吉林省四平市2021年五年级上学期语文期末专项复习卷(六)(II)卷

吉林省四平市2021年五年级上学期语文期末专项复习卷（六）（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、阅读理解。

(共4题；共70分)
1. （12分）阅读短文，完成练习。

不可思议的企鹅
①终年冰雪覆盖、狂风怒吼的南极洲，繁衍生活着数以百万计的企鹅。

它们个个体态优美，步履蹒跚，身披英国式燕尾服，似乎还打着领结，俨然一个个绅士。

每逢企鹅集结的冬季，往往有几十万只至百万只企鹅聚在一起，黑压压一望无际，非常壮观。

②南极大陆上的企鹅主要是帝企鹅和阿德利企鹅。

它们具有超凡的耐寒力，能在零下50摄氏度的严寒中生活。

南极的冬季终日不见太阳，狂风怒吼，最大风速每小时可达200～300公里。

卷起的冰雪铺天盖地。

但企鹅却满不在乎，照样戏游、觅食。

③企鹅为什么能在如此寒冷的季节生存呢？原因在于当气温降到零下10摄氏度时，企鹅的热量消耗就降到了最低点。

气温再降低，十几只帝企鹅就聚集在一平方米的地方，形成一个似乎龟甲的盾牌。

这样其周围的温度就能保持在23摄氏度左右。

④企鹅具有难以置信的耐饥饿的特性。

常常十几天不吃一点东西，全靠消耗体内的脂肪来生存。

在冬季，脂肪可为企鹅提供95%的热量，其余5%则消耗蛋白质。

雌雄企鹅每年10月中旬一起从海上来到群居地时，就忙碌地筑起巢来。

当时它们个个体大腰圆，大腹便便，雌企鹅体重一般为30～35公斤，而雄企鹅则达34～40公斤。

⑤企鹅夫妇忠贞不贰。

每逢隆冬季节，南极沿海的封冰不断向外延伸，当外出觅食的雌企鹅要从海上归巢时，离开家园已有200公里了。

然而企鹅只会步行，不会飞翔，且企鹅每小时步行的速度不过一公里，真是步履蹒跚。

但它们为了找到配偶，不得不日夜兼程，拼命返回，真可谓为了家庭和孩子而历尽艰辛也在所不辞。

（1）全文紧扣标题中的“不可思议”，集中写了企鹅的三大特点。

（2）读第③段，企鹅抗拒严寒所采用的主要措施是什么？（用自己的语言概括）
（3）读句子，注意划线的部分，体会这样写的好处。

①它们个个体态优美，步履蹒跚，身披英国式燕尾服，似乎还打着领结，俨然一个个绅士。

②但它们为了找到配偶，不得不日夜兼程，拼命返回，真可谓为了家庭和孩子而历尽艰辛也在所不辞。

2. （25分）课外阅读我能行。

最后的时刻
赵一曼再次落入敌人的魔爪。

她被押回哈尔滨伪警务厅。

敌人再次施用酷刑,逼她招供。

当然,这不过是枉费心机。

一个月过去了,他们什么也没有得到。

敌人泄了气________决定杀害她________八月初________他们把赵一曼押到珠河县________要在她从事抗日斗争的地方处死她________
赵一曼知道最后的时刻到了。

她坐在押送的火车上,望着窗外,心里惦念着祖国的命运,惦念着战友,也惦念着救她逃走的董宪勋。

她还不知道,董宪勋已经在重刑下牺牲,韩勇义也被判了一年徒刑。

两位青年虽然在刚走上正义之路的时候遭到了挫折,但是他们是勇敢的,不愧为中华民族的好儿女。

赵一曼又想起自己的儿子,就要了纸笔,给儿子写下了遗书。

车到珠河县,赵一曼被绑在车上,押到小北门。

“你还有什么话说吗?”
赵一曼抬起头,对周围的群众大声说:“为抗日而死是光荣的!乡亲们——”
“住口!”敌人慌了,连忙把她拉下车。

“打倒日本帝国主义!”赵一曼使劲呼喊道。

敌人的枪响了。

抗日女英雄赵一曼倒下了。

她短暂的一生,闪烁着光彩。

她的名字和事迹将永远铭记在中国人民的心中。

（1）在文中的“________”内加上标点符号。

（2）短文是按照________顺序写的。

（3）画横线的句子运用了________的修辞手法,说明了赵一曼是一个________的人。

（4）“她短暂的一生，闪烁着光彩。

”你是怎样理解这句话的?
（5）读完短文,你有什么感想?
3. （21分）阅读短文，回答下面问题。

二泉映月
无锡的惠山，树木葱笼，藤萝摇曳。

山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。

有一年中秋之夜，小阿炳跟着师父来到泉边赏月。

水面月光如银师父静静地倾听着泉声。

突然，他问小阿炳：“你听到了什么声音？”小阿炳播了摇头，因为除了淙淙的流水，他什么声音也没有听见。

师父说：“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。

”小阿炳望着师父饱经风霜的脸，懂事地点了点头。

∥十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。

他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。

但是生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往，他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊！
又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。

月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了，只有那淙淙的流水声蒙绕在他的耳畔。

他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历。

渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，低强的呐喊……∥
听着，听着，阿炳的心颤抖起来。

他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。

他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水、月光都变成了一个个动人的音符，从琴上流泻出来。

起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。

这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。

随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。

它以势不可当的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。

月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。

阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……
就这样，一首不朽的乐曲诞生了一一这就是经后人整理并定名为《二泉映月》的二胡曲。

几十年来，这首曲子深受我国人民的喜爱，在国乐坛上也享有盛誉。

∥
（1）解释词语。

①饱经风霜：________
②静影沉壁：________
（2）细读第四自然段，说说阿炳从二泉那淙淙的流水声中听出了什么？
（3）短文用“∥”分成了三段，请概括第二段、第三段的段意。

第二段：________
第三段：________
（4）阿炳创作二胡名曲《二泉映月》的艰难历程给了你什么样的启迪？
4. （12分）阅读下文，回答问题
母爱的塑像
美国黄石国家公园曾经历了一场森林大火，大火过后护林员们开始上山察看灾情。

有一位护林员在一棵树下发现了一只被烧焦的鸟。

虽然已经死去，但这只鸟却像雕塑一般保持着一种姿势。

护林员感到有些惊奇，便用树枝轻轻地拨了拨那只鸟，没想到几只雏鸟从已经死去的母亲翅膀底下钻了出来。

原来，这只慈爱的鸟妈妈为了不让灾难降临孩子们身上，它把几只小鸟带到大树底下，用自己的翅膀为它们撑起了一个保护伞。

鸟妈妈本可以展翅飞走，找一处安全的栖身之所。

但它不能把自己的孩子丢在大火中。

当火苗蹿上来灼烧它的身体时，它坚定地立在那里，一动也不动。

因为它已经下定决心用自己的生命来保护翅膀底下的孩子们。

（1）把“它不能把自己的孩子丢在大火中”改写成反问句。

（2）是什么原因使护林员感到有些惊奇？
（3）把“有一位护林员在一棵树下发现了一只被烧焦的鸟”缩成最简单的句子，正确的是（）
A . 护林员发现了一只鸟。

B . 护林员发现了鸟。

（4）结合短文内容，说说你是怎样理解文题“母爱的塑像”的。

参考答案
一、阅读理解。

(共4题；共70分)
1-1、
1-2、
1-3、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
2-5、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
4-1、4-2、4-3、4-4、。