五年级下册《冬不拉》PPT(语文S版)
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心急（ ）（ ） 一（ ）莫（ ） 自（ ）（ ）勇 如（ ）如（ ） （ ）（ ）不 宁 （ ）死 如（ ） （ ） 眉 不 展 （ ）思（ ）想 低回（ ）（ ） 音韵（ ）（ ）
心急（如）（焚） 一（筹）莫（展） 自（告）（奋）勇 如（泣）如（诉） （坐）（卧）不 宁 （视）死 如（归） （愁） 眉 不 展 （冥）思（苦）想 低回（婉）（转） 音韵（铿）（锵）
1.本文的主要内容是什么？
2.阅读课文，想一想文章先写 了什么？后写了什么？最后写 了什么？按怎样顺序记叙的？
课文讲的是哈萨克族民间传说： 乐器“冬不拉”的来历。相传在很 久以前，一位叫冬不拉的王子自告 奋勇为人民除掉了瞎熊，自己也牺 牲了。一个叫阿肯的老牧民用琴声 把这件事告诉了国王。为纪念王子， 人们把这种乐器叫“冬不拉”。
• 一个不顾个人安危的人；（2自然段） • 胆大心细，不辞辛苦的人。（5、6自然段） • 勇敢无畏，不怕牺牲（7自然段）
五年级下册《冬不拉》PPT(语文S版)
1. “冥思苦想”什么意思？人们深思什么?苦想什么? 为什么这样冥思苦想？人们想出了什么办法？ 2. 读琴声这一部分，说一说通过音乐阿肯是在讲述 什么事情？
•语文S版 五年级 语文 下册 第一单元
冬不拉琴
冬不拉琴
1. “冬不拉”指的是什么？ 2. 这种乐器为什么叫冬不拉呢？ 3. 这里面有一个怎样的故事呢？
读一读 (1)判断正确读音 冥思苦想（mín míng） 骏马（jùn zùn） 依恋(luàn liàn) 匕首(bǐ bì)
（2）把正确字填在（）里
• 1、王子是怎样找黑熊、布置兽夹的？ 把描写他动作的词语找出来，从中你 看出了什么？
• （不畏艰辛的为民除害，他决心坚 定，胆大心细。）
• 2、写黑熊的这一自然段删去可以吗？ 为什么？
• （不可以。这部分写出了黑熊的狡 猾，可以看出下面王子与瞎熊的搏斗 时危险万分的。）
• ①王子与瞎熊是怎样搏斗的？ • ②你感到这场面怎么样？
• （一）琴声雄浑季激昂描述的是王子骑着骏马， 翻过一座座山，涉过一道道河流，穿过一片片树 林，他发现了瞎熊的足迹，安置捕兽夹，巧妙伪 装。
• （二）琴声低回婉转描述的是伪装被熊瞎识破， 危机到来，王子与瞎熊的战斗就要开始。
• （三）琴声音韵铿锵描述的是王子和熊瞎进行 激烈的搏斗。
• （四）琴声如泣如诉描述的是战斗结束了，熊 瞎被杀死了，王子也牺牲了，人们把王子葬在向 阳的山坡上
• a瞎熊伤害人畜 • b王子除害牺牲 • c琴声讲述故事
• 按事情的发展顺序（起因——经 过——结果）记述的
阅读2-10自然段
你认为王子冬不拉是一个 怎样的人？从哪儿看出来的？
• ①“自告奋勇”一词什么意思？
• ②联系上文想想为什么王子自告奋 勇去除掉瞎熊？
• 提示：（联系第一自然段及国王的表 现，理解“一筹莫展”、“心急如 焚”、“愁眉苦脸”等词语的意思。 明白任务艰难，危险性大，别人无法 完成，替父分忧，为民除害这几个意 思。）
五年级下册《冬不拉》PPT(语文S版)
这个民间故事表达了人民怎样的思想
心急（如）（焚） 一（筹）莫（展） 自（告）（奋）勇 如（泣）如（诉） （坐）（卧）不 宁 （视）死 如（归） （愁） 眉 不 展 （冥）思（苦）想 低回（婉）（转） 音韵（铿）（锵）
1.本文的主要内容是什么？
2.阅读课文，想一想文章先写 了什么？后写了什么？最后写 了什么？按怎样顺序记叙的？
课文讲的是哈萨克族民间传说： 乐器“冬不拉”的来历。相传在很 久以前，一位叫冬不拉的王子自告 奋勇为人民除掉了瞎熊，自己也牺 牲了。一个叫阿肯的老牧民用琴声 把这件事告诉了国王。为纪念王子， 人们把这种乐器叫“冬不拉”。
• 一个不顾个人安危的人；（2自然段） • 胆大心细，不辞辛苦的人。（5、6自然段） • 勇敢无畏，不怕牺牲（7自然段）
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1. “冥思苦想”什么意思？人们深思什么?苦想什么? 为什么这样冥思苦想？人们想出了什么办法？ 2. 读琴声这一部分，说一说通过音乐阿肯是在讲述 什么事情？
•语文S版 五年级 语文 下册 第一单元
冬不拉琴
冬不拉琴
1. “冬不拉”指的是什么？ 2. 这种乐器为什么叫冬不拉呢？ 3. 这里面有一个怎样的故事呢？
读一读 (1)判断正确读音 冥思苦想（mín míng） 骏马（jùn zùn） 依恋(luàn liàn) 匕首(bǐ bì)
（2）把正确字填在（）里
• 1、王子是怎样找黑熊、布置兽夹的？ 把描写他动作的词语找出来，从中你 看出了什么？
• （不畏艰辛的为民除害，他决心坚 定，胆大心细。）
• 2、写黑熊的这一自然段删去可以吗？ 为什么？
• （不可以。这部分写出了黑熊的狡 猾，可以看出下面王子与瞎熊的搏斗 时危险万分的。）
• ①王子与瞎熊是怎样搏斗的？ • ②你感到这场面怎么样？
• （一）琴声雄浑季激昂描述的是王子骑着骏马， 翻过一座座山，涉过一道道河流，穿过一片片树 林，他发现了瞎熊的足迹，安置捕兽夹，巧妙伪 装。
• （二）琴声低回婉转描述的是伪装被熊瞎识破， 危机到来，王子与瞎熊的战斗就要开始。
• （三）琴声音韵铿锵描述的是王子和熊瞎进行 激烈的搏斗。
• （四）琴声如泣如诉描述的是战斗结束了，熊 瞎被杀死了，王子也牺牲了，人们把王子葬在向 阳的山坡上
• a瞎熊伤害人畜 • b王子除害牺牲 • c琴声讲述故事
• 按事情的发展顺序（起因——经 过——结果）记述的
阅读2-10自然段
你认为王子冬不拉是一个 怎样的人？从哪儿看出来的？
• ①“自告奋勇”一词什么意思？
• ②联系上文想想为什么王子自告奋 勇去除掉瞎熊？
• 提示：（联系第一自然段及国王的表 现，理解“一筹莫展”、“心急如 焚”、“愁眉苦脸”等词语的意思。 明白任务艰难，危险性大，别人无法 完成，替父分忧，为民除害这几个意 思。）
五年级下册《冬不拉》PPT(语文S版)
这个民间故事表达了人民怎样的思想