就业对中西文化交流的影响

就业对中西文化交流的影响
一、引言
进入21世纪，我国高等教育由精英教育步入大众化教育，大学生就业也进入到“双向选择，自主择业”的新阶段，随着毕业生人数的连年增加，社会竞争日益加剧，大学生就业问题也成为全社会关注的热点问题。

叫如何破解大学生就业难的问题，关系到大学生的切身利益，关系社会的稳定和谐，也关系高等教育的改革发展。

因此，高校教师也必须对此高度重视，共同探求解决大学生就业的根本之道，为毕业生就业助航。

二、文化差异与跨文化交际
跨文化交际是指行为源与反应者来自不同的文化背景。

在跨文化交际中，如果不了解对方的文化背景，根本无法准确地解析对方的信息。

无法正确地译码，交际就会出现障碍。

一般认为，语言表层结构的差异反映了不同的思维模式。

思维方式不同足以造成跨文化交际不顺畅、不如意，乃至彻底失败。

操本族语的人们能够容忍语音或语法不正确，却无法忍受对他们文化的误解。

因此，认识本土文化和异域文化之间的异同是参与文化交流和培养跨文化交际能力的前提。

交际能力包括乔姆斯基的语言能力以及影响语言使用的社会文
化意识能力，既包括语言行为的语法正确性，又包括语言行为的社交得体性。

也就是说，在异文化环境里为达到某个目的而选择的行为不能仅从自身角度考虑是对的就行了，而要做出判断，看对方文化中的
人是否也会认为这个行为是合适的。

否则，即使你能说一口流利的外语，对方也往往难以准确、恰当地理解你的说话意图，结果可能会造成理解失误，使对方失望或感到震惊，甚至会使对方觉得受到了侮辱，致使交际处于尴尬境地。

三、跨文化交际能力与就业
1.就业形势
近年来，我国各类高等学校的毕业生总量持续大幅增长，加上市场经济不景气、国际金融危机等多种因素的综合影响，就业形势十分严峻。

《2012年中国大学生就业报告》显示，在2011年毕业的大学生中，有近57万人处于失业状态，2012年，全国普通高校毕业生规模达到680万人，大学生面临越来越沉重的就业压力。

四不少在校生还未毕业就已感觉到当前的就业形势严峻，对他们而言，学习、成才、就业都是重要的课题。

关于大学生就业难的问题，有人认为存在“大学生”与“合格的大学生”这两个概念。

站在求职者的角度来看，大学毕业生确实太多了；可如果站在用人单位的角度来看，合格的大学毕业生却又太少了。

换句话来说：人太多，人才太少。

在职业选择时，对自己恰当的定位，又符合用人单位的需求，才可能会事半功倍，找到最佳位置。

如果大学生们不能基于职业规划很好地塑造核心竞争力，就业的难题就将永远如同一座大山阻挡住他们的出路。

2.跨文化交际能力与就业随着经济全球化的进一步发展，文化影响力在国际舞台上扮演着越来越重要的角色，文化软实力已经成为衡
量国家综合实力的重要指标。

网在多元文化背景下，各种文化发生激烈碰撞，这既有时间维度上传统与现代的冲突，也有空间维度上民族化、地方性与全球化的碰撞，还有主体维度上自我与他者的认同危机。

大学教师是人类文化的传承者和创新者，应充分履行自己的职责，进行文化引领。

四、结语
自深圳经济区建设开始，一个个全新的经济区引领着中国走向世界的舞台。

在经济全球化的背景下，大学生必须学会用全球化的眼光看自己的能力，切实了解用人需求，不断增强综合能力。

当前大学生就业形势十分严峻，根本出路在于提升教育中的就业力培养。

面对多元文化，培养大学生文化意识与跨文化交际能力是大势所趋。

鉴于语言与文化的紧密关系，英语教师应该注重英语语言教学中的文化教学，把文化教学作为语言教学的一个必不可少的部分。

综上所述，在英语教学过程中注重对大学生跨文化意识的培养，提高大学生的跨文化交际能力，有助于大学毕业生们在全球化的国际环境中更具竞争力。