The Dove and the Olive Branch-Work for Peace ppt完整版

Language points
2. Since then, people have always taken the dove and the olive branch as symbols of peace. 自那以后，人们总是把鸽子和橄榄枝当作和平 的标志。
句式take…as…意为“把……当作……”， 其中的动词take可用have, look on等加以替 换。
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Homework
1.Write a passage about this lesson. 2. Preview next Lesson.
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4．国庆假日是人们休闲的大好机会， 那段时 间里， 我市解 放路上 到处都 是游玩 购物的 人，直 到深夜 ，大街 上还是 不绝如 缕，热 闹极了
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5．高中语文学习一定要多读多思多积 累，只 有打好 基础， 才能实 现自己 高远的 目标； 如果毫 无知识 储备， 在激烈 的竞争 中，只 能是铩 羽而归
are true or false.
• Noah is a good man. • Noah and his family in the Great Flood for a
hundred days. • Since then, people use a picture of a dove with
an olive branch in its mouth to show their love for peace.
Exercise
一、根据汉语提示写出单词。
1. A yellow leaf ____f_e_ll_ (飘落)down on the wind. 2. Please __r_a_is_e(抬高) your hand above your head. 3. He is very tall, and he is 1.9 meters ____t(a高ll ). 4. We live in a ___p_ea_c_e_f_u_l (和平) period. 5. They made a __w_o_o_d_e_n_ (木的) model ship yesterday
Pair work
Work in pairs. Create a symbol for class. The symbol can represent peace, love or friendship.
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8．本文以叙述为铺垫，以议论为主体 。其叙 事以作 者陆续 了解七 门堰历 史的过 程为线 索，
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9.语言简洁，叙事清楚；其议论，则 联系汉 初宗室 王族作 横向和 纵向的 比较， 借题发 挥，以 此阐述 自己的 思想观 点。
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10.“静”是中国茶道修习的必由途径 。老子 说：“ 至虚极 ，守静 笃，万 物并作 ，吾以 观其复 。”庄 子说： “水静 则明烛 须眉， 平中准 ，大匠 取法焉 。”老 子和庄 子所启 示的“ 虚静观 复法” 是人们 明心见 性，洞 察自然 ，反观 自我， 体悟道 德的无 上妙法 。道家 的“虚 静观复 法”在 中国的 茶道中 演化为 “茶须 静品” 的理论 和实践
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Exercise
3. 请抓住那个小偷！他偷了我的钱包。 Please __c_a_tc_hthat thief! He has stolen my wallet.
4. 你知道鸽子和橄榄枝的故事吗？ Do you know __t_h_e__s_to_r_y__o_fthe dove and the olive
branch? 5. 橄榄意味着和平生活。
The olive __m__e_a_nsthe peaceful life.
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6．我们学生都应该懂得：发展自己的 智力， 必须与 培养自 己的非 智力因 素结合 起来， 因为二 者是休 戚相关 ，紧密 相连的
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7．从文中反映的信息来看，汉初四分 天下是 按功论 封，这 个功主 要是征 伐平定 之功， 而刘信 在这方 面功小 ，所以 只封得 列侯。 但作者 却从“ 七门三 堰”对 后世吏 治的启 迪和警 示上提 出了以 是否惠 泽人民 为尺度 的功劳 观，这 是难能 可贵的 。
Warming up
What are the symbols ove flood snake lock
n.橄榄 n.洪水；水灾 n.蛇 v.锁上；n.锁
LLisitesnteanndindegcidTeatshekfollowing statements
Discussion
Do you think the story of Noah is real? Why or why not? In Chinese culture, there are also famous stories about making peace. Tell one of these stories to your class. Then, write it out.
Unit7 Work for Peace
The Dove and the Olive Branch
Warming up
Do you know the story of the dove and the olive branch?
Warming up
Do you know the story of Noah?
evening.
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Exercise
二、根据汉语意思完成句子。
1. 我们应该开会讨论一下这件事情。 We should have a meeting ___to___d_i_sc_u_s_sthe matter. 2. 我们可以在网上与陌生人交朋友。 We can ___m__ak_e__f_ri_e_n_d_s__w_itshtrangers on the Internet.
Language points
1. To prepare for the flood, Noah made a large ship of wood. 为了给这次洪水做准备，诺亚做 了一艘大木船。
句中的to prepare for the flood 是动词不定式 短语用在句首作状语，表示目的； 短语 prepare for则表示“为……做准备”
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11.“怡”有和悦愉快之意。中国茶道 雅俗共 赏，不 拘一格 。一方 面，突 出体现 了道家 “自恣 以适己 ”的随 意性， 同时， 不同地 位、信 仰和文 化层次 的人对 茶道有 不同的 追求。 王公贵 族讲茶 道，意 在炫耀 权贵， 附庸风 雅；
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12.中华文明的演进过程，是多种文明 因素的 整合。 整合的 模式是 以华夏 文明为 核心， 核心向 周围扩 散，周 围向核 心趋同 ，核心 与周围 互相补 充、互 相吸收 、互相 融合。 汉族和 汉族以 外的少 数民族 ，都为 中华文 明作出 了重要 的贡献 。
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1．口语交际能力不仅显示着一个人的 语言水 平，更 体现着 一个人 的自信 、智慧 和风度 。
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2．尽管美、印、巴三者关系何其暧昧 ，但是 美国和 印度走 向军事 合作的 态度相 当明朗 。
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3．乔冠华是个从不设防的人，他能够 在国际 舞台上 叱咤风 云，却 无法应 对政治 生活中 的阴谋 和陷阱 ，最后 付出的 宝贵的 生命为 代价。
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