丹东市元宝区九年级下学期化学期中考试试卷

丹东市元宝区九年级下学期化学期中考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共9题；共18分)
1. （2分）溶液对人类的生产、生活都有很重要的意义。

下列关于溶液的说法正确的是（）
A . 溶液组成中一定含有水
B . 融雪剂的作用原理是利用某些物质水溶液的凝固点低于0℃
C . 饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
D . 均一、稳定的液体都是溶液
2. （2分） (2018九上·无锡期末) 下列关于空气的说法正确的是（）
A . 空气中的氧气可用做燃料
B . 按质量计算,空气中氮气约占78%
C . 空气中的氮气可用于食品防腐
D . 空气中PM2.5含量高说明空气质量好
3. （2分）(2011·钦州) 糖类是人体所需的六大营养素之一．下列食物中，主要为人体提供糖类的是（）
A . 纯牛奶
B . 大米饭
C . 花生油
D . 胡萝卜
4. （2分）(2018·孝感) 下列说法错误的是（）
A . 熟石灰常用于改良酸性士壤
B . 炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭
C . 用灼烧的方法可区分羊毛纤维和棉纤维
D . 水由液体变为水蒸气其体积变大，是因为水分子本身体积变大
5. （2分）(2017·安陆模拟) 湖北恩施来凤县是“长寿之乡”，与当地人长期饮用富含硒的藤婆茶（又称山甜茶、龙须茶、莓茶）有关．如图是硒（Se）粒子的结构示意图，下列描述错误的是（）
A . 该粒子是相对稳定结构
B . 该粒子核外电子数为36
C . 硒原子易失去两个电子
D . 硒属于非金属元素
6. （2分） (2018九上·鹰手营子矿期末) 水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（）
A . 用肥皂水鉴别硬水和软水
B . 自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水
C . 大量施用农药、化肥不会造成水体污染
D . 我省水资源丰富，不需要节约用水
7. （2分）小明设计了趣味实验装置（见下图），其气密性良好。

若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A 中加入的固体和液体可能是（）
A . 氯化钠和水
B . 硝酸铵和水
C . 二氧化锰和过氧化氢溶液
D . 铜和稀硫酸
8. （2分）(2019·金台模拟) 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）
A . 石墨和金刚石都是碳的单质，则两者性质完全相同
B . 碱溶液能使酚酞试液变红色，则使酚酞溶液变红色的一定是碱溶液
C . 化合物是含有不同元素的纯净物，则含有不同元素的纯净物一定是化合物
D . 中和反应能生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
9. （2分）根据质量守恒定律及镁燃烧的化学反应方程式，下列各组数据正确的是（）
A . 镁的质量2 g，氧气质量3 g，氧化镁质量5 g
B . 镁的质量3 g，氧气质量2 g，氧化镁质量5 g
C . 镁的质量1 g，氧气质量4 g，氧化镁质量5 g
D . 镁的质量4 g，氧气质量1 g，氧化镁质量5 g
二、选择填充题 (共5题；共5分)
10. （1分） (2019八下·黑河月考) ________的变化叫做化学变化,还叫做________,化学变化的基本特征是________。

常表现为________、放出气体、________等。

有时还伴随能量的变化，常表现为________、吸热、________。

11. （1分） (2019九上·洮北月考) 请将下列物质进行分类（填序号）：
①液氧；②过氧化氢溶液；③冰水混合物；④稀有气体；⑤五氧化二磷；⑥金刚石；⑦高锰酸钾
（1）属于混合物的是________；
（2）属于单质的是________；
（3）属于氧化物的是________。

12. （1分）构建知识网络是一种重要的学习方法。

已知图中“→”表示一种物质转化为另一种物质，“” 表示两边的物质之间相互反应。

试回答下列问题：
（1）右图是关于铁化学性质的知识网络，其中B是浅绿色的溶液，C为红色固体单质。

① B溶液中溶质的化学式为________ 。

② 写出转化③的反应方程式 ________ 。

（2）实验室有一包由两种盐混合而成的白色粉末和一瓶标签破损的未知酸溶液。

为了确定各自成分进行以下实验：白色粉末中加入适量未知酸，反应生成了绿色植物光合作用的气体A和无色溶液，将溶液蒸发、干燥得到固体B，B是生活中最常用的调味品。

①未知酸是________ 。

②白色粉末的可能组成是________。

（3）初中常见几种物质之间的关系如右图，已知：C物质含有两种元素， B、D、F是三类不同的物质，B是单质其相对分子质量最小。

请回答：① F转化成A的化学方程式为________ 。

② CEG的化学式为________ 。

13. （1分）在食盐溶液中混有少量氯化铁，除去的方法是：在混合液中加入适量的________，直到________色沉淀不再增加．有关化学方程式是________．
14. （1分） X、Y两种固体物质的溶解度曲线如图所示．回答下列问题：
（1）由X、Y两种物质的溶解度曲线可判断，溶解度受温度影响较大的是________。

