(教科版)六年级科学上册_桥的形状和结构PPT课件
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教科版六年级上册2.7桥的形状和结构课件(共38张PPT)
化把握较好，能够理解课文的内容和意义，达到了预期的教学目标。
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新课导入与教学方法总结（四）
在课程的教学过程中，也存在一些不足之处，例如有些学生的阅读 理解能力和语言表达能力还需要进一步提高，有些学生对四季的情
2 感体验还不够深刻。针对这些问题，可以进一步加强对学生的阅读
杭州钱塘江四桥（水泥+钢框架拱桥）
北京芦沟桥（古石拱桥）
厦门集美大桥
长沙浏阳河洪山庙大桥
荷兰鹿特丹伊拉斯缪斯大桥
上海东海大桥
杭州湾跨海大桥
上海卢浦大桥（钢结构拱桥）
法国米约大桥（世界最高的大桥）
广西柳州程阳风雨桥（木桥）
四川大渡河泸定桥 （铁索桥 ）
德国马格德堡水桥
按形状和结构分类
新课导入与教学方法总结（一）
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2024年春季统编教材（部编版）一年级语文下册《春夏秋冬》的新课导入：
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一、教学目标
认识“春、夏、秋、冬”四个季节的汉字；
能够正确读写“春风、夏雨、秋霜、冬雪”等词语；
掌握一些简单的描绘季节的词语；
能够根据插图和词语猜测课文内容；
感受四季的美好，激发学生对大自然的喜爱之情。
拱桥 以拱作为主要承重构件的桥梁。
桥
索桥
用竹索或藤索、铁索等为骨干相拼悬吊 起的桥。
梁桥
又称平桥，是以桥墩做水平距离承托， 然后架梁并平铺桥面的桥。
浮桥
又称舟桥，用于数十百艘木船（或木筏、 竹筏）连锁起来并列于水面，船上铺木 板供人马往来通行的桥。
西藏拉萨铁路大桥
长江三峡的拱桥 扬州瘦西湖的拱桥
六年级上册科学-桥的形状和结构-教科版(共38张)-PPT课堂课件
六年级上册科学-2.7桥的形状和结构- 教科版 (共38 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
六年级上册科学-2.7桥的形状和结构- 教科版 (共38 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
南门大桥长384米，宽13米，为单孔跨径240米的 钢筋混凝土中承式公路拱桥，桥面由17对钢缆吊杆 凌空悬挂。
▪ 江阴长江大桥主跨1385米，主塔 高193米，主缆直径86.6厘米、长 2200米，拉力可达6万多吨，居 悬索桥世界第四，国内第一。
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▪ 跨度为1280米，采用了框架结构、拱形结 构、钢索结构等多种结构。
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六年级上册科学课件桥的形状和结构 教科版 (共24页)PPT
•
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
•
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
杭 州 湾 跨 海 大 桥
是一座横跨中国杭州湾海域的跨 海大桥，跨越整个杭州湾，全长 36公里，是世界上最长的跨海大 桥。
浮 桥
大家谈谈家乡的桥
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
•
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
2.7桥的形状和结构
我国著名桥梁专家说过：“ 桥梁是一种自古有之
高架公路桥
南 京 长 江 大 桥
连续的拱形结构
框架结构
苏州宝带桥
条形结构
这些桥是什么结 构的呢？
随着科学技术的发展， 桥梁的结构越来越多样 化了
青藏铁路拉萨大桥
桥加 尔 德
k钢u索ad桥u
钢缆 桥面
钢索桥主要由钢索、桥塔、 桥面组成，钢缆是桥承重的 主要构件，桥塔是支撑钢缆 的主要构件。
钢索桥主要有斜拉桥和悬索 桥两种类型。
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金 门 悬 索 桥
斜 拉 桥
上海的杨浦大桥
江 阴 大 桥 悬 索 桥
课本42页，图中钢索 桥的演示。
桥塔修的很高是为 了降低钢缆的拉力。
赵州桥
二十四桥
