山东省泰安市2022-2023学年二年级上学期语文期末试卷(含答案)

山东省泰安市2022-2023学年二年级上学期语文期末试卷
一、积累与运用
1．读句子，给加点字选择正确的读音
（1）他正在下铺．（pū pù）铺．（pū pù）床。

（2）寒号．（háo hào）鸟遇到难．（nán nàn）题了。

（3）他转．（zhuǎn zhuàn）过身，看见风车正在转．（zhuǎn zhuàn）。

（4）好．（hǎo hào）客的主人用美味的葡萄干．（gān gàn）招待我们。

2．读拼音，写词语，把句子补充完整。

（1）我用彩zhǐ 为奶奶做了一zhāng 新年贺卡，写上我的zhù 福，zhé
好后送给她。

（2）老师教给我们学习zhī shi 的好fāng fǎ 。

（3）我国的首都北京有许多míng shèng gǔ jì 。

3．比一比，再组词。

纸园带怪
低圆戴经
4．补充词语，完成后面的练习。

风浪电鸣冰雪
消散名大穷尽
①冬天的野外到处是，着不到任何小动物。

②一团乌云从天边飘来，不一会儿就狂风大作，，下起了大雨。

5．句子广场。

（1）例：雪孩子变成了一朵白云。

雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

奶奶家有一只小兔子。

____________________________________________________________________________________________（2）例：（茂密的）枝叶向四面展开，就像搭起了一个个（绿色的）凉棚。

小河里游着鱼。

（3）例：有几个虫子怕什么！
有几个虫子不可怕。

一条小蛇怕什么！
____________________________________________________________________________________________（4）例：公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，争奇斗艳，美丽极了。

黄山的奇石非常多，，奇形怪状，有趣极了。

6．我会填。

（1）《小儿垂钓》一诗中，描写一个小孩在水边聚精会神钓鱼的诗句是：借问遥，不应人。

（2）《夜宿山寺》一诗的作者是，诗人用夸张的手法写出山寺之高，楼高百尺，
摘星辰。

（3）爸爸告诉我，只要有志气，有毅力，事情终究会成功。

正如《后汉书》中所说的“者
竟成”。

我牢记爸爸的话，时刻告诫自己：“当存”。

（4）己所不欲，。

（5），黄河入海流。

7．口语交际
在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。

如果你向同学借的书没有看完，想再多借几天。

你会怎样和同学商量？
____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________二、阅读
语段阅读
汗在哪里
小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。

老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。

”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。

小马在凉快的地方打滚儿。

它指着自己的身体说：“汗？在身上。

”小花猫舔舔全身，没汗！
小花猫又去问小狗。

小狗正吐着舌头乘凉。

它说：“汗？在舌头上。

”小花猫看不见自己的舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。

小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。

哈！它们都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”
8．从文中找出与下列词语意思相近的词。

惊奇——凉爽——帮助——
9．照样子，写词语：汗淋淋（ABB式）
10．小花猫感到奇怪的事情是。

11．动物们的汗在哪里？根据短文内容连一连。

小猫小狗小猪小马老牛
舌头脚掌鼻子身上
三、大阅读考查。

12．“地动仪”“浑天仪”是由哪位东汉科学家发明的？（）
A．鲁班B．张衡C．华佗D．沈括
13．法布尔最出名的著作是（）
A．《自然系统》B．《寻虫记》C．《昆虫记》
14．《一千零一夜》中，我最喜欢的童话故事是。

因为。

15．连线。

返景入深林但闻人语响
空山不见人呼作白玉盘
小时不识月复照青苔上
四、写作题
16．看图写话
仔细观察图画，图上都有谁？他们在干什么？心情怎么样？展开想象，写一段通顺连贯的话。

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答案解析部分
1．【答案】（1）pù；pū
（2）háo；nán
（3）zhuǎn；zhuàn
（4）hào；gān
【解析】【分析】（1）铺：多音字，读“pū”时，指把东西展开或摊平。

读“pù”时，指用板子搭的床。

根据字义，结合语境应依次读“pù、pū”。

（2）“寒号鸟”的"号”应读“háo”，指拖长声音大声叫唤。

读“hào”时，指标志、记号等。

“难题”的“难"应读“nán”，指做起来费事的；不容易（跟“易”相对）。

读“nàn”时，指灾祸。

（3）转：多音字，读“zhuǎn”时，指改换方向、位置、形势、情况等。

读“zhuàn”时，指绕着某物移动；打转。

根据字义，结合语境应依次读“ zhuǎn、zhuàn”。

（4）“好客”的“好”应读" hào”，指嗜爱、喜爱。

读“hǎo”时，指优点多的；使人满意的（跟“坏”相对）。

“葡萄干”的“干”应读“gān”，指加工制成的干的食品。

读“gàn”时，指事物的主体或重要部分。

故答案为：（1）pù、pū；（2）háo、nán；（3）zhuǎn、zhuàn；（4）hào、gān
【点评】本题考查多音字。

多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。

对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。

2．【答案】（1）纸；张；祝；折
（2）知识；方法
（3）名胜古迹
【解析】【分析】（1）“纸”注意不能写成“织”；“张”记住是“弓长张”；“祝”左边不能写成衣字旁；“折”注意和“拆”区分开。

