗户让空气增加流动B.用棉花塞住耳朵C.与邻居协商使其减小音量D.关上窗户拉上厚窗帘6. 下列温度值最接近实际的是( )A.健康成年人的体温是39℃B.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25℃C.洗澡时淋浴的适宜水温是60℃D.在一个标准大气压下盐水的凝固点是0℃7. 在往保温瓶里灌开水过程中，听声音就能判断瓶里水位的高低，这是因为( )A.灌水时，水越来越多，因而音调越来越低B.灌水时，由于瓶的振动加剧，所以音调越来越高C.灌水时，由于瓶内空气柱越来越短，我们听起来音调越来越高D.以上说法都不对8. 寒冷的冬天，玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”，下面关于此现象的说法正确的是( )A.玻璃窗上的“雾”是水蒸气凝华形成B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华形成C.“雾”出现在玻璃窗的外表面D.“冰花”结在玻璃窗的内表面9. 关于声现象，下列说法中正确的是( )A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C.中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声D.用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量10. 下列关于生活中常见热现象的解释正确的是( )A.高压锅内水的沸点比一个标准大气压下水的沸点高，原因是气压越高，沸点越高B.夏天，人在电风扇下吹风感觉凉爽是因为电风扇吹风可以降低室内的温度C.我们看到的热锅上的“白气”，是锅内的水汽化成的水蒸气D.初冬，路面上出现的霜是凝固现象11. 如图甲所示，架设两套完全相同的加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体，它们的加热时间——温度变化曲线如图乙所示，在35min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体.则下列说法正确的是( )A. M、N肯定都是非晶体B. M、N肯定都是晶体C. M肯定是晶体，N肯定是非晶体D. M肯定是晶体，N可能是非晶体12. 成语“白纸黑字”喻指证据确凿，不容抵赖和否认.从物理学角度看A.黑字比白纸反射光的本领强B.白纸和黑字分别发出不同颜色的光进入眼睛C.白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入眼睛D.白纸反射出白光进入眼睛，而黑字不反光二、填空题13. 吹奏笛子时，笛子发出的声音是由空气柱引起的;我们可以区分笛声和锣声，这是因为它们的不同。
郑州桐柏一中 2016-2017学年下期中考试试题八年级物理
桐柏一中 2016-2017 学年下期中考试试题八年级物理一、填空题（每空一分，共 15 分）1. 历史上第一个通过理想实验发现“力不是维持物体运动原因”的科学家是_______，学习物理概念有助于我们更准确的描述物体的属性和状态，例如为了描述_______________,我们学习了压强的概念2. 通过学习惯性，我们认识到一切物体都有保持原来____________的性质．如图，射箭时用力将弓拉弯，说明力可以使物体的___________发生改变．3. 郑州街头最近出来很多共享单车，为了方便人们的交通出行，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识．例如：轮胎上刻有花纹，是通过____________来增大摩擦的；滚动轴承的内外圈之间装有钢球或钢柱，是通过____________来减小摩擦的．4. 当你走在冰封的湖面时，突然冰面出现裂纹．为了立即减小对冰面的压强，此时最好的办法是____________．若你的质量为60kg，每只鞋底与冰面的接触面积约为2×10﹣2m2，则当你双脚站立时对冰面的压强____________Pa．5. 一艘轮船从长江驶入东海，轮船受到的浮力____________，排水量____________．（以上均选填“变大”“变小”或“不变”）6. 小明随父母去西藏旅游，他发现从郑州带去的一包饼干的包装袋发生了变化，如图所示，则图____________（选填“甲”或“乙”）是包装袋在西藏的情景，产生这种现象的原因是______________________________，此时包装袋内封闭气体的压强____________（选填“大于”、“小于”或“等于”）在郑州时的封闭气体压强．（忽略温度的变化）7. 小明有一个玩具飞镖，想试着用它去射墙上的目标，在无风的时候，他把重为 G 的飞镖以一定速度水平正对靶心抛出，如图所示，忽略镖头运动时所受的空气阻力，镖头____________（选填“能”、“不能”或“有可能”）射中靶心，原因是____________．二、选择题（每小题 3 分，共 30 分，16、17 题为双选题）8. 下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（A．水总是由髙处向低处流）B．进站的火车受阻力缓缓停下C．橡皮泥上留下漂亮的指印D．小铁球受旁边磁铁的磁力会转弯9. 假如没有重力，下列哪种现象说法是错误的（A．就不会出现“人往高处走，水往低处流”B．玻璃板掷到地上不会破碎）C．铅球比赛就失去了意义D．“登天”不再是一件难事了10. 将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组成如图所示的装置，使用时瓶内装入液体，瓶口密闭，通过细玻璃管内液面高度的变化不可验证的是（A．阿基米德原理）B．大气压随高度的变化C．力可以使固体发生微小形变D．液体温度变化体积也会改变11. 如图所示，小新沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（A．人对车的作用力小于车对人的作用力）B．人对车的推力小于地面对车的摩擦力C．沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D．人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力12. 下列实例中不是利用大气压工作的是（A．用塑料吸盘挂物体）B．用注射器吸取药液D．用塑料吸管吸饮料C．用压力锅煮熟食物13. 如图所示，开口容器的底部有一个小孔，装水后，水不断从小孔流出．如图能够粗略反映水流出时，容器底部所受水的压强 p 与时间 t 的关系图象是（）A ．B ．C ．D ．14. 如图是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片．下列说法中正确的是（）A ．飞机飞离航母后，航母始终漂浮，航母所受浮力的大小不变B ．飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速C ．飞机在航母甲板上加速飞行时，受到平衡力D ．飞机在起飞过程中，惯性将消失15. 两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示．若它们分别在水平方向拉力 F 和 F 的作用下沿桌 1 2 面做匀速直线运动，速度分别为ʋ和 2ʋ，容器底部受到液体的压强分别为 p 和 p ．下列关系正 1 2 确的是（）A ．p =p F =FB ．p ＞p 2 F ＜F 2 11 2 1 2 1 C ．p ＞p F =F D ．p ＜p 2 F ＞F 21 1 21 2116. +如图所示，第一次甲单独用 50N 的力推墙，第二次甲推墙的力不变，乙用 30N 的力向左推甲，前后两次，人均未运动，则下列说法错误的是（）A ．在两幅图中，墙壁都受到 50N 的推力B ．乙受到地面 30N 的摩擦力，方向向左C ．第二次推时，甲受到地面 20N 的摩擦力方向向右D ．第二次推时，墙壁受到 80N 的推力17. 将一个密度为 0.9×103kg/m 3 的实心小球，先后浸没在水和酒精中，松开手后，小球静止时，排开水和酒精的体积分别为 V 和 V ，小球在水和酒精中所受的浮力分別为 F 和 F ．以下判断 1 2 1 2 正确的是（ρ 酒精=0.8×103kg/m 3）（ A ．V ：V =8：9 ）B ． F ：F =1：1 1 21 2C．V ：V =9：10 D．F ：F =9：81 21 2三、作图题（每题 4 分，共 8 分）18. 一个木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑动．请分别画出如图木块在斜面的受力示意图．19. 如图所示，一雨伞静止在水平木板上．请画出雨伞所受到的力．四、实验探究题（每空 2 分，共 28 分）20. 某校课外兴趣小组通过因特网查寻得知：在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下，空气流速 v 与压强 p 的关系可表示为v2+p=C，式中 C 是常量，ρ表示空气密度．根据上述关系式可知（1）空气流速越大，压强_____________．（2）常量 C 表示空气流速为 0 时的_____________．21. 如图所示是小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验：（1）测量摩擦力的大小是利用了_____________原理．（2）小芳操作的错误是_____________．纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做_____________运动．若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将_____________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．（3）摩擦力的测量属于间接测量，包括有等量代换的思想，下列事例中的原理与此相同的有_____________．A．用弹簧测力计测量物体重力的大小B．用玻璃瓶中的玻璃管里水柱的变化显示瓶的形变C．在平面镜成像实验中，用相同的蜡烛代替蜡烛的像D．用托里拆利实验测量大气压强．22. 在探究影响液体压强大小的因素实验中，老师用同一个压强计做了如图所示的甲、乙、丙三次实验（烧杯中的液体均未溢出）．（1）组装好的完好的压强计中的 U 型管_____________（选填“是”或“不是”）连通器（2）比较实验甲乙可知：液体压强与液体的_____________有关；比较实验乙、丙可知：液体压强与液体的_____________有关．（3）若在使用压强计前，发现 U 型管内水面已有高度差，通过_____________（选填序号）方法可以进行调节．A.从 U 型管内向外倒出适量水；B.拆除软管重新安装；C.向 U 型管内添加适量水；（4）甲图中，把探头浸入烧杯中水后，跟浸入前相比，烧杯中的水对烧杯底的压强_____________，整个烧杯对桌面压力大小_____________（选填“变大”或“变小”或“不变”）（5）甲图中，保持探头深度不变，若只把 U 型管中水换为酒精（酒精的密度比水的密度小）U 型管两边液面的高度差将_____________（选填“变大”或“变小”或“不变”）五、综合应用题（第 23 题 9 分，第 24 题 10 分，共 19 分）23. 客轮可以用两种方式通过三峡大坝．（1）方式一，让客轮逐级通过五级梯级船闸：如图所示，当下游客轮进入闸室，关闭闸门 B 后，先应关闭阀门_____________，再打开阀门_____________，待闸室内水位稳定后，打开闸门 A，让客轮行驶至上一级闸室．该船闸利用了_____________原理．（2）方式二，3000 吨以下的客轮可用升船机直接垂直提升至上游：让客轮驶入升船机承船厢，关闭厢门，用升船机将承船厢直接提升至上游，打开厢门，让客轮驶出船厢．如果该承船厢长 100m，宽 20m，自重 1000t，承船厢中的水 4000t，客轮质量 2000t，大坝上游比下游水位高 100m，则升船机提升承船厢运送该客轮至少要做多少功？该客轮在承船厢中的吃水深度小于多少？24. 一个圆柱形容器放在水平桌面上，如图甲所示，容器中立放着一个均匀实心圆柱体 M，现慢慢向容器中加水，加入的水对容器底的压强 p 与所加水的质量 m 的关系如图丙所示，容器足够水高，在整个过程中无水溢出，M 的底面始终与容器中的水面平行．当加入的水等于 3kg 时，物体 M 刚好漂浮且露出水面的高度为 4cm，如图乙所示（已知ρ=1.0×10kg/m3）．求：水（1）求圆柱体 M 刚好漂浮时容器中水的深度；（2）求圆柱体 M 的密度；（3）当容器中加入足够多的水后，把正方体放在圆柱体 M 上，圆柱体刚好浸没，则该正方体的重力为多少？桐柏一中 2016-2017 学年下期中考试试题八年级物理——答案解析一、填空题（每空一分，共 15 分）1. 答案：伽利略；压力的作用效果2. 答案：运动状态不变；形状3. 答案：增大接触面粗糙程度；变滑动摩擦为滚动摩擦44. 答案：就地趴下并向岸边爬行；1.5105. 答案：不变；不变6. 答案：乙；外界大气压变小；小于7. 答案：不能；飞镖飞行时受到重力会变运动状态二、选择题（每小题 3 分，共 30 分，16、17 题为双选题）8. 答案：C9. 答案：B10. 答案：A11. 答案：D12. 答案：C13. 答案：B14. 答案：B15. 答案：C16. +答案：CD17. 答案：CD三、作图题（每题 4 分，共 8 分）18. 答案：19. 答案：四、实验探究题（每空 2 分，共 28 分）20. 答案：越小；压强21. 答案：二力平衡；没有水平拉动测力计；匀速直线；变大；AD22. 