他们有什么相同点和不 同点呢？各有什么优点 呢？
六年级上册科学-桥的形状和结构-教科版(共32张)-PPT课堂课件
河北赵县的赵州桥
江苏苏州彩云桥
四川旺苍东河桥
重庆万州长江公路大桥
广东广州流溪桥
杭州湾跨海大桥
温州大桥
桥的形状和结构
这些桥是什么形状和结构？
苏州 宝带桥 石拱桥 拱形结构
高架公路桥 水泥直梁桥 条形结构
南京长江大桥 钢框架桥梁 框架结构
按照桥的不同结构，有四大最基本桥梁：
梁桥： 由梁和桥墩构成，梁和桥墩 是主要承重结构。
观察、研究家乡的桥 用什么材料，采用什么结构， 为什么采用这种结构，估计 跨度大约是多少，它的作用 是什么，有什么特点等方面 研究。
六年级上册科学-2.7桥的形状和结构- 教科版 (共32 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
决定桥的形状和结构的主要因素是用途、 材料和技术。桥梁反映着科学技术的进步 状况
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世界最长的悬索桥西堠门大桥
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模拟钢索桥活动
操作步骤： 用木板或瓦楞纸板做“桥面”，用绳子做
“钢缆”，用椅子背做“桥塔”搭成一个 “钢索桥”。在纸板上放书包。
实验目的： 不同程度地拉紧绳子，感觉用力的大小， 体会把桥塔修得很高的道理。
梁桥
六年级上册科学-2.7桥的形状和结构- 教科版 (共32 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
杭州钱塘江二桥
江苏苏州彩云桥
四川旺苍东河桥
重庆万州长江公路大桥
广东广州流溪桥
杭州湾跨海大桥
温州大桥
桥的形状和结构
这些桥是什么形状和结构？
苏州 宝带桥 石拱桥 拱形结构
高架公路桥 水泥直梁桥 条形结构
南京长江大桥 钢框架桥梁 框架结构
按照桥的不同结构，有四大最基本桥梁：
梁桥： 由梁和桥墩构成，梁和桥墩 是主要承重结构。
观察、研究家乡的桥 用什么材料，采用什么结构， 为什么采用这种结构，估计 跨度大约是多少，它的作用 是什么，有什么特点等方面 研究。
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决定桥的形状和结构的主要因素是用途、 材料和技术。桥梁反映着科学技术的进步 状况
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世界最长的悬索桥西堠门大桥
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模拟钢索桥活动
操作步骤： 用木板或瓦楞纸板做“桥面”，用绳子做
“钢缆”，用椅子背做“桥塔”搭成一个 “钢索桥”。在纸板上放书包。
实验目的： 不同程度地拉紧绳子，感觉用力的大小， 体会把桥塔修得很高的道理。
梁桥
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杭州钱塘江二桥
教科版六年级上册科学-桥的形状和结构课件精品课件
杭州湾跨海大桥 江阴长江大桥
斜 拉 桥
悬 索 桥
观察钢索桥的结构，有什么显著的特点？
①桥的跨度大 ②桥面被钢缆吊起来
让我们模拟建造一座“钢索桥”，体验一下“钢缆”的 拉力
要求： ①让绳子垂下多一些和绳子尽量拉直一些，感受 用力的大小的变化 ②想一想塔桥修得那么高的原因
为了降低钢缆的受到的拉力
③限时5分钟
桥面在拱上方
拱 桥
现代为什么 要把拱造在 桥面的上方 呢？这样建 造有什么优 点呢
桥面在拱的下方
拱 桥
桥面在拱上方 桥面在拱的下方
优点：桥下空间高，便 于船的通行
现代为什么
要把拱造在
桥面的上方
呢？这样建
优造点：有桥什板拉么住了优拱足， 点呢？ 抵消拱向外的推力，减
少了桥墩的负担。桥面 也比较低而且平坦，方 便通行。 桥板被水平方向的力 拉紧，增强了桥板的 抗弯曲能力
（1）教材重点难点把握是否到位。备课是上课的前提，教师在备课时，都应认真分析本节课的教学重点 在哪，教学难点在哪。课后反思时，就应当反思确定的教学重点是否妥当，对知识在教材中地位的确定是否 正确；教学难点有没有在教学预设中顺利地突破。
（2）活动的设计是否严密、科学。科学课上概念的构成都必须借助于一系列的活动，学生在活动中构成 合作、交流、探究等本事并建构科学概念。所以活动的严密性和科学性必须是教师在课后认真反思的一个重 点。
梁桥
杭州钱塘江二桥
开封黄河大桥
浮桥
拓展
拓展：走进家乡的桥
去哪里观察？
如何展示？
如何观察、描述 一座桥？
……
如何记录？
