衣藻和蓝藻最明显的区别是()

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高一生物必修一第一章单元测试(含答案)

高一生物第一章单元测试一、填空题。

（共20题，每题3分）1、小明正在那儿冥思苦想如何才能学习好高中生物课程，那么问题来了，此时，直接参与这一活动的最小结构是（）A、神经细胞B、血液C、大脑D、神经系统2、下列哪项不属于生命系统（）A、一只青蛙B、青蛙的表皮细胞C、表皮细胞中的水和蛋白质分子D、池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物3、大象的鼻子长，桃子的味道美，那么与大象相比,桃树在生命系统的结构层次上缺少哪一层次?（）A、器官B、种群C、组织D、系统4、生物兴趣小组的同学们要调查一个鱼塘中的草鱼的数量变化情况。

他们研究的是生命系统的（）A、个体水平B、种群水平C、群落水平D、生态系统水平5、下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是（）①一个大西瓜②血液③白细胞④变形虫⑤血红蛋白⑥SARS病毒⑦同一片草原上的所有绵羊⑧一片森林中的所有鸟⑨一片桃园⑩一个池塘中的所有生物A、⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B、③②①④⑦⑩⑨C、③②①④⑦⑧⑩⑨D、⑤②①④⑦⑩⑨6、下列关于细胞学说及其建立的叙述,错误的是（）A、细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B、细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的C、细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D、细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性7、下列说法不符合细胞学说的主要内容的是（）A、细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来的B、细胞有它自己的生命,又对生物整体的生命过程起作用C、新细胞可以从老细胞中产生D、细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核(或拟核)等结构8、若用一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果如下图所示。

试问其视野最暗的是（）9、下列细胞能完成各项生命活动的是（）A、洋葱表皮细胞B、人的口腔上皮细胞C、人体的红细胞D、变形虫10、下列说法正确的是（）A、每种生物都具有生命系统的9个层次B、一切生物都是由细胞构成的C、所有细胞都只能由细胞分裂而来D、病毒属于生命系统的最低层次11、衣藻和蓝藻都是藻类，都能进行光合作用，但它们在细胞结构上存在的根本区别主要是（）A、是否有DNAB、是否有核膜C、是否有细胞膜D、是否有核糖体12、下列关于真核生物和原核生物的表述，正确的是（）A、真核生物是指动物、植物等高等生物，细菌、病毒和真菌都属于原核生物B、真核生物是指由真核细胞构成的生物，原核生物是指由原核细胞构成的生物C、人体的血小板、成熟红细胞无细胞核，所以这两种细胞属于原核细胞D、真核生物的个体都是肉眼可见的，原核生物的个体都很小，必须借助显微镜才能观察到13、一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该物体的（）A、体积B、表面积C、像的面积D、长度或宽度14、在一片草原上有8户牧民，每户牧民各样一群羊，其中6户养的是绵羊，2户养的是山羊，这片草原上的8群羊构成（）A、一个群落B、一个种群C、两个种群D、八个种群15、一定区域内的动物、植物和微生物等全部生物构成（）A、一个群落B、一个种群C、三个种群D、一个生态系统16、可能构成一个生物群落的实例是（）A、树洞中久积的雨水B、健康人的一滴血C、一罐鲜酵母培养液D、一瓶密封的蒸馏水17、在生物科学中，首次揭示生物体结构统一性的是（）A、血液循环学说B、植物学和生物学C、细胞学说D、生物进化论18、在显微镜视野的右上方发现一个待观察的红细胞，若要将其移到视野正中央，移动装片的方向是（）A、左上方B、左下方C、右上方D、右下方19、下列有关细胞的描述，错误的是（）A、根据细胞结构的不同，细胞分为原核细胞和真核细胞B、一个细胞就是一个有机的统一体C、所有生物体都是由细胞构成的D、细胞是生物体结构和功能的基本单位20、若只移动显微镜的转换器，将物镜由10×转换成40×，视野的亮度将会（）A、变亮B、变暗C、无变化D、变化无规律二、非选择题。

8 生物-泰州市第二中学2013-2014学年高一上学期期中考试生物试题

本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

满分100分，答卷时间75分钟。

第I卷（选择题，共70分）一、选择题：本题包括35个选择题，每小题2分，共70分。

每小题中只有一个选项最符合题意。

1．发菜细胞群体呈蓝黑色，状如发丝，生菜是一种绿色植物，两者分别与和“发财”和“生财”谐音而倍受百姓青睐。

下列属于发菜和生菜相同点的是A．是真核生物B．含有叶绿体C．是自养生物D．能有丝分裂2．下列哪项不是细胞学说的主要内容A．一切动植物由细胞及其产物构成 B．细胞是生物体相对独立的单位C．细胞可以产生细胞 D．细胞分为原核细胞和真核细胞3．衣藻和蓝藻在细胞结构上最主要的区别在于A．有无核物质B．有无细胞质C．有无核膜D．有无细胞膜4．如寻找其他星球上可能存在的生命体系，应把研究的重点放在含有下面哪种元素的分子上 A．碳 B．铁 C．钾 D．氧5．性激素、胃蛋白酶、纤维素和DNA中都含有的元素是A． C、H、O B． C、H、O、N C．C、H、O、N、P D．C、H、O、N、P、S6．青苹果汁遇碘溶液显蓝色，熟苹果能与斐林试剂发生反应，这说明A．青苹果汁中含有淀粉不含糖类B．熟苹果汁中含糖类不含有淀粉C．苹果转熟时淀粉水解为单糖D．苹果转熟时单糖聚合成淀粉7．淀粉是植物体内的一种储能物质，构成淀粉的基本单位是A．蔗糖 B．葡萄糖 C．麦芽糖 D．核糖8．下列关于鉴定葡萄糖、花生油和豆浆时所用的试剂即出现的颜色正确的是A．斐林试剂（砖红色）、双缩脲试剂（紫色）、苏丹Ⅲ染液（红色）B．斐林试剂（砖红色）、苏丹Ⅲ染液（紫色）、双缩脲试剂（红色）C．苏丹Ⅲ染液（红色）、双缩脲试剂（紫色）、斐林试剂（砖红色）D．斐林试剂（砖红色）、苏丹Ⅲ染液（橘黄色）、双缩脲试剂（紫色）9．有人利用真核单细胞生物a、b做了如下实验，这个实验最能说明的问题是A ．控制c 性状发生的遗传信息来自细胞核B ．控制c 性状发生的遗传信息来自细胞质C ．c 性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的D ．细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生 10．菠菜的根尖细胞中，与能量转换有关的细胞器是A ．叶绿体 B.线粒体 C.核糖体 D.线粒体和叶绿体11．右图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构与功能的叙述不正确的是 A ．①属于生物膜，把核内物质与细胞外分开B ．②由DNA 和蛋白质组成，DNA 是遗传信息的载体C ．③与某种RNA 合成以及核糖体的形成有关D ．④实现核质之间频繁的物质交换和信息交流12．将用3H 标记的谷氨酸注入胰腺的腺泡细胞后，合成物质X 并分泌到细胞外，如下图，其中的①②及物质X 分别是核糖体―→①―→②――→物质X 细胞膜――→物质X细胞外A ．内质网、高尔基体、胰岛素B ．内质网、线粒体、胰高血糖素C ．高尔基体、中心体、胰蛋白酶D ．高尔基体、线粒体、呼吸酶 13．最近科学家发现一种被称为FT 的信号蛋白能通过植物体韧皮部的汁液传送到生长点，促使植物开花。

