初中信息技术—计算机系统资料
2024年初中信息技术知识点
初中信息技术知识点()初中信息技术知识点总结一、前言随着信息技术的飞速发展，计算机已经成为了人们日常生活、工作和学习的重要工具。
在我国，信息技术教育已经逐渐从小学阶段普及到初中阶段，旨在培养学生的信息素养，提高他们的信息处理能力。
为了帮助初中生更好地掌握信息技术知识，本文将对初中信息技术课程中的重点知识点进行梳理和总结。
二、计算机硬件与软件1.计算机硬件：计算机硬件包括主机、显示器、键盘、鼠标等设备。
主机内部主要由中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显卡等部件组成。
2.计算机软件：计算机软件分为系统软件和应用软件。
系统软件主要包括操作系统、驱动程序等；应用软件包括办公软件、图像处理软件、音频处理软件等。
三、操作系统与应用软件1.操作系统：操作系统是计算机系统的核心软件，负责管理和控制计算机硬件与软件资源。
常用的操作系统有Windows、Linux、MacOS等。
2.办公软件：办公软件主要包括文字处理、表格处理、演示制作等功能。
常用的办公软件有MicrosoftOffice、WPSOffice等。
3.图像处理软件：图像处理软件用于编辑、处理图像。
常用的图像处理软件有AdobePhotoshop、CorelDRAW等。
4.音频处理软件：音频处理软件用于录制、编辑音频。
常用的音频处理软件有AdobeAudition、GoldWave等。
四、计算机网络与互联网1.计算机网络：计算机网络是由多台计算机通过通信设备互相连接而成的系统。
根据覆盖范围的不同，计算机网络可分为局域网、城域网、广域网等。
2.互联网：互联网是全球范围内最大的计算机网络，通过路由器、交换机等设备将世界各地的计算机网络连接在一起。
互联网为人们提供了丰富的信息资源，包括电子邮件、搜索引擎、社交媒体等。
五、信息检索与网络安全1.信息检索：信息检索是指从大量的信息资源中快速、准确地找到所需信息的过程。
常用的信息检索方法有全文检索、关键词检索、分类检索等。
初中信息技术复习资料全
初中信息技术复习资料全一、计算机基础知识1、计算机的发展历程计算机的发展经历了电子管、晶体管、集成电路和大规模集成电路四个阶段。
从最初的庞大体积到如今的轻薄便携，计算机的性能不断提升，应用范围也越来越广泛。
2、计算机系统的组成计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成。
硬件系统包括：中央处理器（CPU）、存储器（内存、硬盘等）、输入设备（键盘、鼠标、扫描仪等）、输出设备（显示器、打印机等）。
软件系统包括：系统软件（操作系统、驱动程序等）和应用软件（办公软件、游戏软件等）。
3、计算机的工作原理计算机采用二进制进行数据存储和处理。
指令和数据通过输入设备输入到计算机，经过 CPU 的运算和处理，结果通过输出设备输出。
二、操作系统1、常见的操作系统Windows、Mac OS、Linux 是目前常见的操作系统。
Windows 操作系统具有用户界面友好、软件资源丰富等特点；Mac OS 则在图形处理和多媒体方面表现出色；Linux 则具有稳定性高、开源免费等优势。
2、操作系统的基本操作包括文件管理（新建、复制、移动、删除文件和文件夹）、程序管理（安装、卸载应用程序）、系统设置（更改桌面背景、屏幕分辨率等）。
三、网络基础知识1、网络的分类按覆盖范围可分为局域网（LAN）、城域网（MAN）和广域网（WAN）。
2、网络的连接方式常见的有有线连接（如以太网）和无线连接（如 WiFi）。
3、网络协议TCP/IP 协议是互联网中最常用的协议。
4、网络应用包括网页浏览、电子邮件、文件下载、在线视频等。
四、文字处理1、文字处理软件如 Word，掌握文字的输入、编辑（字体、字号、颜色、段落格式等设置）、页面布局等操作。
2、排版技巧学会制作目录、页眉页脚、插图、表格等，使文档更加美观和规范。
五、数据处理1、电子表格软件以 Excel 为例，学习数据的输入、计算（函数的使用，如求和、平均值等）、数据筛选、排序、图表制作等。
2、数据分析能够根据数据进行简单的分析和决策。
初中信息技术计算机系统的组成(硬件)
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RAM 是一种读写存储器，
