学校两案九制

学校两案九制
学校卫生防控工作常用九种制度包括：因病缺勤登记、追踪制度；复课证明查验制度；传染病及突发公共卫生事件的报告制度；传染病防控的健康教育制度；学生健康管理制度；学生晨午晚检制度；环境卫生检查通报制度；通风、消毒制度；预防接种证查验制度。

XXX制定了因病缺勤登记和追踪制度，旨在加强对因病
缺勤学生的管理，保障学生身体健康，预防传染病。

班主任和XXX老师应按照学校晨检工作要求，及时对学生进行检查，
对高热或疑似传染疾病的学生进行登记并报告学校领导。

学生因病缺课，班主任应记录病因并与家长保持联系，填写缺勤追踪记录表，以便掌握学生病情。

学生因患传染病而隔离治疗，班主任和任课老师要关心学生，查验医生开具的病愈复课证明，并记录复课时间。

XXX制定了复课证明查验制度，以加强突发公共卫生事
件的防治工作，防止传染病迅速蔓延。

班主任应按要求填写患传染病学生情况，并保存登记本。

学校对患传染病的学生应实
行复课检诊双证明制度，即学生必须由学校所属地段医生开具复课证明，交给学校复检后，再由学校开具回班复课证明，方可进班复课。

学校应将学生的诊断证明和复课证明归档备查。

学校应坚持晨检制度，班主任老师应检查学生健康情况，协助做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息上报给学校。

学校负责学生因病缺勤统计，发现传染病病人和疑似病人，应及时上报，配合卫生部门进行追踪调查和防控措施落实。

XXX制定了传染病报告制度，以规范突发公共卫生事件
的报告工作，预防传染病及突发公共卫生事件的发生。

根据相关规定和学校实际情况，学校要对因病缺课学生的病因、缺勤和治疗情况认真登记备案。

对于学生患各类传染病的情况，学校要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。

学校报告人的职责包括校长是传染病等突发公共卫生事件报告的第一责任人，学生食堂和宿舍管理员承担责任报告人，负责学校传染病收集、核实、登记、报告和分析工作。

学校发生的各类传染病应及时填写《学校传染病报告卡》，在法定传染病报告时限内上报上级部门。

此外，学校还要负责组织开展
对全体师生传染病防治知识的宣传教育，定期对学校学生的出勤、健康情况进行巡查。

为监测与报告学校传染病情况，学校建立了发现、信息登记与报告制度。

学校传染病监测包括学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。

班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

如果发现学生有传染病早期症状或疑似传染病病人，应及时告知学校领导，学校领导要进行进一步排查，以确保对传染病病人的早发现、早报告。

对因病缺勤的学生，班主任应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校领导。

学校传染病报告内容包括发生或可能发生传染病暴发、流行，发生或可能发生不明原因群体性疾病，发生传染病菌种、毒种丢失、外泄，发生或可能发生重大食物中毒和职业中毒，多例相同症状不明原因死亡等有关情况。

学校突发公共卫生事件应急处置工作领导小组发现突发事件后，在2小时内向上级部门报告。

校长报告：XXXXXX，关于食品卫生安全和卫生防疫的
报告人：XXXXXX，以下是XX县XX镇XX学校传染病防
控及健康教育制度。

一、宣传教育
学校应按照依法治教、依法治卫和依法办事的原则开展宣传教育工作，将学生健康放在第一位，并把学生流行病和传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。

学校应认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》和《中华人民共和国传染病防治实施办法》，形成校长亲自抓、分管领导具体抓、师生员工一起抓的良好氛围。

学校应切实开展好学生的健康教育工作，开设健康教育课，保证质量和数量，让学生了解流行病和传染病的相关知识，增强防患知识。

同时，学校应充分利用教育的优势和特点，利用各种形式的宣传教育，如黑板报、讲座、广播、班队活动、升降旗仪式和校会等，让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。

学校卫生人员应根据季节的变化和相关情况，加强对学生流行病和传染病预防知识的教育。

此外，学校应采取合理有效措施，帮助学生纠正购买和食用零食的不良惯，加强学生良好行为的养成教育。

二、传染病防控
学校人群集中，最容易暴发传染病和流行病，应高度关注。

学校应随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。

学校应按照有关部门的安排，配合卫生部门搞好流脑、乙脑、甲肝、痢疾（春季、夏秋季）预防疫苗注射工作。

学校应讲究个人卫生，不共用生活用品，保持教室通风透气，定期消毒。

学校应配合区卫生保健机构，每学年对学生有组织地进行体格检查工作。

学校应坚持谁主管谁负责的原则，严格开展晨检、午检制度，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把流
行病和传染病消除在萌发之中。