（2）40℃时，Y的溶解度为________g；60℃时，把45g的X加入50g水中，充分溶解，得到该温度下X的水
溶液是________ （填“饱和”或“不饱和”）溶液。

（3）从Y的饱和溶液中提取Y，应采用的方法是________（填“冷却结晶”或“蒸发溶剂”）。

三、填空题 (共2题；共7分)
15. （3分） (2017九上·山西期中) 化学用语是化学的特有的语言，是学习化学的基础，请回答下列问题：
（1）请指明下列符号中数字“2”的含义：
2O：________
CO2：________
Mg2+：________
：________
（2）用化学用语填空：
地壳中含量最高的金属元素和非金属元素形成化合物的化学式________.食盐中存在的微粒________.
16. （4分）(2017·大石桥模拟) 铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们的生活息息相关．
（1）用铜块制成铜片、铜丝利用了铜的________性．钢铁制品容易发生锈蚀，在其表面涂油漆的防锈原理是________．
（2）钢铁是用量最大、用途最广的含________量不同的铁合金．
（3）将纯铝和铝合金相互刻划，纯铝上留下明显划痕．请你解释其中的原因________．
四、简答题 (共1题；共3分)
17. （3分）(2016·榆次模拟) 回答下列问题：
（1）奶制品、豆类和虾皮等含有丰富的钙，青少年缺钙会导致（填字母序号）；
A . 贫血
B . 甲状腺肿大
C . 佝偻病
（2）氯化钠是重要的调味品，它由________（填“分子”、“原子”或“离子”）构成；
（3）炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取________的灭火方法．
（4）利用厨房中的________可以溶解水壶中的水垢；
（5）蔬菜水果应适当多吃，它们是人体获取（填字母序号）的主要来源；
A . 蛋白质
B . 维生素
C . 油脂
（6）用铁锅炒菜主要利用铁具有良好的________性；
（7）家中蒸馒头要用小苏打，其主要成分的化学式为________；
（8）日常生活中，常采用________方法降低水的硬度．
五、流程题 (共1题；共4分)
18. （4分） (2016九上·宣州期中) 水是生命之源，是人类最宝贵的源，人们要有关心水、爱护水、节约水的意识．
（1）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有．
A . 沉淀
B . 过滤
C . 煮沸
D . 蒸馏
E . 吸附
（2）某化学实验小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化．回答下列问题：
①再用如图过滤液体，指出如图中任意两处错误．________，________．
②最后进行蒸馏，所得蒸馏水是________（选填“硬水”或“软水”），可以用________来鉴别．
六、推断题 (共1题；共4分)
19. （4分）现有一包白色固体样品，可能含有BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、NH4HCO3、KCl、CuSO4中的一种或几种，取样品进行如下实验：
（1）操作1所用到是玻璃仪器有________ ．
（2）原白色固体中一定不含有________ ，一定含有________ ．
（3）写出生成气体a的化学方程式________ ．
七、实验题 (共1题；共4分)
20. （4分）化学是一门以实验为基础的科学．请根据下列实验要求填空：
（1）量取9.5mL液体，除需要胶头滴管外还需要________；
（2）读取量筒内液体体积时视线应与________；
（3）某同学用托盘天平称量时，在右盘放称量物，左盘加5g砝码，再把游码移至0.4g处，使天平达到平衡，则该称量物的实际质量是________g；
（4）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，应在试管口放一团棉花，目的是防止________；
（5）要检验一瓶无色气体是氧气的实验方法是________．
八、科学探究题 (共2题；共6分)
21. （3分）(2018·遵义模拟) 某研究性学习小组的同学用电解水的方法测定水的组成后，提出问题：“测定水的组成还有其他的方法吗？”经过讨论后，得到了肯定的答案，邀请你一起对此展开探究。

