湖北省恩施土家族苗族自治州八年级上学期语文第一次月考试卷

湖北省恩施土家族苗族自治州八年级上学期语文第一次月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、积累与运用 (共7题；共47分)
1. （12分）(2013·连云港) 阅读下面一段文字，完成题目。

年轻的我们渴望生活，渴望创造，渴望摆脱束fù然而青春的岁月不会一番丰顺，或许青春的道路常遇荆棘，但我们有足够的信心开tuò自己的人生之路；或许青春的航船历经风浪，但我们有足够的力量驶向理想的彼岸；______________________________ ， ______________________________ ．年轻的我们相信只要拥有一幅轻灵的翅膀，就能在无际的天空中自由飞翔。

（1）
根据拼音写出汉字。

fùtuò
束________开________
（2）
画线的句子各有一个错别字，请找出并加以改正。

（3）
在横线处续写一个句子，使之与前文构成一组排比句。

2. （2分）(2018·龙东) 下列句子中划线词语使用有误的一项是（）
A . 做信客，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。

（余秋雨《信客》）
B . 每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

（刘成章《安塞腰鼓》）
C . 天津卫九河下梢，圆滑世故，生意场上，心灵嘴巧。

（冯骥才《俗世奇人》）
D . 每一朵花，都像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

（宗璞《紫藤萝瀑布》）
3. （2分） (2017八上·宜兴月考) 下列句子没有语病的一项是（）
A . 考察期间，贺国强特别强调要高度重视解决贫困家庭学生上大学和大学生就业。

B . 造成“环境难民”的原因，是由土地干旱、森林毁坏及海平面上升等引起的。

C . 为了避免道路交通拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。

D . 科学发展到今天，谁也不会否认地球不是围绕太阳运行的。

4. （5分）仿照下面句中的画线部分，再写一个句子。

生命真是一个奇迹。

一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。

5. （5分）根据提示，用《愚公移山》一文中的原句填空。

（1）愚公移山的原因：________。

（2）愚公移山的目的：________。

（3）智叟嘲讽愚公的话：________。

（4）愚公认为山可以移走的原因：________。

（5）愚公移山的结果：________。

6. （6分）(2017·泰安) 阅读下面的文字，完成小题
没半碗饭时，只见远远地一个汉子，挑着一副担桶，唱上冈子来，唱道：
赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。

农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！
那汉子口里唱着，走上冈子来，松林里头歇下担桶，坐地乘凉。

众军看见了，便问那汉子道：“你桶里是甚么东西？”那汉子应道：“是白酒。

”众军道：“挑往哪里去？”那汉子道：“挑出村里卖。

”众军道：“多少钱一桶？”那汉子道：“五贯足钱。

”众军商量道：“我们又热又渴，何不买些吃？也解暑气。

”正在那里凑钱，杨志见了，喝道：“你们又做甚么？”众军道：“买碗酒吃。

”杨志调过朴刀杆便打，骂道：“你们不得洒家言语，胡乱便要买酒吃，好大胆！”众军道：“我们自凑钱买酒吃，干你甚事？也来打人！”杨志道：“你理会得什么？到来只顾吃嘴！全不晓得路途上的勾当艰难，多少好汉，被蒙汗药麻翻了！”
那挑酒的汉子看着杨志冷笑道：“你这客官好不晓事!早是我不卖与你吃，却说出这般没气力的话来！”
正在松树边闹动争说，只见对面松林里那伙贩枣子的客人都提着朴刀，走出来问道：“你们做甚么闹？”那挑酒的汉子道：“我自挑这酒过冈子村里卖，热了，在此歇凉，他众人要问我买些吃，我又不曾卖与他。