教学反思
根据新课程的理念，课堂教学的规律及评价体系，教学反思一般从教学目标的科学性、教学资料的有序性、 教学结构的整体性、教学方法的确切性、学生参与的进取性、反馈矫正的及时性等方面进行反思。为了使教 学反思能够深入且富有实效，我认为不必须面面俱到，根据科学课的特点，主要要进行以下反思。
六年级上册科学_桥的形状和结构教科版(58张)标准课件
说一说为什么要把桥塔修的很高？ 绳子拉直，感觉用力大小一样吗？ 随着科学技术的发展，人们把石块架到空中，造出了石拱桥。 “桥”帮助我们跨越江河、湖海、峡谷、道路和其他障碍。 桥是一种常见的建筑，它的形状结构外露，使我们很容易观察它们。 后来用铁链代替藤蔓建造出了铁索桥,近现代，又得益于科技的发展,用钢丝编成缆绳建造出了跨度达千米以上的钢索桥。 （如图）感受用力的大小。 经过实验， 让吊桥的绳子下垂多一些和把 古时候，人们要过河，就在河道中间垫上几块石头踩着过去。 随着科学技术的发展，人们把石块架到空中，造出了石拱桥。 现代，桥梁的结构越来越多样。 桥面在拱上的优点：桥下空间高，便于船的通行和泄洪。 世界最长的悬索桥西堠门大桥 随着科学技术的发展，人们把石块架到空中，造出了石拱桥。 桥梁有多种类型：梁桥 、拱桥 、 桥面在拱上的优点：桥下空间高，便于船的通行和泄洪。 桥塔修的很高是为了降低钢缆的拉力。 用什么材料，采用什么结构，为什么采用这种结构，估计跨度大约是多少，它的作用是什么，有什么特点等方面展开观察研究。 用什么材料，采用什么结构，为什么采用这种结构，估计跨度大约是多少，它的作用是什么，有什么特点等方面展开观察研究。
武汉阳逻长江大桥
武汉鹦鹉洲长江大桥
武汉青山长江大桥（在建）
武汉杨泗港长江大桥 （在建）
武汉沌口长江大桥（在建）
美国旧金山金门大桥
上海的杨浦大桥
温州大桥
杭 州 湾 跨 海 大 桥
是一座横跨中国杭州湾海域的跨 海大桥，跨越整个杭州湾，全长 36公里，是世界上最长的跨海大 桥。
1650
桥梁运用了多种形状和结构。
桥面在拱下方的拱桥，桥板可以 拉住（ 拱足 ）， 抵消拱向外
的（ 推力 ）。桥面被水平方向
的力拉紧，还增加了桥面的抗弯 曲能力。
六年级上册科学课件 桥的形状和结构教科版 (共41页)PPT
桥的设计方案
________组“家乡的桥”设计方案
小组名称
桥名
对桥的设计 使用材料 结构说明 创新点
欣赏桥
苏州宝带桥（石拱桥）
南京长江大桥
（钢框架梁桥）
西藏拉萨铁路大桥（水泥+钢框架拱桥）
法国加尔德桥（古石拱桥）
河北省赵县赵州桥（古石拱桥）
北京颐和园玉带桥（古石拱桥）
杭州钱塘江四桥（水泥+钢框架拱桥）
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
•
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
•
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
•
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
悬索桥
悬索桥的特征：一是用了高耸的桥塔；二是它 那条弧形主缆成优美曲线，以挺拔的塔和刚劲 的桥形成了直与曲、刚与柔的对比。在桥的两 岸各有一体积巨大的锚碇块来固定拉到岸边的 主缆。
斜拉桥的主要特征：由索塔往两边斜伸出的拉 索将桥梁吊起。斜拉桥不用锚碇。是将桥面用 许多拉索直接拉在桥塔上的一种桥梁，是由承 压的塔，受拉的索和承弯的梁体组合起来的一 种结构体系。
桥面在拱上方的拱桥
《桥的形状和结构》形状与结构(ppt)课件
教科版 六年级上册
桥的形状和结构
情境导入
这些桥是什么形状和结构的？
苏州宝带桥
高架公路桥
南京长江大桥
桥能使我们跨越江河、峡谷、道路和其他障 碍，是我们生活中常见的建筑。
新课学习 拱形结构
条形结构 钢铁框架结构
新课学习
各式各样的拱桥
钢缆是桥承重的主要构件，桥塔是支承钢缆的主要构件。
桥梁有多种不同结构，有的桥梁把多种结构合为一体，决定桥的形状和结构的主要因素是用途、材料和技术。
拱在桥下方，桥上流着从山上引下来的水，桥又跨过下面的河。
该桥主塔高298米通航净高62米（5万吨级集装箱货轮可通过）均为世界第一。
西藏拉萨铁路大桥 桥梁反映着科学技术的进步状况。
钢索桥的特点是（
）
法国加尔德桥
长江江阴大桥是（ ）结构的桥梁。
中国是桥的故乡，许多桥梁，往往在桥上或桥头上构建许多附属建筑物。
通过观察发现： 钢缆桥的特点，桥被钢缆吊起，桥的跨度很大。
该桥主塔高298米通航净高62米（5万吨级集装箱货轮可通过）均为世界第一。
美国旧金山金门大桥用到了框架结构、钢索结构和拱形结构。
框架 B.
