内蒙古赤峰市八年级下学期语文期末考试试卷

内蒙古赤峰市八年级下学期语文期末考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、新添加的题型 (共3题；共21分)
1. （9分） (2019八下·西城期末) 学校语文组筹备“传统诗词中的家国情怀”主题活动时，找到以下材料，请根据要求，完成各题。

①家是最小国，国是千万家。

每个人的生命体验都与家国紧密相连。

对于很多人而言，最早接触并体会家国情怀是在传统诗词中。

通过历代诗人留下的优秀诗词，让我们拥有了家国情怀。

②在唐代边塞诗里体现出的磅礴的家国情怀，每每读来无不令人为之惊叹和振奋。

譬如：王翰“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的洒脱坚毅；（甲）“（乙）”的（丙）；杜甫“挽弓当挽强，用箭当用长”的矫健从容。

③到了两宋时期，家国情怀更是成了传统诗词的主旋律。

苏轼在他的词里怀古伤今，抒发报国之志，如“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。

锦帽貂裘，千骑卷平冈”的激昂壮志（Ⅰ）“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的旷达心胸。

辛弃疾则在他的词中怀念沙场和军旅生涯，如“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵（Ⅱ）他希望力挽狂澜，实现重整河山的理想追求。

当然，除了上述所说的诗人外，还有很多具有家国情怀的诗人，如陆游在“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”中，表现了他报国之志未酬的悲愤与不甘。

即便是婉约派的掌门人李清照，也有阳刚之气的诗作——“生当做人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东”。

这种浩然正气，就应该长存于天地之间。

④时光流转，风云变（）。

传统诗词中的家国情怀不仅是我们珍贵的文化遗产，而且是我们所有人对国家认同感、归属感、责任感和使命感的集中表现。

家国情怀，本来就离我们不远，从我们学习传统诗词的那一刻起，就注定陪伴我们一生。

（1）给加下划线字注音，在括号里填入汉字，对加下划线字笔顺做出判断，全都正确的一项是（）
A . 磅礴（bó）风云变（换）“乃”字的最后一笔是“丿”
B . 磅礴（bò）风云变（换）“乃”字的最后一笔是“ㄋ”
C . 磅礴（bó）风云变（幻）“乃”字的最后一笔是“丿”
D . 磅礴（bò）风云变（幻）“乃”字的最后一笔是“ㄋ”
（2）第①段画线句表达有问题，请你加以修改。

修改：________
（3）在第②段（甲）（乙）（丙）三处填入相应的内容，最合适的一项是（）
A . （甲）韩愈（乙）挥手自兹去，萧萧班马鸣（丙）潇洒放任
B . （甲）王昌龄（乙）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山（丙）慷慨坚定
C . （甲）孟浩然（乙）气蒸云梦泽，波撼岳阳城（丙）飘忽不定
D . （甲）苏轼（乙）拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷（丙）孤独高洁
（4）在（Ⅰ）（Ⅱ）两处分别填入标点符号，最合适的一项是（）
A . （Ⅰ）；（Ⅱ）。

”
B . （Ⅰ）。

（Ⅱ）”。

C . （Ⅰ）。

（Ⅱ）。

”
D . （Ⅰ）；（Ⅱ）”。

（5）下列诗句中没有表达“家国情怀”的一项是（）
A . 海内存知己，天涯若比邻。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）
B . 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
C . 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

（文天祥《过零丁洋》）
D . 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

（龚自珍《己亥杂诗》）
2. （3分） (2019七上·桦南期中) 阅读材料，回答问题。

生活像五彩缤纷的万花筒：有朱自清笔下的春天的勃发；有老舍先生的济南冬天的含羞；更有那多情的雨；温柔的风。

无论身处何种境地抑或是境遇，都要微笑着去面对。

有对于奋斗者而言，生活总是美好的。

人生旅途会有高山流水的应和，更会有沐风栉雨后的zhù蓄。

（1）请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。

生活总是美好的。

（2）给划线字注音，根据拼音写汉字。

应和（________）（zhù）蓄（________）
3. （9分） (2017七上·晋江期中) 阅读文言文，回答问题
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

（《咏雪》）
【乙】陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

（《陈太丘与友期》）
（1）解释下列划线词在文中的意思。

①俄而雪骤________
②撒盐空中差可拟________
③陈太丘与友期行________
④元方入门不顾________
（2）与“相委而去”中“而”的用法相同的一项是（）
A . 与朋友交而不信乎？
B . 曲肱而枕之
C . 切问而近思
D . 人不知而不愠
（3）把下列句子翻译为现代汉语。

