2020年等级考试《中级社会工作综合能力》模拟卷(第100套)

2020年等级考试《中级社会工作综合能力》模拟卷考试须知：
1、考试时间：180分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

5、答案与解析在最后。

姓名:___________
考号:___________
一、单选题(共70题)
1.小组成员中任何人表达意见、观点时，都不被批判和嘲笑，与会人员每人都要提出意见，并尽情表达，鼓励“搭便车”，从其他人的看法中衍生出自己的新意见。

这种策划技巧是( )。

A.SWOT分析法
B.戴尔惠技术
C.创意类推法
D.头脑风暴法
2.下列关于社会工作价值观和专业伦理的说法中，正确的是( )。

A.社会工作的价值观是在各国不同文化下发展的，所以无法相互借鉴
B.当代中国的社会工作价值观和专业伦理已经成熟
C.中国人的价值观和伦理要素和西方社会的价值体系完全冲突
D.价值观和专业伦理是社会工作实践的核心指南
3.在社会工作领域，通过专业行动实现的具体事务目标属于专业价值目标中的( )。

A.中级目标
B.工具性目标
C.终极目标
D.具体目标
4.关于我国社会工作专业实践的价值观，下列表述不准确的是( )。

A.对所有社会工作者而言，对服务对象的接纳是一种一贯和统一的原则或立场
B.尊重意味着对服务对象的需要和问题进行的倾听、回应
C.社会工作者可以让服务对象接受自己的正确的价值观
D.社会工作者要充分尊重服务对象的意愿和想法，尽量减少其主观判断和意见
5.下列不属于地区发展模式评价的优点的是( )。

A.营造良好的社区气氛
B.提高居民的能力
C.推进社区民主
D.强调社区自治
6.关于中年阶段面临的问题，下列说法错误的是( )。

A.早衰综合征
B.更年期综合征
C.经济收入不断减少
D.婚外恋和家庭暴力
7.下列( )不属于社区基本情况范畴。

A.社区地理状况
B.社区人口状况
C.社区内的资源
D.社区居民关系状况
8.社会工作专业服务不同于一般社会组织以及企业。

它秉承利他主义价值观念，承载着推动社会正义的使命。

机构的使命通常以宣言的形式向外宣布。

一般来讲使命和宣言是由社会服务机构的( )来拟定。

A.决策者和高层管理者
B.决策者和中层管理者
C.监督者和高层管理者
D.监督者和中层管理者
9.随着社会的进步和发展，儿童服务逐渐把( )纳入自己的工作范围。

A.儿童发展
B.儿童权益
C.儿童成长
D.儿童需求
10.小明到了上学的年龄，家里突然遭遇横祸，父母出车祸去世了，爷爷奶奶年老无力送小明上学，看到同龄的孩子背着书包高高兴兴地去学校，小明就会偷偷流眼泪，常常到学校周围去转，又不敢让爷爷奶奶知道。

社会工作者知道此事后，帮助小明联系学校，向学校申请减免相关费用，小明终于也能像其他孩子一样去上学了。

在这个过程中，社会工作所发挥的功能是( )。

A.维持社会秩序
B.促进社会和谐
C.促进服务对象的正常生活
D.促进人与社会环境的相互适应
11.认知行为治疗模式下，面谈的次数根据服务对象问题的复杂程度而定，一般为( )。

A.5～10次
B.5～20次
C.10～20次
D.20～30次
12.社会服务机构的大宗款项如果来自( )，则需要写项目申请书。

A.私人恳请
B.电话劝募
D.基金会资助
13.某小组工作处于开始阶段，则其组员的一般特征是( )。

A.焦虑、挣扎、防卫和抗拒
B.沉默、观察、谨慎和试探
C.信任、安全、温暖和希望
D.悲伤、失落、逃避和退化
14.某市的残疾人联合会，在网上发布了招聘启事，招聘不同专业、不同领域的有志之士，那么，招聘后形成的新团队属于( )团队。