其内容可以随时根据 需要读出或写入； 断电后信息丢失。
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第1章 计算机基础知识
常用的外存有：
U盘
软盘
硬盘
移动硬盘 光盘
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第1章 计算机基础知识
2、存储器的容量
计算机存储容量以 字节 为单位， 1个字节称为1byte，简写 1B
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第1章 计算机基础知识
输入设备和输出设备
列出两种常用的输入设备（鼠标 ）（键盘 ） 列出两张常见的输出设备（显示器 ）（打印机 ）
扫描仪是一种 （ 输入 ）设备 绘图仪是一种 （ 输出 ）设备
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第1章 计算机基础知识
作 业： P24 3-7题
第1章 计算机基础知识
现今流行的计算机外观
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第1章 计算机基础知识
不管是哪种外形的计算机，组成计算机 硬件的基本部件都包括五大部件：
存储器 运算器
存储指令和数据 执行所有的运算
控制器 输入设备 输出设备
指挥、控制整台 计算机的工作
将信息送入计算 将结机果输出
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软盘 光盘
U盘、移动硬盘等
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第1章 计算机基础知识
2、运算器
3、控制器
运算器、控制器集成一块 芯片上——中央处理器（CPU）
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初中信息技术考试知识点
初中信息技术考试知识点一、计算机基础知识1. 计算机的发展历程第一代计算机（1946 1957 年）：电子管计算机第二代计算机（1958 1964 年）：晶体管计算机第三代计算机（1965 1970 年）：中小规模集成电路计算机第四代计算机（1971 年至今）：大规模和超大规模集成电路计算机2. 计算机的组成硬件系统：包括运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。
软件系统：分为系统软件（如操作系统、数据库管理系统等）和应用软件（如办公软件、游戏软件等）3. 计算机的工作原理存储程序和程序控制4. 计算机中的信息表示数制转换（二进制、八进制、十进制、十六进制之间的转换）字符编码（ASCII 码、汉字编码）二、操作系统1. 常见的操作系统Windows 系列（如 Windows 7、Windows 10 等）LinuxmacOS2. Windows 操作系统的基本操作桌面组成及操作窗口的操作（打开、关闭、最大化、最小化、移动、改变大小等）文件和文件夹的管理（创建、复制、移动、删除、重命名等）三、网络基础1. 网络的概念和分类按覆盖范围：局域网（LAN）、城域网（MAN）、广域网（WAN）按拓扑结构：总线型、星型、环型、树型、网状型2. 网络协议TCP/IP 协议3. Internet 服务万维网（WWW）文件传输（FTP）远程登录（Telnet）4. 网络安全计算机病毒的概念和防范网络道德规范四、文字处理软件1. Word 软件的基本操作文档的创建、打开、保存、关闭文本的输入、编辑（复制、粘贴、删除、查找替换等）字体、字号、颜色、加粗、倾斜、下划线等格式设置段落格式设置（缩进、行距、对齐方式等）2. 页面设置纸张大小、方向页边距3. 表格的制作插入表格表格的编辑（行、列的添加与删除，单元格的合并与拆分等）4. 图片、图形的插入与编辑五、电子表格软件1. Excel 软件的基本操作工作簿、工作表、单元格的概念数据的输入、编辑公式和函数的使用（求和、平均值、最大值、最小值等）2. 数据的排序、筛选、分类汇总3. 图表的创建与编辑（柱形图、折线图、饼图等）六、多媒体技术1. 多媒体的概念和类型图像、音频、视频2. 图像的处理图像的获取（扫描、拍摄等）图像的编辑软件（如 Photoshop）3. 音频的处理音频的获取音频的编辑软件（如 Audacity）4. 视频的处理视频的获取视频的编辑软件（如 Premiere）七、程序设计基础1. 程序设计的概念算法的概念和表示方法2. 编程语言常见的编程语言（如 Python、C++等）3. 顺序结构、选择结构、循环结构八、数据库基础1. 数据库的概念和特点关系型数据库和非关系型数据库2. 数据库管理系统常见的数据库管理系统（如 MySQL、Oracle 等）3. 数据表的操作创建、修改、删除数据表数据的查询、插入、更新、删除。