①未若柳絮因风起。

②过中不至，太丘舍去。

（4）上述两文都选自《世说新语》，且都在字里行间表达了对睿智儿童的赞许之意。

文中谢道韫和元方的聪颖机智分别表现在哪里？请用自己的语言来回答。

二、选择题 (共1题；共2分)
4. （2分） (2019七下·宁都期中) 下列语文常识的表述有误的一项是（）
A . 《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌，与南朝的《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”。

B . 人物传记是记录人物生平事迹的一种实用文体，长篇传记一般要写出当时的时代背景、周围环境，重点是写人物的思想、学习、工作和生活状况等。

C . 《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，主要以祥子“三起三落”的经历为线索，以他和虎妞的“爱情”纠葛为中心，两相交织，错落有序，其间还穿插了祥子与周围人的关系，把笔触伸向不同阶级、不同家庭的生活面貌。

D . 副词一般用在动词或形容词前面，起修饰、限制作用，常见的副词“很、更、最、非常、终于、大概”等均是用来表程度修饰形容词的。

三、句子默写 (共1题；共6分)
5. （6分）(2017·回民模拟) 默写。

①蒹葭萋萋，________。

（《蒹葭》）
②________，不亦君子乎？（《论语》）
③所以动心忍性，________。

（《孟子》二章）
④________，到乡翻似烂柯人。

（刘禹锡《酬乐天扬州出风席上见赠》）
⑤此中有真意，________。

（陶渊明《饮酒》）
⑥________，衣冠简朴古风存。

（陆游《游山西村》）
⑦几处早莺争暖树，________。

（白居易《钱塘湖春行》）
⑧________，愁云惨淡万里凝。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）
⑨角声满天秋色里，________。

（李贺《雁门太守行》）
⑩________。

夕阳西下，断肠人在天涯。

（马致远《天净沙秋思》）
⑪杜甫《春望》中，从苍老之态和细节描写上，表现作者忧国、伤时、思亲、悲己情怀的两句诗是：________，________。

⑫辛弃疾的《破阵子》中从视觉和听觉两个方面概括并生动地再现紧张激烈的战斗场面的两句诗是：________，________。

⑬《马说》中写出千里马悲惨命运的两句是：________，________。

四、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
6. （7分） (2016七下·麻城期中) 阅读诗歌，回答问题。

钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

（1）
这首诗描写了西湖________的明媚风光，抒发了诗人________的感情。

（2）
请自选角度简析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”一句。

五、名著阅读 (共1题；共5分)
7. （5分） (2017八上·和县期中) 名著阅读。

（1）下列关于文学名著内容及常识的表述错误的两项是（）
A . 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基以自己为原型而创作的长篇小说。

B . 保尔和冬妮娅曾经是一对恋人，后来由于阶级观点不同而分手，最后保尔与达雅结婚。

C . 《钢铁是怎样炼成的》分为两部分。

第一部分描写经济恢复和社会主义建设，第二部分描写国内战争。

D . 小说中有很多人对保尔影响很大，如他的哥哥阿尔焦姆、朱赫来、丽达等，这些人引领他走上了革命道路，使他成长为一个坚强的共产主义战士。

E . 保尔曾经因为疾病缠身，丧失了战斗能力而产生了自杀的念头，这说明保尔也不是一个完人，这个情节的设置有损保尔的光辉形象。

（2）《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔最喜欢看的两本书是________和________（书名），文中他创作的小说是________（书名）。

六、现代文阅读 (共2题；共22分)
8. （6分）阅读下面作品，完成题目。

选择
①他本在一家外企供职，一次意外，使他的左眼突然失明。

为此，他失去了工作，到处求职都因“形象问题”连连碰壁。

“挣钱养家”的担子落在他那“白领”妻子的肩上。

②妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。

一天晚上，他们在卧室里吵了起来，妻子嚷：“不把你爸送走，咱们就离婚！”
③第二天早饭时，父亲说：“有件事我想跟你们商量一下，你们每天上班，儿子又上学，我一个在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人。

”
④他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了！“可是，爸——”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。

他只好又把话咽了回去。

⑤第二天，父亲就住进了老年公寓。

⑥星期天，他去看父亲。

父亲问他工作怎么样，身体好不好……他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。

“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足，可眼睛里却渐渐涌起一层雾。

⑦几天来，他因父亲的事寝食难安。

挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿捐，很多老人都摇头。

父亲站了起来，问了两个问题：一是捐给自己的儿子行不行？二是趁活着捐可不可以——“我不怕疼！我也老了，捐出一个角膜，生活还能自理，可我儿子还年轻呀，他为这只失明的眼睛，失去了多少工作的机会！要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的……”
⑧所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。