（2）“知识”要注意读准字音，不能拼成“只是”；“方法”注意不要写成“发放”。

（3）“名胜古迹”意思是风景优美和有古代遗迹的著名地方，注意“胜”不能写成“圣”。

故答案为：（1）纸、张、祝、折；（2）知识、方法；（3）名胜古迹
【点评】查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。

拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。

3．【答案】报纸；花园；带领；奇怪；高低；圆形；穿戴；经常
【解析】【分析】“纸”部首绞丝旁，组词为：白纸、报纸，形近字“低”是单人旁，组词为：高低、低下，它们两个字的右边也不相同，“低”的右边多了一点；“园”和“圆”的区别在于口子中间不同，一个是“元”一个是“员”。

“园”可以组词为：花园、公园，“圆”可以组词为：圆形、圆圈；“带”和“戴”为同音字，“带”可以组
词：带领、带着，“戴”一般表示放在头上的，组词为：穿戴；“怪”竖心旁，组词为：奇怪、怪事，形近字“经”绞丝旁，组词为：经过、经常。

故答案为：报纸、花园、带领、奇怪、高低、圆形、穿戴、经常
【点评】本题考查形近字组词，完成时要注意辨析每组字的不同，然后结合具体的字义进行组词。

平时要注意积累形近字、同音字，注意联系词义进行区分。

4．【答案】平；静；闪雷；天；地；烟；云；声；振；山；水；冰天雪地；电闪雷鸣
【解析】【分析】“风平浪静”意思是没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。

注意“静”和“净”区分开来；“电闪雷鸣”意思是闪电飞光，雷声轰鸣。

比喻快速有力。

注意“雷”和“雪”的区分；“冰天雪地”形容冰雪漫天盖地。

“烟消云散”意思是像烟云消散一样。

比喻事物消失得干干净净。

注意“烟”和“淹”区分开，“名声大振”意思是通过某件事情，使知名度大大提高。

注意“名”和“明”区分，“振”和“震” 区分开。

“山穷水尽” 意思是山和水都到了尽头，比喻无路可走陷入绝境。

结合词语的含义，根据语境，可知依次选择冰天雪地、电闪雷鸣。

故答案为：平、静、闪雷、天、地、烟、云、声、振、山、水、冰天雪地、电闪雷鸣
【点评】考查了补全词语和选字词填空。

补全词语，完成本题要注意认真分析所给词语的类型，然后根据词语特点填写搭配内容。

只有理解了的东西，我们才能很好的记忆，理解了成语和使用环境，这样才不容易出错，熟能生巧。

5．【答案】（1）奶奶家有一只小兔子，一只可爱的兔子。

（2）弯弯的；快活的
（3）一条小蛇不可怕。

（4）有的像猴子，有的像金鸡，有的像仙桃。

【解析】【分析】（1）例句在原来的基础上又强调了后面的部分，并且添加了修饰语，仿写时注意。

（2）考查了扩句，要加上一些修饰的词语。

即“什么样的小河里游着什么样的鱼。

”
（3）考查句子仿写，要改成陈述句。

（4）例句中列举了多种事物，仿写时注意使用“有……有……有”。

故答案为：（1）奶奶家有一只小兔子，一只可爱的兔子。

（2）弯弯的、快活的；（3）一条小蛇不可怕。

（4）有的像猴子，有的像金鸡，有的像仙桃。

【点评】考查了句子仿写。

句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

仿写句子要求我们弄清例句的句式特点、语气等，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。

考查了句子仿写。

句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

6．【答案】（1）路人；招手；怕得鱼惊
（2）李白；危；手可
（3）有志；竟；志；高远
（4）勿施于人
（5）白日依山尽
【解析】【分析】（1）结合题干提示“《小儿垂钓》一诗中，描写一个小孩在水边聚精会神钓鱼的诗句”可知，对应的诗句是“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。