七年级上信息技术第二课第二课计算机硬件
输出设备的分类
01
02
03
显示设备
如显示器、投影仪等，用 于将计算机内部的信息以 可视的形式呈现给用户。
打印设备
如打印机，用于将计算机 内部的信息以纸质形式呈 现给用户。
声音输出设备
如扬声器、耳机等，用于 将计算机内部的信息以声 音的形式呈现给用户。
输出设备的应用场景
显示设备
在办公、娱乐、教育等领 域中广泛应用，如电脑显 示器、电视等。
中央处理器的性能指标
总结词
中央处理器的性能指标包括时钟频率、核心数、缓存大小和功耗等。
详细描述
中央处理器的性能指标是衡量CPU性能的重要参数，其中时钟频率是指CPU每秒钟执行的时钟周期数，核心数是 指CPU内部的处理核心数量，缓存大小是指CPU缓存容量的大小，而功耗则是指CPU正常工作所需的能量消耗。 这些指标决定了CPU的处理速度、效率以及能耗表现。
计算机硬件的组成
中央处理器（CPU）：控制和协调计算机 系统的运行，处理数据和执行程序。
Байду номын сангаас
辅助存储器（Secondary Storage）：如 硬盘、光盘等，用于长期存储大量数据。
输出设备（Output Devices）：如显示 器、打印机等，用于显示或输出数据。
存储器（Memory）：用于存储数据和程 序，包括随机存取存储器（RAM）和只读 存储器（ROM）。
存储器的性能指标
总结词
存储器的性能指标主要包括存取速度、容量和可靠性等 。
详细描述
存取速度是衡量存储器性能的重要指标之一，它决定了 数据读取和写入的速度。容量则决定了存储器能够存储 的数据量大小。可靠性则是指存储器的稳定性和持久性 ，即数据在存储器中的保存时间和数据的准确性。此外 ，功耗和价格也是评价存储器性能的重要指标。在选择 存储器时，需要根据实际需求综合考虑这些性能指标。
初中信息技术《计算机系统组成》微课课件
CPU上面一般都装有风扇。
CPU主要由运算器和控制器组成。将运 算器和控制器放到一个芯片上就构成了中 央处理器CPU。
运算器：是进行运算的部件，完成计算 机中所有的算术运算和逻辑运算。 控制器：是计算机的神经中枢，指挥着 整个计算机的工作。
CPU的性能是由它的主频 （也就是它的运算速度）决定的
1、系统软件
系统软件是指管理、监控和维护计算 机资源的软件。包括操作系统、语言处 理程序等。 例如Windows操作系统、UNIX操作系 统、WindowsNT操作系统、Basic语言处 理程序、Java语言处理程序、C语言处理 程序等。
2、应用软件
应用软件是在硬件和系统软件的支持 下，为解决各类实际问题采用某种计算 机语言编写的程序。 例如：办公软件Word、动画制作软件 flash、网页制作软件Dreamweaver、通 信软件QQ、视频软件暴风影音等。
将信息输出计算机的设备源自常见的有显示器、音响、打印机、耳机、投影仪等 （3）外存储器： 主要用于长期存放信息的存储器
外存储器
外存储器又叫辅助存储器， 主要用于长期存放信息的存 储器，它的存储量大，断电 后数据不会消失，存取速度 比内存慢的多，常见的有硬 盘、光盘、U盘等。
衡量性能的 指标： 容量大小与 读取速度。
内存的容量
•内存是有容量大小的，
它直接决定着计算机的运算性能。 •扩大内存也可以通过增加内存条的数量
或更换大容量内存条的方式实现。
存储容量的基本单位是字节（Byte），用B来表示，
一个汉字占两个字节，一个英文字母占一个字节。
常见的容量单位有 ： KB（千字节），MB（兆字节），GB（吉字节） 它们之间的换算关系是： 1KB = 1024B ，1MB= 1024KB，1GB = 1024MB。
初中信息技术课程——计算机应用与编程基础
