四年级9班语文开学第一课

• 当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被 其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美词 藻来赞美它，这就是语文；
• 当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引 经据典，口吐连珠妙语，别忘了，这也是 语文。
语文是马克思长于抒情的信——他赢 得了燕妮伟大的爱情；
语文是马克思长于抒情的信— —他赢得了燕妮伟大的爱情；
可以拥有一本教辅材料，但限于 课前预习和课后复习时使用。
准
“书读百遍，其义自见。”多 读书，读好书。每天阅读半
备 小时。当然，不动笔墨不看
一 书，好记忆不如烂笔头。所
个 以我们在看书的时候要学会
积 取精华，去糟粕，将他人的Βιβλιοθήκη 累 优点摘录在自己的本子上。
本 你可以为此准备一个精美的
本子，并给它取上一个相应
每周至少一篇
拥
有 • 我们的坐姿一定要正确，拥有良
良 好的坐姿，才会有一份好心情，
好 精 神
一种健康向上的精神状态。读书 时左手翻书右手执笔，身坐正。
状
态
纪
• 发言讨论时积极、有序、声音响亮、 不说与话题无关的话；
律 • 其他时间：安静、认真、听从老师的
要 安排。
求
《幸福的约定》
老师保证： 一、尊重每一个同学，不打你 们，不骂你们。如果生气，告诉 你们。 二、保持微笑，不发火。如果 发火，提醒老师。 三、说到做到，有错就改。
具体学习目标
“五一居士”：
（一）一手好字 （二）一张铁嘴 （三）一肚子名篇佳句 （四）一手好文章 （五）一颗永远崇尚真善美的心
要求：
• 1、把写字教材中的生字写好。 • 2、认真完成每天布置的作业。 • 3、每人准备好一本汉语字典或词典，以便随时查字典、
词典解决字词问题； • 4、制定一个切实可行的语文近期及远期学习计划，如要
§总之，语文与生活同在，学好语 文是提高生命（生活）质量的基础
。
学习语文吧!
语文就是生活。生活有多广 阔，语文就有多广阔。因此，我 们只有广泛阅读，大胆实践，才 能不断丰富我们的语文知识，提 高语文能力，即“读万卷书，行 万里路”。
语文 = 语言 + 文字
有趣的语文
• 从前，有个卖豆芽的人，请村上的教书先生为他写春联 。这个教书先生却给他写了幅古里古怪的同一字对联：长 长长长长长长 长长长长长长长 横批：长长长长 .这幅 对联一共用了十八个“长”字，它的正确读法应该是：
5、思考文章的写作顺序，写出全文的主要内容。 （归纳主要内容的语言要简练，最好不超出50 个字）（课本）
6.对于自己不理解，不明白的地方，请及时记下自己的 疑问，课上与老师和同学交流。（可将问题标注在 课文的相关地方）
7、自觉查找与课文内容相关的文字和图片资料。
读课文的步骤：
第一遍：要求把课文字音读准确，把句子读通顺，标上 自然段序号；
其实，选择鱼竿或鱼都不能算是聪明的选择 。最聪明的方法，是学会老者钓鱼的方法。
所以，我们说，任何一门课程的学 习，不是单单看懂、解题，而是从根
本上掌握它的学习方法。这样，才能
达到一个事半功倍的效果。
老师的建议：
课内“六要”：
①要认真预习、听课、作业、复习 ②要积极思考并努力回答老师提出的问题 ③要养成记好笔记的习惯 ④要把字写得工整美观，笔划清楚 ⑤要把话说得清楚、明白、响亮 ⑥要把作文写得新颖、生动、流畅
No 是在瑞士人的管理之下，因为瑞士人擅长管理。瑞士的条条框
框很多：如每天晚上10点以后不能大声喧哗；星期天不能开割 草机；垃圾要分门别类，并在规定的时间扔在规定的地方；即 使是私人的树，也要经过政府专门机构的批准才可以砍。大到 城市在哪里建工业区，小到每户人家的屋顶是什么颜色、窗户
