三年级小学生四字好词及解释摘抄
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三年级小学生四字好词及解释摘抄
1、面面厮觑:相视无言。
描写因紧张或惊惧而束手无策之状。
2、面面相睹:相视无言。
描写因紧张或惊惧而束手无策之状。
3、面面相看:相视无言。
描写因紧张或惊惧而束手无策之状。
4、面面相窥:相视无言。
描写因紧张或惊惧而束手无策之状。
5、面面相觑:觑:看。
你看我,我看你,不知道如何是好。
描写
人们因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。
6、面面圆到:各方面都能照顾到,十分周全。
也指虽然照顾到各
方面,但重点不突出。
7、默默无闻:无声无息,没人知道。
指没有什么名声。
8、默默无言:不声不响,闭口无言。
9、目目相觑:描写人们因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。
同“面面相觑”。
10、喃喃细语:描写小声说话。
11、喃喃自语:喃喃:连续持续地小声说话。
小声地自己跟自己
说话。
12、呶呶不休:呶呶:描写说话唠叨;休:停止。
唠唠叨叨,说
个不停。
13、念念不忘:念念:时刻思念着。
描写牢记于心,时刻不忘。
14、念念有词:念念:连续持续地念叨。
旧指和尚念经,现指低
声自语或含糊不清地说个不停。
15、袅袅余音:袅袅:宛转悠扬。
余音:不绝之音。
描写音乐结
束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝,回响在耳边。
同“余音袅袅”。
16、诺诺连声:一声接一声地答应。
描写十分恭顺的样子。
17、喏喏连声:喏喏:答应的声音。
一声接一声地答应。
描写十分恭顺的样子。
18、翩翩风度:翩翩:描写举止潇洒超脱。
风度:美好的举止姿态。
描写人的`举止言谈超逸洒脱。
19、翩翩公子:旧时对风流而有文采的富贵子弟的誉称。
20、翩翩年少:比喻男子年少俊秀,文采风流。
【篇二】三年级小学生四字好词及解释摘抄
1、恋难舍:原描写极其爱慕,不能丢开。
现多描写非常留恋,舍不得离开。
同“恋恋不舍”。
2、寥寥可数:寥寥:稀少,很少。
描写很少,数得出来。
3、寥寥无几:寥寥:描写数量少。
非常稀少,没有几个。
4、了了可见:了了:了然,清楚。
清清楚楚,完全能够看得见。
5、碌碌寡合:描写性情孤僻,与人合不来。
6、碌碌无能:碌碌:平庸、无能的。
平平庸庸,没有水平。
7、碌碌无奇:平凡,无特殊才能。
8、碌碌无为:平平庸庸,无所作为。
9、碌碌无闻:碌碌:平庸的样子。
描写人平平庸庸,没有名望。
10、荦荦大端:荦荦:清楚、分明的样子。
指主要的项目,明显的要点。
11、荦荦大者:荦荦:明显。
指明显的重大的方面。
12、落落大方:落落:坦率,开朗的样子。
描写言谈举止自然大方。
13、落落寡合:描写跟别人合不来。
14、落落难合:原描写事情很邈远,很难实现。
后也描写为人孤僻,不易合群。
15、脉脉含情:脉脉:两眼凝神,要向别人诉说心曲的样子。
饱含温情,默默地用眼神表达自己的感情。
描写用眼神或行动默然地表达情意。
16、脉脉相通:血管彼此相通。
比喻关系密切。
17、蔓蔓日茂:蔓蔓:描写长久。
天长日久,一天天茂盛起来。
18、芒芒苦海:佛教语,辽阔长远的样子。
比喻苦难无穷无尽。
19、茫茫苦海:茫茫:辽阔长远的样子;苦海:苦难深重如海。
无穷无尽的苦难。
20、没没无闻:无声无息,没人知道。
指没有什么名声。
【篇三】三年级小学生四字好词及解释摘抄
1、切切在心:切切:描写情意恳切真挚。
牢牢地记在心里。
描写殷切的思念。
2、窃窃私议:背地里小声议论。
3、窃窃私语:背地里小声说话。
4、茕茕孑立:孤身一人。
描写一个人无依无靠,孤苦伶仃。
5、区区此心:区区:微小,微薄。
常作用谦词。
用来描写微不足道的一点心意或想法。
亦作“区区之心”。
6、区区小事:区区:小,少。
描写很小很少的小事。
7、区区之众:区区:描写少。
很少的几个人。
8、拳拳服膺:拳拳:紧握不舍,引伸为恳切;服膺:铭记心中。
描写恳切地牢记不忘。
9、拳拳盛意:拳拳:恳切、忠诚的样子。
发自内心的真诚而深厚
的情谊。
10、拳拳在念:拳拳:恳切。
在念:在思念之中。
描写老是牵挂着。
11、拳拳之枕:恳切的情意。
12、穰穰满家:穰穰:丰盛。
描写获得丰收,粮食满仓。
13、人人皆知:皆:都。
所有的人都知道。
14、人人自危:每个人都感到自己不安全,有危险。
15、色色俱全:各种各样的东西都很齐全。
16、姗姗来迟:姗姗:描写走得缓慢从容。
慢腾腾地来晚了。
17、珊珊来迟:描写来得很晚。
同“姗姗来迟”。
18、善善从长:善善:褒扬美德;从长:源远流长的意思。
原指
褒扬美德,源远流长。
后用来比喻吸取别人的长处。
19、生生不息:生生:中国哲学术语,指变化和新生事物的发生;不已:没有终止。
持续地生长、繁殖。
20、生生不已:生生:中国哲学术语,指变化和新生事物的发生;不已:没有终止。
描写一切生物新陈代谢,永无停止。