幼儿园大班优秀体育教案《雪花飘飘》

幼儿园大班优秀体育教案《雪花飘飘》
一、教学目标：
1、情感态度：珍惜自然，勇于尝试；
2、学问与本领：把握基本滑雪技巧；
3、学科学问：了解滑雪的基本学问。

二、教学重点：
1、让幼儿了解基本滑雪技巧；
2、培育幼儿勇于尝试和创新的精神；
3、帮忙幼儿树立保护环境的意识。

三、教学难点：
1、如何引导幼儿自动学习滑雪技巧；
2、如何培育幼儿创新和勇于尝试的精神。

四、教学准备：
1、老师准备：音响设备，铃铛，幼儿游戏垫，小篮球，网球，大球，滑雪板，雪衣，手套，头盔；
2、环境准备：教室。

五、教学过程：
1、引入：老师播放以下童话动画，并通过童话来告知孩子们这天的学习内容——滑雪技巧的学习。

2、概念普及：
（1）老师用幼儿易懂的语言，让孩子们了解滑雪板的定义和用途，引导幼儿认得两条滑雪板和两只脚搭配的姿势；
（2）老师为孩子们演示一遍如何正确穿戴雪扣，手套，头盔，并告知孩子们这是特别紧要的一步，可以保护我们的安全；
（3）老师向孩子们介绍了基本的滑雪姿势，包括脚的姿势、扭腰等动作。

3、自由讨论：
（1）老师引导孩子们谈论一下本身是否曾经滑过雪，那时候的感觉，本身爱好滑雪吗，本身爱好的滑雪技巧是什么，甚至可以让孩子们相互讨论，共享学习滑雪的心得；
（2）反复强调安全意识，让孩子们了解在做滑雪运动时，首先要注意的是安全问题，要各处提高警惕。

4、实际操作：
（1）老师向孩子们现场演示基础滑雪技巧，并引导孩子们一起仿照；
（2）老师与孩子们一起在地上搭配两只手，体验滑雪运动的手感，让孩子们真正感受到滑雪运动中的一些动作姿势。

5、联想发挥：
（1）利用运动垫，让孩子们体验更多关于滑雪的一些简单姿势动作，能够更好地把握基本滑雪技巧；
（2）播放其他有关雪的歌曲，以及孩子们对雪的感受，让孩子们通过歌曲，更好地理解雪的价值和作用。

6、总结：
（1）老师总结本次体育课的学习内容，强调一遍该怎样正确地穿戴滑雪装备，同时也强调了安全问题；
（2）与孩子们一起回顾学习的过程，还有本身的收获，特别是学会了哪些基本的滑雪姿势。

7、作业：
让孩子们在家里动手制作一些有关于雪的小玩具，例如：雪人装饰品、雪花手工作品等等。

并营造出一个欢快、年轻、充分雪的氛围。

六、教学体会：
通过这种亲身体验活动，幼儿更直观地了解了雪和雪板，并且把握了基本平衡姿势、滑行技能、转弯等基本技能。

在体育课堂中融入雪场体验，不仅充分地充分了幼儿的古怪心，激发了他们的学习喜好，而且同时又开拓了他们的视野，拓展了他们的学问面，为幼儿的健康成长，供应了良好的体验和学习氛围。