A.跨专业型
B.问题解决型
C.小组型
D.个案工作型
15.近年来，随着我国社会问题的变化、民众认识的提高与和谐社会建设的推进，社会工作服务对象在扩大，服务内容在拓展。

下列内容中，属于我国社会工作崭新议题的是( )。

A.贫困家庭的生活保障
B.孤残儿童的社会救助
C.失业人士的求职协助
D.在婚姻家庭方面陷入困境的人
16.下列关于大众传媒对人类行为的影响，说法错误的是( )。

A.增强受众的固有观念和行为
B.为受众带来的消极影响可以忽略不计
C.可以使受众改变其原有的立场
D.为受众提供行为规范，供他们选择
17.在社会工作督导的功能中，强调效率的是( )。

A.行政的功能
C.支持的功能
D.监督的功能
18.一个企业老板捐钱给公益事业，他认为，这个过程可以为企业带来新的利益和新的顾客，这是出于一种( )的动机。

A.公共关系
B.社会联谊
C.自我利益
D.市场营销
19.社会工作研究要遵守社会研究的伦理，下列各项不属于其具体情形的是( )。

A.社会工作研究者应该注意研究经费来源是否合法清白
B.不故意隐瞒身份或采用欺骗手段获取资料
C.搜集资料时应该在对方愿意的情况下进行
D.保持价值中立，不凭个人意志筛选运用信息
20.单亲家庭自强小组是( )。

A.教育小组
B.任务小组
C.支持小组
D.治疗小组
21.两个班级学生逃学比例都为10％，其他方面都比较接近。

对实验组的班级每月进行一次有关读书重要性的讲座，对照组则无上述安排。

半年后，实验组和对照组的该指标分别为5％和13％，可以认为干预是有效的。

该研究属于社会工作研究中( )。

A.个案研究
B.小组研究
C.实验研究
D.行动研究
22.李某向社会工作者诉说，他儿子整天呆在屋里打游戏，自己很少有时间管他，很为儿子的情况担心。

社会工作者建议李某多抽点时间带儿子到户外活动，此时社会工作者扮演的基本角色是( )。

A.倡导者
B.支持者
C.研究者
D.关系协调者
23.16岁的高二女生小王比较时尚，经常模仿电视中的女明星和同学朋友中比较时尚的女生的造型，结果总是被人当作另类来看待。

从小王的情况来看，影响小王的主要环境构成要素是( )。

A.家庭
B.同辈群体
C.学校
D.社区
24.提供临终关怀服务的社会工作者有时会在服务对象去世时，责怪自己做得不够好，情绪悲伤，感到沮丧和无力。

为了协助社会工作者适应和处理服务中产生的上述问题，社会工作督导应注重( )。

A.给社会工作者讲授患者死亡的原因和相关知识
B.给社会工作者讲授如何协助逝者家属的生活适应
C.与社会工作者探讨所产生的负面情绪及解决的途径
D.协助社会工作者认识到应用积极的情绪去替代负面情绪
25.“社区”一词被普遍用于的范畴不包括( )。

A.社会学
B.心理学
C.宗教
D.哲学
26.徐某患有残疾且家庭贫困，妻子在一年前又带着孩子离家出走，这让原本并不圆满的生
活增添了很多困苦，徐某生活更加没有依靠。

社会工作者如果运用社会支持网络理论帮助徐某解决生活中的问题，着重点在于帮助徐某( )。

A.解决生活中的实质问题
B.学习如何建立和利用社会支持网络
C.挖掘自身能力和潜力，为其增能
D.推荐就业教育和培训
27.李华对自己的要求一直都很高，工作要做到最好，收入在身边的人中也要是最高的，使用的物品也要是最好的，对于男朋友的要求也特别高。

她希望自己能够成为一个完美的人。

李华的这种行为属于非理性信念中的( )。

A.抽象化
B.概括化
C.绝对化
D.普遍化
28.下列( )理论认为个人的行动是有目的的，人类遵循适者生存的法则。

A.人本主义理论
B.社会支持理论
C.认知行为理论
D.生态系统理论
29.注重服务对象处理自己问题的权利和提高服务对象自身解决问题的潜在能力的是( )。

A.理性情绪治疗模式
B.认知行为治疗模式
C.心理社会治疗模式
D.任务中心模式
30.埃里克森指出，人生有八大发展阶段，每个阶段个体都会形成相应的美德，成年早期形成的美德是( )。

