第26课《天鹅的故事》PPT课件
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(赛课课件)四年级上册语文《天鹅的故事》 (共15张PPT)
屠格涅夫的《麻雀》 沈石溪的《动物故事情感系Байду номын сангаас》
寒潮降临 冰封湖面 腾空而起
北风呼啸 一无所获 破冰勇士
突然，一只个儿特别大的老天 鹅腾空而起，可是它并没有飞走， 而是利用下落的冲力，像石头似的 让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在 冰面上。经过这沉重的一击，镜子 般的冰面被震得颤动起来。接着是 第二次，第三次……
突然，一只个儿特别大的老天 鹅腾空而起，可是它并没有飞走， 而是利用下落的冲力，像石头似的 让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在 冰面上。经过这沉重的一击，镜子 般的冰面被震得颤动起来。接着是 第二次，第三次……
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/112021/5/11May 11, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/11
破 冰 勇 士
小小的冰窟窿终于变成了一片 很大的水面。 就好像听了谁的命 令似的，所有的天鹅都同时结束了 工作。它们昂着头, 挺着胸, 在水 里游动着，捕食着鱼虾，不时发出 阵阵胜利的欢呼声：‘克噜——克 哩——克哩！ ’
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021 3:09:16 PM
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11、人总是珍惜为得到。2021/5/112021/5/112021/5/11May- 2111-M ay-21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/5/112021/5/112021/5/11Tuesday, May 11, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
《天鹅的故事》课件
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老天鹅腾空而起，利用下落的冲力，像 石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在 冰面上。
我看到了一只____________的老天鹅。
突然，一只个特别大的老天鹅腾空而 起，可是它并没有飞走，而是利用下落 的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅 膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的 一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。 接着是第二次，第三次……
天 鹅 的 故 事
突然，一只个特别大的老天鹅腾空而 起，可是它并没有飞走，而是利用下落 的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅 膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的 一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。 接着是第二次，第三次……
老天鹅是怎样破冰的？ 老天鹅腾空而起，利用下落的冲力，像 石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在 冰面上。 从_______这个词语体会到老天鹅经历了 沉重的一击，它是在用________做代价。
他把枪挂到了肩头，悄悄地离开了湖岸。
我想说：
老天鹅 群天鹅 斯杰潘老人 自己 我想对_______说：_________________。
上下一心 众志成城
拓展延伸
收集几条保护鸟类或动物的宣传语。
破冰勇士
它们腾空而起，利用下落的冲力，像石 头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰 面上。
小小的冰窟窿终于变成了一片很大的 水面。就好像听了谁的命令似的，所有的 天鹅都同时结束了工作。它们昂着头，挺 着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时 发出阵阵胜利的欢呼声：“克噜—克 哩—克哩！”
看到这感人的一幕，斯杰潘老人是怎么 做的？为什么？
老天鹅腾空而起，利用下落的冲力，像 石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在 冰面上。
我看到了一只____________的老天鹅。
突然，一只个特别大的老天鹅腾空而 起，可是它并没有飞走，而是利用下落 的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅 膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的 一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。 接着是第二次，第三次……
天 鹅 的 故 事
突然，一只个特别大的老天鹅腾空而 起，可是它并没有飞走，而是利用下落 的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅 膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的 一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。 接着是第二次，第三次……
老天鹅是怎样破冰的？ 老天鹅腾空而起，利用下落的冲力，像 石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在 冰面上。 从_______这个词语体会到老天鹅经历了 沉重的一击，它是在用________做代价。
他把枪挂到了肩头，悄悄地离开了湖岸。
我想说：
老天鹅 群天鹅 斯杰潘老人 自己 我想对_______说：_________________。