蓝藻

蓝藻是什么
蓝藻（lanzao）即蓝藻门，又称蓝绿藻。是一门最原始、最古老的藻类植物。其主要特征是：植物体简单，单细胞，各式群体和丝状体；细胞中无真核，但细胞中央含有核物质，通常呈颗粒状或网状，没有核膜和核仁，具有核的功能，故称其为原核。正因如此，近代大多数学者主张将蓝藻从植物界中分出来，和具原核的细菌等一起，单立为原核生物界。蓝藻不具叶绿体、线粒体、高尔基体、内质网和液泡等细胞器，含叶绿素a，无叶绿素b，含数种叶黄素和胡萝卜素，还含有藻胆素（是藻红素、藻蓝素和别藻蓝素的总称）。一般说，凡含叶绿素a和藻蓝素量较大的，细胞大多呈蓝绿色。同样，也有少数种类含有较多的藻红素，藻体多呈红色，如生于红海中的一种蓝藻，名叫红海束毛藻，由于它含的藻红素量多，藻体呈红色，而且繁殖的也快，故使海水也呈红色，红海便由此而得名。蓝藻虽无叶绿体，但在电镜下可见细胞质中有很多光合膜，叫类囊体，各种光合色素均附于其上，光合作用过程在此进行。蓝藻的细胞壁和细菌的细胞壁的化学组成类似，主要为粘肽；贮藏的光合产物主要为蓝藻淀粉和蓝藻颗粒体等；生活史中均无具鞭毛的细胞；繁殖方式有两类，一为营养繁殖，包括细胞直接分裂（即裂殖）、群体破裂和丝状体产生藻殖段等几种方法，另一种为某些蓝藻可产生内生孢子或外生孢子等，以进行无性生殖。目前尚未发现蓝藻有真正的有性生殖。蓝藻在地球上大约出现在距今35～33亿年前，现在已知约1500多种，分布十分广泛，遍及世界各地，但主要为淡水产。有少数可生活在60～85℃的温泉中，有些种类和真菌、苔藓、蕨类和裸子植物共生。有不少蓝藻可以直接固定大气中的氮，以提高土壤肥力，使作物增产；还有的蓝藻为人们的食品，如著名的发菜和普通念珠藻（地木耳）等。但在一些营养丰富的水体中，有些蓝藻常于夏季大量繁殖，并在水面形成一层蓝绿色而有腥臭味的浮沫，称为“水华”，甚至有些种类还会产生一些毒素，加剧了水质恶化，对鱼类等水生动物，以及人、畜均有很大危害，严重时会造成鱼类的死亡。

高中生物必修1第一章走近细胞教学设计

教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
师：同学们好！上课前，首先咱们看一张图片，这是一张大熊猫正在吃竹子的图片，里面有动物和植物。接下来大家探讨屏幕下方的两个问题。
学生小组内探讨幻灯片中的问题，并表达探讨的结果
提出问题，引起学生兴趣，引入今天的内容。通过合作交流，培养学生合作能力，表达能力
讲授新课
师：每一组回答都很踊跃，很积极，给大家点赞。
师：咱们继续探索第二个问题：生命系统的结构层次。各位同学看图并回答问题（幻灯片展示）
生：细胞、器官、组织、系统、个体…
师：回答的非常正确你，真棒！
大家思考动物和植物的生命系统结构层次相同吗？
生：不相同。植物没有系统层次
师：真棒！是的。植物没有系统层次（幻灯片展示）
剩下的时间咱们一起学习几个概念。
细胞是生物体最基本的生命系统，所以像病毒，分子，原子等不能进行生命活动，所以不属于生命系统。
二、原核细胞（原核生物）
1．细菌
2．蓝藻
三、真核细胞
总结：细胞具有多样性和统一性
教学反思：
概念：种群、群落、系统、细胞、组织、器官、个体、生态系统、生物圈、细胞
生命系统的层次结构
教学反思：
2、细胞的多样性和统一性
教学目标
一、知识与技能
1．会使用显微镜观察几种细胞
2．说出原核细胞和真核细胞的异同
二、过程与方法
通过使用显微镜观察几种细胞形态结构，绘画观察到的细胞形态结构，交流探讨细胞形态结构的异同，锻炼动手实践能力和合作交流能力；通过思考不同细胞形态结构的异同点，提高归纳整理总结能力
A．草履虫的生命系统中没有组织、器官和系统
B．草履虫的生命系统中没有组织和器官
C．草履虫和小麦的生命系统完全相同