（1）［设计方案］甲同学利用氢气还原氧化铜的原理和下图装置及药品进行实验（操作规范）。

装置A中发生反应的化学方程式为________，洗气瓶B中浓硫酸的作用为________
（2）［实验探究］当玻璃管中固体由黑色转变为红色时，实验测得：①装置C的玻璃管和其中固体的总质量在反应后减少了1.6g；②装置D的干燥管和其中物质的总质量在反应后增加了1.82g，用此数据算得水中H、O元素的质量比为________ ，而由水的化学式算得H、O元素的质量比为________。

（3）［分析交流］针对上述结果与理论值有偏差，乙同学认为：该装置存在缺陷，此观点得到了大家的认同，你对此改进的方法是________（假设生成的水完全被D中碱石灰吸收，装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计）。

小组同学用改进后的装置重新实验得到了正确结果。

（4）［意外发现］丙同学不小心将反应后的少量红色固体a洒落到多量稀硫酸中了，发现除了有红色固体b 以外，溶液的颜色由无色变为蓝色。

［提出问题］铜与稀硫酸是不反应的，这里溶液的颜色为什么会变蓝呢？
［查阅资料］①CuO被还原的过程中会有Cu2O生成，Cu2O也能被还原在Cu；
②Cu2O固体是红色的，它一稀硫酸的反应为：
Cu2O+H2SO4＝CuSO4+Cu+H2O.
[得出结论]红色固体a中含有Cu2O。

［分析交流］红色固体a中含有Cu2O是否会影响水组成的测定结果________（填“影响”或“不影响”）。

（5）［提出猜想］针对红色固体a的成分，小组同学提出猜想①是：Cu2O和Cu；猜想②是：________。

（6）［拓展探究］丁同学利用改进后的装置及药品重新实验，通过测量反应前后固体质量的方法去确定哪种猜想成立，他已称得：①玻璃管的质量；②反应前红色固体a和玻璃管的总质量，完全反应后，你认为他还需要称
量________ 的质量。

（7）［教师点拨］称取一定质量的红色固体a与足量的稀硫酸充分反应后，经过滤、洗涤、干燥后再称量红色固体b的质量，也可以确定哪种猜想成立。

［定量分析］小组同学再次实验，他们开始称取质量为3.6g的红色固体a，与足量的稀硫酸完全反应后得到红色固体b为2g 。

假如3.6g红色固体a都是Cu2O，请你计算出生成铜的质量（利用Cu2O+H2SO4＝CuSO4+Cu+H2O.进行计算，写出计算过程）；然后，通过与实际得到的固体2g进行比较，判断猜想________ 成立（填①或②）。

22. （3分） (2018九上·辽宁期末) 某课外小组的同学以“铁、铜、银的化学性质”为课题，进行科学探究活动，请根据已学知识完成下列探究问题。

【提出问题】铁、铜、银的金属活动性顺序是怎样的？
（1）【猜想和假设】根据所学知识，猜想三种金属在金属活动顺序中的相对位置关系：
猜想一：Ag Fe Cu；
猜想二：Fe Cu Ag；
猜想三：________
（2）【制定计划】甲同学设计的实验如图所示。

他们在实验中都进行了规范的操作和细致的观察。

【收集证据】你认为实验①中应观察到的现象是________
（3）【解释与结论】乙同学认为甲同学的实验设计有错误，其理由是________
（4）【反思】反思后甲同学对自己的实验进行了改正，其作法是________
由此证明了探究三者的金属活动性顺序活动中猜想________正确。

九、计算题 (共1题；共3分)
23. （3分）(2018·铁岭) 取10g氢氧化钠溶液于烧杯中，向其中加入10g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸恰好完全反应。

请计算：反应后所得溶液的溶质质量分数。

（计算结果精确到0.1%）
参考答案一、单选题 (共9题；共18分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
二、选择填充题 (共5题；共5分)
10-1、
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
13-1、
14-1、
三、填空题 (共2题；共7分) 15-1、
15-2、
16-1、
16-2、
16-3、
四、简答题 (共1题；共3分) 17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
17-5、
17-6、
17-7、
17-8、
五、流程题 (共1题；共4分) 18-1、
18-2、
六、推断题 (共1题；共4分)
19-1、
七、实验题 (共1题；共4分)
20-1、
20-2、
20-3、
20-4、
20-5、
八、科学探究题 (共2题；共6分) 21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
21-5、
21-6、
21-7、
22-1、
22-2、
22-3、
22-4、
九、计算题 (共1题；共3分)
23-1、
第11 页共11 页。