上下一心 众志成城
拓展延伸
收集几条保护鸟类或动物的宣传语。
破冰勇士
它们腾空而起，利用下落的冲力，像石 头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰 面上。
小小的冰窟窿终于变成了一片很大的 水面。就好像听了谁的命令似的，所有的 天鹅都同时结束了工作。它们昂着头，挺 着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时 发出阵阵胜利的欢呼声：“克噜—克 哩—克哩！”
看到这感人的一幕，斯杰潘老人是怎么 做的？为什么？
小学四年级下学期语文《天鹅的故事》PPT课件
PPT教学课件
突然，一只老天鹅腾空而起。它并没有飞走，而是利用下落的冲
力，像石头似的，用自己的胸脯和翅膀重重地扑打冰面。镜子般的冰面 被震得颤动起来。接着，又是第二次，第三次……
别的天鹅似乎怔住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇 士”。只听得“咯吱——”冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条…… 冰 面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。有几只天鹅来帮忙了，很快， 整群天鹅，大约百来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样 欢快！湖面上传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声，就像那激动 人 心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”
PPT教学课件
突然，一只老天鹅腾空而起。它并没有 飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的， 用自己的胸脯和翅膀重重地扑打冰面。镜子 般的冰面被震得颤动起来。接着，又是第二 次，第三次……
PPT教学课件
别的天鹅似乎怔住了。它们呆呆地站在那里，瞧着 这位“破冰勇士”。只听得“咯吱——”冰层裂开了一条 小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了 一个小的冰窟窿。有几只天鹅来帮忙了，很快，整群天 鹅,大约百来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心, 那样欢快!湖面上传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的 叫声,就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！ 齐心干哪，加油！”
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别的天鹅似乎怔住了。它们呆呆地站在那里，瞧着 这位“破冰勇士”。只听得“咯吱——”冰层裂开了一条 小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了 一个小的冰窟窿。有几只天鹅来帮忙了，很快，整群天 鹅,大约百来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心, 那样欢快!湖面上传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的 叫声,就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！ 齐心干哪，加油！呆地站在那里，瞧着 这位“破冰勇士”。只听得“咯吱——”冰层裂开了一条 小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了 一个小的冰窟窿。有几只天鹅来帮忙了，很快，整群天 鹅,大约百来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心, 那样欢快!湖面上传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的 叫声,就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！ 齐心干哪，加油！”
突然，一只老天鹅腾空而起。它并没有飞走，而是利用下落的冲
力，像石头似的，用自己的胸脯和翅膀重重地扑打冰面。镜子般的冰面 被震得颤动起来。接着，又是第二次，第三次……
别的天鹅似乎怔住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇 士”。只听得“咯吱——”冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条…… 冰 面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。有几只天鹅来帮忙了，很快， 整群天鹅，大约百来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样 欢快！湖面上传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声，就像那激动 人 心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”
PPT教学课件
突然，一只老天鹅腾空而起。它并没有 飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的， 用自己的胸脯和翅膀重重地扑打冰面。镜子 般的冰面被震得颤动起来。接着，又是第二 次，第三次……
PPT教学课件
别的天鹅似乎怔住了。它们呆呆地站在那里，瞧着 这位“破冰勇士”。只听得“咯吱——”冰层裂开了一条 小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了 一个小的冰窟窿。有几只天鹅来帮忙了，很快，整群天 鹅,大约百来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心, 那样欢快!湖面上传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的 叫声,就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！ 齐心干哪，加油！”