期末联考模拟练习三

河头庄中学高一生物期末联考模拟练习三第Ⅰ卷（选择题共70分）一、选择题：本题包括 26 小题，每小题 2 分共 52 分。

每小题只有一个选项最符合题意。

1．人体红细胞呈圆饼状，具有运输氧气的功能，下面是将人体中红细胞分别放在三种不同的液态环境中，下图为一段时间内的变化示意图，请分析该图说明的问题是（）A ．水分容易进出细胞B ．无机盐离子容易进出细胞C ．红细胞的特性造成的D ．无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用2 ．右面为某种细胞处于某种状态下的图示，对这一图示描述错误的是A ．该图为高等植物细胞显微结构图B ．该细胞失水过程中， ① 内充满了一种大于 ⑥ 内浓度的溶液C ． ④ 与 ⑤ 结构是该细胞能量转换的细胞器D ． ② 结构是形成细胞壁的细胞器 3．能正确反映温度与酶催化效率关系的图是4．某科学家用含有14C 的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径是 A. 二氧化碳→三碳化合物→糖类 B. 二氧化碳→乙醇→糖类 C. 二氧化碳→叶绿素→ADP D. 二氧化碳→叶绿体→ATP5、酵母菌在有氧存在时通过有氧呼吸获得大量能量，在缺氧时也可以通过无氧呼吸获得少量能量以维持生存，酵母菌这种生理特征产生的根本原因是A ．生物对环境的适应性B ．生物的遗传性C ．生物的应激性D ．生物的变异性6．在光照最强的夏季中午，绿色植物的光合作用强度反而会略有下降。

此时，叶肉细胞内的三碳化合物、五碳化合物及ATP 的含量的变化依次是 A. 增加、减少、增加 B. 减少、增加、减少细胞正常吸水过多细胞胀破0.9%生理盐水C. 减少、增加、增加D. 增加、减少、减少7．水在生物体内是一种良好的溶剂，是各种化学反应的介质。

下列有关水的说法不．正确的是A．在有氧呼吸过程中，水既是反应物又是生成物B．在光合作用过程中，水既是反应物又是生成物C．温度适当升高会使细胞内结合水与自由水比值上升D．越冬的植物体内自由水与结合水比值下降8．下列结构中不能产生CO2的是A．小麦细胞的细胞质基质B．人体细胞的线粒体C．酵母菌的细胞质基质D．乳酸菌的细胞质基质9．某学生完成了下面的实验：他用碘液检验一块干面包，面包变成了深蓝色。

高中生物知识点大总结

..（1）原核生物：由原核细胞构成的生物。

如：蓝藻、细菌、放线菌、支原体等都属于原核生物。

①蓝藻：蓝藻是单细胞原核生物，又叫蓝绿藻、蓝细菌，但不属于细菌，也不是绿藻。

蓝藻是一类藻类的统称，其标志便是单细胞、没有以核膜为界限的细胞核。

常见的蓝藻有蓝球藻（色球藻）、念珠藻、颤藻、发菜等。

蓝藻都为单细胞生物，以细胞群形式出现时才容易看见，也就是我们通常见到的“水华”。

衣藻属于绿藻，真核生物，不同于蓝藻。

考试时考得比较多的是发菜和衣藻。

一般考试时所说的藻类除了上述几种蓝藻大多是绿藻。

注意蓝藻和绿藻的区别非常重要。

蓝藻的繁殖方式有两类，一为营养繁殖，包括细胞直接分裂（即裂殖）、群体破裂和丝状体产生藻殖段等几种方法，另一种为某些蓝藻可产生内生孢子或外生孢子等，以进行无性生殖。

孢子无鞭毛。

目前尚未发现蓝藻有真正的有性生殖。

在一些营养丰富的水体中，有些蓝藻常于夏季大量繁殖，并在水面形成一层蓝绿色蓝藻水华而有腥臭味的浮沫，称为“水华”，大规模的蓝藻爆发，被称为“绿潮”（和海洋发生的赤潮对应）。

②细菌：“菌”字之前有“杆、弧、球等”形状修饰的，这样的菌都是细菌类的。

(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）。

（2）真核生物：由真核细胞构成的生物。

如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。

（3）病毒：无细胞结构，由蛋白质和核酸组成，如噬菌体、艾滋病病毒、SARS病毒等，不要把它们看做原核生物。

不属于生命系统，但病毒在宿主细胞中能繁殖，产生与亲代相同的子代病毒，繁殖是生物的基本特征之一，所以病毒属于生物。

1、构成细胞膜的化学元素有C、H、O、N、P等。

2、组成细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层。

3、根据糖蛋白或糖脂的分布，可以判断细胞膜的内外侧，糖蛋白等所在的一侧为细胞膜的外侧。

4、各种膜所含蛋白质与脂质的比例与膜的功能有关，功能越复杂的膜，其蛋白质种类和含量越多。

5、正常细胞癌变后，细胞膜上产生甲胎蛋白和癌胚抗原等物质，是判断细胞是否癌变的指标之一。

藻类植物——精选推荐

藻类植物第⼀章藻类植物（Algae)第⼀节藻类植物概述⼀、基本特征：藻类是指⼀群具有光合⾊素、能独⽴⽣活的⾃养、⽆胚的原植体植物。

（⼀）藻类植物是最原始、最古⽼的⼀个植物类群化⽯证据：35－33亿年前出现原核蓝藻，15亿年前出现真核藻类。

（⼆）分布：⼴（三）藻体形态⼤⼩单细胞；群体多细胞体：丝状体、枝状体、⽚状体等（四）细胞结构1、细胞壁：有⽆、成分为分门重要依据2、细胞核和细胞器原核⽣物：仅具核区，不具核膜核仁，核区中具有遗传物质，为裸露的DNA分⼦，⽆组蛋⽩结合，没有⼤部分细胞器（质体、⾼尔基体、线粒体、内质⽹、液泡等）。