A.关怀
B.忠贞
C.爱
D.意志力
31.社会服务机构的组织结构中，( )是任何组织都不可缺少的结构类型。

A.一般结构类型
B.团队结构类型
C.简易结构类型
D.复杂结构类型
32.在一个亲子关系案例中，社会工作者发现妈妈与女儿之间的沟通方式是导致双方关系紧张的原因之一，工作者在介入过程中，特意示范给母亲如何更好地与女儿进行沟通。

此时社会工作者扮演的基本角色是( )。

A.倡导者
B.使能者
C.教育者
D.关系协调者
33.监督与评估是个案管理中的重要组成部分，其目的是( )。

A.切实提供符合服务对象需要的信息
B.确认服务对象的真正需要
C.及时调整服务，保证服务的适当性
D.对整个服务介入过程进行检查和反思
34.下列不属于社会工作督导重要意义的是( )。

A.有助于工作顺利完成，促进机构正常运作
B.有助于保障服务对象权益，提升服务质量
C.有助于被督导者的经验积累
D.有助于促进社会工作者的成长
35.社会服务机构领导为了增加员工工作的兴趣，降低工作的枯燥感，最常使用的方法是
( )。

A.轮换工作岗位
B.减少岗位工作量
C.提高福利待遇
D.发放岗位补贴
36.在新建的小区中，社会工作者小王注意到社区居民目前谈论最多的话题就是小区的幼儿园问题，居民认为应该在社区中建立幼儿园，按照需要类型进行分析，这种需要是( )。

A.规范性需要
B.感觉性需要
C.比较性需要
D.表达性需要
37.社会工作者小刘想通过分析人口普查资料来把握青年社会工作的潜在需求，这种研究方式是( )。

A.定量研究
B.定性研究
C.分析研究
D.控制研究
38.社会工作者刘辉要发展一批志愿者，下列不是刘辉发展志愿者应使用的技巧是( )。

A.了解各组织的运作
B.建立平等合作关系
C.提供参与和成长的机会
D.明确方向、提供资源、回应需要、多加鼓励
39.危机介入模式的特点不包括( )。

A.快速了解服务对象的主要问题
B.运用综合方式确定服务对象问题的产生原因
C.迅速作出危险性判断
D.有效稳定服务对象的情绪
40.作为社会工作机构的领导者应运用多种方式对员工进行激励，并因人而异。

对既有能力又有意愿的成熟员工，最恰当的激励做法是(??)。

A.重新设计工作职位，提高工作动力
B.给员工更多的权利，满足员工的高层次需求
C.扩展工作内容，降低其工作倦怠
D.减少工作任务，增加其工作弹性
41.下列描述错误的是( )。

A.即使服务对象只有单纯的问题或障碍，或是其在获得及使用资源方面没有困难，仍需
要接受个案管理服务
B.包裹式服务不是一个机构和社会工作专业本身能够完成的，通常涉及许多相关人士和
机构的配合
C.个案管理是一种服务理念，一种服务体系，也是一种服务过程
D.在接案时，一旦求助对象愿意接受机构提供的服务，社会工作者就需要与服务对象建
立口头或书面的契约关系，让服务对象正式成为服务机构的服务对象
42.鼓励居民通过自助和互助解决社区问题，这是( )的特点。

A.社区照顾模式
B.地区发展模式
C.社会策划模式
D.地区行动模式
43.小樱是一名社会工作专业的大学生，她在街头看到了一个流浪乞讨儿童，她把这名儿童带到了社会救助管理站。