（2）结合题干提示“《夜宿山寺》”“诗人用夸张的手法写出山寺之高”，可知对应的诗句“危楼高百尺，手可摘星辰” 。

（3）“有志者事竟成”意思是：有志向的人做事终究会成功。

形容只要有决心，有毅力，任何难题最终都会迎刃而解。

“志当存高远”出自《诸葛亮集·诫外甥书》。

意思是指人应当怀抱高远的志向。

（4）“己所不欲，勿施于人”出自《论语》。

意思是：自己不喜欢的，也不要强加给对方。

（5）出自唐代王之涣的《登鹳雀楼》。

根据给出的下句诗“黄河入海流”，可以看出上句诗是“白日依山尽”故答案为：（1）路人、招手、怕得鱼惊；（2）李白、危、手可；（3）有志、竟、志、高远；（4）勿施于人；（5）白日依山尽
【点评】本题考查了学生对于古诗句和名言警句的积累与默写。

完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。

在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。

7．【答案】同学，真不好意思，前几天我借你的书还没有看完。

我能不能再多看几天呀，看完之后我马上还给你。

【解析】【分析】结合题干“向同学借的书没有看完，想再多借几天，怎样和同学商量？”和别人商量问题或寻求别人帮助时，语气要委婉，要使用礼貌用语。

故答案为：同学，真不好意思，前几天我借你的书还没有看完。

我能不能再多看几天呀，看完之后我马上还给你。

【点评】本题考查了语言得体，学生认真分析题目中所给材料的特点，结合课内学习及交际实践完成。

口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。

【答案】8．奇怪；凉快；帮忙
9．黑压压
10．小花猫看见人会出汗，而自己为什么没汗
11．
【解析】【点评】阅读这篇短文，注意抓住含义深刻的句子，体会并作答文后提出的问题。

8．考查找近义词。

先理解所给词语的意思，再从文中找出近义词即可。

“惊奇”的意思是：惊讶、奇怪。

文
中其近义词是“奇怪”。

“凉爽”的意思是：凉快，清爽。

文中其近义词是“凉快”。

“帮助”指帮忙、援助。

文中其近义词是“帮忙”。

故答案为：奇怪、凉快、帮忙
9．考查词语仿写。

照样子，写汗淋淋( ABB 式）的词语如：黑压压。

故答案为：黑压压
10．考查对内容的理解。

仔细读文，由句子“小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：'咦，我怎么没汗呢？'它去问老牛。

”可知答案。

故答案为：小花猫看见人会出汗，而自己为什么没汗。

11．考查了对信息的筛选。

从“老牛指着自己汗淋淋的鼻子；小马它指着自己的身体说；小狗正吐着舌头乘凉；小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开”可知答案。

故答案为：
12．【答案】B
【解析】【分析】结合阅读积累可知，“地动仪”“浑天仪”是由东汉天文学家张衡发明的。

故答案为：B
【点评】本题考查的知识点是知识百科。

认真分析所给题干，结合平时的阅读积累填空。

完成本题的关键是加强阅读积累，做到厚积薄发。

13．【答案】C
【解析】【分析】《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔所著的长篇科普文学作品，该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。

故答案为：C
【点评】考查了作家及其作品。

答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。

文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。

要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。

14．【答案】《阿拉丁神灯》；阿拉丁靠的是不气馁、勇敢的一颗心来获得得幸福的
【解析】【分析】《阿拉丁神灯》是《一千零一夜》中经典故事这个童话为我们讲述了善良勇敢的青年阿拉丁在神灯和戒指的帮助下，凭借勇气和智慧救回了妻子，并打败了邪恶，的魔法师的故事，这个故事告诉我们只要拥有勇气和智慧，正义终会战胜邪恶的。

故答案为：《阿拉丁神灯》、阿拉丁靠的是不气馁、勇敢的一颗心来获得得幸福的
【点评】考查了作品内容的解释。

答题的关键是熟知内容，根据自己的积累作答。

要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学作品内容，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。

15．【答案】
【解析】【分析】“返景入深林，复照青苔上”出自唐代王维的《鹿柴》；“空山不见人，但闻人语响”出自唐代王维的《鹿柴》；“小时不识月，呼作白玉盘”出自唐代李白的《古朗月行》。

【点评】本题考查了学生对于古诗句的积累与诵读。

完成此类题目不难，结合平时的诵读及题目中的提示将句子进行合理搭配即可。

在平时课内外的阅读中，我要注重诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。

16．【答案】早上醒来，小红看到妈妈已经把美美的早餐准备好了，热腾腾的包子、小米粥和咸菜都摆放在桌子上。

小红感激地说：“谢谢，妈妈！”
【解析】【分析】仔细观察图画，图上都有谁？他们在干什么？心情怎么样？展开想象，交代清楚事情的内容即可。

故答案为：早上醒来，小红看到妈妈已经把美美的早餐准备好了，热腾腾的包子、小米粥和咸菜都摆放在桌子上。

小红感激地说：“谢谢，妈妈！”
【点评】本题考查了学生看图写话的能力。

完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后进行结合图画进行合理的想象组织语言说话。