包括细菌和蓝藻原核藻类：蓝藻和原绿藻真核藻类中核（间核）：染⾊质在间期不解聚，核膜在分裂期也不消失，表现为介于原核和真核之间的状态。

3、光合器和光合⾊素光合器：进⾏光合作⽤的细胞器。

蓝藻具类囊体。

真核藻类有载⾊体，形状多样。

类型为分门重要依据。

光合⾊素：叶绿素类：叶绿素a、b、c、d类胡萝⼘素类：5种胡萝⼘素（αβγ等）和多种叶黄素藻胆素类⾊素种类为分门的重要依据。

叶绿体：含叶绿素a、b，藻体呈绿⾊⾊素体：含叶绿素a和其他种类，藻体呈褐⾊、黄褐⾊或紫红⾊（五）鞭⽑和眼点1、鞭⽑：藻类的运动器官茸鞭型尾鞭型鞭⽑的类型、数⽬、位置为分门重要依据2、眼点：游动细胞对光的感受器（六）繁殖1、营养繁殖：植物体的⼀部分从母体上分离后能独⽴形成⼀个新个体单细胞群体多细胞2、⽆性繁殖：母体产⽣⽣殖细胞，但⽣殖细胞不结合，由⽣殖细胞直接产⽣⼦代的⽣殖⽅式。

孢⼦（孢⼦囊）→孢⼦⽣殖→孢⼦植物孢⼦类型：游动孢⼦、静孢⼦、分⽣孢⼦等3、有性繁殖：母体产⽣单倍体的配⼦，配⼦两两结合形成合⼦，合⼦发育形成新个体的繁殖⽅式。

配⼦（配⼦囊）同配：相结合的两个配⼦间形状、结构、⼤⼩、⾏为完全相同的有性⽣殖⽅式。

异配：相结合的两个配⼦间形状、结构相同但⼤⼩、⾏为不同的有性⽣殖⽅式。

（雌配⼦♀、雄配⼦♂）卵式⽣殖：相结合的两个配⼦间形状、结构、⼤⼩、⾏为完全不同的有性⽣殖⽅式。

上册高中一年级生物期中试题

上册高中一年级生物期中试题当我们觉得生物难的时候就来做一下题目来结合一下学习吧，今天小编就给大家整理分享了高一生物，仅供大家复习哦高一上学期生物期中联考试题第Ⅰ卷(选择题，共50分)一、选择题。

(本大题共35小题，1-20题每题1分，21-35题每题2分，共50分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

)1.下列哪项不属于生命系统( )A.一只青蛙B.青蛙的表皮细胞C.表皮细胞中的水和蛋白质分子D.池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物2.衣藻和蓝藻都是藻类，都能进行光合作用，但它们在细胞结构上存在的根本区别主要是( )A.是否有DNAB.是否有核膜C.是否有细胞膜D.是否有核糖体3.若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下列各图。

则其中视野最暗的是( )A. AB. BC. CD. D4. 下列四组生物中，都属于真核生物的一组是 ( )A. 噬菌体和根霉B. 乳酸菌和草履虫C. 蓝藻和酵母菌D. 衣藻和变形虫5.下列分子中，与构成生物体的蛋白质的氨基酸结构式不相符的是( )A. B.C. D.6.下图是艾滋病病毒(HIV左图)和大肠杆菌噬菌体(T4右图)的结构模式图。

比较二者的结构和化学组成，下列表述正确的是( )A.二者不具备细胞结构，核心物质的化学结构相同B.HIV的外壳成分含有磷脂，T4外壳含有核酸C.二者核心物质都是核酸，外壳的化学成分都含蛋白质D.HIV 有细胞膜的结构，T4有细胞核的结构7.以下生物中都不含染色体的一组是 ( )A.蘑菇、衣藻、蓝藻B.大肠杆菌、念珠藻、酵母菌C.发菜、乳酸杆菌、噬菌体D.艾滋病毒、真菌、细菌8.构成纤维素、胆固醇和淀粉酶三种物质都具有的化学元素是( )。

A.C、H、0、NB.C、H、0、N、PC.N、P、K、MgD.C、H、09.如图表示某种大分子物质的基本单位，关于它的叙述正确的是( )A.该物质是核糖核酸，人体内有1种B.从图中看该物质只含有C、H、O、P四种元素C.该物质形成的大分子物质是RNA，它主要分布在细胞质中D.在人和HIV的宿主细胞中都找不到这种物质10.下列关于糖类的叙述，正确的是( )A.单糖可以被进一步水解为更简单的化合物B.构成淀粉、糖原和纤维素的单体均为果糖C.细胞识别与糖蛋白中蛋白质有关，与糖链无关D.淀粉是植物细胞中特有的糖类11. HIV病毒、蓝球藻细胞、烟草细胞的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类依次分别是( )A. 4、8、4和4、8、4B. 4、5、5和4、5、4C. 4、5、5和4、8、8D. 4、8、4和4、5、412.代谢旺盛的细胞中下列哪项不会上升?( )。

硅藻和蓝藻的区别_集成水路污水处理：蓝藻抑,硅藻生,氮磷减.doc

硅藻和蓝藻的区别_集成水路污水处理：蓝藻抑,硅藻生,氮磷减.doc集成水路污水处理：蓝藻抑硅藻生氮磷减稻香湖综合示范项目——水调器■新闻背景日前，由中国科学院地质与地球物理研究所主办的“2009水环境与健康国际学术会议”于XX召开。

会议从中国水资源环境与饮水安全现状及发展趋势；水资源环境相关领域环保技术政策、法规、标准研究；污水处理前沿技术三个方面进行了主题讨论。

会议上，一项关于水体富营养化处理的集成水路技术引起各方关注。

技术发明人许靖华院士认为，城市化最重要的一点，就是要将废物、废气循环利用。

在他眼中，被认为是废气的二氧化碳是可以用来做环保、做生物燃料的资源。

集成水路污水处理技术既净化了污水，又可带动生物产业链，可实现社会效益、环境效益和经济效益的统一■将新闻进行到底 XX、滇池、巢湖为代表的地表水源年年遭蓝藻肆虐，尽管国家已投入巨资加大治理力度，尽管各类新技术层出不穷，但形势依然不容乐观。