社会救助管理站在我国社会公益类事业单位中的类型中属于( )。

A.公益一类事业单位
B.公益二类事业单位
C.公益三类事业单位
D.公益四类事业单位
44.下列各项不属于人本治疗模式理论假设的是( )。

A.对人性的看法，认为人的本质是好的
B.服务对象对自己的看法
C.人的自由选择是相对的
D.心理适应不良和心理适应失调
45.小涛的父母常常因为一些家庭琐事而吵架，而每次吵架之后夫妻两个都会进入冷战状态，互不交流。

有些事情就通过小涛来传达。

这种家庭结构模式被称为( )。

A.纠缠与疏离
B.联合对抗
C.倒三角
D.三角缠
46.下列陈述中，不符合实证主义方法论基本观点的是( )。

A.自然科学方法同样适合社会科学研究
B.社会研究由经验事实来检验其假设，从而发现隐藏其中的普遍规律
C.将自然现象作为研究起点，重视自然现象的概括归纳
D.社会研究的任务在于说明社会现象或规律是什么
47.小组后期成熟阶段是小组工作与活动的理想阶段，不属于这一时期小组的特点的是( )。

A.小组的凝聚力大大增强
B.组员关系的亲密程度更高
C.组员对小组充满了信心和希望
D.小组的关系结构仍然缺乏稳定
48.徐华是一名社会工作者，对于那些不适应社会环境或其社会关系网络断裂破损而导致行为出现问题的人群，徐华可以把他们招募为( )的组员。

A.教育小组
B.支持小组
C.成长小组
D.治疗小组
49.在社会工作过程中，社会工作者向案主传授知识和技能，这主要体现了社会工作者的什么角色?( )
A.使能者
B.教育者
C.组织者
D.倡导者
50.在权威意识的唆使下，社会工作者会不自觉地将自己的理论、价值观强加给服务对象，以特定的诊断语言或以疑问的方式进行评估，怀疑服务对象的诉说和判断。

优势视角要求社会工作者应该做到( )，从而真正从信任服务对象的角度出发去建构专业关系。

A.悬置怀疑
B.鼓励支持
C.增强权能
D.完全信任
51.学校社会工作者组织一个班级上的“差生”成立一个小组，社会工作者为这个小组制定的具体工作目标为：通过小组活动，增强学生的自信心，改善他们一直被贬损的自我形象。

这个具体目标属于( )。

A.沟通目标
B.过程目标
C.问题目标
D.需求目标
52.在社会工作机构举办的若干次小组活动中，社会工作者小王发现有一个组员有一两次没理由的缺席，小王分析这个组员可能是用这种方式( )。

A.寻求认同感
B.保护自己
C.对小组活动不满
D.对社会工作者不满
53.当人格失调时，弗洛伊德理论将治疗的焦点放在对( )的强化上。

A.本我
B.自我
C.超我
D.自我和超我
54.下列不属于社会工作研究的间接功能的是( )。

A.对研究参与者而言，有助于感受社会事实
B.对社会大众而言，有助于了解社会工作的内涵
C.对社会工作者和社会服务机构而言，有助于实现自身增能
D.对旁观者而言，有助于获得替代性经验
55.福利督导大刚发现新进的3位社会工作者在实际工作中都遇到了类似的问题：与老人沟通时感到困难，从而难以与老人建立关系。

根据这一情况，大刚决定为他们定期进行团体督导。

大刚制定了督导计划，确定了不同主题和内容的活动，以提升他们的实务能力，从而有效地解决问题。

本案例中，大刚的督导方式是( )
A.咨询式督导
B.管理式督导
C.训练式督导
D.师徒式督导
56.小文在小时候被寄养在奶奶家，在奶奶的关爱呵护下成长，小文和奶奶的感情很深厚。

长大后小文经常和奶奶联系。

当小文有一天得知奶奶去世的消息，他拒绝接受，他认为大家都在骗他。

按照精神分析理论，小文这种做法是防卫机制中的( )。

A.否认
B.合理化
C.退化
D.替代
57.精神分析理论的实务原则不包括( )。

A.强调要与服务对象签订治疗契约
B.治疗者要为服务对象提供一个安全与支持的环境
C.采用的基本方法是自由联想
D.服务对象要倾听和同感治疗者的想法与感受
58.王明今年11岁，是个性格叛逆的孩子，但其父亲却希望他乖巧听话，父子二人在家经常发生冲突。