Image 开多大，都要经过政府的批准…… 每一个瑞士人都从平凡的生活中体会到：恪守“规矩”实
扬 长
一只可以够到锅里的汤勺，但汤勺的柄比他们的手 臂还长，自己没法把汤送进嘴里。只能望“汤”兴 叹，饥肠辘辘，无可奈何。
另一个房间里，也有一群人围着一大锅肉汤，每个 人也有一只柄比他们的手臂还长的汤勺，但每个人
都能喝到香喷喷的肉汤。
为什么？
这样的镜头……
• 镜头一：目标不明就动手。 • 镜头二：老师叫停停不了。 • 镜头二： “我来，我来”叫不停。 • 镜头三：一人“当家”众人看。
的名字。
准
备
把思想记载下来，把回忆保存下来，让 小处见精神，光凭自己丰富的情感是不够
一 的，必要的语文素养少不了。所以才有“
个 练
读书破万卷，下笔如有神。”我们主要写 的是所思所想所感。要求较松，写的范围 较广（日记、读后感、作文……），形式
笔 自由，但一定要注意书写的工整，字不能
本
出格，得一笔一划，不要出现墨团。字数 不限，但一定要质量。严格杜绝抄袭。
手共探人生真谛。
看孔子在天下奔波，宣传自己的思想， 看屈原在上下求索，探索救国救民之路，
她能丰富我们的人生。
她可以让诸位修身、齐家、治国、平天下
她可以让男孩们具有领袖风范— —因为你不仅腹有诗书气自华，
而且胸怀天下，口吐莲花。
她可以让女孩们具有明星风范——因为 你气质高雅，谈吐不俗，字字珠玑。
字
趣
愁 山小天 断 高姐长
肝 路等夜
肠 远到短
无 没月门
人 口斜半
来 信歪开
。 ，。，
语文的趣味 无处不在！
广告语
今天过节不收礼，收礼只收脑白金。 没有最好，只有更好。 做药就是做良心，修正药业。 我们的名声是吹出来的。 （风扇广告）
你喜欢的？
语文天生重要 生活就是语文 留心处处皆语文
语文就是生活。生活有多 广阔，语文就有多广阔。因 此，我们只有广泛阅读，大 胆实践，才能不断丰富我们 的语文知识，提高语文能力， 即“读万卷书，行万里路”。
• Chang Zhang Chang Zhang Chang Chang Zhang
• Zhang Chang Zhang Chang Zhang Zhang Chang
（1）猪鼻子上插大葱—— 装象 （2）千里送鹅毛—— 礼轻情义重 （3）秋后的蚂蚱—— 蹦达不了几天
(4）孔夫子搬家—— 净书(输) （5）老鼠爬进书箱里— 咬文嚼字 （6）周瑜打黄盖—— 一个愿打 一个愿挨 (7）刘备借荆州—— 有借无还
第二遍：要边读边思考你读懂了什么，读后，请一定要 想一想课文主要讲了什么，或者印象最深的是什么 ，说不出来没关系，只要你认真想了就可以。
第三遍：把全文读通顺，把你认为应该积累的词语、句 子和自己认为值得学习、借鉴的词句用“∼∼∼”画 出来，多读几遍。在不理解的地方用笔标出来，画 上问号。
第四遍：默读，边读边思考课后的问题。默读完后想一 想可以怎么回答。
2、对照生字表（一）或课文中的注音读准、认熟 本课要求“会认”的生字，并在课文中圈出这 些生字，划出带生字的词语，熟读生字词。(书)
3、给要求“会写”（方格中）的生字正确注音， 给每个字组两个词语，并读读记记
4、在课文中划出新词及4字好词，联系上下文理 解词语的意思，理解有困难的词语请借助字词 典，并将解释写下来（至少5个。书）。
课外要做到“四多”
①多阅读文章、报刊、文学作品 ②多写日记、周记、心得体会 ③多看有益的影视节目 ④多上网搜集资料信息
我们要养成以下良好的习惯：
• 1、认真书写的习惯； • 2、勤查字典、词典的习惯； • 3、积极思考、质疑问难的习惯； • 4、上课积极回答问题的习惯； • 5、课前预习、课堂认真听讲、课后认真完成作业的习惯 • 6、及时复习的习惯； • 7、课文批注、做笔记的习惯； • 8、记日记、大胆写作的习惯； • 9、修改作文的习惯； • 10、沉着冷静、积极应考的习惯； • 11、坚持阅读课外书籍的习惯。