创新性、有效性和实用性是考量一项新技术的重要标准，目前，国家863项目“集成水路循环污水处理技术研究”引起关注，效果到底怎么样？且看看一只鱼会怎么说。

——效果——一只小鱼眼中的变化我是一只小鱼，每天自由地游在XX稻香湖景酒店的湖水里。

这片水域里不仅有大量我爱吃的硅藻，风景亦是如画，远处几只野鸭吃饱了向游人示好，近处一只鹈鹕则在悠闲地梳理着羽毛。

不论你看到还是听我说到这样的场景，一定想不到几年前，就在这片湖水畔，发生过这样的一幕：几位酒店的客人摆好了烧烤架，兴致勃勃地准备来个BaBeQ，谁知柳梢摇摆，小风袭来，一阵恶臭将几个熏得人仰马翻，忙收拾家伙败下阵去。

臭从何来？就是这片湖水，准确地说是滋生了大量蓝藻、绿藻的湖水。

由于人类的污染，我生活的水域氮磷含量猛增，医学上叫“营养过剩”，水体的富营养直接导致蓝藻、绿藻大量繁殖。

氧气让它们耗尽了，小鱼小虾们夭折了，同时，蓝藻、绿藻的生命代谢也给湖水带来了大量废物，这样的水浑浊无比，腥臭难闻，水面还被一层厚厚的绿藻覆盖。

史上最全的藻类图谱加辨认细节！

史上最全的藻类图谱加辨认细节！蓝藻门蓝藻门的藻类多数属于害藻。

蓝藻是⼀种浮游⽣物，有单细胞的，也有多细胞的。

容易在富营养化的⽔中⼤量爆发。

池塘中出现蓝藻时就应该提⾼警觉，可以通过在早期换掉上层⽔除去蓝藻。

如果使⽤了杀死蓝藻的药物，切记使⽤解毒药！蓝藻死后是有毒的，产⽣的毒素将会对养殖动物构成威胁。

蓝藻门由蓝藻纲组成，这⾥为⼤家介绍的常见藻类包括⾊球藻⽬的蓝纤维藻（指杆藻）、⾊球藻（蓝球藻）、平裂藻和微囊藻；颤藻⽬的颤藻、螺旋藻、席藻（胶鞘藻）和鞘丝藻；念球藻⽬的拟鱼腥藻、鱼腥藻和念珠藻。

⾊球藻⽬ 1、蓝纤维藻（指杆藻）群体胶被⽆⾊透明；淡蓝绿⾊⾄亮蓝绿⾊。

2、⾊球藻（蓝球藻）群体胶被厚，且单独都有⾐鞘，背靠背的两个⼩球。

与平裂藻相⽐，排列较为散乱。

3、平裂藻每两个细胞两两成对，2对为⼀组，4组成⼀⼩群；个体胶被不明显。

4、微囊藻具伪空泡颤藻⽬ 1、颤藻没有胶质鞘或有极薄胶质鞘；以段殖体进⾏繁殖。

2、螺旋藻呈螺旋弹簧状 3、席藻（胶鞘藻）群体分布。

与颤藻对⽐，有胶质⾐鞘。

4、鞘丝藻有⼀段空的胶鞘念珠藻⽬ 1、拟鱼腥藻异形胞两端各⼀个 2、鱼腥藻异形胞间⽣单个穿插 3、念珠藻异形胞间⽣，长成串。

硅藻门硅藻门中的常见藻类⽐较多，⽽且多为益藻。

包括中⼼硅藻纲（中⼼纲）和⽻纹硅藻纲（⽻纹纲）。

⼀、中⼼硅藻纲（中⼼纲）圆筛藻⽬ 1、直链藻两细胞间有假环沟，两边具棘 2、圆筛藻孔纹 3、⼩环藻常见于淡⽔分外围和中央区 4、漂流藻圆盘形，壳环⾯四周有薄⽽透明的翼状突，翼上有许多射出肋。

5、海链藻以⼀条胶质线相连成串，有的壳缘有刺。

6、⾻条藻胞间以细刺连接 7、冠盖藻胞间管状短链相连，胞壁有明显的六⾓形孔纹。

根管藻⽬ 1、根管藻末端具刺像针盒形藻⽬ 1、⾓⽑藻从细胞的四⾓⽣出的⾓⽑⽐细胞长。

2、盒形藻⾯粉袋状，两端有突起 3、双尾藻壳⾯中央有⼀条粗直中空的长刺 4、四棘藻两端各有两根粗长的刺状突起 5、三⾓藻六⾓形孔纹壳⾯三⾓形、四⾓形或者多边形。

高中生物第一册 1 2 细胞的多样性和统一性同步练习((含答案))

高中生物2019人教版必修一 1.2 细胞的多样性和统一性同步练习一、单选题1.（2020高二上·浙江月考）用显微镜观察写有“北斗”的图片时，，视野中看到“北斗”的图像是（）A. B. C. D.【答案】 D【考点】显微镜【解析】【解答】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。

即上下相反、左右相反。

即用显微镜观察写有“北斗”的图像时，在视野中看到的物像是，D正确。

故答案为：D。

【分析】显微镜成像的特点：显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反。

做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是在显微镜下看到的图像了。

2.（2021高一上·齐齐哈尔期末）某同学使用具有如图所示的目镜和物镜的显微镜观察植物根尖细胞，下列有关叙述正确的是（）A. 将②换成①时，要从侧面观察防止物镜与装片碰擦B. 若①为5×、②为10×，将①换成②则细胞面积增大2倍C. 若用②④组合观察到的细胞较小，则可换用②③组合D. 将③换成④后，观察的视野变暗，细胞的体积变大【答案】C【考点】细胞观察实验【解析】【解答】A、将②换成①时，即放大倍数较小，且不改变物镜，故不需要从侧面观察防止物镜与装片碰擦，A错误；B、放大倍数是指放大物体长或者宽，若①为5×、②为10×，将①换成②则细胞直径放大2倍，B错误；C、②③组合比②④组合放大倍数更大，若用②④组合观察到的细胞较小，则观察到细胞更大，C正确；D、将④换成③后，放大倍数变大，观察的视野变暗，细胞的体积变大，D错误。