答案：不是；密度；深度；B;变大；变大；变大五、综合应用题（第 23 题 9 分，第 24 题 10 分，共 19 分）23. 答案：（1）让客轮逐级通过五级梯级船闸：如图所示，当下游客轮进入闸室，关闭闸门 B 后，先应关闭阀门 B ，闸室和下游水截断，再打开阀门 A ，闸室和上游构成连通器，待闸室内水位 稳定后，打开闸门 A ，让客轮行驶至上一级闸室．该船闸利用了连通器的原理．（2）G=mg=（4×106kg+2×106kg+1×106kg ）×10N/kg=7×106kg×10N/kg=7×107N ， W=Gh=7×107N×100m=7×109J ，为保证客轮安全驶入、驶出承船厢，该客轮吃水深度必须小于承船厢内水位深度． 船漂浮在水面上，F =G ，则 m =m =2×106kg ，浮 船 排 船 kg m 2 10 6船排开水的体积为：V = 排= =2×103m 3， 排 ρ 10 3 kg / m 3水 kg m 4 10 6V = 水= =4×103m 3， 3 水ρ 10 3 kg / m 水客轮在承船厢中的吃水深度：4 10 6 kg+2 10 kg 6V +V h = 水 水 排 = =3m ． S 100m 20m 故答案为：（1）B ；A ；连通器．（2）升船机提升承船厢运送该客轮至少要做 7×109J 功；该客轮在承船厢中的吃水深度小于 3m ． 24. （1）当加入的水 m =3kg 时，p =0.6×103Pa ，水 水 0.6 10 kg / m 10N / kg 3Pap 由 p=ρgh 可得，水的深度 h= 水= =0.06m=6cm ； ρ g 110水 3 3（2）由于物体 M 刚好漂浮且露出水面的高度为 4cm ，则物体 M 的高度 H=h+h =6cm+4cm=10cm ；露由漂浮条件可知：F =G ，即：ρ V g=ρ V g ，则 ρ Sh g=ρ SHg ，物 水 浸 物浮 水 排 物 h 6cm所以 ρ = 浸 ρ =×1×103 kg/m 3=0.6×103kg/m 3； 物 水 H 10cmm 3kg m（3）由 ρ= 可得，3kg 水的体积 V = 水 = =3×10﹣3m 3， 3 水 v ρ 1 10 3kg / m 水V圆柱体周围的水的底面积 S = 水 =0.05m 2，水 h由于加入的水等于 7kg 与 3kg 时压强分别为 1.0×103Pa 、0.6×103Pa ， F S GS由 p== 得： 7kg 3kg 10N / kg 容器的底面积 S=△G/△p=△mg/△p = =0.1m 2． 110 Pa0.610 Pa33圆柱体的底面积 S =S ﹣S =0.1m 2﹣0.05m 2=0.05m 2， 圆柱体 水 则圆柱体的体积 V=Sh=0.05m 2×0.1m=0.005m 3，F =ρ gV =1.0×103kg/m 3×10N/kg×0.005m 3=50N 浮 水 排圆柱体 M 的重力 G =mg=ρVg=0.6×103kg/m 3×0.005m 3×10N/kg=30N ， M G=F ﹣G =50N ﹣30N=20N ．正方体浮M答：（1）圆柱体 M 刚好漂浮时容器中水的深度为 6cm ； （2）圆柱体 M 的密度为 0.6×103kg/m 3； （3）该正方体的重力为 20N ．。
上海市川沙中学华夏西校八年级物理下学期3月月考试卷(含解析) 新人教版五四制
2015-2016学年上海市川沙中学华夏西校八年级（下）月考物理试卷一、选择题（共20分）1．关于功和功率，下列说法正确的是（）A．机械做功越快，功率就越大B．机械做功越多，功率就越大C．做功所用时间越少，功率就越大D．做功所用时间越多，功率就越大2．如图所示，下列器件中属于省力杠杆的是（）A．B．C．D．3．如果分别用不同方向的三个力作用在杠杆的A点，都能使如图所示的杠杆平衡，那么其中最小的力是（）A．F1B．F2C．F3D．无法确定4．两个力作用在杠杆上使杠杆平衡，则正确的判断是（）A．这两个力的大小一定相等B．这两个力的方向一定相同C．这两个力的方向一定相反D．这两个力的大小不一定相等，方向不一定相同5．在如图所示的四种情景中，其中力对物体没有做功的是（）A．火箭腾空升起的推力B．叉车举起重物的举力C．人推石头未动时的推力D．马拉木头前进的拉力6．如图所示的杠杆始终处于水平平衡状态．在拉着弹簧测力计的提环，从图中的A位置缓慢地移动到B位置的过程中，弹簧测力计的示数会（）A．不断增大 B．不断减小 C．先减小后增大 D．先增大后减小7．如图所示，是工人师傅往高处运送货物的两种方法．物重均为500N，滑轮重均为10N，不计摩擦和绳重，下列说法正确的是（）A．甲图中的拉力等于乙图中的拉力B．甲图中的拉力小于乙田中的拉力C．甲图中的拉力大于乙图中的拉力D．甲图中的拉力为乙图中拉力的两倍8．如图所示杠杆挂上钩码后恰好水平平衡，每个钩码质量相等，在下列情况中，杠杆能保持水平平衡的是（）A．左、右钩码各向支点移一格 B．左、右各增加两个钩码C．左、右各减少一半钩码 D．左、右钩码各减少一个钩码9．如图所示为等刻度轻质杠杆，A处挂2牛的物体，若使杠杆在水平位置平衡，则在B处施加的力（）A．可能为0.5牛 B．一定为1牛C．可能为2牛D．一定是4牛10．如图所示的轻质杠杆，AO 小于 BO．在 A、B 两端悬挂重物 G1和 G2后杠杆平衡，若将 G1和 G2同时向支点 O 移动相同的距离，则（）A．杠杆仍保持平衡B．杠杆的A端向下倾斜C．杠杆的B端向下倾斜D．无法判断二、填空题（共34分）11．一根硬棒，在力的作用下，如果能够绕转动，这根硬棒就叫杠杆，从支点到力作用线的垂直距离叫．杠杆处在平衡状态指的是杠杆或状态．12．功率是用来表示物体的物理量，它是指物体在内所做功的多少．某机器功率为20瓦，它表示的物理意义是该机器．13．省力杠杆的动力臂阻力臂，若动力臂的长度是阻力臂长度的4倍，则动力是阻力的，当此杠杆平衡时，若用的动力是20牛，则阻力是牛．14．天平和杆秤都是测量物体工具，它们是根据（选填“二力平衡原理”或“杠杆原理”）制成的，天平的两臂是的，杆秤的两臂一般是的（后两空选填“相等”或“不相等”）15．如图是人们常用的指甲剪刀的示意图，它的ABC部分是一个杠杆，当用指甲剪刀剪指甲时，手指压在A点，则杠杆ABC的支点在点，阻力作用点在点，它是杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）．16．如图所示，用撬棒撬起大石头，“向上用力”和“向下用力”两种方式都可以，分析可知更省力，因为这种方式的支点在点，动力臂更些（选填“长”或“短”）．17．人拉着重150牛的物体在水平地面上沿直线匀速前进了20米，人对物体的水平拉力为90牛，则物体在前进过程中受到的阻力是牛，人对物体所做的功是焦，重力对该物体做功焦．18．如图所示，使用滑轮a、b将重为100牛的物体A匀速提起，其中属于定滑轮的是滑轮（a/b）．如果以a滑轮为参照物，那么物体A是的，F1= 牛．使用滑轮b将物体B在5秒内匀速提起2米时，拉力F2= 牛，拉力F2的功率为瓦，物体B的动能将．（不计滑轮重、绳重和摩擦）19．