一次因王明不听父亲的话偷偷去游泳，回来后父亲又一次打了他，王明一气之下住到了爷爷家，怎么也不肯回家了。

其父亲来到社工站向社工求助，他对王明的行为极为不满，希望社工能够给予帮助。

接待他的社工也认为他教训王明教训得对，但他在服务过程中还是从儿童利益优先原则出发，去处理王明父子二人的冲突。

这说明社会工作伦理的什么特点?( )
A.权威性
B.专业性
C.专业价值高于个人价值
D.约束和鼓励并重
59.督导者积极代表被督导者的利益，作为行政中间人，帮助社会服务机构管理者清楚地了解被督导者的利益、问题，提出改善建议，是扮演的( )角色。

A.缓冲器
B.倡导者
C.协调者
D.机构变迁推动人
60.一位长期受到丈夫虐待的女士，产生了强烈的无助感，对丈夫的暴力失去了反抗能力。

作为社会工作者，可以运用( )来帮助这位女士。

A.精神分析理论
B.增强权能理论
C.生态系统理论
D.人本主义理论
61.下列各项不属于社会策划模式的实施策略的是( )。

A.分析环境和形势
B.客观地认识自身的能力
C.明确组织的使命和目标
D.团结邻里
62.在中国社会中，( )深刻影响了中国人的福利观念。

A.互助仁慈
B.尊老爱幼
C.儒家伦理
D.扶贫济困
63.在个案工作过程中，对于一些涉及隐私或者不便在社会工作者面前表达的资料，可以采用( )的方式来收集。

A.小型会谈
B.调查表
C.观察
D.对相关人士的访问
64.马斯洛理论认为人类维持自身生存的最基本的需要是( )。

A.生理的需要
B.安全需要
C.归属与爱的需要
D.自我实现的需要
65.“我知道您还有很多问题想谈，但是时间有限，这次谈话您最想谈的问题是什么，其他的以后我们再逐个来说。

”这种会谈语言中使用了( )技巧。

A.对焦
B.摘要
C.澄清
D.忠告
66.根据民政部门制定的居家养老服务方案，某地政府将对全区80岁以上的老人发放生活补贴。

由此形成的需要被称为( )。

A.规范性需要
B.感觉性需要
C.表达性需要
D.比较性需要
67.在问卷调查过程中，( )要求提问和答案应该用语准确、易懂、题型简单、题量适度。

A.自填问卷
B.电话调查
C.访问问卷
D.街头访问
68.强调社会现象的客观性和外部原因，具有自然主义倾向，忽视“人”的因素及历史、文化因素，推崇这一观点的是( )。

A.建构主义方法论
B.马克思主义方法论
C.实证主义方法论
D.反实证主义方法论
69.以下( )是属于社会服务机构领导的特征。

A.魅力
B.较多运用指导、诱导方式来影响下属
C.权力
D.能力
70.关于弗洛伊德精神分析理论人格结构的观点，下列阐述错误的是( )。

A.本我处于一种混沌状态，它不会随时间与经验的改变而发生改变
B.自我调节本我的欲望以及超我与外界的要求
C.超我由自我发展得来，包括意识、前意识和潜意识
D.自我是本我由经验中发展出来的，包括意识和前意识
单选题答案：
1：D2：D3：B4：C5：D6：C7：D 8：A9：A10：C11：B12：D13：B14：A 15：D16：B17：A18：D19：A20：C21：C 22：A23：B24：C25：B26：B27：C28：D 29：D30：C31：A32：C33：C34：C35：A 36：B37：A38：A39：B40：C41：A42：B 43：A44：C45：D46：C47：D48：D49：B 50：A51：C52：B53：B54：D55：C56：A 57：D58：C59：B60：B61：D62：C63：B 64：A65：A66：A67：A68：C69：B70：C
单选题相关解析：
1：头脑风暴方法是指让规划小组成员提出各种想到的策略。