故答案为：C。

【分析】①和②无螺纹，为目镜，目镜长度越长，放大倍数越小，③和④有螺纹，为物镜，物镜长度越长，放大倍数越大。

3.（2020高一上·焦作期中）下列关于显微镜使用的叙述，正确的是（）A. 物镜越长，放大倍数越小，目镜越短，放大倍数越大B. 由低倍镜换成高倍镜时要先转动转换器，再移动玻片标本C. 可使用大光圈或凹面镜使高倍物镜下的视野变得亮一些D. 换高倍物镜后，需用粗准焦螺旋将物像调至最清晰【答案】C【考点】细胞观察实验【解析】【解答】A、显微镜的物镜越长，放大倍数越大，目镜与之相反，A错误；B、低倍镜下找到物像后，应该将物像移到视野中央，再转动转换器换高倍物镜进行观察，B错误；C、光圈和反光镜是调节视野亮度的，在使用高倍镜时，一般调亮视野需要采用大光圈或凹面镜，C正确；D、换用高倍物镜后，这时物镜与玻片距离很近，只能使用细准焦螺旋将物像调至最请晰，D错误。

人教版高一生物必修一同步精选对点训练：原核细胞与真核细胞的结构特点

原核细胞与真核细胞的结构特点1.关于下列a、b、c、d四种生物的叙述，不正确的是()A． a和d不具有以核膜为界限的细胞核B． a和b都能进行光合作用C． a、b、c、d都能独立繁殖和代谢D． a属于原核生物，b、c属于真核生物，d属于病毒2.下列叙述错误的是()A． SARS病毒虽不具有细胞结构，但其体内也存在遗传物质B．大肠杆菌和酵母菌的体内都没有以核膜为界限的细胞核C．植物细胞内存在核酸、蛋白质、细胞核等物质或结构D．蓝藻体内没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素3.支原体是目前发现的最小、最简单的细胞生物。

支原体细胞由下列哪些结构(或物质)构成()①蛋白质外壳②DNA或RNA③DNA和RNA④核糖体⑤线粒体⑥以纤维素为主要成分的细胞壁⑦具有细胞膜A．①②B．③④⑦C．③④⑤⑦D．③④⑥⑦4.夏季，人们由于饮食不洁易引起腹泻，其病原微生物主要是痢疾杆菌。

下列关于痢疾杆菌的叙述正确的是()A．细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器B．细胞中具有拟核，核内有染色体C．具有细胞膜和细胞壁D．痢疾杆菌的DNA呈线型5.以下关于大肠杆菌的叙述中，错误的是()A．大多数大肠杆菌对人类是有利的，它与人类的关系是互利共生B．大肠杆菌与真核细胞最关键的区别是无核膜、无成形的细胞核C．大肠杆菌属原核生物，其遗传物质是DNAD．大肠杆菌、放线菌、酵母菌、蓝藻、衣藻等都是原核生物6.下列关于原核生物的叙述中，正确的是()A．原核生物无核糖体B．原核生物的遗传物质为DNAC．原核生物的细胞中无膜结构D．原核生物营养方式都是异养7.原核细胞中，拟核内的物质是()A． DNAB． RNAC．蛋白质D．蛋白质和核酸8.“面色苍白、身体消瘦、撕心裂肺的咳嗽”这是鲁迅的小说《药》中提及的“痨病”，它是由结核杆菌侵入肺部引起的一种传染病。

下列物质和结构中结核杆菌细胞具有的是()①细胞壁②细胞核③染色体④DNA⑤细胞质⑥核糖体⑦细胞膜A．①④⑤⑥⑦B．①②③④⑤⑥⑦C．①②③⑥⑦D．①②⑤⑦9.下列不符合原核生物特征的是()A．无染色体，有DNAB．无细胞结构，无细胞膜C．自养或异养D．仅有核糖体一种细胞器10.2005年诺贝尔生理学或医学奖授予澳大利亚学者巴里·马歇尔和罗宾·沃伦，以表彰他们发现了导致胃炎和胃溃疡的病原体，下图为该病原体的结构模式图。

衣藻和蓝藻最明显的区别是()

1、衣藻和蓝藻最明显的区别是（）A、有无核物质B、有无细胞器C、有无细胞膜D、有无成形的细胞核2、下列不属于生命系统结构层次的是（）A、生态系统B、个体C、组织D、分子3、下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（）A、噬菌体和根霉B、细菌和草履虫C、蓝藻和酵母菌D、衣藻和变形虫5、下列不属于细胞产物的是（）A、抗体；B、甲状腺素；C、唾液淀粉酶；D、卵细胞。

6、在以下描述中，可以将病毒与其他微生物相区别的是（）A、能够使人或动、植物患病；B、没有细胞结构C、具有寄生性；D、由核酸和蛋白质装配进行增殖。

7．生物生长发育的基础是（）A．细胞的增殖与分化 B．物质和能量交换C．基因的传递与变化 D．对刺激产生的反应8．在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是（）A．受精卵 B．神经细胞 C．血细胞 D．生殖细胞9．下列说法正确的是（）A．病毒不能繁殖后代； B．细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位；C．蛋白质、核酸没有生命； D．人工合成的脊髓灰质炎病毒是非生命结构；10．HIV直接破坏人体的什么结构？（）A．神经细胞 B．淋巴细胞 C．血细胞 D．呼吸器官11．将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。

由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。

瓶中的一切构成了一个_____________。

A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物圈12．细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位，与此说法不符的是（）A．生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的B．地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物C．除病毒以外的其他生物都是由细胞构成的D．动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同13．在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了（）A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物个体14．在特定的培养基上，培育出了纯种的酵母菌，这些酵母菌构成了一个（）A．个体 B．种群 C．群落 D．组织15．小王正在那儿冥思苦想，此时，直接参与这一活动的最小结构是（）A．血液 B．神经细胞 C．大脑 D．神经系统16．病毒必须寄生在其他生物细胞内才能生活、繁殖，主要原因是由于它（）A．结构太简单 B．不能自主进行物质和能量交换C．不能运动 D．没有消化系统17．一片森林中的按树苗、小按树、大按树组成一个（）A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈18．在一块草原上有8户牧民，每户牧民各养了一群羊，其中有6户养的是绵羊，有2户养的是山羊，这块草原上的8群羊是（）A．一个群落B．一个种群 C．两个种群D．八个种群19、酸奶中的乳酸菌属于生命系统的哪个层次（）A、生态系统；B、群落；C、种群；D、细胞20、一个池塘中的一只青蛙，从生命系统的结构层次看应属于（）A、生态系统；B、个体；C、种群；D、组织器官21、专家认为SARS是生物，其主要理由是（）A、具有细胞结构；B、由蛋白质和核酸组成；C、能侵染其它生物；D、能在寄主内复制产生后代。