PPT教学课件
别的天鹅似乎怔住了。它们呆呆地站在那里，瞧着 这位“破冰勇士”。只听得“咯吱——”冰层裂开了一条 小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了 一个小的冰窟窿。有几只天鹅来帮忙了，很快，整群天 鹅,大约百来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心, 那样欢快!湖面上传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的 叫声,就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！ 齐心干哪，加油！呆地站在那里，瞧着 这位“破冰勇士”。只听得“咯吱——”冰层裂开了一条 小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了 一个小的冰窟窿。有几只天鹅来帮忙了，很快，整群天 鹅,大约百来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心, 那样欢快!湖面上传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的 叫声,就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！ 齐心干哪，加油！”
天鹅的故事.ppt
● ●
样欢快！水面在迅速地扩大着。
● ●
一只天鹅单独破冰时：冰面在慢慢地扩大着。
● ● ●
一群天鹅齐心破冰时：冰面在迅速地扩大着。
● ● ●
课文开头写“我看到墙上挂着一支猎 枪”，结尾写“从此以后，这支猎枪就
一直挂在墙上，再也没有动过。”这样
写有什么好处？从中你体会到了什么？
作 业
鸟儿是可爱富有灵性的，斯杰潘老人用 自己亲历的故事告诉我们，用自己的言行来 影响着我们，面对这些可爱的小动物，你想 做些什么呢？ 1.写一句号召性的标语。 2.办一期爱鸟手抄报。 3.唱一首爱鸟歌曲。 4.画一幅爱鸟图画。
（任选一项）
腾空而起，可是它并没有飞走，而是 利用下落的冲力，像石头似的把自己
● ● ● ● ● ● ● ●
的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。 经过这沉重的一击，镜子般的冰面被 震得颤动起来。接着是第二次，第三 次……”
● ● ● ● ● ● ● ●
有几只天鹅来帮忙了，很快整 群天鹅，大约百来只，都投入了
破冰工作。它们干得那样齐心,那
天鹅的故事
授课人：杨继华ຫໍສະໝຸດ 课文内容填空：“天鹅的故事”是（ 斯杰潘老人 ）告诉“我”的， 故事讲述了一年春天寒潮突然来临，一只天鹅为了 （ 寻食 ），用自己的身体（ 撞破冰面 ），感动了 （ 整群天鹅 ），天鹅们(齐心协力，艰苦奋战 )终于 获得了（胜利 ）。从此斯杰潘（ 再也没有打过猎 ）。
“突然，一只个儿特别大的老天鹅
样欢快！水面在迅速地扩大着。
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一只天鹅单独破冰时：冰面在慢慢地扩大着。
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一群天鹅齐心破冰时：冰面在迅速地扩大着。
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课文开头写“我看到墙上挂着一支猎 枪”，结尾写“从此以后，这支猎枪就
一直挂在墙上，再也没有动过。”这样
写有什么好处？从中你体会到了什么？
作 业
鸟儿是可爱富有灵性的，斯杰潘老人用 自己亲历的故事告诉我们，用自己的言行来 影响着我们，面对这些可爱的小动物，你想 做些什么呢？ 1.写一句号召性的标语。 2.办一期爱鸟手抄报。 3.唱一首爱鸟歌曲。 4.画一幅爱鸟图画。
（任选一项）
腾空而起，可是它并没有飞走，而是 利用下落的冲力，像石头似的把自己
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的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。 经过这沉重的一击，镜子般的冰面被 震得颤动起来。接着是第二次，第三 次……”
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有几只天鹅来帮忙了，很快整 群天鹅，大约百来只，都投入了
破冰工作。它们干得那样齐心,那
天鹅的故事
授课人：杨继华ຫໍສະໝຸດ 课文内容填空：“天鹅的故事”是（ 斯杰潘老人 ）告诉“我”的， 故事讲述了一年春天寒潮突然来临，一只天鹅为了 （ 寻食 ），用自己的身体（ 撞破冰面 ），感动了 （ 整群天鹅 ），天鹅们(齐心协力，艰苦奋战 )终于 获得了（胜利 ）。从此斯杰潘（ 再也没有打过猎 ）。
“突然，一只个儿特别大的老天鹅
西师大版四年级语文上册《26 天鹅的故事》课件
课文详解
腾空而起：向高空升起。
课文详解
老天鹅这样做是 为什么？
课文详解
为了增加下落的 冲力，使胸脯和翅膀 扑打冰面的力量更大。
课文详解
力量是巨大的， 从哪儿看出来？
石头似的、重重地扑打、沉重、颤动 形容老天鹅用血肉 之躯震撼群鹅，感召群 鹅，唤起它们一同加入 破冰队伍。
课文详解
你体会到了什么？
课文详解
第一次：面临生存困难想办法。 第二次：齐心协力破冰。 第三次：破冰成功的喜悦。
图解结构
26 天鹅的故事
老天鹅 勇敢顽强 团结 天鹅群 热火朝天 拼搏
概括主题
课文通过描述一群天鹅 为了生存，在一只老天鹅的 感召下，用自己的身体破冰 的故事，表现了天鹅勇敢奉 献、团结拼搏的精神，同时 教育人们要爱鸟、护鸟。
字词乐园
词
语
积
累
腾空 扩大 塌陷 边缘 寒潮 沼泽 湖畔 呼啸 胸脯 颤动 好奇 窟窿
字词乐园
似
认
字
高
手
shì 似的 号
háo hào
号叫
口号
sì 似乎
课文详解
读课文，找出 天鹅破冰的故事中， 最能让你感动的是 哪些自然段？画出 相关的句子。
空而起，可是 它并没有飞走，而是利用下 落的冲力，像石头似的让自 己的胸脯和翅膀重重地扑打 在冰面上。经过这沉重的一 击，镜子般的冰面被震得颤 动起来。接着是第二次，第 三次……
西师版
四年级 语文 上册
26 天 鹅 的 故 事
资料宝袋
天 鹅
冬候鸟，属游禽。喜欢 群栖在湖泊和沼泽地带，主 要以水生植物为食。除非洲、 南极洲之外的各大陆均有分 布。迁徙时会多群集结，但 仍是小群行动。多数是一夫 一妻制，相伴终生。