学习了简单机械后，老师从不同学笔记本中摘录出来的四句话：①通过旗杆顶端的定滑轮，向下拉绳可以使旗帜升起②在支点同侧的动力和阻力方向相反时杠杆才能平衡；③用剪刀剪纸时把纸从刀头移到刀根处剪起来更省力；④使用动滑轮能省力这四句话中，属于事实的是；属于结论的是（均选填序号）．20．某同学在做实验时，用弹簧秤拉住杠杆使杠杆水平平衡，发现动力臂和阻力臂的大小会影响到弹簧秤示数（动力的大小），该同学想了解动力臂和阻力臂的大小是如何影响动力大小．研究过程如图所示，每个钩码的重是相同的，测量结果是F3＜F1＜F4＜F2．（1）比较图（a）与（b）或[（c）与（d）]两图可知：；（2）比较图（a）与（c）或[（b）与（d）]两图可知：．三、作图题（共9分）21．画出力F1、F2的力臂L1、L2．22．杠杆在力F1F2的作用下处于静止状态，L2是F2的力臂．在图中画出动力臂L1和阻力F2．23．图中弹簧秤的示数为2牛，现把一只重1牛的钩码挂上，使杠杆在水平位置平衡，请把钩码画在图中适当位置．四、计算题（共23分）24．杠杆平衡时，动力F1的大小为10牛，动力臂l1为0.2米，阻力臂l2为0.1米，求阻力F2的大小．25．如图所示，某工人使用一个动滑轮缓慢吊起重为40千克的物体，不计滑轮重、绳重和摩擦，求：（1）物体的重力是多少牛？（2）人对绳子的拉力是多少牛？26．物体在500牛牵引力作用下，以5米/秒的速度沿牵引力的方向做匀速直线运动，运动的时间为5分钟．求：（1）物体通过的路程；（2）牵引力对物体做的功；（3）拉力做功的功率．27．如图所示，体育课上，肖强同学在做俯卧撑运动，我们可将他视为一个杠杆，他的重心在A点，重力为500N，那么他将身体撑起，双手对地面的压力至少N，若他在1min内做了30个俯卧撑，每次肩部上升的距离均为0.4m，则他的功率至少为W．五、实验题（共14分）28．在“研究杠杆平衡的条件”的实验中：（1）所用的器材有：、铁架台、线（弹簧夹）、钩码和弹簧秤等（2）小熊同学把杠杆的支在支架上，看到如图甲所示的情景，可以向（选填“左”或“右”）调节杠杆两端的使杠杆在水平位置平衡（3）当她在杠杆的两端挂了钩码后，看到如图乙所示的情景，可以通过改变钩码或使杠杆在水平位置平衡，获得如表中的实验序号1和2的测量数据（4）当她在杠杆的左侧挂了两个钩码，想用弹簧秤向上拉住杠杆后保持如图丙所示的情景，把弹簧秤的作用点选择在杠杆支点的侧（选填“左”或“右”）．获得如表中的实验序号3的测量数据．使杠杆在水平位置平衡的目的：（5）分析实验序号1与2可得出的初步结论是：（6）造成实验序号3的数据错误的可能原因是．实验序号动力F1（牛）动力臂L1（米）阻力F2（牛）阻力臂L2（米）1 2 12 6 42 4 8 2 163 1.5 24 2 1229．为了研究物体做功快慢，某同学把不同质量的物体匀速提升到不同的高度，同时测出相应的所用时间，记录的实验数据如表所示．已知实验序号3所示实验拉力做功最快，序号1和4所示实验拉力做功其次且相同，序号2所示实验拉力做功最慢．实验序号铁块的重力G（牛）升高的高度h（米）功（焦）时间t（秒）1 5 1 5 22 2.5 2 5 43 4 3 12 34 5 2 10 4（1）比较实验序号2、4可得出的结论：．（2）比较实验序号可得出的结论：做功相同时，做功所用时间短，做功越快．（3）如何比较实验序号1、3或2、3或1、4做功的快慢，该组同学经过思考、讨论后，他们在表格中增加了最后一列（空栏）项目，这个项目的名称是，为此物理学中引入了一个物理量叫．2015-2016学年上海市川沙中学华夏西校八年级（下）月考物理试卷（3月份）（五四学制）参考答案与试题解析一、选择题（共20分）1．关于功和功率，下列说法正确的是（）A．机械做功越快，功率就越大B．机械做功越多，功率就越大C．做功所用时间越少，功率就越大D．做功所用时间越多，功率就越大【考点】功率的概念；比较做功快慢的方法．【分析】根据功、功率的关系分析．功率是单位时间内做的功的多少．【解答】解：功率是表示做功快慢的物理量，与做功多少和所用时间都有关系．故只有A正确．故选A．2．如图所示，下列器件中属于省力杠杆的是（）A．B．C．D．【考点】杠杆的分类．【分析】结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．【解答】解：A、晾衣杆在使用过程中，动力臂小于阻力臂，为费力杠杆；故A不符合题意．B、火钳在使用过程中，动力臂小于阻力臂，为费力杠杆；故B不符合题意．C、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，为费力杠杆；故C不符合题意．D、起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，为省力杠杆；故D符合题意．故选D3．如果分别用不同方向的三个力作用在杠杆的A点，都能使如图所示的杠杆平衡，那么其中最小的力是（）A．F1B．F2C．F3D．无法确定【考点】杠杆中最小力的问题．【分析】此题是求杠杆最小力的问题，已知点A是动力作用点，那么只需找出最长动力臂即可，可根据这个思路进行求解．【解答】解：阻力和阻力臂一定，根据杠杆的平衡条件可知，动力臂最大时，动力最小．由图在A点施加动力，当F的方向与杠杆垂直时动力臂最大，此时最省力，即F2的方向与OA垂直，故F2最小．故选B．4．两个力作用在杠杆上使杠杆平衡，则正确的判断是（）A．这两个力的大小一定相等B．这两个力的方向一定相同C．这两个力的方向一定相反D．这两个力的大小不一定相等，方向不一定相同【考点】杠杆的平衡条件．【分析】由杠杆的平衡条件知道，杠杆是否平衡取决于力和力臂的乘积是否相等，据此分析．【解答】解：杠杆处于平衡状态，说明F1L1=F2L2，因为力臂的关系不知道，不能确定力相等；若这两个力在杠杆支点的同侧，则方向相反；若在杠杆的支点的两侧，则方向相同；综上分析可知，这两个力的大小不一定相等，方向不一定相同．故选D．5．在如图所示的四种情景中，其中力对物体没有做功的是（）A．火箭腾空升起的推力B．叉车举起重物的举力C．人推石头未动时的推力D．马拉木头前进的拉力【考点】力是否做功的判断．【分析】本题要抓住做功的两个必要因素：1．作用在物体上的力；2．物体在力的方向上通过的距离；二者缺一不可．【解答】解：A、火箭腾空，符合做功的两个必要因素，不符合题意．B、叉车举起重物，符合做功的两个必要因素，不符合题意．C、人推石头，有力没有距离，所以没做功，符合题意．D、马拉动圆木，符合做功的两个必要因素．不符合题意．故选C．6．如图所示的杠杆始终处于水平平衡状态．在拉着弹簧测力计的提环，从图中的A位置缓慢地移动到B位置的过程中，弹簧测力计的示数会（）A．不断增大 B．不断减小 C．先减小后增大 D．先增大后减小【考点】杠杆的平衡条件．【分析】根据杠杆平衡的条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，因为物体重力及其力臂不发生变化，所以拉力与其力臂成反比，只要判断出弹簧拉力的力臂的变化情况，即可判断出弹簧拉力的变化情况．