这个客官道我酒里有甚么蒙汗药，你道好笑么？说出这般话来！”那七个客人说道：“我只道有歹人出来，原来是如此，说一声也不打紧。

我们正想酒来解渴，既是他们疑心，且卖一桶与我们吃。

”那挑酒的道：“不卖!不卖！”这七个客人道：“你这鸟汉子也不晓事，我们须不曾说你。

你左右将到村里去卖，一般还你钱，便卖些与我们，打甚么不紧？看你不道得舍施了茶汤，便又救了我们热渴。

”那挑酒的汉子便道：“卖一桶与你，不争，只是被他们说的不好，又没碗瓢舀吃。

”那七人道：“你这汉子忒认真!便说了一声，打甚么不紧？我们自有椰瓢在这里。

”只见两个客人去车子前取出两个椰瓢来，一个捧出一大捧枣子来，七个人立在桶边，开了桶盖，轮替换着舀那酒吃，把枣子过口。

无一时，一桶酒都吃尽了。

七个客人道：“正不曾问得你多少价钱？”那汉道：“我一了不说价，五贯足钱一桶，十贯一担。

”七个客人道：“五贯便依你五贯，只饶我们一瓢吃。

”那汉道：“饶不的，做定的价钱。

”一个客人把钱还他，一个客人便去揭开桶盖，兜了一瓢，拿上便吃，那汉去夺时，这客人手拿半瓢酒，望松林里便走，那汉赶将去。

只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里舀了一瓢酒，那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢，口里说道：“你这客人好不君子相!戴头识脸的，也这般罗唣！”
那对过众军汉见了，心内痒起来，都待要吃，数中一个看着老都管道：“老爷爷与我们说一声，那卖枣子的客人买他一桶吃了，我们胡乱也买他这桶吃，润一润喉也好。

其实热渴了，没奈何。

这里冈子上又没讨水吃处，老爷方便。

”老都管见众军所说，自心里也要吃得些，竟来对杨志说：“那贩枣子客人已买了他一桶酒吃，只有这一桶，
胡乱教他们买吃些避暑气，冈子上端的没处讨水吃。

”杨志寻思道：“俺在远远处望这厮们都买他的酒吃了，那桶里当面也见吃了半瓢，想是好的。

打了他们半日，胡乱容他买碗吃罢。

”杨志道：“既然老都管说了，教这厮们买吃了，便起身。

”众军健听了这话，凑了五贯足钱，来买酒吃。

那卖酒的汉子道：“不卖了!不卖了!这酒里有蒙汗药在里头！”众军陪着笑说道：“大哥直得便还言语！”那汉道：“不卖了!休缠！”这贩枣子的客人劝道：“你这个鸟汉子，他也说得差了，你也忒认真!连累我们也吃你说了几声。

须不关他众人之事，胡乱卖与他众人吃些。

”那汉道：“没事讨别人疑心做甚么？”这贩枣子客人把那卖酒的汉子推开一边，只顾将这桶酒提与众军去吃。

那军汉开了桶盖，无甚舀吃，陪个小心，问客人借这椰瓢用一用。

众客人道：“就送这几个枣子与你们过酒。

”众军谢道：“甚么道理。

”客人道：“休要相谢，都是一般客人，何争在这百十个枣子上。

”众军谢了，先兜两瓢，叫老都管吃一瓢，杨提辖吃一瓢，杨志那里肯吃。

老都管自先吃了一瓢，两个虞候各吃一瓢。

众军汉一发上，那桶酒登时吃尽了。

杨志见众人吃了无事，自本不吃，一者天气甚热，二乃口渴难熬，拿起来只吃了一半，枣子分几个吃了。

那卖酒的汉子说道：“这桶酒被那客人饶一瓢吃了，少了你些酒，我今饶了你众人半贯钱罢。

”众军汉凑出钱来还他。

那汉子收了钱，挑了空桶，依然唱着山歌，自下冈子去了。

（1）
选文中最先出场的买酒人的名字是（）
A . 白胜
B . 吴用
C . 刘唐
D . 公孙胜
（2）
选文中最终打消了杨志的疑虑，让他同意军汉们买酒的一处情节是（）
A . 只见两个客人去车子前取出两个椰瓢来，一个捧出一大捧枣子来，七个人立在桶边，开了桶盖，轮替换着舀那酒吃，把枣子过口。

B . 一个客人把钱还他，一个客人便去揭开桶盖，兜了一瓢，拿上便吃，那汉去夺时，这客人手拿半瓢酒，望松林里便走。

C . 那汉赶将去。

只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里舀了一瓢酒
D . 那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢，口里说道：“你这客人好不君子相!戴头识脸的，也这般罗唣！”
（3）
对下列人物的语言理解分析不正确的一项是（）
A . “这个客官道我酒里有甚么蒙汗药，你道好笑么？说出这般话来！”（卖酒人听杨志说自己酒里有蒙汗药，内心惊诧，但还是故意表现出、委屈和不满的情绪。