钢缆桥的特点，桥被钢缆吊 可以感受桥面在拱下方的桥的优点：桥板拉住了拱足，抵消拱向外的推力。
美国旧金山金门大桥用到了框架结构、钢索结构和拱形结构。
桥头构筑建筑物，是作为桥梁出入口的标志，并兼有衬托、拱卫和装饰桥梁的作用。
钢缆能承受巨大的拉力，人们用它建造钢索桥，大大增加了桥的跨越能力。
桥面在拱的下方：桥面低，与道路连接容易；
桥塔修得很高是为了降低钢缆的拉力
可以感受桥面在拱下方的桥的优点：桥板拉住了拱足，抵消拱向外的推力。
钢缆能承受巨大的拉力，人们用它建造钢索桥，大大增加了桥的跨越能力。
桥的形状和结构
情境导入
这些桥是什么形状和结构的？
苏州宝带桥
高架公路桥
南京长江大桥
桥能使我们跨越江河、峡谷、道路和其他障 碍，是我们生活中常见的建筑。
新课学习 拱形结构
条形结构 钢铁框架结构
新课学习
各式各样的拱桥
钢缆是桥承重的主要构件，桥塔是支承钢缆的主要构件。
桥梁有多种不同结构，有的桥梁把多种结构合为一体，决定桥的形状和结构的主要因素是用途、材料和技术。
拱在桥下方，桥上流着从山上引下来的水，桥又跨过下面的河。
该桥主塔高298米通航净高62米（5万吨级集装箱货轮可通过）均为世界第一。
西藏拉萨铁路大桥 桥梁反映着科学技术的进步状况。
钢索桥的特点是（
）
法国加尔德桥
长江江阴大桥是（ ）结构的桥梁。
中国是桥的故乡，许多桥梁，往往在桥上或桥头上构建许多附属建筑物。
通过观察发现： 钢缆桥的特点，桥被钢缆吊起，桥的跨度很大。
该桥主塔高298米通航净高62米（5万吨级集装箱货轮可通过）均为世界第一。
美国旧金山金门大桥用到了框架结构、钢索结构和拱形结构。
框架 B.
钢缆桥的特点，桥被钢缆吊 可以感受桥面在拱下方的桥的优点：桥板拉住了拱足，抵消拱向外的推力。
美国旧金山金门大桥用到了框架结构、钢索结构和拱形结构。
桥头构筑建筑物，是作为桥梁出入口的标志，并兼有衬托、拱卫和装饰桥梁的作用。
钢缆能承受巨大的拉力，人们用它建造钢索桥，大大增加了桥的跨越能力。
桥面在拱的下方：桥面低，与道路连接容易；
桥塔修得很高是为了降低钢缆的拉力
可以感受桥面在拱下方的桥的优点：桥板拉住了拱足，抵消拱向外的推力。
钢缆能承受巨大的拉力，人们用它建造钢索桥，大大增加了桥的跨越能力。
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如果我们在河的这一边，想要到河对岸去，你们有哪些办法呢？
你觉得这有什么 缺点呢？
古时候，最原始、最简 单的方法就是在河中间
垫几块石头
人们加以改进之后，做成了比较稳定的碇步 。
人们对这些缺 点这又碇会步进还行有怎什 样么改缺造点呢呢？？
看，人们把这些石块架到空中——造出石拱桥。 像这/ P PT图表 ：./tu biao/ PPT教 程： ./ powerp oint/ 范文下 载：./f anwen/ 教案下 载：./ jiaoan / PPT课 件：./k ejian/
数学 课件： ./keji an/shu xue/ 美 术课件 ：./kej ian/me ishu/ 物 理课件 ：./kej ian/wu li/
什么这么架空之后，这当中的石块不会往下掉呢？
现在谁能再解释一下石拱桥稳固的原因？
试着用塑料块搭一座石拱桥，搭好之 后用手指在“拱桥”上按一按，想一想 我们刚才所作的解释是否正确。
拱桥的拱形外推力会使桥容易散架，不稳固，一字 形的底板及两个矮梯形消除了拱的外推力，使拱桥更 加稳固，在拱桥建造中非常重要。
这是我国最著名的石拱桥----赵州桥。他建于606年， 距今有1400多年，全长37米左右，是我国单拱桥 中结构和造型堪称极致的石桥了。即使这样的桥人
们还是不满意，你知道为什么吗？