制定好日计划、周计划、月计划、学期计划、学年计划等 ，并保证按计划完成学习任务； • 5、学会通过自主、合作、探究来学习语文； • 6、学会科学安排时间，巧用课余时间学习； • 7、做生活的有心人，学会在生活中学习语文； • 8、做到劳逸结合，张弛有度。 • 9、坚持每天阅读课外读物； • 10、学会思考、学会创新、学会做人。
际上也是在维护着自己的“自由”。由此可见，任何“规矩” 都不是单纯地为了限制谁的“自由”，而是为了维护每一个人 的利益。学校的规矩也是这样，根本 目的是为了保障每一位同 学的“自由”。
纪律规范了我们的行为，同时也影响着我们今后的人生轨 迹，没有规矩不能成方圆。
四年级语文开学第一课
• “当你听到一首动人心魄的歌时，沉浸于 歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就 是语文；
一位老者在海边垂钓，已经钓了满 满一篓的鱼。一个孩子在旁边看了很久 。老者准备离开的时候，温和的冲孩子 笑笑，送给孩子一条活蹦乱跳的大鱼， 可孩子却一口拒绝了。老者很奇怪，问 孩子：“那你想要什么呢？”孩子指了 指他的鱼竿，说：“我想要你的鱼竿。 ”
你觉得孩子的这个决定聪明吗？如 果是你的话，你会选择什么呢？
语文是琼瑶手中生花的妙笔——一代代 天王巨星凭此星途灿烂；
语文是余秋雨的散文——带你带我游历 世界，做历史的思考；
语文是魏征的治国方略——告诉 帝王该如何治理好国家。
语文是李白的诗——浪漫飘逸， 想象奇特，带你上天入地，与神
仙结伴同游祖国山河；
语文是苏轼的词——豪 迈豁达，心鹜八极，带 你评古论今，与哲人携
嗨！请报告小组工作！
小组讨论声音小，开口之前要想好。 操作实验不霸道，客观记录要准确。 别人发言认真听，意见不同我不吵。 别人不会我帮助，为组争光集体好。 无论对错要诚实，团结互助向前跑
西方有一种很流行的说法：在天堂,人们住英国的城堡，开 德国的汽车，吃中国的饭菜，享受美国的民主……而这一切都
感谢大家的关注！
四年级9班语文开学第一课
新学期寄语
亲爱的同学们：新学期的 航程又开始啦！
新学期，新起点，新气 象，愿同学们能信心百倍地 投入到学习、生活中，老师 将陪伴在你的左右，让我们 去迎接挑战，去创造辉煌！
加油！!
怎样养成好习惯？ 怎样掌握好方法 ？
一起来个约定吧！
合作学习很重要
避
我们应该怎样做？
短
一个房间里，一群人围着一大锅肉汤，每个人都有
《幸福的约定》
希望你能做到： 一、老师布置的作业，请按时按量 完成。 二、 积极地、大胆地在发表你的 意见，可以不用举手，直接站起来就 说。 三、 无论如何都要诚实，做一个 好的自己，让别人因为我的存在而感 到幸福。
我们和语文相约！ 我们和快乐相约！ 我们和幸福相约！
四年级语文预习要求
1、读课文四遍，直至不添、不漏、不错，读通顺 ，并标好自然段。（书）
字 要 规 每个同学的写字教材，每天临摹 规 几行，并用田字格纸自己书写几行 矩 。养成写好字的习惯！ 矩 地 写
早 读 让 书
• 晨读，放声而有感情。
按学习进程以单元为模块：
生字表（1）（2）——词语盘点——日 积月累——课文朗读——背诵
声 朗 朗
当然，早自习也可以读自己所摘抄的优美 的语句，以及耐人寻味的哲理等。
注 • 首先要扫清字词障碍，正确、流利、有感情朗
意
读课文.对于预习组长都要于第二天早自习前 进行检查,记录。老师适当进行抽查。
预
习
• 具体要求：
• 生字认读注音、词语盘点、日积月累 、课文 勾画批注、主要内容
拥 课文的新字生词在预习中借助字
有 工 具 书
典解决。写作时遇到不会写的字 ，先空在那，待写完以后，再查 字典。