）
B . 那卖酒的汉子道：“不卖了!不卖了!这酒里有蒙汗药在里头！”（卖酒人赌气说酒中有蒙汗药，拒绝卖酒，实际是欲擒故纵，让杨志彻底消除疑虑。

）
C . 这贩枣子的客人劝道：“你这个鸟汉子，他也说得差了，你也忒认真!连累我们也吃你说了几声。

”（贩枣的客人看似从中说和，实际是借机推波助澜，扰乱杨志判断。

）
D . 那汉道：“没事讨别人疑心做甚么？”（卖酒人因为先前受到杨志怀疑心存不满，虽经贩枣人从中说和有所消减，但仍耿耿于怀。

）
7. （15分） (2017八上·东台月考) 综合性学习
为弘扬红军长征精神，学校准备开展纪念活动，决定于9月25日下午两点在校大礼堂举行以“长征——不朽的丰碑”为主题的文艺演出。

请你参加活动，并完成相关任务。

（1）【活动一】请你以主持人的身份设计一段开场白
（2）【活动二】请你为主持人设计一段串联词，将下面的两个节目巧妙地串起来。

节目一：诗朗诵《七律•长征》（朗诵者：李明）。

节目二：独唱《走进新时代》（演唱者：王虹）
串联词：
（3）【活动三】请你以校团委委员的身份前去邀请老红军张爷爷来观看演出，见面时怎么说？
二、阅读天地。

(共3题；共59分)
8. （20分）阅读文段，回答问题。

田家少闲月，五月人倍忙。

夜来南风起，小麦覆陇黄。

妇姑荷箪食，童稚携壶浆，
相随饷田去，丁壮在南冈。

足蒸暑土气，背灼炎天光，
力尽不知热，但惜夏日长。

复有贫妇人，抱子在其旁，
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。

听其相顾言，闻者为悲伤。

家田输税尽，拾此充饥肠。

今我何功德？曾不事农桑。

吏禄三百石，岁晏有余粮，
念此私自愧，尽日不能忘。

（1）
“足蒸暑土气，背灼炎天光。

力尽不知热，但惜夏日长。

”这两句话是不是前后矛盾？其原因是什
么？
（2）
贫妇人的遭遇说明了什么？
（3）
对比的手法是这首诗的重要艺术特色，这首诗是如何运用对比手法的？其作用是什么？
（4）
谈谈你对“今我何功德，曾不事农桑。

吏禄三百石，岁晏有余粮。

念此私自愧，尽日不能忘。

”的理解。

9. （19分） (2017七上·通化期中) 阅读文言文，回答问题
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》。

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》。

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

”《为政》。

子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”《为政》。

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”《为政》。

子曰：“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

贤哉，回也！”《雍也》。

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”《雍也》。

子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

不义而富且贵，于我如浮云。

”《述而》。

子曰：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”《述而》。

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。

”《子罕》。

子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

”《子罕》。

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

”《子张》。

（1）《论语》，是________家经典著作。

孔子名________，字仲尼。

（2）解释划线字在句子中的意思
①三省吾身________
②不亦说乎________
（3）用现代汉语翻译下列句子
①三人行，必有我师焉。

②博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

（4）唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。

”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话
（5）经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。