初中信息技术课程——计算机应用与编程基础注意：本文档旨在介绍初中阶段的信息技术课程，重点是计算机应用与编程基础。
以下内容将详细讲解该课程的相关知识和技能。
1. 什么是初中信息技术课程？初中信息技术课程是一门为学生提供计算机应用和编程基础知识的学科。
通过教授学生计算机操作、常见软件的使用以及简单的编程概念和技巧，旨在培养学生的信息素养、逻辑思维和解决问题的能力。
2. 计算机应用基础2.1 计算机基本操作在这个部分，我们会教授学生如何正确地使用计算机，包括开关机、键盘鼠标操作、文件管理等基本操作。
2.2 常见软件的使用这里我们会介绍一些常见的办公软件如Microsoft Office套件（Word、Excel、PowerPoint）以及Adobe系列软件（Photoshop、Illustrator），学生将学习如何利用这些软件进行文字处理、数据分析和图片编辑等常见任务。
2.3 网络安全与网络资源利用这个部分会教授学生有关网络安全和网络资源利用的知识，包括如何保护个人信息、防范网络攻击、判断信息的真实性等。
3. 编程基础3.1 什么是编程？在这一章节中，我们会向学生介绍计算机编程的定义，并展示编程在现代社会中的重要性。
同时，我们将简要介绍不同的编程语言和开发环境。
3.2 算法与逻辑思维学好编程之前，需要培养良好的逻辑思维能力。
在这一章节中，我们将帮助学生理解算法概念以及一个问题可以通过哪些步骤来解决。
3.3 编程语言入门这里我们会引导学生选择一种适合初学者的编程语言，例如Scratch或Python，并教授基本语法和常见操作。
3.4 基本程序设计在这个部分，我们将深入了解变量、条件语句、循环和函数等基本程序设计概念，并通过实例帮助学生应用这些概念解决具体问题。
3.5 小项目实践为了让学生更好地理解和巩固所学内容，我们将指导学生完成一些小项目，如编写一个简单的游戏或设计一个简易网页。
4. 资源与扩展学习在这个部分，我们会推荐一些在线学习资源、编程平台和相关书籍，鼓励学生继续深入学习计算机应用与编程基础。
初中信息技术知识点
初中信息技术知识点初中信息技术知识点一、计算机基础知识1-计算机的定义和发展历程2-计算机的基本组成部分（硬件和软件）3-操作系统的作用和常见的操作系统二、网络基础知识1-网络的定义和分类2-互联网的发展和特点3-常见的网络设备（路由器、交换机等）4-网络传输协议（TCP/IP、HTTP等）三、常见的办公软件应用1-文字处理软件（如Microsoft Word）2-电子表格软件（如Microsoft Excel）3-演示文稿软件（如Microsoft PowerPoint） 4-常见的数据处理操作四、多媒体技术1-图像处理和编辑2-音频处理和编辑3-视频处理和编辑4-多媒体文件格式和压缩五、计算机编程基础1-编程语言的分类和选择2-算法和流程图的基本概念3-常见的编程语言和开发环境4-编程的基本步骤和流程六、信息安全和网络安全1-信息安全的重要性和常见的威胁 2-密码学的基本概念和加密算法 3-网络安全的基本知识和防范措施七、数字化生活和社会伦理1-数字化生活的影响和趋势2-网络社交和电子商务的特点3-信息伦理和网络道德的基本原则附件：本文档附带以下内容1-计算机基础知识复习题2-网络基础知识详解附件3-办公软件应用示例附件4-多媒体技术实践案例附件5-计算机编程基础练习附件6-信息安全和网络安全练习附件7-数字化生活和社会伦理参考资料附件法律名词及注释：1-知识产权：指由个人创造的智力成果所带来的利益，包括专利、商标和著作权等。
2-隐私权：个人对自己的个人生活不受干扰的权利，包括个人信息的私密性和保护个人隐私的权利。
3-网络安全法：中华人民共和国于2023年颁布的保护网络信息安全的法律，旨在维护国家网络安全和社会秩序。
初中信息技术计算机科学的基础知识
初中信息技术计算机科学的基础知识计算机科学是现代社会中非常重要的一门学科，而初中阶段是学生接触计算机科学的最早阶段。
在初中信息技术课程中，学生会学习到一些计算机科学的基础知识，这些知识对于他们未来进一步学习和应用计算机科学非常重要。
本文将就初中信息技术课程中常见的计算机科学基础知识进行探讨，帮助读者更好地理解和掌握这些知识。
一、计算机硬件基础知识1. 主机主机是计算机的中央处理器（CPU）和内存等核心部件的集成，是计算机系统的核心，负责控制和处理计算机的各种任务。
