《乘法口诀表》表内乘法和除法Flash动画课件

探究新知 车上有多少名学生？
8名
求8的4倍是多少，就是求4个8是多少， 用乘法计算。
探究新知 车上有多少名学生？
8 × 4 ＝ 32（名） 答：车上有32名学生。
探究新知 老山羊拔了多少棵白菜？
小山羊：
2棵
老山羊：
8个2
探究新知 老山羊拔了多少棵白菜？
8 × 2 ＝ 16（棵） 答：老山羊拔了16棵白菜。
课堂小结
归纳 总结
在解决实际问题时，求一个数的几 倍是多少，就用乘法计算。
巩固应用
1. 小船的只数是大船的5倍。小船有（ 2）只。 0
4× 5 2 0
巩固应用 2. 有9只企鹅，海鸥有（ 4）只。
5
9× 5 4 5
巩固应用
3. 一条毛巾的价钱是7元，一件半袖衫的价钱是 一条毛巾的6倍。

7× 6
4 42 2
巩固应用 4. 客车可以乘坐的人数是小汽车的7倍，客车可 乘坐（ 3 ）人。
5
5× 7 3 5
巩固应用 5. 小玲今年8岁，奶奶的年龄是小玲的9倍。奶奶 今年（ ）7 岁。
2
8 97 2
冀教版小学数学二年级
求一个数的几倍是多少
教学目标
1.结合具体事例，经历解答“求一个数的几倍 是多少”的简单实际问题的过程。 2.会列乘法算式解答“求一个数的几倍是多少” 的简单实际问题。 3.在熟悉的事物和情境中，进一步体会知识之 间的联系增强学习数学的信心。
情境创设 观察下图，说一说你得到了哪些信息？