【解答】解：当弹簧测力计位于A位置时，拉力的力臂为图1中的OC；当弹簧测力计竖直向上拉时，拉力的力臂为杆长OD；而在直角三角形OCD中，斜边OD大于直角边OC，即弹簧测力计从A位置到竖直向上提的过程中，拉力的力臂减小，根据杠杆平衡条件F•L1=G•L2可得：F=，因为重力G及其力臂L2都不变，当拉力的力臂L1减小时，拉力F变大．当弹簧测力计位于B位置时，拉力的力臂为图2中的OE，而在直角三角形OED中，斜边OD 大于直角边OE，即弹簧测力计从竖直向上的位置到B位置的过程中，拉力的力臂减小，所以拉力F变大．所以从A到B的过程中，弹簧测力计的示数是先减小后增大．故选C．7．如图所示，是工人师傅往高处运送货物的两种方法．物重均为500N，滑轮重均为10N，不计摩擦和绳重，下列说法正确的是（）A．甲图中的拉力等于乙图中的拉力B．甲图中的拉力小于乙田中的拉力C．甲图中的拉力大于乙图中的拉力D．甲图中的拉力为乙图中拉力的两倍【考点】动滑轮拉力的计算；定滑轮及其工作特点．【分析】不计摩擦和绳重，左图是定滑轮，不省力，拉力等于物重；右图为动滑轮，拉力F=（G物+G轮），通过比较得出答案．【解答】解：不计摩擦和绳重，左图是定滑轮，而使用定滑轮不省力，故拉力F甲=G=500N；右图中是动滑轮，拉力F乙=（G物+G轮）==255N，由此可知，F甲＞F乙．故选C．8．如图所示杠杆挂上钩码后恰好水平平衡，每个钩码质量相等，在下列情况中，杠杆能保持水平平衡的是（）A．左、右钩码各向支点移一格 B．左、右各增加两个钩码C．左、右各减少一半钩码 D．左、右钩码各减少一个钩码【考点】杠杆的平衡条件．【分析】设杠杆的分度值是L，一个钩码的重是G，根据杠杆平衡条件进行判断．【解答】解：设杠杆的分度值为 L，一个钩码的重为G．A、杠杆左边：力×力臂=2G×3L=6GL；杠杆右边：力×力臂=4G×L=4GL；杠杆左边的力×力臂大，所以杠杆的左边下沉．不符合题意．B、杠杆左边：力×力臂=4G×4L=16GL；杠杆右边：力×力臂=6G×2L=12GL；杠杆左边的力×力臂大，所以杠杆的左边下沉．不符合题意．C、杠杆左边：力×力臂=G×4L=4GL；杠杆右边：力×力臂=2G×2L=4GL；杠杆左边和右边的力×力臂相等，所以杠杆在水平位置平衡．符合题意．D、杠杆左边：力×力臂=G×4L=4GL；杠杆右边：力×力臂=3G×2L=6GL；杠杆右边的力×力臂大，所以杠杆的右边下沉．不符合题意．故选C．9．如图所示为等刻度轻质杠杆，A处挂2牛的物体，若使杠杆在水平位置平衡，则在B处施加的力（）A．可能为0.5牛 B．一定为1牛C．可能为2牛D．一定是4牛【考点】杠杆的平衡条件；杠杆中最小力的问题．【分析】根据杠杆平衡的条件和杠杆中最小力的问题进行分析，即动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，支点与力的作用点的连线为最长力臂．【解答】解：根据杠杆平衡的条件求出在B处施加最小的力为：F1L1=F2L2由题意可知，只有杠杆自重等不计，力的方向与杠杆垂直时，力的大小才是1N，但如果力的方向与杠杆不垂直，则力将会大于1N，即有可能是2N．故选C．10．如图所示的轻质杠杆，AO 小于 BO．在 A、B 两端悬挂重物 G1和 G2后杠杆平衡，若将 G1和 G2同时向支点 O 移动相同的距离，则（）A．杠杆仍保持平衡B．杠杆的A端向下倾斜C．杠杆的B端向下倾斜D．无法判断【考点】杠杆的平衡条件；杠杆的动态平衡分析．【分析】杠杆原来处于平衡状态，利用图示杠杆的力臂大小关系，根据杠杆平衡条件得到物体A、B的质量大小关系；利用现在的力臂和力分别表示出杠杆作用两边的力矩：力和力臂的乘积．比较力矩的大小，即可确定杠杆是否平衡．【解答】解：原来杠杆在水平位置处于平衡状态，此时作用在杠杆上的力分别为G1和G2，其对应的力臂分别为OA、OB，根据杠杆的平衡条件可得：G1•OA=G2•OB，由图示可知，OA＜OB．所以：G1＞G2，当向支点移动相同的距离△L时，两边的力臂都减小△L，此时左边的力矩为：G1（OA﹣△L）=G1OA﹣G1△L，右边的力矩为：G2（OB﹣△L）=G2OB﹣G2△L，由于G1＞G2，所以G1△L＞G2△L；所以：G1OA﹣G1△L＜G2OB﹣G2△L，因此杠杆将向右端倾斜．综上分析故选C．二、填空题（共34分）11．一根硬棒，在力的作用下，如果能够绕固定点转动，这根硬棒就叫杠杆，从支点到力作用线的垂直距离叫力臂．杠杆处在平衡状态指的是杠杆静止或匀速转动状态．【考点】杠杆的应用．【分析】知道杠杆的定义，知道什么叫力臂，以及杠杆平衡的含义，可直接做出解答．【解答】解：由杠杆的定义可知，一根硬棒在力的作用下，如果能够绕固定点转动，这根硬棒就叫杠杆；从支点到力作用线的垂直距离叫力臂．杠杆处在平衡状态指的是杠杆静止或绕支点匀速转动状态．故答案为：固定点；力臂；静止；匀速转动．12．功率是用来表示物体做功快慢的物理量，它是指物体在单位时间内所做功的多少．某机器功率为20瓦，它表示的物理意义是该机器在1秒内做功20J ．【考点】功率的概念．【分析】功率是表示物体做功快慢的物理量，它是指物体在单位时间内做的功．20W=20J/s，表示物体在1s内做功20J．【解答】解：功率是表示物体做功快慢的物理量，做功快不一定做功多．功率是物体在单位时间即1s内做的功，物体的功率是20W，表示物体在1s内做功20J．故答案为：做功快慢；单位时间；在1s内做功20J．13．省力杠杆的动力臂大于阻力臂，若动力臂的长度是阻力臂长度的4倍，则动力是阻力的，当此杠杆平衡时，若用的动力是20牛，则阻力是80 牛．【考点】杠杆的平衡条件．【分析】杠杆可分为：省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆，当动力臂大于阻力臂时，是省力杠杆；当动力臂等于阻力臂时，是等臂杠杆；当动力臂小于阻力臂时，是费力杠杆．利用杠杆平衡条件求解动力是阻力多少，并据此计算阻力大小．【解答】解：省力杠杆的动力臂大于阻力臂；根据杠杆平衡条件可知，若动力臂的长度是阻力臂长度的4倍，则动力是阻力的；当此杠杆平衡时，若用的动力是20牛，则阻力F2=4F1=4×20N=80N．故答案为：大于；；80．14．天平和杆秤都是测量物体质量工具，它们是根据杠杆原理（选填“二力平衡原理”或“杠杆原理”）制成的，天平的两臂是相等的，杆秤的两臂一般是不相等的（后两空选填“相等”或“不相等”）【考点】杠杆的应用．【分析】天平和杆秤都是测量物体质量的工具．杆秤和杆秤在结构上符合杠杆的定义（在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒），属于杠杆．【解答】解：天平和杆秤都是测量物体质量的工具．由于天平和杆秤在力的作用下，可看作能绕某一固定点转动的硬棒，符合杠杆的定义，利用了杠杆原理；不同的是，天平的两臂是相等的，是通过读取砝码的质量来进行测量的；而杆秤是通过改变力臂使杆秤在水平位置平衡，是通过读取力臂的大小来进行测量的，杆秤的两臂一般是不相等．