在初中信息技术课程中，学生会学习主机的基本构成和工作原理，了解到主机对于计算机的重要性。
2. 输入设备输入设备是用于向计算机系统输入数据和命令的设备。
常见的输入设备有键盘、鼠标和扫描仪等。
通过这些设备，用户可以将信息输入到计算机中进行处理。
初中信息技术课程中，学生会学习输入设备的种类和使用方法。
3. 输出设备输出设备是用于将计算机处理后的数据显示或输出到外部介质上的设备。
常见的输出设备有显示器、打印机和音频设备等。
学生在初中信息技术课程中会学习到输出设备的种类和使用方法。
二、计算机软件基础知识1. 操作系统操作系统是计算机系统中最基本和最核心的软件之一，负责控制和管理计算机的硬件和软件资源。
在初中信息技术课程中，学生会学习到常见的操作系统的特点和使用方法，如Windows和macOS等。
2. 应用软件应用软件是计算机上用于完成各种具体任务的程序或工具，如文字处理软件、电子表格软件和图形处理软件等。
初中信息技术课程中，学生会学习到一些常见的应用软件的使用方法和基本功能。
三、计算机网络基础知识1. 网络分类计算机网络按照规模和范围的不同可以分为局域网、广域网和因特网等。
初中信息技术课程中，学生会学习到不同类型网络的特点和使用场景，了解到网络在现代社会中的重要性。
2. 网络协议网络协议是计算机网络中用于实现数据传输和通信的一种规则或约定。
常见的网络协议有TCP/IP协议和HTTP协议等。
初中信息技术七年级上册第二章第二节 计算机的硬件系统及工作原理
运算器和控制器（中央处理器：CPU)
存储器
存储器分为内储器和外存储器两种。
内存储器又分为随机存取存储器（RAM)和 只读存储器（ROM）两种。
内储器
随机存取存储器（RAM) ，直接和CPU相连， 是计算机中主要的工作存储器，也称为主内存， 用来存放当前的程序与数据，可以从中读取数据 又可写入数据，但一旦断电，RAM中的信息会丢 失。随机存取存储器（RAM)通常指的是计算机主 机中的内存条。 只读存储器（ROM），是一种用专用设备才 能写入的存储芯片，用户只能读取其中的内容， 不能修改。断电后其中的内容也不会消失。该芯 片装配在系统主板上。
第二章
计算机的系统组成
第二节计算机的硬件系统 及工作原理
冯· 诺依曼结构
1945年，著名数学家冯· 诺依曼提出， 计算机硬件系统由运算器、存储器、控制 器、输入设备、输出设备五大部件组成。
计算机的简单工件原理
程序
原始数据
输入设备
存储器
输出设备
处理 结果
Hale Waihona Puke 数据流 控制流运算器
控制器
计算机的硬件系统
CPU风扇的安装过程
最后一步，最后将CPU风扇的电源线接到主板 上3针的CPU风扇电源接头上即可。（见图）
主机箱内部
主机箱背部
CPU的安装过程
CPU风扇的安装过程
第一步，首先在主板上找到CPU和它的支撑机构 的位置，然后安装好CPU。 第二步，接着将散热片妥善定位在支撑机构上。 第三步，再将散热风扇安装在散热片的顶部——向 下压风扇直到它的四个卡子鍥入支撑机构对应的孔 中。 第四步，再将两个压杆压下 以固定风扇，需要注意的是 每个压杆都只能沿一个方向 压下。（见图）
八年级信息技术上册第一章 计算机系统 第二节 信息在计算机中的表示
第一章计算机系统第二节信息在计算机中的表示【教材分析】本节内容是陕西科学技术出版社初中八年级信息技术教材第一章《计算机系统》的第二节《信息在计算机中的表示》的教学内容，是在学生学习了第一节《计算机系统简介》，了解了计算机系统的基本概念以及主要特点的基础上，进一步去了解数据在计算机中的表示方法以及对字符、汉字的编码的简单了解。
对八年级学生来说，已经具备一些信息技术基础知识。
但是，对于“信息在计算机中的表示”这部分知识还很陌生。
而且，在学生已有的知识体系中，所有的数都是默认为十进制数，八年级学生没有“二进制”等进制的概念。
本节重点介绍了数制、二进制、位与字节以及ASCII码，汉字编码的基础知识。
主要使学生知道“二进制”概念以及在计算机中的应用。
【教学目标】知识目标掌握数制与二进制的概念，初步了解ASCⅡ编码方案，使学生初步认识计算机存储容量单位---字节。
情感目标激发学生对学习计算机的兴趣，从质的方面进一步认识计算机。
情感态度与价值观培养学生有合作学习的意识及会合作，培养协作精神。
【重点难点】重点数据的信息化表示——二进制，位与字节的介绍，ASCII编码介绍。
