教学用书工作总结报告

一、前言
随着教育事业的不断发展，教学用书作为教学过程中的重要辅助工具，其质量直接影响着教学效果。

本学期，我校教学用书工作在上级教育行政部门的指导下，全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩。

现将本学期教学用书工作总结如下：
二、工作回顾
1. 教学用书选用与采购
本学期，我校严格按照国家课程标准，结合学校实际情况，对教学用书进行了认真筛选。

在选用过程中，我们注重以下几点：
（1）符合国家课程标准，保证教学质量；
（2）内容丰富，有利于激发学生学习兴趣；
（3）版本权威，印刷质量高。

在采购过程中，我们积极与出版社沟通，确保教学用书的及时供应，同时争取优惠价格，减轻学校负担。

2. 教学用书分发与管理
（1）教学用书的分发：根据学校教学计划，我们将教学用书按时、按量、按人分发到各班级，确保每位学生都能使用到教材。

（2）教学用书的管理：我们建立了教学用书管理制度，明确了各年级、各班级教学用书的保管责任，定期检查教学用书的使用情况，确保教学用书完好无损。

3. 教学用书培训与交流
为提高教师对教学用书的运用能力，我们组织了教学用书培训活动，邀请相关专家对教材进行解读，帮助教师更好地把握教材内容和教学方法。

同时，我们鼓励教师之间开展教学用书交流，分享教学心得，共同提高教学水平。

三、工作成效
1. 教学用书质量得到保证：通过严格的选用和采购流程，我校教学用书质量得到了上级教育行政部门的认可。

2. 教学效果得到提升：教师们能够熟练运用教学用书，提高了课堂教学效果，学
生的学习成绩得到了显著提高。

3. 教师队伍素质得到提高：教学用书培训与交流活动的开展，使教师们对教材有
了更深入的了解，教学水平得到了提升。

四、工作不足及改进措施
1. 工作不足：在教学用书选用过程中，部分教师对教材内容把握不够准确，导致
教学效果不尽如人意。

改进措施：加强对教师的教学用书培训，提高教师对教材的运用能力。

2. 工作不足：教学用书分发过程中，存在一定程度的延误现象。

改进措施：优化教学用书分发流程，确保教学用书及时发放到学生手中。

五、结语
本学期，我校教学用书工作取得了一定的成绩，但仍有不足之处。

在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高教学用书工作水平，为学校教育教学工作提供有力保障。