请从中选择一则，谈谈对你的启发。

10. （20分）阅读下文，完成1～4题。

为什么不读经典
①“所谓经典，就是大家都认为应该读而没有读的东西。

”马克·吐温这句话道出了经典的尴尬处境——没有人否认应该读经典，但真正去读的却寥寥无几。

为什么人们会对经典敬而远之呢？
②因为经典本身是纯粹的，它不打算讨好人，不千方百计诱惑你去读它。

作家在写作时，只是要写出他对生活的所感所思和他自己的欢欣与疼痛。

他是写给自己看的，至多是写给他认为可以与之对话的人看的，并没有打算让大量的读者成为自己的粉丝，也没有其他的动机。

曹雪芹在“举家食粥”的窘境中写《红楼梦》，只是想写出“一把辛酸泪”，并没有想到把它做成畅销书，赚它个盆满钵满。

因此，经典不会时刻想着为你提供方便，不会挖空心思哄你逗你，不会因为你理解不了而降格以求。

③因为经典关注的是事物本质的东西。

对于同一个轰动一时的新闻事件，经典总能深入其中，烛照事件背后人性的晦明；而平庸的作品只会对那些热闹的戏剧性的过程趋之若鹜，对于故事之外的东西，它没有耐心，更没有能力去做更深入的分析。

《安娜·卡列尼娜》和《包法利夫人》都取材于当时沸沸扬扬的桃色事件，这类故事都足以吸引眼球，受到报纸花边新闻的追逐，但在这些地方人们发现不了那些驱动故事萌生和发展的动力。

只有列夫·托尔斯泰和福楼拜这样的作家，凭借他们天才的洞察力，精确地描绘了一个人的热情和梦想、挣扎和无奈，揭示了人性的丰富和局限。

经典就是这样，瞩目事物的内部，触及到事物坚硬的内核，揭示出生活的本质。

④因为经典太留意那些本质的东西，所以常常会忽略表层和细节，在表现形式上，有时会显得呆滞笨重，不以轻盈妩媚的姿容愉悦人。

就像许多真正大智若愚的人，常常会在小事上犯糊涂，会因某种笨拙的举止而被取笑。

倒是那些乖巧机敏的人，待人接物八面玲珑，但如果试图从他们身上发现独特的人格和精神，往往是缘木求鱼。

在并不那么具备观赏性的背后，经典体现的是真正的深刻和独特的禀赋。

⑤以上这些特征，使那些渴望阅读之“轻”的读者对经典产生隔膜，使他们无缘分享出自人类杰出头脑的感受、智慧和发现。

⑥因为阅读经典需要充足的时间和从容的心境，而匆促的生活节奏，过于丰富乃至泛滥的信息，培植了现代人浮光掠影的阅读习惯。

面对扑天盖地的碎片化、娱乐化信息，人们没有时间沉潜到情韵悠长的大部头文学作品中；人们静不下心去欣赏一段风光描写，揣摩一种细腻的心理变化过程；人们没有耐心细细品味节奏、韵律、布局谋篇的微妙之处，享受纯粹的文字之美。

⑦我们还可以有这样那样疏远经典的理由，这些理由让我们面对人类精神的优秀成果却漠然视之，让我们和深刻、和睿智、和经由艰苦求索而获得的精神愉悦等美好而珍贵的收获无缘。

领悟了这些，我们就应该有所行动。

（作者：彭程。

有删改）
（1）
请结合全文内容，从两个方面概括人们“对经典敬而远之”的原因。

（2）
第①段在文中有什么作用？
（3）
请简要分析第③段的论证思路。

（4）
下面哪一则材料适合作为第⑥段的论据？请简述理由。

材料一传媒学家尼尔·波兹曼在《娱乐至死》中揭示，这是一个泛娱乐化的时代，深刻的思考在迅速地销声匿迹，我们变得匆忙和浮躁，只能以一种消费的心态，消受那些等而下之的粗浅的读物了。

材料二苏霍姆林斯基说：“一个学校可能什么都齐全，但如果没有为了人的发展和精神生活的丰富而必备的书，或者如果大家不喜爱书，对书冷淡，那么，就不能称其为学校。

”
三、写作实践 (共1题；共5分)
11. （5分）写作。

（一）按提示及要求写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外）严禁抄袭，文中不得出现真实的人名、地名、校名。

在人与人的交往中，我们学会了理解；在心里怒火燃烧时，我们学会了忍让；在别人触犯了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心；在不利的环境中，我们学会了生存……
请以“我学会了”为题，写一篇600字左右的文章。

要求：先补充题目，再作文。

参考答案
一、积累与运用 (共7题；共47分)
1-1、
1-2、
1-3、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
7-2、
7-3、
二、阅读天地。

(共3题；共59分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
三、写作实践 (共1题；共5分)
11-1、。