对校外人员进校要严格监视控制，防止流行病传入校园。

全体师生应爱护公共卫生设施，努力管理好厕所，定期对公共场所消毒，特别是卫生死角。

学校必须千方百计创造条件，为学生提供卫生、安全的饮用水。

对患有传染病的学生，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。

凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。

学校应把环境卫生工作列入学校的形象工程，加强学校环境卫生工作的监督，整治脏、乱、差现象，创造一个良好的育人环境。

学校学生健康管理制度
学校学生健康档案管理是学校管理体制的重要组成部分，也是学校对学生进行德智体全面考核的一项重要内容。

为保障学生受教育的权益，明确学校在学生健康管理方面的责任，深化学校教育管理体制改革，完善学生在校期间的健康管理，消除安全隐患，特制定本制度。

本制度依据的国家法律、教育法规、地方法规、部门规章依次为《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《预防性健康检查管理办法》、《医疗事故处理条例》等。

本制度适用的学生范围为我校在校学生。

学校设立由主管校长负责的学生医疗保障管理部门，负责制定服务细则，指导、协调各部门工作，建立相关部门协调管理机制。

学生入学后，学校应当建立在校学生个人健康档案，以写实的形式记录学生在校期间体能测试、重大疾病、因病休学、复学情况、体检资料等内容。

并把检查情况及时用书面形式告知家长。

根据上级要求认真完成各项预防接种工作。

学校卫生室和各班应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。

同时，广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病、性病及艾滋病的预防与了解。

加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。

掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。

科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排研究方法，提高研究效率。

学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。

认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。

建立预防疾病应急制度。

发现学生有病及时让学生到卫生室就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领导。

卫生室根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。

同时，坚持卫生工作报告制度，学校一旦发生流行病、传染病等事故，要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度，教师立即报告安全后勤处，安全后勤处立即报告校长或分管校长，如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。

为了进一步加强学校的卫生防病工作，有效遏制学校传染病的流行，维护正常的教育教学秩序，保障广大师生的生命健
康安全，XXX制定了《学生晨午检制度》。

该制度的目的在于加强校园内传染病的监测和预防，做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗。

请各相关教职员工、学生干部遵照执行。

晨午检的目的是及时发现、报告和处理学校传染病等，保障师生员工健康安全。

在晨午检的过程中，遵循预防为主、常抓不懈的方针，贯彻统一领导、分工负责、反应及时、措施果断的原则。

晨检实行校长负总责，保健老师、处室负责人、班主任具体负责的制度。

晨午检的内容包括了解学生、教职工的身体状况及相关情况。

具体内容包括：1、本人身体状况，有无发热、咳嗽或其他可疑的不适症状；2、家人、离乡返乡与人员、传染病病人接触情况，查看医院诊断证明材料或解除隔离材料；3、病愈返校学生、教职工情况，询问身体恢复情况，查看医院诊断证明材料；4、了解缺勤情况，询问学生、教职工缺勤原因、主要症状、就诊检查情况；5、与防治传染病有关的其他情况。

学校在校级干部初步筛查的基础上，实行点名制度和检查制度，对教职工和学生进行点名和具体的检查。

对于缺勤的师生，处室负责人（班主任）应通过电话等形式及时联系，详细记录其缺勤原因及相关情况。

如果学生在校期间出现身体不适情况，任课教师、班主任等应及时与保健老师联系检查，予以处理。

对于在晨检或在校期间发现的有发热、咳嗽等可疑症状的学生及教职工，学校应劝其及时就医。

对已确诊患传染性疾病的学生，班主任要做好学生及家长的说服工作，要求学生在家治疗休息，并报告给保健老师做好登记工作。

对治疗完毕后要求返校上课的学生，必须携带正规医疗机构的诊断证明（康复证明）到班主任及保健老师处检查证明后方可返校上课。

最后，学校还实行了追踪随访制度，以确保学生及教职工的健康安全。

对于患病的学生和教职工，班主任应每日进行追踪随访，了解其诊治情况，并及时向学校卫生工作领导小组报告。

此外，班主任还需负责学生的晨检工作，每天认真填写相关表格并按要求及时上交。

学校保健老师则是学校指定的传染病报告人，
负责全校传染病的统计工作，并对各班报告来的有传染病疑似症状和体征的学生进行筛查。

在报告传染性疾病时，不得缓报、瞒报、漏报。

为了确保防疫工作的顺利实施，学校还实行责任追究制度。

班主任和保健老师应严格履行职责，对于未能及时发现和报告疑似病例的情况，将会被追究责任。

同时，学校还将加强对防疫工作的监督，确保各项措施得到有效执行。