一股看不见的潮水瞬间将他裹围。

他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走到父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。

他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。

⑨当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家，至于妻子，他已经做好最坏的打算。

（1）
第⑥段中画横线句子属于____描写，表现了父亲___________________________的心理。

（2）
揣摩第④、⑨段中画波浪线的两句话，回答问题。

①他只好又把话咽了回去”的根本原因是什么？
②他已经做好的“最坏的打算”是什么？
（3）
第⑧段中作者把_________比喻为“潮水”，这个比喻形象地表现了_______________
（4）
从全文看，父亲的“选择”在文中具体指的是什么？
（5）
你对文中人物有什么评价？请任选其中一个人物谈谈你的观点和理由。

(不少于20字)
9. （16分）阅读下面短文，回答文后问题。

且行且思：亲子沟通通则不痛
张烁
刚刚过去的母亲节，网友投票选出了“最伤妈妈的8句话”，很多人反思，这些话不能再说了，比如“别问了”“别管我”“真啰嗦”；与此同时，很多父母，尤其是孩子处于青春期的父母，也在为如何和孩子交流苦恼。

其实，无论是孩子的后悔还是父母的苦恼，都是亲子沟通出了问题。

通则不痛，亲子沟通渠道畅通了，孩子就不会有揪心的后悔，父母也少了许多“说不明白”的烦闷。

亲子沟通的艺术，对父母而言，首先不能“一厢情愿”。

教育孩子，爱之深，责之切，态度、语气容易失之过急，结果孩子越来越逆反。

好话还得好好说，为人父母，要以孩子能听进去为最高目标。

比如，营造一个平等、平和的气氛，给孩子一个辩解的机会，不要搞成“一言堂”；对于没搞清楚的问题，不要把猜测、推断当事实，让孩子感到自己总是被怀疑、被质疑；善于站在孩子的立场上考虑问题，意识到双方分歧也许只是考虑问题的角度不同；对事不对人，别把孩子“一棍子打死”，更不要“贴标签”、翻旧账，让孩子“翻不了身”……
亲子沟通的艺术，对孩子而言，首先不能“闭目塞听”。

随着年龄增长，渴望独立的心跃跃欲试，从甩开父母的手，到自己拿主意、做选择，再到“父母那套都过时了”，很多孩子抗拒父母，甚至没有一个具体的理由，只是“一听唠叨就烦”。

其实，父母也曾年轻过，孩子当下遇到的问题，父母也曾遇到过。

当抗拒父母时，可以想想：不是为了自己好，父母怎么会这样？父母的话有没有道理，是不是有可以接受的部分？责怪父母不懂自己，是不是也因为自己不对父母敞开心扉？叮咛也许啰嗦，但这个世界上除了父母，还有谁能对自己这般放心不下……
父母和孩子，原本就血脉相通，为什么不能让沟通更顺畅些呢？
（2014年05月15日08:54 来源：人民日报）
（1）
下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A . 本文作者阐述的观点是：亲子沟通通则不痛。

B . 文章开头列出网友票选的最伤妈妈的几句话让人反思，引出父母和孩子的沟通问题。

C . 文章第三段通过举例论证告诉父母：教育孩子，爱之深，责之切，态度、语气容易失之过急，结果孩子越来越逆反。

D . 作者认为，亲子沟通的艺术，对父母而言，首先不能“一厢情愿”；对孩子而言，首先不能“闭目塞听”。

（2）
请你结合生活实际以及对文章的理解，谈谈怎样才能让沟通更顺畅些？
七、命题作文 (共1题；共1分)
10. （1分） (2016九上·垦利期中) 阅读下面的文字，按要求作文。

“无可奈何花落去”是诗人读懂人生的感慨，“读你千遍也不厌倦”是歌手读懂真情的呼唤，“先忧后乐”是文人读懂时代的担当，“万有引力”是科学家读懂苹果落地的思考……一诗一文，一草一木，一人一事，都需要用慧眼去阅读，用心灵去感悟。

要求：①以“读懂”为题。

②将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。

参考答案一、新添加的题型 (共3题；共21分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
1-5、
2-1、
2-2、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
二、选择题 (共1题；共2分)
4-1、
三、句子默写 (共1题；共6分)
5-1、
四、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
6-1、
6-2、
五、名著阅读 (共1题；共5分)
7-1、
7-2、
六、现代文阅读 (共2题；共22分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
9-1、
9-2、
七、命题作文 (共1题；共1分)
10-1、
第11 页共11 页。