故答案为：质量；杠杆原理；相等；不相等．15．如图是人们常用的指甲剪刀的示意图，它的ABC部分是一个杠杆，当用指甲剪刀剪指甲时，手指压在A点，则杠杆ABC的支点在 C 点，阻力作用点在 B 点，它是省力杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）．【考点】杠杆的应用．【分析】杠杆可分为：省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆，可以从动力臂和阻力臂的大小关系进行判断，当动力臂大于阻力臂时，是省力杠杆；当动力臂等于阻力臂时，是等臂杠杆；当动力臂小于阻力臂时，是费力杠杆．结合图中的结构，可确定杠杆及其类型．【解答】解：指甲剪可以看成是由一个撬棒和一个镊子组成：①撬棒是ABC，以C为支点，动力作用在A处，阻力作用在B处，使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；②镊子是由OBD和OEF两个杠杆组成，支点O点，动力作用在B、F点，阻力作用在D、E 点．使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．故答案为：C；B；省力．16．如图所示，用撬棒撬起大石头，“向上用力”和“向下用力”两种方式都可以，分析可知向上用力更省力，因为这种方式的支点在 B 点，动力臂更长些（选填“长”或“短”）．【考点】杠杆中最小力的问题．【分析】分析两种情况下：向上用力时，动力臂为AB，阻力臂为BC；向下用力时，动力臂为AD，阻力臂为CD；在阻力不变的情况下，根据杠杆平衡条件，动力×动力臂=阻力×阻力臂，分析两种情况下的力臂判断哪种情况最省力．【解答】解：向上用力时，支点为B，以B点为支点，根据杠杆的平衡条件有：F上×AB=F×BC，所以F上=F×，向下用力支点为D，以D点支点，根据杠杆的平衡条件有：F下×AD=F×DC，所以F下=F×，由图知，BC=CD，AB＞AD，所以＜，所以F上＜F下，即向上用力最省力．故答案为：向上用力；B；长．17．人拉着重150牛的物体在水平地面上沿直线匀速前进了20米，人对物体的水平拉力为90牛，则物体在前进过程中受到的阻力是90 牛，人对物体所做的功是1800 焦，重力对该物体做功0 焦．【考点】二力平衡条件的应用；功的计算．【分析】（1）先分析木块的运动状态是匀速直线运动，可以判断出它受的力是平衡力，水平方向上受的力是向前的拉力和向后的摩擦力，故二力平衡，大小相等；（2）功的计算方法是：W=Fs．利用这一公式计算．【解答】解：（1）物体在水平地面做匀速直线运动，所以拉力与阻力平衡，大小相等，拉力是90N，所以阻力也是90N；（2）功在数值上等于力和在力的方向上移动的距离的乘积，W=Fs=90N×20m=1800J．（3）重力方向竖直向下，物体没有在重力方向上移动距离，所以重力做功为零．故答案为：90；1800；0．18．如图所示，使用滑轮a、b将重为100牛的物体A匀速提起，其中属于定滑轮的是滑轮a （a/b）．如果以a滑轮为参照物，那么物体A是运动的，F1= 100 牛．使用滑轮b 将物体B在5秒内匀速提起2米时，拉力F2= 50 牛，拉力F2的功率为40 瓦，物体B 的动能将不变．（不计滑轮重、绳重和摩擦）【考点】运动和静止的相对性；滑轮组绳子拉力的计算；定滑轮及其工作特点；功率的计算；动能的影响因素．【分析】（1）判断物体的运动或静止，首先确定参照物，被研究的物体和参照物之间发生位置的变化，被研究的物体是运动的，否则是静止的．（2）固定不动的滑轮是定滑轮，滑轮和物体一起移动的滑轮是动滑轮．不计摩擦和绳重时，使用定滑轮时，F=G；不计滑轮重、绳重和摩擦时，F=G．（3）动能大小的影响因素：质量和速度．质量越大，速度越大，动能越大．（4）知道拉力、移动距离，求拉力做功．再有时间求功率．【解答】解：（1）提升物体时，a滑轮固定不动，a是定滑轮；b滑轮和物体一起移动，b是动滑轮．（2）以a为参照物，物体A和滑轮a之间发生了位置的改变，所以A物体是运动的．（3）F1=G=100N，F2=G=×100N=50N．（4）物体和动滑轮有2段绳子承担，∴s=2h=2×2m=4m，W=FS=50N×4m=200J，P=．（5）物体B匀速上升，质量和速度都不变，动能不变．故答案为：a；运动；100；50；40；不变．19．学习了简单机械后，老师从不同学笔记本中摘录出来的四句话：①通过旗杆顶端的定滑轮，向下拉绳可以使旗帜升起②在支点同侧的动力和阻力方向相反时杠杆才能平衡；③用剪刀剪纸时把纸从刀头移到刀根处剪起来更省力；④使用动滑轮能省力这四句话中，属于事实的是①③；属于结论的是②④（均选填序号）．【考点】定滑轮及其工作特点；杠杆的平衡条件；杠杆的应用；动滑轮及其工作特点．【分析】实验事实：是人眼看到的实际存在的现象；实验结论：是人们经过长期实践探索总结出来的，揭示了物体内在的本质规律．【解答】解：①通过旗杆顶端的定滑轮，向下拉绳可以使旗帜升起，这是我们能够看到的实验事实；②在支点同侧的动力和阻力方向相反时杠杆才能平衡，属于实验结论，是我们从实验现象中总结的结论；③用剪刀剪纸时把纸从刀头移到刀根处剪起来更省力，这是我们能够感觉到的实验事实；④使用动滑轮能省力，属于实验结论，是我们从实验现象中总结的结论．故答案为：①③；②④．20．某同学在做实验时，用弹簧秤拉住杠杆使杠杆水平平衡，发现动力臂和阻力臂的大小会影响到弹簧秤示数（动力的大小），该同学想了解动力臂和阻力臂的大小是如何影响动力大小．研究过程如图所示，每个钩码的重是相同的，测量结果是F3＜F1＜F4＜F2．（1）比较图（a）与（b）或[（c）与（d）]两图可知：当阻力臂与阻力的大小一定时，使杠杆水平平衡，则动力臂越大，动力越小；（2）比较图（a）与（c）或[（b）与（d）]两图可知：当阻力，动力臂的大小相同时，使杠杆水平平衡，则阻力臂越大，动力越大．【考点】探究杠杆的平衡条件实验．【分析】此题中在通过实验现象与数据分析结论时，重点要关注哪些量是不变的，哪个量是变化的，才能最终确定变量之间的关系．【解答】解：（1）图（a）与（b）或[（c）与（d）]中，钩码相同、阻力臂也相同，动力的力臂大，力却小．因此说明：当阻力臂与阻力的大小一定时，使杠杆水平平衡，则动力臂越大，动力越小；（2）图（a）与（c）或[（b）与（d）]中，钩码相同、动力臂相同，阻力臂大的，动力也大．因此说明：当阻力，动力臂的大小相同时，使杠杆水平平衡，则阻力臂越大，动力越大．故答案为：（1）当阻力臂与阻力的大小一定时，使杠杆水平平衡，则动力臂越大，动力越小；（2）当阻力，动力臂的大小相同时，使杠杆水平平衡，则阻力臂越大，动力越大．三、作图题（共9分）。
2020年上海市徐汇区八年级(下)期中物理试卷
八年级（下）期中物理试卷题号一二三四五总分得分一、单选题（本大题共10小题，共30.0分）1.夏天的早晨，上海地区自来水龙头流出水的温度最接近于（）A. 0℃B. 25℃C. 50℃D. 75℃2.关于功率的说法，正确的是（）A. 功率大的机器所作的功一定比功率小的机器多B. 单位时间内所做的功越多，其功率则越大C. 速度越大，功率越大D. 作用力越大，功率也越大3.如图所示，均匀杠杆上的每一个小格长度都相等，每一个钩码的质量都为m．杠杆处于平衡状态。
