2024年六年级德育工作计划范文（二篇）

2024年六年级德育工作计划范文
一、指导原则
遵循学校德育教育理念，结合学生个体特性，实施富有童趣的教育活动，以塑造学生良好的行为规范和道德认知。

同时，增强学生的自我驱动、自我教育和自我管理能力，探索个性发展的有效路径。

致力于构建“勤奋、守纪、团结、进取”的班级氛围，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

二、学生状况评估
六(1)班共有____名学生，其中包括____名女生和____名男生。

全体学生充满活力，怀揣进取心，对集体有深厚的归属感。

他们纯真善良，好奇心旺盛，求知欲强。

大部分学生具备良好的思想素质，但卫生习惯有待加强，学业水平差异明显，存在两极分化现象。

部分学习能力较弱的学生，尚未养成良好的学习习惯，自控力不足，需要进一步引导，作业态度不端正，书写质量待提高，存在拖延行为。

三、工作策略
1、以人文本，致力于培养学生成为正直、善良、智慧、健康的人。

2、教育学生掌握生存技能，学会与人共处，懂得付出与关爱。

3、通过各类活动增强班级凝聚力，让每位学生都为班级感到骄傲。

4、关心每一位学生，深入了解他们，成为他们的朋友，帮助他们解决问题，树立信心。

5、确保每一堂课的质量，强化课堂纪律，让班级始终保持活力、积极、向上的精神风貌，力争第一。

四、工作核心
1、德育
(1)、全面贯彻《小学生日常行为规范》；
(2)、深入做好每位学生的心理引导，促进他们认识的提升和进步；
(3)、重点加强班级纪律，尤其关注后进生的转化教育；
(4)、建立平等的师生关系，提升学生的自我激励、自我教育和自我管理能力。

2、智育
(1)、对成绩和表现优异的学生给予持续的鼓励，既要肯定成绩，也要不断鞭策，助其持续发展；
(2)、在学生中激发竞争意识，营造“你追我赶”的学习氛围；
(3)、鼓励学生努力学习，发展个性教育。

3、体育、美育、劳育及卫生教育
(1)、布置和美化教室环境，定期更新墙报；
(2)、丰富课外生活，培养学生的兴趣，积极参与班级活动；
(3)、要求学生全情投入各科课程；
(4)、培养劳动技能，培养从小热爱劳动的习惯，鼓励学生在家中承担适当的家务劳动。

2024年六年级德育工作计划范文（二）
一、指导思想：
本计划以____和____为核心理念，深入贯彻落实省、市、县《____推进未成年人思想道德工作实施意见》的精神要求，以“知荣明耻、从我做起”教育活动为引领，严格执行《小学生守则》《小学生日常行为规范》及《公民道德实施纲要》的各项规定，持续强化对学生的爱国主义、集体主义、法制教育及养成教育。

同时，我们致力于创新家庭、社会、学校三位一体的教育模式，积极探索德育工作的特色发展之路。

二、工作目标：
（一）强化学生日常行为规范教育，确保学生行为习惯良好率达到____%。

（二）深化法制教育，实现无违纪行为的校园环境；加强安全教育，保障学期内无责任事故的发生。

（三）丰富少先队活动内容，通过实践活动提升学生的综合素质，打造具有鲜明特色的学校德育品牌。

（四）坚持“三个加强”原则，即加强常规管理、加强队伍建设、加强德育科研，充分调动校内各条线的育人积极性，实现全员育人、全程育人的目标，努力争创德育工作先进学校。

三、工作要点：
（一）充分发挥学校德育的主体作用，营造“全员育人”的良好氛围，树立“人人都是德育工作者”的共识，推动学校德育工作持续健康发展。

（二）继续推进“双德工程”建设，构建师德与生德相互促进、和谐共生的良好局面，实现师德与生德的共同成长。

（三）紧密结合学校本学期工作重点，进一步加强班主任队伍建设，打造一支素质高、能力强、作风硬的班主任队伍。

（四）加大对德育常规工作的管理力度，强化检查监督机制，确保各项德育工作落到实处。

（五）夯实德育基础教育，注重学生良好行为习惯的培养。

一是将行为习惯养成教育作为德育工作的长期重点任务来抓，通过强化训练、树立典型、突出重点、深化检查等措施提高教育实效；二是加强科普教育，通过多种形式培养学生的科学素养；三是继续加强法制教育、交通安全教育和毒品知识教育等主题活动，提高学生的法制意识和自我保护能力。