小组成员中任何人表达意见、观点时，都不被批判和嘲笑；与会人员每人都要提出意见，并尽情表达；鼓励“搭便车”，从其他人的看法中衍生出自己的新意见。

2：A项文化对社会工作价值观的形成和发展的影响深远，不同国家文化不同，不代表不同文化之间不能相互借鉴；B项当代中国的社会工作价值观和专业伦理正在逐步形成、建立和发展中；C项中国的文化和价值观同西方社会存在差异，但并非完全冲突；D项正确。

本题主要考查社会工作的价值观和专业伦理的一般知识。

考生要注意从整体上把握社会工作价值观和专业伦理的关系及其形成、发展情况。

3：在社会工作领域，专业价值目标包括终极目标和工具性目标。

前者关注人类社会的总体福利、正义制度的安排以及社会工作者的重要任务，后者是有关通过专业行动实现的具体事物目标。

本题主要考查社会工作专业价值目标。

4：C项，社会工作应坚持非评判原则，社会工作虽然是一种价值主导的专业实践，
但社会工作者仍要避免将自己的价值观强加于服务对象。

5：地区发展模式评价的优点有：(1)营造良好的社区气氛。

(2)提高居民的能力。

(3)推进社区民主。

(4)切合中国文化传统。

故选D。

6：中年阶段面临的主要问题包括：早衰综合征、更年期综合征、婚外恋和家庭暴力。

7：社区基本情况包括以下几方面：
1．社区的地理环境
2．社区内的人口状况
3．社区内的资源
4．社区内的权力结构
5．社区的文化特色
8：使命宣言是由社会服务机构的决策者和高层管理者拟定，通过文字表述出来的机构的宗旨，内容一般反映机构本身的信念、价值观及其在社会上所要建立的地位。

9：按照《联合国儿童权利公约》的规定，要使儿童免于饥饿和威胁，要从儿童权益、儿童成长和儿童发展的角度来看待有关儿童的行为。

随着社会的进步和发展，儿童服务逐渐把儿童发展纳入自己的工作范围。

本题主要是对儿童及青少年服务的考查。

考生要理解此部分的内容。

10：本题考查社会工作对服务对象的功能。

社会工作对服务对象的功能包括促进服务对象的正常生活、恢复弱化的功能、促进人的发展和促进人与社会环境的相互适应。

社会工作的功能是通过各种服务来恢复和促进困难群体、有需要群体的正常生活。

11：一般情况下，认知行为治疗模式根据服务对象问题的复杂程度安排5～20次的面谈。

12：如果服务机构的大宗款项来自于政府拨款或基金会资助，一般要写项目申请书。

因为政府、基金会对服务机构的资助常常是以项目的形式出现的。

13：本题考查小组工作开始阶段组员的一般特点。

在小组的开始阶段，由于初入小组，组员往往不知道自己该做什么，故在心理和行为上容易出现矛盾、困惑和焦虑等问题。

具体表现为：(1)矛盾的心理与行为特征；(2)小心谨慎与相互试探；(3)沉默而被动；(4)对社会工作者的依赖性。

14：本题考查社会服务机构的团队结构类型。

跨专业团队是指由来自不同部门、不同领域的专业人员组成的一个群体，他们组成团队的目的是完成一项共同任务，或是通过建立跨专业团队来为服务对象提供综合性服务。

跨专业团队的局限性是，由于团队成员来自不同部门、不同专业，有可能磨合时间比较长，影响跨专业团队的绩效。

15：随着社会问题的变化和人们对人类生存问题认识的变化及社会的不断进步，社会工作的服务对象也在不断拓展。

社会工作除了关注那些最困难群体之外，也关心在非物质生活领域遇到困难的人。

比如，在学习中遇到挫折的青少年学生、在婚姻家庭方面陷入困境的人、在事业发展中遇到困难的人。

故选D。

16：大众传媒对人类行为的影响主要表现在以下几个方面：①可以为受众提供支持其固有。