下面说法正确的是（）A. 左、右各摘去一个钩码，杠杆仍然平衡B. 左、右钩码都向支点移动一小格，杠杆仍然平衡C. 左侧钩码向右移动四小格，右侧钩码向左移动两小格，杠杆仍然平衡D. 只摘掉左侧所有钩码，在a点用力拉杠杆，当拉力F≥2mg时，杠杆有可能平衡4.如图所示木条长L，当支点在中点时木条刚好平衡。
如果把左端长的部分锯下，并放在左端剩余部分的上面，则木条（）A. 仍保持平衡B. 左端向下倾斜C. 右端向下倾斜D. 无法判断5.如图所示，分别用F1、F2、F3、F4匀速提升同一重物，若不计滑轮自身的重力及摩擦，则（）A. F1=F2＞F4＞F3B. F1＞F2＞F3＞F4C. F1=F2＞F3＞F4D. F1=F2＞F3=F46.小张用50牛的水平推力使一个重为20牛的物体沿水平面前进了6米，放手后，物体继续滑行了1.5米，则小张对物体做的功为（）A. 75焦B. 120焦C. 300焦D. 375焦7.某同学从底楼走到三楼，大约用了20秒，则该同学做功的功率最接近（）A. 10瓦B. 150瓦C. 500瓦D. 1000瓦8.汶川地震发生后，解放军飞机向灾区空投了大批救灾物资。
系着降落伞的食品箱在加速下落一段距离后变为匀速下落，食品箱和降落伞在匀速直线下落的过程中（）A. 动能越来越大B. 机械能保持不变C. 运动状态一直在改变D. 所受的重力和空气阻力是一对平衡力9.如图所示，利用图1中甲、乙两种装置，用F甲和F乙将同一重物分别匀速提升同一高度，两个拉力自由端的s-t图象如图2所示，不计滑轮重力及摩擦，则两拉力所做的功W甲、W乙以及功率P甲、P乙的关系正确的是（）A. W甲：W乙=1：1、P甲：P乙=1：4B. W甲：W乙=1：2、P甲：P乙=2：1C. W甲：W乙=1：1、P甲：P乙=1：1D. W甲：W乙=1：2、P甲：P乙=4：110.如图所示，为一可绕O点转动的杠杆，在A端通过绳作用一竖直向下的拉力F使杠杆平衡，此时AB部分水平，保持重物静止不动，而使绳绕A点从图所示的位置沿图中的虚线CD转动，则（）A. 逆时针转，F先变大后变小B. 逆时针转，F逐渐变大C. 顺时针转，F先变大后变小D. 顺时针转，F逐渐变大二、填空题（本大题共9小题，共24.0分）11.在力的作用下能够绕着某个固定点______的硬棒叫杠杆。
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2016-2017学年上海市八年级（下）期中物理试卷一、选择题（20分，每题2分）1．（2分）以下温度中，最接近25℃的是（）A．健康成年人的体温B．攀枝花市冬季最低气温C．冰水混合物的温度D．让人感觉温暖而舒适的房间的温度2．（2分）如图所示，属于光的反射现象的是（）A．放大镜放大文字B．一叶障目，不见泰山C．钢笔错位图D．水中倒影3．（2分）CCTV歌手大赛，有﹣道辨听题：“先听音乐，后判断该音乐是哪﹣种乐器演奏的”，这主要考查歌手对乐器的鉴别能力，依据是（）A．音调B．响度C．音色D．声速4．（2分）在沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱，夜抱火炉吃西瓜”的奇特现象。
而沿海地区是“气候宜人，四季如春”，这表明水对气温有显著影响，是因为（）A．水的透明度高，容易吸收太阳能B．水的比热容比砂石的比热容大C．水在蒸发时有致冷作用D．水的对流性好5．（2分）下列现象中，不能说明分子永不停息地做无规则运动的是（）A．香水瓶打开盖后，满屋充满香味B．太阳光下扫地时，能看到尘土飞扬C．糖放入水中后，不久，整杯水都变甜了D．衣箱里的卫生球不断变小，衣服充满了卫生球味6．（2分）给自行车胎打气，当用力将活塞向下压时（）A．筒内空气对外做功，空气内能减少B．筒内空气对外做功，空气内能增加C．活塞对筒内空气做功，空气内能增加D．活塞对筒内空气做功，空气内能减少7．（2分）四冲程内燃机工作时，将机械能转化成内能的冲程是（）A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程8．（2分）一根重100N的均匀直铁棒放在水平地面上，抬起一端所需最小的力是（）A．100N B．75N C．50N D．25N9．（2分）如图（a）、（b）所示是甲、乙两辆电动小车做匀速直线运动的路程﹣时间图象，由图象可知（）A．甲车运动快B．乙车运动快C．两车运动一样快D．缺少条件，无法判断10．（2分）如图所示，在甲、乙两个完全相同的容器中，分别盛有质量相等的水和酒精（已知ρ水＞ρ酒），其中a、b两点深度相同，a、c两点距容器底部的距离相同。
则下列说法中，正确的是（）A．甲盛的是酒精，乙盛的是水B．在a、b两点水平面以下，容器中水的质量比酒精大C．在a、c两点水平面以上，容器中水的质量比酒精大D．在a、c两点水平面以下，容器中水的质量比酒精大二、填空题（27分，每空1分）11．（3分）排球运动员将球发向空中，这主要说明力可以改变物体的，同时运动员的手有疼痛感，这说明力的作用是的。
被击出的排球在空中飞行时，其受力（平衡/不平衡）。
12．（4分）冰的密度是0.9×103千克/米3，其物理意义是。
有一块冰，若全部熔化成水，质量将，体积将（后两空均选填“变小”、“不变”或“变大”）；若冰块只熔化了一半，剩余冰的密度是千克/米3。
13．（3分）我们感到冷时，有时会搓手，有时会使用暖水袋，前者是通过的方式取暖，后者是通过的方式取暖。
两种方式都能（选填“增加”或“减少”）物体的内能。
14．（4分）某轿车以100千米/时的速度匀速行驶，仅需6分钟即可通过某一大桥，该桥全程长约为千米；行驶中，若以路边交通指示牌为参照物，轿车是的；轿车鸣笛时声音是通过传播的；临近收费站需减速行驶，减速过程中该车的动能将（选填“变小”、“不变”或“变大”）。
15．（5分）如图所示的是滑轮，使用它的优点是可以。
图中物体A重50牛，不计摩擦和滑轮自身重力，匀速提升物体A时所需的拉力F A 为牛。
若用力匀速提升物体3米，拉力作用点移动的距离是米，拉力F A做功焦。
16．（1分）把质量相同、材料不同的两个金属球甲和乙，加热到相同的温度，然后分别投入两杯初温相同、质量也相同的冷水中，最后发现投入乙球的杯内水温较高，那么可以断定甲、乙两种金属的比热C甲C乙．（填“＞”、“=”或“＜”）17．（4分）用手握住一个重5N的啤酒瓶，瓶口向上静止在手中，此时手对瓶有一个向上的摩擦力（静摩擦力），已知手对瓶的压力为8N，则手对瓶的摩擦力f1=N；当手对瓶的压力增大到10N时，手对瓶的摩擦力f2f1（填“＞”、“=”或“＜”），当往瓶中倒入一定水时，瓶仍静止在手中，手对瓶的摩擦力f3f1（填“＞”、“=”或“＜”）。
18．（3分）某学习小组为了研究物体的运动状态的变化和物体在同一直线上所受合力之间的关系。