难点二进制数制概念的理解，以及其在计算机中的应用，位与字节概念的理解。
【教学方法】讲授、归纳、启发、点拨、讨论【教学过程】设问引入：我们从小学一年级就开始学习数学，到现在你一共知道多少个数字？布置任务：每四人一组，讨论你学过的数，并记录下来，写在笔记本上（一人记录）其他人讨论。
小组讨论：一人记录，其他人讨论。
教师提问：请各组派代表到前面写出本组认为的数？学生回答：到前面写出“数“1.许多个2.无数个3.10个（0.1.2.3.4.5.6.7.8.9）教师引导：日常生活中我们使用0-9这10个字符组合表示任意一个数字，这种表示方法是“逢十进一”我们称之为十进制。
人类在长期的生活实践和日常生活中创造了各种表示数的方法，这种数的表示系统就是数制。
例如，我们通常使用的十进制数。
初中信息技术会考知识点复习提纲
初中信息技术会考知识点复习提纲
一、操作系统概念
1、操作系统的定义：操作系统（Operating System）是一种管理计
算机硬件资源和提供支持应用软件执行任务的计算机程序。
它是用来管理，控制和协调其他软件程序的接口，是计算机的基础软件系统。
2、操作系统的主要功能：（1）管理计算机硬件资源，如内存、CPU、设备等；（2）实现用户与计算机的交互模式；（3）管理计算机资源；（4）处理文件和数据；（5）支持网络连接；（6）提供安全性和可靠性
服务；（7）提供多任务处理能力。
3、主要操作系统：LINUX、WINDOWS、DOS、Mac OS 、UNIX 、VxWorks等
二、文件管理技术
1、文件管理的定义：文件管理是指一种组织和管理文件的技术。
文
件管理是在计算机系统中把文件、文件夹、文件夹的子文件夹的结构进行
组织，使用户的文件和使用变得更加容易。
2、文件管理的功能：（1）文件创建：可以通过新建文件或文件夹，
来实现文件创建功能。
（2）文件访问控制：文件访问控制可以给文件设
置访问权限，使用户只能对特定的文件访问，而其他文件是不可以访问的。
（3）文件夹排序：文件夹排序可以按照其中一种规则对文件进行分类，
以便于用户更快地找到所需要的文件。
06初中信息技术 第三章 操作系统简介(初一)
Win98安装完成以后，桌面上的图标是有限的，有很多图表示我们自己放上去的。
㈠ 建立文件夹图标
1在不选中任何图标的情况下，单击鼠标右键，弹出快捷菜单；
2选中“新建”命令按钮，出现“新建”级联菜单；
3选中“文件夹”命令，单击鼠标左键。
这时桌面上将出现一个名字是“新建文件夹”的图标，我们对它可以改名字，选中图标，按鼠标右键，出现一个快捷菜单，选择“重命名”，可以输入中文或英文。
补充材料
(或教后感)
补充材料
(或教后感)
高新一中教师备课用纸(续 页)
第 2 页
教材分析及教学过程
第二节桌面及窗口的组成与操作
2.1启动Win98
此屏幕是Win98的“Desktop”，中文意思是“桌面”。桌面管理的是“对象”，包括“程序”、“文件”、“文件夹”、“快捷方式”等，每个对象都用一个图标表示。
2.2 Win98桌面的组成
高新一中教师备课用纸(续 页)
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教材分析及教学过程
① “3.5英寸软盘”图标（可以查看计算机软盘中的文件和文件夹）；
② “硬盘”图标（可以查看计算机硬盘中的文件和文件夹）；
③ “打印机”图标（可以安装打印机）；
④ “控制面板”图标（可以更改计算机设置）；
⑤ “拨号网络”图标（可以拨号上网）。
2最大化按钮
单击最大化按钮，使被操作窗口扩大到占据整个屏幕。
3还原按钮
如果窗口在最大化状态，最大化按钮被还原按钮代替。
4关闭按钮
单击关闭按钮，可以关闭被操作的窗口或退出程序。
⑤ 要想移动窗口，必须把鼠标放在标题栏上。
2. 菜单栏
菜单栏位于标题栏下方。
3.工具栏
初中信息技术知识点的总结与整理
初中信息技术知识点的总结与整理信息技术作为一门科学，已经渐渐融入了我们生活的方方面面。
在这个数字化时代，对于初中生而言，掌握信息技术的基本知识点将非常重要。
本文将为大家总结和整理初中阶段应该掌握的信息技术知识点，帮助大家更好地理解和应用这门学科。
第一、计算机系统计算机系统是指由硬件和软件组成的一个整体，包括硬件、软件、人员和数据等。
计算机硬件的核心部分是中央处理器（CPU）、内存（RAM）和硬盘等。
