四年级上册语文期中试卷4｜2016-2017学年山东省武城县(人教新课标,无答案)

秋季小学四年级语文期中测试题 (90分钟完卷，满分100分)
一、读拼音，写词语。

（10分）
gāng jīn huì lǒng zhī zhū lǎ bā sī yǎ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xī han jiè dú wū rǎn shèng dàn huǎng hū ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比组成词语。

(8分)
遍（ ） 拢（ ） 坚（ ） 尊（ ） 偏（ ） 扰（ ） 竖（ ） 遵( ) 飘（ ） 剧（ ） 悟（ ） 幕（ ） 漂（ ） 据（ ） 梧（ ） 暮（ ） 三、用“＼”线划去不正确的读音。

(6分)
薄荷（bó bò ） 出差（chā chāi ） 积累（lěi lèi ） 朝霞（cháo zhāo ） 关卡（kǎ qiǎ） 风号浪吼(háo hào ) 四、给加点的字选择正确的解释，（填序号）(3分) 益： ①增加； ②利，有好外； ③更加
1.我们要多做一些有益的事。

（ ）
2.经常坚持体育锻炼，可以延年益寿。

（ ）
3.我们的祖国日益强大。

（ ） 五、把词语补充完整(6分)
无( )无( ) 一( )风（ ） ( )耳( ) 聋 若( )若( ) ( )不( )心 ( )然大( ) 六、读句子，从括号里选择恰当的词画上“√”。

（4分）
1、风（强烈 猛烈 热烈）地（摇撼 摇摆 摇动）着路旁的梧桐树。

2、我的心情慢慢（安静 平静 宁静）下来。

3、从远处村庄的方向，传来我急切（希望 渴望 盼望）听到的声音。

七、判断（对的打“√”，错的打“ⅹ”）（4分）
1、“老师好像看透了我拉心思。

”是一个比喻句。

（ ）
_________学校 ____年级______班 学生___________ 考号________________
__________密______ _____________封_______________________线_____________________
2、“闻鸡起舞”和“世界闻名”两个“闻”字意义相同。

（）
3、大人说那只贝既可怜又可敬是自相矛盾。

（）
4、《枫桥夜泊》描写的是冬季的画面。

（）
八、按要求改写句子。

（6分）
1、草地上有一群群绵羊。

改为比喻句：_____________________________________。

2、小船远去了。

扩句：___________________________________________。

3、有近路可以走，谁又愿意走远路呢？
改为陈述句：___________________________________________。

4、这件衣服很漂亮。

我不喜欢。

用一组关联词合并句子：___________________________________。

5、我们要及时改正并发现作业中的错误。

修改病句：________________________________________________。

6、孩子门从沙滩上捡起一只只漂亮的贝壳。

改为“被”字句：__________________________________________。

九、排列句序（5分）
（）每当春暖花开或果实累累的季节，小鸟就飞到村庄里来。

（）当地居民把它称作“礼鸟”。

（）投下来的东西不是香气扑鼻的野花，就是酸甜可口的野果。

（）非洲某地有一种十分讨人喜欢的小鸟。

（）将衔着的东西丢到人们身上或投到屋里。

十、积累与运用。

（5分）
１、______________________，柳绿更带朝烟。

（王维）
２、_____________________，潭面无风镜未磨。

（刘禹锡）
３、早霞不出门，___________________________。

４、月落乌啼霜满天，_________________________。

（张继）
５、不登高山，，不临深溪，．
６、浪潮越来越近，犹如千万匹战马_______________，____________地飞奔
而来；那声音___________，好像大地都被起来。

十一、课外阅读（13分）
芭蕉
春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。

当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。

老师领着学生采下丰硕的果实，留下了已经憔悴（qiáo cuì）的芭蕉。

不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。

小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。

学生们跑进了老师办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。

”正在备课的老教师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给小芭蕉了。

”“那老芭蕉心里一定不好受吧!”老教师深情地望着学生们，肯定地说：“__________。

”
一个静静的夜晚，老教师坐在案前批改作文。

她翻开一个本子，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉。

”又翻开一页，上面写道：“我长大也乐意做一个老师，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一样。

”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。

1．从下面的四句话中选择一句最合适的填到文中横线上。

（填序号）（1分）
A芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢？B是啊，老芭蕉太可怜了!
C不会，她心里一定很快乐! D唉，为了下一代的成长，她无可奈何呀! 2．从文中找出下列词语的反义词。

（3分）
干燥----( ) 呆板----( ) 枯萎----（）
3．请写出三个描写春天景色的词语。

（3分）
例：春回大地
（）、（）、（）
4．这篇短文是把老师比作（），把学生比作（）。

（2分）5．用“”划出文中描写芭蕉样子的句子。

（1分）
6．你认为还可以把你心目中的老师比作什么?要求再写三种。

（3分）
十二、作文。

（30分）
夜晚仰望繁星闪耀，白天倾听鸟叫蝉鸣，春天采花，秋天摘果，夏天游水嬉戏，冬天玩雪生情，这就是童年。

亲爱的同学们，请把你在大自然里度过的童年生活进行回忆，把那些最有趣、最难忘的事写下来。

注意：题目自定，要描写得有声有色，有条有理。