蓝藻蓝藻是藻类生物,又叫蓝绿藻;大多数蓝藻的细胞壁外面有胶质衣,

蓝藻蓝藻是藻类生物,又叫蓝绿藻;大多数蓝藻的细胞壁外面有胶质衣,蓝藻是藻类生物，又叫蓝绿藻;大多数蓝藻的细胞壁外面有胶质衣，因此又叫粘藻。

在所有藻类生物中，蓝藻是最简单、最原始的一种。

科属分类蓝藻属蓝藻门分为两纲:色球藻纲和藻殖段纲。

色球藻纲藻体为单细胞体或群体;藻殖段纲藻体为丝状体，有藻殖段。

蓝藻在地球上大约出现在距今35,33亿年前，已知蓝藻约 2000种，中国已有记录的约900种。

分布十分广泛，遍及世界各地，但大多数(约75)淡水产，少数海产;有些蓝藻可生活在60,85?的温泉中;有些种类和菌、苔藓、蕨类和裸子植物共生;有些还可穿入钙质岩石或介壳中如穿钙藻类或土壤深层中(如土壤蓝藻)。

蓝藻是单细胞生物，没有细胞核，但细胞中央含有核物质，通常呈颗粒状或网状，染色体和色素均匀的分布在细胞质中。

该核物质没有核膜和核仁，但具有核的功能，故称其为原核。

和细菌一样，蓝藻属于“原核生物”。

它和具原核的细菌等一起，单立为原核生物界。

形态蓝藻不具叶绿体、线粒体、高尔基体、内质网和液泡等细胞器，含叶绿素a，无叶绿素b，含数种叶黄素和胡萝卜素，还含有藻胆素(是藻红素、藻蓝素和别藻蓝素的总称)。

一般说，凡含叶绿素a和藻蓝素量较大的，细胞大多呈蓝绿色。

同样，也有少数种类含有较多的藻红素，藻体多呈红色，如生于红海中的一种蓝藻，名叫红海束毛藻，由于它含的藻红素量多，藻体呈红色，而且繁殖的也快，故使海水也呈红色，红海便由此而得名。

蓝藻虽无叶绿体，但在电镜下可见细胞质中有很多光合膜，叫类囊体，各种光合色素均附于其上，光合作用过程在此进行。

蓝藻的细胞壁和细菌的细胞壁的化学组成类似，主要为粘肽;贮藏的光合产物主要为蓝藻淀粉和蓝藻颗粒体等。

细胞壁分内外两层，内层是纤维素的，少数人认为是果胶质和半纤维素的。

外层是胶质衣鞘以果胶质为主，或有少量纤维素。

内壁可继续向外分泌胶质增加到胶鞘中。

有些种类的胶鞘很坚密拌可有层理，有些种类胶鞘很易水化，相邻细胞的胶鞘可互相溶和。

2013-2014学年高中生物第二章第5节《原核细胞》同步练测浙科版必修1

word第二章第五节原核细胞同步练测（浙科版必修1）一、选择题(本题共19小题，每小题3分，共57分。

)1.下列藻类中属于原核生物的是( )A.伞藻B.衣藻C.硅藻D.颤藻2.下列关于原核生物和真核生物的叙述中，正确的是( )A.原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D.真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统)，有利于细胞代谢有序进行3.下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）A.变形虫、水绵、香菇B.烟草、草履虫、大肠杆菌C.小麦、番茄、大豆D.酵母菌、灵芝、豌豆4.下列是同学们对乳酸菌和酵母菌的讨论，正确的是（）①二者细胞呼吸的方式相同②二者具有相同的膜系统③二者的遗传物质都是DNA ④二者合成蛋白质的场所相同A.①②B.①④C.②③D.③④5.蓝藻是原核生物，过去也把它作为一类植物，这是因为其具有（）A.蛋白质B.核酸C.糖类D.光合作用色素6.发菜在生物学的分类上属于（）A.绿藻B.蓝藻C.细菌D.真核生物7.叶肉细胞和大肠杆菌细胞的主要区别是（）A.有无细胞壁B.有无细胞膜C.有无细胞质D.有无真正的细胞核8.所有原核细胞都具有（）A.细胞膜和细胞质B.细胞壁和细胞质C.细胞膜和细胞壁D.色素和DNA分子9.某单细胞生物体内不具有叶绿体，但有叶绿素，它最可能是（）A.真核生物B.异养生物C.无核被膜的生物D.有线粒体的生物10.下图所示的细胞可能是（）A.酵母细胞B.原核细胞C.动物细胞D.植物细胞11.细菌、支原体、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是（）A.内质网B.核糖体C.细胞核D.线粒体12.下列关于蓝藻的叙述，错误的是（）A.蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素B.蓝藻能进行光合作用，属于自养生物C.蓝藻细胞有细胞壁且能进行光合作用，因此属于植物D.蓝藻细胞中，没有以核被膜为界限的细胞核13.下图所示生物或细胞的模式图最可能是（）A.哺乳动物的精子B.原生动物C.病毒D.细菌14.自2006年7月以来，有关某某“怪病”——猪链球菌病导致多人死亡的消息成为世界各地媒体关注的焦点。

2021年山东省济南市第十八中学高一生物测试题含解析

2021年山东省济南市第十八中学高一生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 用光学显微镜观察植物细胞有丝分裂，下列叙述正确的是（）A．一般用洋葱鳞片表皮细胞为实验材料B．实验材料需要用醋酸洋红液解离C．解离后的实验材料在高倍镜下可通过一个细胞看到细胞分裂的全过程D．从低倍镜转到高倍镜，视野中的细胞数目将减少参考答案：D2. 下列有关细胞核的叙述中，错误的是A.具有双层膜的结构B.是生物遗传和代谢的中心C.染色质和染色体是同样的物质D.通常在细胞分裂时，细胞核会解体参考答案：B细胞核具有双层核膜，A正确；细胞核是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心，B错误；染色体和染色质是同一物质在细胞周期不同时期的两种存在形式，C正确；细胞分裂时，前期核膜和核仁会解体，D正确。