软件分为系统软件和应用软件，系统软件包括操作系统和语言处理器，应用软件则是基于操作系统开发的各种应用程序。
初中生需要了解计算机系统的基本组成部分，并能够正确操作计算机。
第二、计算机网络计算机网络是指将计算机连接起来，实现数据的传输和共享。
初中生应该了解计算机网络的基本概念，包括局域网、广域网和互联网等。
此外，初中生还应该了解常见的网络设备，如路由器、交换机和防火墙等，并了解它们的基本功能和作用。
第三、操作系统操作系统是计算机系统的核心软件之一，负责管理和控制计算机的硬件资源，提供用户和计算机之间的接口。
初中生应该掌握Windows操作系统的基本操作技巧，包括桌面的基本布局、文件夹的管理、应用程序的打开和关闭等。
此外，初中生还需要了解操作系统的常见问题和故障处理方法。
第四、办公软件办公软件是指用于办公工作的专业软件，包括文字处理软件、电子表格软件和演示软件等。
初中生应该熟练掌握常见办公软件的基本操作技巧，如使用Microsoft Word进行文字处理、使用Microsoft Excel进行数据分析和使用Microsoft PowerPoint制作演示文稿等。
第五、互联网应用互联网是一个全球范围的计算机网络，在日常生活和学习中，初中生应该掌握基本的互联网应用。
例如，使用浏览器进行网页浏览和搜索、使用电子邮件进行邮件收发、使用即时聊天软件进行在线沟通等。
在使用互联网时，初中生还需要了解网络安全知识，如如何保护个人隐私和防范网络诈骗等。
初中信息技术第二章计算机系统的组成
2.6 多媒体技术
多媒体的含义:
所谓媒体,就是信息的表示和传输的载 体; 多媒体是将以不同形式存在的各种媒 体信息数字化,然后用计算机对它们进 行组织和加工,并以友好的形式提供给 用户.
多媒体技术
多媒体技术是指能对多种载体(媒介)上的信息和多种
存储体(媒质)上的信息进行处理的技术；也就是说一种把
主机箱
立式机箱 卧式机箱内部构造
电源
直流稳压电源 向主板、软盘驱动器、硬盘驱
动器或光盘驱动器等提供电源
(位于机箱内)
不间断电源
用于交流稳压及停电保护
(如：UPS)
2.3 计算机软件系统
操作系统 系统软件 语言处理程序 诊断程序 反病毒程序 卸载程序 备份程序 文件压缩程序 数据库管理系统 浏览器 应用软件 实时控制软件 图形图像处理软件 其它应用软件
动作 指向 单击 双击 拖动 操作方法 移动鼠标，将鼠标指针移到屏幕的一个特定位置或指定对象 （将鼠标指向目标物）快速按一下鼠标左按键 （将鼠标指向目标物）快速地连续按两下鼠标左按键 （鼠标指向目标物后）按下鼠标左键不放，并移动鼠标
输出设备
•打印机 针式打印机、喷墨打印机、激光打印机
•显示器
•投影仪
是人－机交互的接口。
操作系统的功能
CPU的控制与管理 内存的分配与管理 外部设备的控制与管理 文件管理 作业管理和控制
操作系统的分类
单用户单任务
单用户多任务 多用户多任务分时 网络 Windows Netware Windows NT UNIX DOS
操作系统用户界面
命令行界面
DOS NetWare UNIX
软件分类
实用程 序 办公软件包
计算机软件系统
初中信息技术计算机ppt课件
四、计算机系统
硬件系统：输入设备、输出设备、CPU、存储
计器
算 机
（计算机工作的物质基础）
系
系统软件：常见的有MS-
统
DOS,Windows98,Unix,
软件系统 Netware等。
Linux,
（管理软硬件资源，直接和硬件打交道） 应用软件：常见的有文字处理软Word,数据 处理软件Excel,画图软件(如金山画王),作曲 软件，辅助设计软件等。
根据计算机的工作原理（附示意图），计算机由CPU、存 储器（内存和外存）、输入设备、输出设备等功能模块构成。 1、输入设备 鼠标、键盘、扫描仪、数码相机、摄像头等。 2、输出设备 显示器、打印机、投影仪、音箱等 3、存储器 内存(RAM)：断电时信息自动丢失，临时存放各种数据。 外存：断电时信息不丢失。（如：软盘、硬盘、光盘等） 存储容量的单位：字节（B），千字节（KB），兆字节 （MB），吉字节（GB）。 4、中央处理器（CPU）——计算机的核心部件。
计算机工作原理示意图
输入 设备
信号流入
内存 （RAM）
流双 动向
中央处理器 （CPU）
流双 动向
输出信号 输出 设备
外存 （硬盘，光盘等）
二、计算机的过去、现在和未来
问题： 1、世界第一台计算机名字及主要元