做了如图实验，他们先让小车在光滑的水平桌面上向右作匀速直线运动，过程中设法用弹簧秤在水平方向上分别向左、右对小车施加拉力。
拉力和小车的运动状态分别如图的A、B、C、D所示，请根据实验现象和相关条件，归纳得出结论。
（1）由A、B两图可知：。
（2）由C、D两图可知：。
三、作图题（9分）19．（3分）如图所示的气球重2牛，请用力的图示法画出气球所受的重力G。
20．（3分）根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜中所成的像A′B′。
21．（3分）请在图中画出力臂L1的力F1和F2的力臂L2。
四、计算题（20分）22．（3分）一只装有200千克水的太阳能热水器，在阳光下水温从20℃升高到50℃．求：这些水吸收的热量。
[水的比热容为4.2×103焦/（千克•℃）]。
23．（7分）假期里，小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动。
活动要求是：家庭成员中的任意两名成员分别站在如图所示的木板上，恰好使木板水平平衡。
（1）若小兰和爸爸的体重分别为400N和800N，小兰站在距离中央支点2m的一侧，爸爸应站在距离支点多远处才能使木板水平平衡？（2）若小兰和爸爸已经成功地站在了木板上，现在他们同时开始匀速相向行走，小兰的速度是0.5m/s，爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏？24．（10分）如图所示，实心正方体A、B的边长分别是0.1米，0.2米，密度分别为ρA=2×103千克/米3，ρB=0.2×103千克/米3，求：（1）正方体A的质量；（2）正方体B的重力；（3）若在正方体A、B上部沿水平方向截去相同高度h，A、B剩余的质量为m A′和m B′，请通过计算比较它们的大小关系及其对应的深度h的取值范围。
五、实验题（24分）25．（3分）如图所示温度计的示数为℃，其设计原理是。
若用温度计测量液体的温度，在读数时，温度计的玻璃泡离开被测液体（选填“能”或“不能”）。
26．（8分）某同学为了“探究物质的质量与体积的关系”，他先选用某种液体进行实验，用电子天平测出液体的，并用量筒测出液体的，为了进行探究，他需要改变这种液体的进行多次实验。
为了进一步研究物质的特性，他还需要选用（选填“不同”或“相同”）种类的物质进行实验，目的是；测物质密度实验，用种物质，进行实验，目的是。
27．（4分）为研究不同物质的吸热能力，用图所示的实验装置来进行实验：（l）实验中两烧杯中初温相同的液体，还应满足和的条件；（2）用两个相同的酒精灯同时对两只烧杯加热，其目的是；（3）在实验中可以观察到升高相同的温度，酒精灯加热时间不同；从而可以得到的初步结论是。
28．（4分）某小组同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，他们都将凸透镜放置于光具座的A点（50厘米刻度处）且保持不变，如图所示。
现有焦距为10厘米或15厘米的凸透镜可选择。
①一位同学将点燃的蜡烛放在凸透镜的一侧，在光具座另一侧68厘米刻度处的光屏上得到一个倒立、缩小的实像，则凸透镜的焦距可能是厘米。
②另一位同学先后两次将点燃的蜡烛放在图中距B点6厘米处（B点位置为30厘米刻度处），在凸透镜的（选填“左”或“右”）侧移动光屏，可在光屏上得到大小不同的两个像。
比较两次所成的像，当蜡烛置于光具座上厘米刻度处时所成的像较小，凸透镜的焦距可能是厘米。
29．（5分）小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置。
小明将杠杆左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将杠杆右端的平衡螺母向（右/左）调，使杠杆在水平位置平衡。
（2）在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，并测出力臂。
多次实验并把数据记录在表格中。
次数F1（牛）l1（厘米）F2（牛）l2（厘米）11102522101203215310实验时调节杠杆平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡的目的是。
（3）小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是。
（4）小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个，杠杆会（右侧下降/左侧下降）。
（5）若小明只将图乙中的杠杆左侧的两个钩码取下，要使杠杆重新在水平位置平衡，小明该采取的措施是。
2016-2017学年上海市八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（20分，每题2分）1．（2分）以下温度中，最接近25℃的是（）A．健康成年人的体温B．攀枝花市冬季最低气温C．冰水混合物的温度D．让人感觉温暖而舒适的房间的温度【分析】人体的正常体温是37℃，与25℃差距较大；攀枝花市冬季最低气温约为13℃左右，也与25℃差距较大；冰水混合物的温度是0℃，与25℃差距更大；让人感觉温暖而舒适的房间的温度是23℃左右，最接近25℃。
【解答】解：A、健康成年人的体温是37℃，故A错误；B、攀枝花市冬季最低气温约为13℃左右，故B错误；C、冰水混合物的温度约是0℃，故C错误；D、让人感觉温暖而舒适的房间的温度是23℃左右，故D正确；故选：D。
【点评】了解不同环境的温度值，体会温度的高低。
2．（2分）如图所示，属于光的反射现象的是（）A．放大镜放大文字B．一叶障目，不见泰山C．钢笔错位图D．水中倒影【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的。
【解答】解：A、用放大镜看文字时，文字变大了，属于凸透镜成像，是由于光的折射形成的。
故与题意不符。
B、“一叶障目，不见泰山”是指一片叶子挡在眼前就看不见东西了，这是因为光是沿直线传播的。
故与题意不符；C、钢笔错位是因为光从一种透明介质进入另一种透明介质时，光路的方向发生改变而形成的，故属于光的折射现象。
故与题意不符；D、平静水面上动物的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，符合题意。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生利用光学知识解释生活中常见的物理现象，此题与实际生活联系密切，体现了生活处处是物理的理念。
3．（2分）CCTV歌手大赛，有﹣道辨听题：“先听音乐，后判断该音乐是哪﹣种乐器演奏的”，这主要考查歌手对乐器的鉴别能力，依据是（）A．音调B．响度C．音色D．声速【分析】解决此题要知道音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关。