【考点定位】细胞核的结构和功能【名师点睛】细胞核主要结构有：核膜、核仁、染色质。

核膜由双层膜构成，膜上有核孔，是细胞核和细胞质之间物质交换和信息交流的孔道；核仁在不同种类的生物中，形态和数量不同，它在细胞分裂过程中周期性的消失和重建；核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关；细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。

3. 关于细胞学说的叙述，不正确的是（）A.它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性B.建立者主要是施莱登和施旺C.它使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平D.是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的参考答案：C4. 一般情况下，1g蛋白质、糖类、脂肪氧化分解释放出的能量依次是17.75%kJ、17.15kJ、38.91kJ，由此可得出三者在细胞中的能量代谢方面的结论是:A．脂肪是主要能源物质 B．糖类是主要能源物质C．蛋白质是主要能源物质 D．三者都能氧化分解释放能量，供生命活动利用参考答案：D5. 下列性状中，属于相对性状的是A．兔的白毛与猪的黑毛 B．狗的长毛与卷毛C．鸡的光腿与毛腿 D．果蝇的红眼与果蝇的棒眼参考答案：C6. 一定没有五碳糖参与组成的结构或物质是A．DNA水解酶 B．核糖体 C．质粒 D．线粒体参考答案：A7. 下列元素中，构成有机物基本骨架的是A．碳B．氢C．氧D．氮参考答案：A8. 根据不同成分的植物种子在萌发时需氧量不同，下列种子在种植时埋土最浅的是( )A．花生 B．玉米 C．小麦 D．水稻参考答案：A9.A．①③ B．②③ C．②④ D．①④参考答案：B10. 位于常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性。

备战2023年高考等级考生物考试易错题(全国通用)精练01 原核生物与真核生物的辨析(含详解)

易错点01 原核生物与真核生物的辨析原核生物与真核生物异同点的辨析，是高考命题的热点之一。

命题内容常常涉及原核生物与真核生物的种类、结构、代谢特点、遗传变异特征、基因结构和表达，命题形式多数是选择题。

这类试题具有较强的综合性，跨越必修1和必修2模块。

在复习备考中，需要以原核生物与真核生物结构为基础点进行辐射，将相关知识总结归纳，将知识准确、合理的应用，同时关注易错点，并通过练习加强理解掌握，这样才能通过复习切实提高得分率。

同时还要注意以下细微易错陷阱：易错陷阱1：原核生物和真核生物的种类。

带“菌”字的不一定都是原核生物,如酵母菌、霉菌等真菌是真核生物，蓝细菌、肺炎双球菌等细菌是原核生物。

易错陷阱2：病毒是否属于原核生物和真核生物。

病毒没有细胞结构，既非原核生物也非真核生物。

易错陷阱3：原核生物不含有叶绿体，不能进行光合作用。

能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体，如蓝细菌细胞无叶绿体，但是含有藻蓝素和叶绿素及光合作用相关的酶，能进行光合作用。

易错陷阱4：原核生物不含有线粒体，不能进行有氧呼吸作用。

能进行有氧呼吸的细胞不一定都含有线粒体，如硝化细菌和蓝细菌，含有有氧呼吸酶，能进行有氧呼吸。

易错陷阱5：没有细胞核的细胞都是原核生物细胞。

没有细胞核的细胞不一定都是原核细胞，如哺乳动物的成熟红细胞、处于分裂期中的细胞。

易错陷阱6：原核生物以RNA作为遗传物质。

原核生物和真核生物都有DNA和RNA，都以DNA作为遗传物质，不含DNA的病毒以RNA作为遗传物质。

例题1、下列生物属于原核生物的是（）①小球藻②衣藻③根瘤菌④黑藻⑤颤蓝细菌⑥念珠蓝细菌⑦伞藻⑧支原体⑨硝化细菌⑩大肠杆菌⑪酵母菌⑫新冠病毒⑬草履虫⑭眼虫⑮谷氨酸棒状杆菌⑯醋酸菌⑰番茄⑱乳酸菌⑲水稻⑳水绵A、①②④⑦B、③⑤⑥⑨⑩⑪⑮⑯⑱C、⑫⑬⑭⑰⑲⑳D、③⑤⑥⑧⑨⑩⑮⑯⑱例题2、下列关于细胞的叙述，不正确选项有几项（）①硝化细菌、霉菌、颤蓝细菌的细胞都含有核糖体②酵母菌的转录和翻译同时进行③原核细胞的DNA 分布于拟核，真核生物细胞的DNA 分布于细胞核④蓝细菌、乳酸菌和酵母菌的细胞结构及功能有很大区别，但是它们都能进行DNA分子的复制⑤SARS病毒、新冠病毒、肺炎双球菌这三种病原体中均含有DNA聚合酶⑥原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸A．2个B．3个C．4个D．5个1.有关蓝细菌和小球藻的比较，下列叙述正确的是()A.遗传信息都贮存在DNA上B.核糖体的形成都与核仁有关C.都具有复杂的生物膜系统D.DNA的复制都在有丝分裂的间期2. （2021 湖南卷· T1）关于下列微生物的叙述，正确的是（）A. 蓝细菌（蓝藻）细胞内含有叶绿体，能进行光合作用B. 酵母菌有细胞壁和核糖体，属于单细胞原核生物C. 破伤风杆菌细胞内不含线粒体，只能进行无氧呼吸D. 支原体属于原核生物，细胞内含有染色质和核糖体3. （2021 河北卷· T1）下列叙述正确的是（）A. 酵母菌和白细胞都有细胞骨架B. 发菜和水绵都有叶绿体C. 颤蓝细菌（颤藻）、伞藻和小球藻都有细胞核D. 黑藻、根瘤菌和草履虫都有细胞壁1. 下列关于原核细胞和真核细胞的叙述，正确的是（）2. （2021 ·浙江省6月· T2）蓝细菌是一类古老的原核生物。

衣藻和蓝藻最明显的区别是()

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