器件？ 2、按照计算机功能强弱，将计算机
分为哪几种？ 3、当今计算机的发展有哪些趋势？
三、计算机的结构
（具体是用来做什么的）
Hale Waihona Puke 计算机系统及他们之间的关系
软 计件 算 机 系 统
硬 件
应用软件：我只干我份内的事，别的事我不管
系统软件：我是总管，有什么事找我吧！ (管理软件和硬件的)
2024版初中信息技术知识点
目 录
• 信息技术基础知识 • 操作系统与常用软件 • 多媒体技术应用 • 网络通信与互联网应用 • 数据管理与数据库应用 • 算法与程序设计初步
01
信息技术基础知识
信息与信息技术概念
信息
信息是事物运动的状态与方式，是物 质的一种属性。在社会上传播的一切 内容都可称为信息。
信息技术
视频特效处理
视频压缩与优化
掌握视频特效处理方法，如转场效果、滤镜 效果、字幕添加等。
了解视频压缩算法及优化方法，以减小文件 大小并保持视频质量。
动画设计原理及实践
动画基本原理 了解动画的基本原理，如帧、时间轴、
关键帧等概念。
动画创作流程 掌握动画创作的基本流程，包括故事 板制作、角色设计、场景设计、动画
SQL语言的基本功能 数据查询、数据定义、数据操纵、数据控制等。
3
SQL语言的基本语法
SELECT、FROM、WHERE、GROUP BY、 HAVING、ORDER BY等语句的使用方法和语法 规则。
数据库设计实例分析
数据库设计的基本步骤 需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计等。
数据库设计的原则 满足用户需求、保证数据完整性、提高系统性能等。
数据库设计实例分析 以一个具体的数据库设计案例为例，分析数据库设计的整 个过程，包括需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计 等各个阶段的主要任务和实现方法。
06
算法与程序设计初步
算法概念及描述方法
算法定义
算法是解决特定问题的一系列明确 步骤，具有有限性、确定性、输入 项、输出项和有效性等特点。
算法描述方法
制作等环节。
动画设计软件 学习使用动画设计软件（如Adobe After Effects、Toon Boom Harmony等）进行动画制作。
初中信息技术复习资料
初中信息技术复习资料一、计算机基础知识1、计算机的发展计算机的发展经历了电子管、晶体管、集成电路和大规模集成电路四个阶段。
了解计算机的发展历程，可以让我们更好地理解其不断进步的原因和趋势。
2、计算机的组成计算机主要由硬件和软件两部分组成。
硬件包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显示器、键盘、鼠标等；软件则分为系统软件（如操作系统）和应用软件（如办公软件、游戏等）。
3、操作系统常见的操作系统有 Windows、Mac OS 和 Linux 等。
我们需要掌握操作系统的基本操作，如文件管理、窗口操作、任务管理等。
二、网络基础知识1、网络的类型网络可以分为局域网（LAN）和广域网（WAN）。
局域网通常用于一个较小的区域，如学校、办公室；广域网则覆盖范围更广，如互联网。
2、网络协议TCP/IP 协议是互联网中最常用的协议。
了解其基本原理和作用，有助于我们更好地理解网络通信。
3、网络安全在网络世界中，要注意保护个人隐私和信息安全。
学会设置强密码、避免点击可疑链接、不随意透露个人信息等。
三、多媒体技术1、图像图像的类型有位图和矢量图。
位图图像由像素组成，放大后会失真；矢量图则由数学公式描述，放大不失真。
常见的图像格式有 JPEG、PNG、GIF 等。
2、音频音频的常见格式有 MP3、WAV 等。
了解音频的录制、编辑和播放等操作。
3、视频视频格式有 AVI、MP4 等。
学会视频的剪辑、合成和转换。
四、编程语言1、程序设计的基本概念包括变量、常量、数据类型、运算符、控制结构（顺序、选择、循环）等。
2、 Python 语言Python 是一种简单易学的编程语言。
掌握基本的语法和常用的函数，能够编写简单的程序解决实际问题。
五、数据处理与分析1、电子表格学会使用 Excel 等软件进行数据的输入、计算、排序、筛选和图表制作。
2、数据库了解数据库的基本概念，如数据表、字段、记录等。
能够使用简单的数据库管理系统进行数据的存储和查询。