天鹅的故事-幻灯片
过。”
“这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它 们呆呆地站在那里，瞧着这位‘破冰勇士’。只 听得‘嚓—嚓—’冰层裂开了一条小缝，接着又裂 开了一条．．．．．．冰面终于塌陷了，出现了一个 小的冰窟窿。这位顽强的‘破冰勇士’沿着冰窟 窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几 只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只， 都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢 快！水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵 ‘克噜—克哩—克哩’的叫声，就像那激动的劳 动号子：‘兄弟们哪，加油！齐心干哪扩大着。
“小小的冰窟窿终于变成了一片很大的水面。 就好像听了谁的命令似的，所有的天鹅都同时结 束了工作。它们昂着头，挺着胸，在水里游动着， 捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：‘克
噜—克哩—克哩！’”
说到这里，斯杰潘老人停住了，喝了口茶， 然后深情地说：“多么可爱的鸟儿啊！我当时离 它们才三四十米，双手端着上了子弹的猎枪，可 是，我却把枪挂到肩头，悄悄地离开湖岸。从此 以后，这枝猎枪就一直挂在墙上，再也没有动
天鹅的故事
“突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起， 可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头 似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经 过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。 接着是第二次，第三次．．．．．．
老天鹅腾空而起，利用下 落的冲力，让自己的胸脯和翅 膀重重地扑打在冰面上．
“这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它 们呆呆地站在那里，瞧着这位‘破冰勇士’。只 听得‘嚓—嚓—’冰层裂开了一条小缝，接着又裂 开了一条．．．．．．冰面终于塌陷了，出现了一个 小的冰窟窿。这位顽强的‘破冰勇士’沿着冰窟 窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几 只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只， 都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢 快！水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵 ‘克噜—克哩—克哩’的叫声，就像那激动的劳 动号子：‘兄弟们哪，加油！齐心干哪扩大着。
“小小的冰窟窿终于变成了一片很大的水面。 就好像听了谁的命令似的，所有的天鹅都同时结 束了工作。它们昂着头，挺着胸，在水里游动着， 捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：‘克
噜—克哩—克哩！’”
说到这里，斯杰潘老人停住了，喝了口茶， 然后深情地说：“多么可爱的鸟儿啊！我当时离 它们才三四十米，双手端着上了子弹的猎枪，可 是，我却把枪挂到肩头，悄悄地离开湖岸。从此 以后，这枝猎枪就一直挂在墙上，再也没有动
天鹅的故事
“突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起， 可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头 似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经 过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。 接着是第二次，第三次．．．．．．
老天鹅腾空而起，利用下 落的冲力，让自己的胸脯和翅 膀重重地扑打在冰面上．
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练习说话：
老天鹅真__________，你看 它_____________________ _______________。
突然，一只个儿特别大的老天鹅 腾空而起，可是他并没有飞走，而是 利用下落的冲力，像石头似的把自己 的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。 经过这沉重的一击，镜子般的冰面被 震得颤动起来。接着是第二次，第三 次……
小小的冰窟窿终于变成了一 个很大的水面。就像听了谁的命 令似的，所有的天鹅都同时结束 了工作。它们昂着头，挺着胸， 在水面游动着，捕食着鱼虾，不 时发出胜利的欢呼声：“克噜— —克哩——克哩！”
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
西师大版 四年级语文上册 第七单元
天鹅的故事
学习目标
❖ 1.把课文读通顺。 ❖ 2.学会本课的10个生字。 ❖ 3.知道课文主要讲了一件什么事。
自学提示
❖ 1.读课文1-2遍。 ❖ 2.勾画、识记生字词语。 ❖ 3.同桌交流学习体会。
我会读
❖ 猎枪 pàn
❖ 湖畔 ❖ kū lóng ❖ 冰窟窿
有几只天鹅来帮忙了 ，很快整群天鹅，大约百 来只，都投入了破冰工作 。 他们干得那齐样心 ， 那样欢快 ！
❖老天鹅单独破冰时，水面在 慢慢 地扩大。 ❖一群天鹅集体破冰时，水面在 迅速 地扩大。
有几只天鹅来帮忙 了，很快整群天鹅，大 约百来只，都投入了破 冰工作。他们干得那样 齐心，那样欢快！❖ 寒潮降临zhFra biblioteko zé 沼泽
pú 胸脯
xùn 迅速
chàn 颤动
转悠
tā 塌陷
莫斯科 腾空而起
贝加尔湖
xiào 北风呼啸
突然，一只个儿特别大的老天鹅
，可腾是空他而并起没有飞走，而是利用下落
的冲力，像
把石自头己似的的胸脯和
翅膀
扑打重在重冰地面上。经过这沉
重的一击,镜子般的冰面被震得颤动起
来。接着是第二次，第三次……
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日