PPT模板： ./moba n/ PPT背景： ./beij ing/ PPT下载： ./xiaz ai/ 资料下载 ：./zil iao/ 试卷下载 ：./shi ti/ PPT论坛： www.1p 语文课件 ：./kej ian/yu wen/ 英语课件 ：./kej ian/yi ngyu/ 科学课件 ：./kej ian/ke xue/ 化学课件 ：./kej ian/hu axue/ 地理课件 ：./kej ian/di li/
如果用筷子作为主要的材料，要设计一 座能跨越筷子本身长度的桥，你会选择哪一 种结构，设计什么形状的桥呢？请在小组内 讨论交流，并在纸上画出你们的设计图。
课外延伸：
能让9根筷子所搭的筷子桥跨度更长， 承受重量最大吗？课外我们带着这一问题 继续研究。
谢谢大家
再谢见谢
十分感谢大家，再见！
生物 课件：. /kejia n/shen gwu/ 历史 课件：. /kejia n/lish i/
请想一想这些桥梁的形状和结构上各有什么特点？ 把这些桥设计建造成这样，你认为有什么优点？
制作我们的筷子桥
要完成这样的设计，除了筷子还必须有绳 子、胶带纸等其他辅助材料。如果我们把筷 子作为唯一的材料，也要搭建一座能跨越超 过筷子本身长度的桥，你觉得有可能吗？
你觉得这有什么 缺点呢？
古时候，最原始、最简 单的方法就是在河中间
垫几块石头
人们加以改进之后，做成了比较稳定的碇步 。
人们对这些缺 点这又碇会步进还行有怎什 样么改缺造点呢呢？？
看，人们把这些石块架到空中——造出石拱桥。 像这/ P PT图表 ：./tu biao/ PPT教 程： ./ powerp oint/ 范文下 载：./f anwen/ 教案下 载：./ jiaoan / PPT课 件：./k ejian/
数学 课件： ./keji an/shu xue/ 美 术课件 ：./kej ian/me ishu/ 物 理课件 ：./kej ian/wu li/
什么这么架空之后，这当中的石块不会往下掉呢？
现在谁能再解释一下石拱桥稳固的原因？
试着用塑料块搭一座石拱桥，搭好之 后用手指在“拱桥”上按一按，想一想 我们刚才所作的解释是否正确。
拱桥的拱形外推力会使桥容易散架，不稳固，一字 形的底板及两个矮梯形消除了拱的外推力，使拱桥更 加稳固，在拱桥建造中非常重要。
这是我国最著名的石拱桥----赵州桥。他建于606年， 距今有1400多年，全长37米左右，是我国单拱桥 中结构和造型堪称极致的石桥了。即使这样的桥人
们还是不满意，你知道为什么吗？
PPT模板： ./moba n/ PPT背景： ./beij ing/ PPT下载： ./xiaz ai/ 资料下载 ：./zil iao/ 试卷下载 ：./shi ti/ PPT论坛： www.1p 语文课件 ：./kej ian/yu wen/ 英语课件 ：./kej ian/yi ngyu/ 科学课件 ：./kej ian/ke xue/ 化学课件 ：./kej ian/hu axue/ 地理课件 ：./kej ian/di li/
如果用筷子作为主要的材料，要设计一 座能跨越筷子本身长度的桥，你会选择哪一 种结构，设计什么形状的桥呢？请在小组内 讨论交流，并在纸上画出你们的设计图。
课外延伸：
能让9根筷子所搭的筷子桥跨度更长， 承受重量最大吗？课外我们带着这一问题 继续研究。
谢谢大家
再谢见谢
十分感谢大家，再见！
生物 课件：. /kejia n/shen gwu/ 历史 课件：. /kejia n/lish i/
请想一想这些桥梁的形状和结构上各有什么特点？ 把这些桥设计建造成这样，你认为有什么优点？
制作我们的筷子桥
要完成这样的设计，除了筷子还必须有绳 子、胶带纸等其他辅助材料。如果我们把筷 子作为唯一的材料，也要搭建一座能跨越超 过筷子本身长度的桥，你觉得有可能吗？